嘉兴市海宁市2025年四年级数学第二学期期中考试试题（含答案）

嘉兴市海宁市2025年四年级数学第二学期期中考试试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．用两个同样的小正方形拼成一个长方形，周长减少16厘米，小正方形的边长是（_____）厘米，周长是（_____）厘米．2．一根铁丝长80米，用去了25米，剩下的每5米剪成一段，共剪成（______）段，需要剪（______）次。3．长方形的长是18分米，宽是12分米，它的周长是（________）分米。4．妈妈6月31日早上8时去上班．_____．5．23的3倍比100少（_________）；比87的6倍多28的数是（_________）。6．在○里填上“>”“<”或“=”．25米○350厘米3200分米○230米60毫米○6厘米5分米○5米720毫米○7分米90分米○9米7．在括号里填合适的数。3分米－15厘米＝（________）厘米（________）吨＝3000千克2分25秒＝（________）秒9千米＋200米＝（________）米8．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用了小时，乙用了小时，（________）加工的快些。9．用分数表示下面各图中的涂色部分。10．量一个硬币的厚度，最好用（________）作单位，量它的质量，最好用（________）作单位。11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6×700（________）800×55千克（________）600克100秒（________）2分2200千克（________）3吨（________）1（________）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）2．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）3．如果被除数的末尾有，那么商的末尾一定有。（________）4．一位数乘两位数的积不一定是三位数。（________）5．一年中有5个大月，7个小月。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个正方形的边长减少9厘米，它的周长(

)．A．减少9厘米 B．增加36厘米 C．减少36厘米2．下面的图形是轴对称图形的有（）个。A．1 B．2 C．33．由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（

）A．5.05 B．50.5 C．50.054．两位数除四位数，所得的商是（

）A．两位数 B．三位数 C．两位数或三位数5．用6个长是5厘米，宽是2厘米的相同的长方形，拼成下面4种不同的大长方形，其中周长最短的是()。A． B． C． D．四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。300+500=

4000+500=

8000+2000=

400+4000=1200-200=

50+300=

2300-300=

70+800=5500-5000=

1000+700=

500-200=

600-200=2．竖式计算，带★的要验算．343÷7＝★56×37＝78×45＝★988÷9＝3．我会用我喜欢的方法计算．（1）(35+28)÷7（2）106-6×8（3）500-94-6（4）327+45-192五、动手操作，我能行。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2．估一估、连一连．3．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题1．一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？2．一个班有45名学生,其中是男生．男生有多少人?女生有多少人?3．李阿姨的钱买9元一枝的百合花，正好可以买2枝。用这些钱买6元一枝的玫瑰花，可以买几枝？4．要计算下面长方形的周长，需要测量它的()和()，请你测量后计算出它的周长。周长：

参考答案一、用心思考，认真填写。1、832【详解】本题考查小正方形在拼组过程中周长的变化情况．两个同样的小正方形拼成一个长方形时，有两条边拼在一起，周长就减少了2个边长，已知周长减少16厘米，则小正方形的边长是16＋2＝8（厘米），周长是4×8＝32（厘米）．2、1110【分析】根据题意，先求出剩下的米数，再用剩下的米数除以每段的长度，求出剪的段数，再利用剪得次数＝段数－1，即可解决问题。【详解】（80－25）÷5＝55÷5＝11（段）11－1＝10（次）共剪成11段，需要剪10次。【点睛】抓住剪得次数＝段数－1，即可解决此类问题。3、60【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2代入数据进行解答。【详解】（18＋12）×2＝30×2＝60（分米）【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握。4、╳【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12是大月，4、6、9、11是小月，大月31天，小月30天，平年2月28天，闰年2月29天．【详解】6月是小月，只有30天，没有31日；故答案为×．5、31550【详解】略6、>>=<>=【解析】略7、1531459200【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，1分＝60秒。【详解】3分米－15厘米＝30厘米－15厘米＝15厘米3吨＝3000千克2分25秒＝120秒＋25秒＝145秒9千米＋200米＝9000米＋200米＝9200米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。8、乙【分析】同分子分数比较大小，分母越大的分数越小。【详解】6＜7，故＞；故甲的用时大于乙的用时；故乙加工的快一些。【点睛】本题主要考查同分子分数的大小比较：分子相同，分母越大的分数越小。9、；；【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子，分母是表示平均分成份数，分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把五角星平均分成5份，涂色部分占2份，表示为；第二幅图长方形平均分成12份，涂色部分占7份，表示为；第三幅图草莓平均分成3份，涂色部分占2分，表示为。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握几分之几的写法。10、毫米克【分析】要知道物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有米，分米，厘米，毫米，千米，测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位；称物品的质量用质量单位来计量，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；依此答题即可。【详解】量一个硬币的厚度，最好用毫米作单位，量它的质量，最好用克作单位。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要联系生活，符合实际。11、＞＞＜＜＝＞【分析】（1）根据整数乘法计算方法，求出各算式的积，再比较大小。（2）千克和克之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，秒和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）同分母分数相加时，分母不变，分子相加。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】6×700＝4200，800×5＝4000，4200＞4000，则6×700＞800×5；5千克＝5000克，5000克＞600克，则5千克＞600克；2分＝120秒，100秒＜120秒，则100秒＜2分；3吨＝3000千克，2200千克＜3000千克，则2200千克＜3吨；＝1＞【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。同分子分数比较大小时，要看分母，分母小的分数大，分母大的分数小。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。3、×【分析】960÷15＝64，被除数的末尾有0，但商的末尾没有0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，如果被除数的末尾有0，那么商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。4、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答即可。【详解】99×9＝89110×1＝10则一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：√。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】一条边减少9厘米，四条边一共减少4个9厘米，9×4=36（厘米）故答案为C2、A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，和不是轴对称图形，而是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3、B【详解】由5个十和5个十分之一组成的数，写作是50.5；故选B．【分析】由题意可知，这个数十位上是5，十分位上是5，根据小数的写法，从高位到低位写起，一一地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0即可．4、C【详解】四位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是两位数，当被除数的前两位数等于或大于除数时，商是三位数，故答案为C.5、B【详解】略四、认真细致，我会算。1、800；4500；10000；44001000；350；2000；870500；1700；300；400【详解】略2、49；2072；3510；109……7【详解】343÷7＝49★56×37＝207278×45＝3510★988÷9＝109……73、（1）9（2）58（3）400（4）180【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（2）先算乘法，再算减法；（3）运用连减的性质，用500减去后面两个数的和；（4）按照从左到右的顺序计算．【详解】（1）（35+28）÷7=63÷7=9（2）106-6×8=106-48=58（3）500-94-6=500-（94+6）=500-100=400（4）327+45-192=372-192=180五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、18米12米【详