高考化学一轮复习 同步课件 大单元六　第十六章　热点强化11　创新型微探究实验（广东版）

第十六章

热点强化11创新型微探究实验

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铜与稀硝酸反应产生蓝色的硝酸铜溶液，同时生成的无色NO与装置中空气发生化合反应生成红棕色的NO2：2NO+O2===2NO2，故A正确；a中产生的NO可与b中空气中的氧气反应生成NO2，同时NO2存在平衡转化：2NO2⥫⥬N2O4，若NO未反应完全，则b中存在三种氮氧化物，若NO完全转化为NO2，则b中存在两种氮氧化物，B正确；酚酞的变色范围为8.2~10.0，则c中溶液红色刚好褪去时，溶液仍显碱性，碳酸氢根离子并未完全反应，C错误；将a中稀硝酸换为浓硫酸并加热，生成酸性氧化物SO2，过量的SO2可与NaHCO3发生反应：SO2+NaHCO3===NaHSO3+CO2而使溶液呈酸性，故c中溶液颜色会褪去，D正确。2.(2025·广东，11)利用如图装置进行实验：打开K1、K2，一定时间后，a中溶液变蓝；关闭K1，打开K3，点燃酒精灯加热数分钟后，滴入无水乙醇。下列说法错误的是A.a中现象体现了I-的还原性B.b中H2O2既作氧化剂也作

还原剂C.乙醇滴加过程中，c中的铜丝由黑变红，说明乙醇被氧化D.d中有银镜反应发生，说明c中产物有乙酸√

b装置中发生二氧化锰催化过氧化氢分解生成氧气的反应，打开K1、K2，b装置产生的氧气进入酸化的淀粉-KI溶液，装置a中溶液变蓝，说明装置a中有I2生成；关闭K1，打开K3，氧气进入装置c中，点燃酒精灯滴入无水乙醇，在铜丝的催化下无水乙醇与氧气反应生成乙醛进入装置d中。a中现象说明I-被O2氧化为I2，体现了I-的还原性，A正确；

b中发生反应：2H2O2

2H2O+O2↑，H2O2既作氧化剂也作还原剂，B正确；乙醇滴加过程中，c中铜丝由黑变红，说明c中发生了反应：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O，生成了乙醛，则乙醇被氧化，C正确；d中有银镜反应发生，只能证明c中的产物含有乙醛，不能说明含有乙酸，D错误。3.(2024·广东，11)按如图装置进行实验。搅拌一段时间后，滴加浓盐酸。不同反应阶段的预期现象及其相应推理均合理的是A.烧瓶壁会变冷，说明存在ΔH<0的反应B.试纸会变蓝，说明有NH3生成，产氨过

程熵增C.滴加浓盐酸后，有白烟产生，说明有NH4Cl升华D.实验过程中，气球会一直变大，说明体系压强增大√

NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O的反应是吸热反应，所以烧瓶壁变冷，吸热反应ΔH>0，故A错误；试纸会变蓝，说明有NH3生成，反应物都是固体，生成物中有气体生成，故产氨过程熵增，B正确；滴加浓盐酸后，有白烟产生，说明体系中有氨气，是NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反应产生的，不是NH4Cl升华，C错误；实验过程中，有NH3生成，压强先增大，但是由于NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O的反应吸热，体系温度降低，且NH3与HCl生成NH4Cl小颗粒，会使压强减小，气球不会一直变大，D错误。4.(2026·汕头高三阶段练)某实验小组用硝酸汞作催化剂，以乙炔为原料制备草酸(H2C2O4)，反应原理为C2H2+8HNO3(浓)H2C2O4+8NO2+4H2O。下列说法不正确的是

A.装置A使用多孔球泡可加

快反应速率B.向装置C通入氧气的目的

是排除装置内的空气C.装置D的作用是吸收氮氧化物，防止污染空气D.装置A、C中均有红棕色气体√

装置A中的多孔球泡能增大乙炔气体与浓硝酸的接触面积，使反应更充分，从而加快反应速率，A项正确；装置C通入氧气使NO转化为NO2，NO2、O2混合气进入装置D，氮氧化物和装置D中氢氧化钠溶液反应，被吸收，防止污染空气，B项错误、C项正确；装置A中生成二氧化氮气体，装置B中二氧化氮和水反应生成无色的一氧化氮气体，装置C中一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮气体，装置A、C中均有红棕色气体，D项正确。5.(2025·江门第一中学高考模拟)将铜丝插入浓硝酸中进行如图所示的实验，下列说法正确的是A.装置a中出现红棕色气体，只体现HNO3

的酸性B.装置c用NaOH吸收尾气，说明NO和NO2

均是酸性氧化物C.注入水后装置b中铜片表面产生气泡，说明Cu与硝酸反应生成H2D.一段时间后抽出铜丝，向装置b中U形管内注入水，液体在U形管内逐

渐变成蓝色√

铜与浓硝酸反应生成红棕色的二氧化氮气体和硝酸铜，体现了硝酸的强氧化性和酸性，A错误；酸性氧化物是指和碱反应只生成盐和水的氧化物，NO和NO2均不是酸性氧化物，B错误；注入水后装置b中铜片表面产生气泡，说明铜片与稀硝酸反应生成了NO气体，C错误；向U形管中注入水，二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，而硝酸可将铜片反应生成硝酸铜，则U形管内液体逐渐变成蓝色，D正确。6.(2025·广东高三阶段练)将浓盐酸加到KMnO4中进行如图(a~c均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验，反应一段时间后，下列分析正确的是A.a处变黄色，说明Cl2具有氧化性B.b处变橙色，说明非金属性：Cl<BrC.c处红色逐渐变浅，说明Cl2具有漂白性D.浓盐酸与KMnO4反应，体现了HCl的酸

性和氧化性√

a处变黄色，说明Cl2和亚铁离子反应生成铁离子，氯元素化合价降低，体现氧化性，A正确；b处变橙色，说明氯气和溴化钠反应生成溴单质，则非金属性：Cl>Br，B错误；挥发出的HCl能和氢氧化钠反应，导致c处红色逐渐变浅，故不能说明Cl2具有漂白性，C错误；浓盐酸与KMnO4反应生成氯气、锰盐和水，反应中氯元素化合价升高，体现了HCl的酸性和还原性，D错误。7.(2025·深圳二模)按如图装置进行实验。预期现象及相应推理均合理的是A.胶头滴管中水柱上升，说明发生了析

氢腐蚀B.滤纸1变红，说明生成了Fe3+C.滤纸2变红，说明生成了H+D.一段时间后铁钉表面出现红色物质，说明生成Fe(Ⅲ)化合物√

食盐水浸泡过的铁钉会发生吸氧腐蚀，导致滴管中压强减小，使得胶头滴管中水柱上升，A错误；亚铁离子和K3[Fe(CN)6]溶液会生成蓝色沉淀，故滤纸1用于检验亚铁离子，而非铁离子，B错误；碱性溶液使得酚酞试液变红，故滤纸2变红，说明生成了氢氧根离子，C错误；一段时间后铁钉表面出现红色物质，则亚铁离子被空气中的氧气氧化为Fe(Ⅲ)化合物，D正确。8.(2025·肇庆一模)利用如图所示装置进行Cl2的性质实验：打开K1、K2，一段时间后，装置b中溶液变蓝。将装置c置于光亮处，打开K3，关闭K2通入与CH4等体积的Cl2。下列说法正确的是A.装置a中KMnO4体现还原性B.装置b中现象说明I-全部转化

为I2C.装置c中试管内壁上出现油滴，

最终液体充满试管D.反应结束后装置c的试管中最多有5种有机物√

装置a中浓盐酸与高锰酸钾反应，体现的是KMnO4的氧化性，A错误；装置b中溶液变蓝，说明Cl2与I-反应生成I2，但无法说明I-完全转化为I2，B错误；装置c中，甲烷与氯气发生取代反应会生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4，CH2Cl2、CHCl3、CCl4为有机液体，会看到试管内壁上出现油滴；CH4与Cl2是等体积混合的，反应后有剩余的CH4气体和生成的CH3Cl气体，且二者均难溶于水，最终液体不会充满试管，C错误；反应结束后，装置c的试管中最多会有CH4、CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4这5种有机物，D正确。9.(2025·广东模拟预测)磺酰氯(SO2Cl2)是极易水解的无色发烟液体，沸点为69.1℃。实验室可通过反应SO2(g)+Cl2(g)⥫⥬SO2Cl2(l)

ΔH<0制备，实验装置如图所示，下列说法正确的是A.装置①中圆底烧瓶中的固体药品

可能为KMnO4、KClO3或MnO2B.依据装置②、④中单位时间内的

气泡数可调节Cl2和SO2的流量C.装置②中盛放饱和食盐水以除去

HCl气体，装置③应置于冰水中D.装置⑤中的浓硫酸可用质量分数为98.5%的硫酸√

磺酰氯(SO2Cl2)的制备：SO2(g)+Cl2(g)⥫⥬SO2Cl2(l)

ΔH<0，氯气和SO2在活性炭作催化剂的作用下合成SO2Cl2，①装置：制备氯气，②装置：干燥氯气，防止SO2Cl2的水解，③装置：制备磺酰氯，碱石灰可防止外界空气中的水蒸气进入，并吸收未反应的氯气和二氧化硫，④装置：干燥二氧化硫，⑤装置：浓