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文档简介
甘肃省庆阳市宁县二中2027届高一上物理期中达标检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、以下说法正确的是()A.质点是一种理想化模型 B.物体的重心一定在物体的几何中心C.接触的物体间一定存在弹力 D.因为,所以μ与f成正比,与N成反比2、2018年7月1日,具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。一列加长版“复兴号”动车组从上海虹桥站由静止开始做匀加速直线运动,从某节车厢前端开始通过站台上一站立的工作人员开始计时,相邻两节车厢依次通过该工作人员的时间之比不可能是()A.2:1 B.5:2 C.6:5 D.7:33、两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦,则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为()A.mg,Mg B.mg,(M﹣m)gC.(M﹣m)g,Mg D.(M+m)g,(M﹣m)g4、下列说法正确的是()A.物体运动的速度越大,它的加速度也一定越大B.物体运动的加速度越大,它的速度也一定越大C.运动物体的加速度减小,速度一定减小D.运动物体的加速度增大,速度可能减小5、下列关于力的说法,正确的有()A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体B.力的作用必须有施力物体和受力物体C.相互接触的物体之间一定有力的作用D.没有直接接触的物体就一定没有力的作用6、让一重一轻的两块石头在同一地点同时从静止开始下落.忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A.重的石头先落地B.轻的石头先落地C.体积较大的石头先落地D.两块石头同时落地7、一个物体沿直线运动,从时刻开始,物体的的图像如图所示,图线与纵横坐标轴的交点坐标分别为0.5m/s和,由此可知()A.物体做匀加速直线运动的加速度大小为B.物体做变加速直线运动C.物体的初速度大小为D.物体的初速度大小为8、如图所示,A、B叠放在水平桌面上,则有关重力、弹力、摩擦力分析正确的是()A.B所受到桌面的支持力是由桌面的微小形变产生的B.B所受到A的压力是由B的微小形变产生的C.B受到A的压力就是A的重力D.若用一水平力拉B但AB都没有动,则B与A之间无摩擦力作用9、关于两个分力F1、F2及它们的合力F,下述说法正确的是()A.合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B.合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小C.F1、F2一定是同种性质的力D.两力F1、F2一定是同一物体受到的力10、在水平面上并排固定着两块材料相同的木块A、B,木块B的长度是木块A的2倍,如图所示.一子弹水平射入两木块,穿出B木块后速度恰好为零.子弹在木块中可认为是匀减速运动关于子弹的运动下列说法正确的是()A.射入木块A和木块B时的速度之比为3:2B.在木块A和木块B中运动时间之比为(2-1):1C.在木块A和木块B中运动时的加速度之比为1:2D.在木块A和木块B中运动时的平均速度之比为(3+2):211、如图所示,一个物块沿粗糙斜面向上减速运动,关于物块的受力分析说法正确的是()A.物块受到3个力作用B.物块受到4个力作用C.物块受到斜面的弹力方向竖直向上D.物块受到斜面的摩擦力方向平行于斜面向下12、由于公路维修只允许单车道通行。t=0时,甲车在前,乙车在后,相距,速度均为,从此时开始两车按图所示规律运动,则下述说法正确的是()A.两车最近距离为10m B.两车最近距离为45mC.两车一定不会相遇 D.两车一定会相遇二.填空题(每小题6分,共18分)13、图中所示是用DIS实验得出的、从斜面顶端下滑的一辆小车的v-t图像.由图可知,小车在AB段的加速度为_________m/s2,小车在AB段的位移为___________m.14、1881年,科学家佐利设计了一个测量地球质量的方法:如图所示,首先,在长臂天平的两盘放入质量同为m的砝码,天平处于平衡状态;然后,在左盘正下方放一质量为M的大球,且球心与砝码有一很小的距离d;接着又在右盘中加质量为Δm的砝码,使天平又恢复平衡状态.试导出地球质量M0的估算式________.(已知地球半径为R)15、一个做自由落体运动的物体,落地时的速度大小为30m/s,则物体开始下落时距离地面的高度是_____m;全程的平均速度是______m/s.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,一个质量为M=2kg的物体放在粗糙水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=1.2,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一个质量为m1=1.1kg的小桶相连,已知:M受到的最大静摩擦力Fmax=2.5N,细绳水平,滑轮上的摩擦不计,g取11N/kg,求在以下情况中,M受到的摩擦力的大小.(1)只挂m1处于静止状态时;(2)只挂m1但在M上再放一个M′=3kg的物体时;(3)只在桶内加入m1=1.33kg的砂子时;(2)只在桶内加入m2=1.5kg的砂子时.17、(10分)如图所示,在水平地面上放一木板,重为G1=100N,板上放一重为G2=500N的木箱,设木箱与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为0.5,先用绳子把木箱与墙拉紧,然后在板上施加一水平向左拉力F,要使木板从木箱下匀速抽出来,此时绳与水平方向夹角为θ=53°.(sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:(1)绳子的拉力的大小(2)水平拉力F的大小
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】
A.质点是人们为了研究问题的方便而忽略物体的形状和大小,而人为引入的一个理想化模型,故实际上并不存在,A正确;B.只有“有规则的几何外形,且质量分布均匀的物体”的重心在物体的几何中心上,没有规则的几何外形或质量分布不均匀的物体,重力不一定在其几何中心上,重心的位置会随形状的改变和质量的分布的变化而变化,B错误;C.弹力产生的条件是相互接触并且要相互挤压(即为相互接触的物体间要有弹性形变),所以,相互接触的物体间不一定有弹力,C错误;D.动摩擦因数由接触面的粗糙程度决定,与和无关,D错误。故选A。2、B【解析】
根据匀变速直线运动规律的推论,做初速度为零的匀加速直线运动,通过相等位移的时间之比为1:():():……:(),整个过程通过两个相等位移的时间的比值最大为1:(),所以大于此比值的均不可能。A.2:1不大于1:(),可能,故A不符合题意。B.5:2大于1:(),不可能,故B符合题意。C.6:5不大于1:(),可能,故C不符合题意。D.7:3不大于1:(),可能,故D不符合题意。3、B【解析】解:以B为研究对象,根据平衡条件绳子的拉力F=mg.再以A为研究对象,得到F+FN=Mg,得到FN=Mg﹣F=(M﹣m)g,故B正确;故选B.【点评】本题采用的是隔离法.当物体处于平衡状态时,采用隔离都可以求解.当几个物体都处于平衡状态时,也可以采用整体法.4、D【解析】试题分析:根据加速度的定义式得物体运动的速度越大,它的加速不一定越大,例如速度大的匀速直线运动,加速度为零,故A错误;物体运动的加速度越大,它的速度不一定越大,例如火箭发射的瞬间,加速度很大,速度为零,故B错误;当加速度和速度同向时,运动物体的加速度减小,速度仍然是增大的,选项C错误;当加速度和速度反向时,运动物体的加速度增大,速度是减小的,选项D正确;故选D.考点:速度和加速度【名师点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础.5、B【解析】AB.力是一个物体对另一个物体的作用,力不能离开施力物体,也不能离开受力物体.故A错误,B正确;C.弹力产生必须具备两个条件:一两物体直接接触;二是发生弹性形变,所以互相接触的物体之间不一定有弹力作用.故C错误;D.地球与卫星没有接触,但与卫星之间存在万有引力,D错误.故选:B.6、D【解析】在忽略空气阻力的情况下,两块石头都做自由落体运动,根据可知:;又因为两块石头从同一高度同时下落,故运动的时间相等,所以两块石头同时落地。故选D.点睛:忽略空气阻力的情况下,物体都做自由落体运动,根据自由落体运动的规律可知,下落时间由高度决定,高度相同,则运动时间相同.7、AC【解析】
由图得:=(0.5t+0.5)m/s;由x=v0t+at1得:=v0+at,可得a=0.5,a=1m/s1.可知,物体的加速度不变,做匀加速直线运动。故A正确,B错误。图线纵轴截距表示初速度,则知物体的初速度大小为0.5m/s。故C正确,D错误。8、AD【解析】A、B和桌面之间相互挤压,故B所受到的支持力是由桌面的微小形变产生的,故A正确;B、AB之间相互挤压,B受到的压力是由于A发生微小形变而产生的,故B错误;C、B受到的A压力大小等于A的重力,但重力和压力是两种不同的力,不能说压力就是重力,故C错误;D、用力拉B时没有拉动,则此时A仍处于平衡,由于A不受外力作用,因此根据平衡条件可知,A不会受到摩擦力,故D正确.点睛:解决本题的关键知道弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的,同时掌握摩擦力的分析和判断方法.9、AD【解析】试题分析:合力与分力的关系是等效替代的关系,等效说的就是相同的作用效果,故A正确.随两分力夹角的不同,合力的大小也不同,合力可能大于分力,也可能小于分力,不一定等于分力F1的大小加上分力F2的大小,故B错误.F1、F2一定是共点力,但不一定是同种性质的力,故C错误,两力F1、F2一定是同一物体受到的力,而合力则是与这两个力效果相同,不是物体实际受的力,故D正确.故选AD.考点:合力和分力【名师点睛】本题考查的是合力与分力的关系,合力与分力的大小关系判断时可取几个特值比较,注意合力不是物体实际受的力.10、AD【解析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零,采取逆向思维:子弹做初速度为零的匀加速直线运动,把B分为两块等长的两块,由v2=2ax得:因为位移之比为1:2:3,则速度之比为3:2:1.故射入木块A和木块B时的速度之比为3:2,故A正确;子弹在通过相等位移内的时间比为1:(2-1):(3-2),反过来,子弹依次射入每块木块的时间之比为t1:t2:t3=(3-2):(2-1):1,故在木块A和木块B中运动时间之比为(3-2):2,故B错误;认为是匀减速运动,故加速度不变,故C错误;根据平均速度v=xt知在木块A和木块B中运动时的平均速度之比为l3-2点睛:在研究匀减速直线运动,且末速度为零时,合理运用逆过程可以使题目变得简单易做.要灵活应用匀变速直线运动的推论.11、AD【解析】
AB.物体受到重力、支持力和斜面粗糙的滑动摩擦力,物体虽沿斜面向上运动,但不存在向上的冲力,物块受到3个力作用,故A正确,B错误;C.弹力与接触面相互垂直,所以物体受到斜面的弹力方向垂直斜面向上,故C错误;D.滑动摩擦力方向与物体间相对运动方向相反,物体相对斜面上滑,则滑动摩擦力方向沿斜面向下,故D正确。12、AC【解析】
AB.内甲车做匀减速直线运动,乙车做匀速直线运动,二者距离越来越近,以后,甲车做初速度为0的匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动,速度相等时,二者间距最近,根据甲的图求解甲车匀加速直线运动的加速度速度相等时解得图像下围成的面积为位移,此时甲经过位移乙的位移二者最近距离为A正确,B错误;CD.两车速度相等时未相遇,此后甲的速度大于乙的速度,不可能相遇,C正确,D错误。故选AC。二.填空题(每小题6分,共18分)13、2.140.131【解析】
[1]物体做初速为零的匀加速直线运动,其加速度为:[2]v-t图象与横坐标围成的面积表示位移,小车在AB段的位移为:14、【解析】由万有引力定律即平衡知识可知:,又联立解得15、4515【解析】
[1].物体开始下落时距离地面的高度是[2].全程的平均速度是三.计算题(22分)16、(1)1N(2)1N(3)2.3N(2)2N【解析】试题
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