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2025-2026学年统编版小学语文二年级上册第三单元测试卷及答案考试时间:60分钟总分:100分一、书写展示台(5分)请你用端正的字迹抄写下面的句子,注意行款整齐,标点占格正确,无涂改。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。二、基础知识乐园(42分)(一)看拼音,写词语。(16分,每个词语1分)píngjiǎngshíhoubàozhǐchuāngwài()()()()gùshìtáidēngchénchényuánzhūbǐ()()()()láidejíyīfúhuàjīntiāndiàndēng()()()()xìnfēngguānbìyuánxíngzhànlì()()()()(二)给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分,每个1分)1.奶奶用秤(chèngchēng)杆称(chèngchēng)出了苹果的重量。2.我重(zhòngchóng)新把这篇课文读了一遍,收获很重(zhòngchóng)要。3.朝(zhāocháo)阳升起来了,我朝(zhāocháo)学校的方向跑去。4.妈妈的头发(fāfà)上沾了一根草,我发(fāfà)现后帮她摘了下来。5.这次活动结(jiējié)束后,我们去摘了结(jiējié)满果子的桃树。6.我把当(dāngdàng)时捡到的橡皮当(dāngdàng)作自己的用了,后来还给了同学。(三)比一比,再组词。(8分,每组2分)柱()圆()站()今()住()园()战()令()(四)查字典,填一填。(4分,每空0.5分)要查的字音序音节部首除去部首有几画组词及奖一()画一()信一()纸一()笔一()大象一()秤一()鲜花一()故事(六)按要求补充词语或短语。(4分,每空0.5分)()动()筋又()又()金光()()()形()状()的眼睛()的头发()的脸蛋()的响声三、句子训练营(14分)(一)连词成句,加上合适的标点。(4分,每个2分)1.①曹冲②聪明的③是④一个⑤孩子____________________________________________________________________2.①站在②小鸟③枝头④欢快地⑤唱歌____________________________________________________________________(二)照样子,写句子。(6分,每个2分)例:小花狗趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。1.小弟弟吃苹果。____________________________________________________例:官员们一边看一边议论。2.____一边____一边____例:谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。3.________________________________?________________________________(三)根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分,每个1分)1.曹冲称象时,先把大象赶上岸,再往船上装石头。()2.玲玲的画弄脏了,最后她在弄脏的地方画了一只小花狗,画反而更好看了。()3.《一封信》中露西给爸爸写的第一封信全是不开心的事,第二封信写了很多开心的事。()4.睡梦中的妈妈是美丽的,也是温柔的,还是劳累的。()四、课文积累与运用(11分)(一)课文内容填空。(7分,每空1分)1.曹冲称象的好办法是:先把大象赶到一艘大船上,看________________,就沿着水面在船舷上________。再把大象赶上岸,往船上装________,装到船下沉到________的地方为止。最后称出船上________的重量,就是大象的重量。2.《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,________有时也能变成________。3.睡梦中的妈妈真________,好________,好________。4.________是人类进步的阶梯。(高尔基)5.路人借问遥招手,________________。(《小儿垂钓》)(二)口语交际(4分)本单元我们开展了“做手工”的口语交际活动,你最喜欢的手工是什么?请你简单写一写它的制作步骤,不少于3句话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读小天地(18分)(一)课内阅读(9分)就在这时候,水彩笔“啪”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”1.选段一共有________个自然段,第5自然段有________句话。(2分)2.玲玲遇到了什么麻烦?请用“________”在文中画出来。(2分)3.玲玲想了什么办法解决这个麻烦?请用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)4.这个故事告诉我们什么道理?请你结合生活实际说一说。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(9分)巧取皮球周末,我和妹妹到院子里拍皮球。妹妹一不小心,把皮球滚进了墙角的树洞里。树洞很深,我把手伸进去,够不着;找了一根小棍子伸进去拨,皮球滑溜溜的,怎么也拨不上来。妹妹急得直哭,我也急得团团转。怎么办呢?我盯着树洞转了两圈,忽然想到老师说过水是有浮力的。我赶紧喊来小伙伴,大家你一盆我一桶,往树洞里倒水。随着水位慢慢升高,皮球一点点浮了上来,很快就到了洞口。我伸手就把皮球拿了出来,妹妹破涕为笑,小伙伴们也都拍手叫好。1.短文一共有________个自然段,第一自然段一共有________句话。(2分)2.我和妹妹遇到了什么难题?(2分)____________________________________________________________________3.“我”想到了什么办法取出皮球?用自己的话写一写。(2分)____________________________________________________________________4.你还有什么别的好办法取出皮球吗?写一写。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________六、写话展示台(10分)你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?你平时最喜欢和它怎么玩?请你写一段话介绍它,注意语句通顺,不写错别字,不少于50字。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□参考答案一、书写展示台(5分)评分标准:字迹端正清晰2分,字间距、行间距整齐1分,标点占格正确1分,无涂改、无错别字1分。二、基础知识乐园(一)评奖、时候、报纸、窗外、故事、台灯、沉沉、圆珠笔、来得及、一幅画、今天、电灯、信封、关闭、圆形、站立(二)1.chèng√chēng√2.chóng√zhòng√3.zhāo√cháo√4.fà√fā√5.jié√jiē√6.dāng√dàng√(三)示例:柱子/住处、圆形/花园、站立/战士、今天/口令(四)及:J、ji、丿、2画、示例:及时;奖:J、jiang、大、6画、示例:奖品(五)示例:幅、封、张、支、头、杆、朵、个(六)示例:(脑)动(筋)、又(高)又(大)、金光(闪)(闪)、(奇)形(怪)状;(明亮)的眼睛、(乌黑)的头发、(圆圆)的脸蛋、(沙沙)的响声三、句子训练营(一)1.曹冲是一个聪明的孩子。2.小鸟站在枝头欢快地唱歌。(二)示例:1.小弟弟美滋滋地吃着又大又红的苹果。2.妈妈一边织毛衣一边听新闻。3.谁的脖子最长?长颈鹿的脖子最长。(三)1.×2.√3.√4.√四、课文积累与运用(一)1.船身下沉多少、画一条线、石头、画线、石头2.坏事、好事3.美丽、温柔、累4.书籍5.怕得鱼惊不应人(二)示例:我最喜欢的手工是折纸青蛙。制作步骤是:先拿一张长方形的彩纸,对折后展开,把两边向中间折成三角形;再把底部的两个角向上翻折,折出青蛙的后腿;最后按压青蛙的后背,它就能跳起来了。五、阅读小天地(一)课内阅读1.6、32.画线句:就在这时候,水彩笔“啪”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”3.波浪线:玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。4.示例:这个故事告诉我们遇到困难不要着急慌张,要冷静下来动脑筋想办法,说不定能把坏事变成好事。上次我做手工贺卡时不小心剪坏了一个角,我就在破损的地方贴了一朵立体小花,贺卡反而比原来更漂亮了。(二)课外阅读1.2、32.妹妹拍皮球时不小心把皮球滚进了很深的树洞里,伸手够不着,用小棍子也拨不上来。3.我想到水有浮力的原理,喊来小伙伴一起往树洞里倒水,随着水位升高,皮球就浮到了洞口,顺利把

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