2026年秋季学期中学生诺如病毒感染的预防课件

健康教育课件2026年秋季学期中学生诺如病毒感染预防课件认识·预防·处置·应对2026年9月课程导览01认识诺如病毒了解病毒特点，掌握流行规律02传播与症状认清三大途径，识别典型表现03个人防护要点洗手饮食隔离，筑牢第一防线04校园防控措施晨午检与食品饮水，共建健康校园05呕吐物规范处置含氯消毒剂，科学处理流程06感染后科学应对居家隔离，及时就医判断01认识诺如病毒知己知彼，科学应对认识病毒特点，掌握流行规律什么是诺如病毒诺如病毒属于杯状病毒科，是引起急性胃肠炎常见的病原体之一，被我国列为法定丙类传染病。传染性极强感染剂量低，极少量病毒即可致病排毒时间长发病后仍可持续排出病毒环境抵抗力强耐低温、耐酸，在物体表面可存活数天至数周变异速度快每隔数年出现新的优势流行株全人群普遍易感感染后免疫力不持久，可反复感染目前针对诺如病毒尚无有效疫苗与特效抗病毒药物，预防是关键。秋冬高发警惕冬季呕吐病每年10月至次年3月

，是诺如病毒感染的流行高峰季诺如病毒传染性强、传播速度快，校园等密集场所需重点防范高发季节与全年可发2项高发季节我国诺如病毒感染高发期为每年

10月至次年3月，俗称冬季呕吐病全年可发虽然冷季更常见，但诺如病毒全年均可感染易发场所与近期案例2项易发场所学校、托幼机构、养老院等人群密集场所容易发生聚集性疫情近期案例2026年1月广东东莞一学校百余人感染诺如病毒随着秋季学期开学、人员聚集增多，校园防控压力明显上升传染性极强防不胜防18个最小感染剂量病毒颗粒80万+年感染人数中国暴露后的继发感染率高达

40%与患者密切接触后极易被传染儿童发病率显著高于总体水平中国总体与5岁以下儿童诺如病毒年发病率对比(%)5岁以下婴幼儿年发病率约为中国总体水平的

2.6倍为什么学校是高风险场所人员高度密集一个班级、一层楼学生集中学习生活环境相对密闭教室、宿舍通风不足，利于病毒滞留接触频繁密切同桌、同宿舍同学近距离接触多共用设施较多门把手、水龙头、餐桌被多人反复触摸02传播与症状看清传播链，识别危险信号认清三大途径，识别典型表现三大传播途径要认清诺如病毒传播途径多样，稍不注意就可能中招三大途径中，气溶胶传播是密闭空间快速扩散的重要原因。重点警惕01途径一粪口传播摄入被粪便或呕吐物污染的食物、水。02途径二接触传播接触被污染的物体表面，再触碰口鼻。03途径三气溶胶传播吸入患者呕吐时产生的含病毒气溶胶。粪口与食源性传播病从口入，是诺如病毒最常见的感染方式污染食物食用被病毒污染的食物，尤其是未煮熟的贝类海鲜。污染水源饮用桶装水、井水等被污染的水。生冷不洁食用未彻底清洗的蔬菜水果。手部污染手接触病毒后，未洗手就进食。接触与气溶胶传播因此，规范处理呕吐物尤为关键。接触传播病毒可残留在门把手、桌椅、玩具等物体表面手接触后再触碰口、鼻、眼，病毒趁机而入气溶胶传播患者呕吐或腹泻时，可产生大量携带病毒的气溶胶密闭空间内，病毒随空气快速扩散密切接触者只需吸入

10至100个病毒颗粒即可能被感染感染后的典型症状起病突然，儿童以呕吐为主，成人以腹泻为主潜伏期通常

12至48小时，最长不超过

72小时主要表现呕吐、腹泻，粪便多为稀水便或水样便，无黏液脓血伴随症状恶心、腹痛、低热、头痛、畏寒、肌肉酸痛病程特点一般持续

1至3天，属自限性疾病儿童症状特点以呕吐为主成人症状特点以腹泻为主03个人防护要点勤洗手，管住嘴洗手饮食隔离，筑牢第一防线勤洗手第一道防线保持良好的手卫生，是预防诺如病毒感染最简单有效的措施含酒精的消毒剂对诺如病毒无效，不能代替洗手洗手时机在饭前便后、加工食物前、外出归来后及时洗手。洗手方法用肥皂和流动水，按七步洗手法认真揉搓。洗手时长搓洗至少20秒，指尖、指缝、手腕都要洗到。饮食饮水三要生熟分开处理食物的刀具、砧板生熟分开，避免交叉污染把好入口关，是阻断粪口传播的重要一环。要吃熟食食物彻底煮熟煮透贝类等海鲜尤其要注意要喝开水不饮用生水选择烧开的水要洗净蔬果蔬菜瓜果用流水彻底冲洗或去皮后食用隔离与日常消毒做好隔离与消毒，既保护自己，也保护身边的人。及时隔离3项居家隔离至症状完全消失后

72小时分餐进食与家人分餐，不共用餐具、毛巾等个人物品减少接触尽量不要为他人准备食物日常消毒3项高频表面擦拭用含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头等表面防护装备处理污染物时佩戴手套和口罩手部清洁处理后及时用肥皂和流动水洗手个人防护三要三不要牢记三要三不要，把诺如病毒挡在门外勤洗手、吃熟食、规范消毒，不带病上学、不滥用抗生素、不忽视症状——把诺如病毒挡在门外。三要3项要勤洗手用肥皂和流动水，至少

20秒要吃熟食、喝开水不生食，不喝生水要规范消毒与隔离含氯消毒剂处理污染物三不要3项不要带病上学防止在班级内扩散不要滥用抗生素诺如是病毒，抗生素无效不要忽视症状出现异常及时告知并就医04校园防控措施制度落地，责任到人晨午检与食品饮水，共建健康校园晨午检与疫情报告早发现、早报告，是校园防控的第一道关口完善的监测与报告制度，能让疫情在第一时间被发现和处置。防控工作要点4项严格落实晨（午）检制度认真执行晨（午）检和因病缺勤登记查因制度发现症状及时处置一旦发现呕吐、腹泻等症状学生，及时就医并隔离管理异常增多立即上报发现病例异常增多，立即向疾控机构及相关行政部门报告校长第一责任人建立以校长为第一责任人的防控领导工作小组食品与饮用水安全饮用水被污染，是近年来大规模诺如病毒暴发的主要原因之一。食品卫生3项严格管控食材采购、储存、加工全流程生熟分开，食物彻底煮熟煮透餐具规范消毒，保持清洁饮用水卫生3项定期水质检测确保符合国家标准二次供水设施、直饮水设备定期清洗消毒开学初和较长节假日后，重点检查供水设施从业人员健康管理食堂和餐饮人员一旦带病操作，极易污染食物，引发集体感染重点人群2类厨工与食品密切接触保育员与幼儿密切接触风险与食品和幼儿密切接触的岗位，一旦带病操作风险极高重点人群健康管理措施每日监测做好健康状况监测与登记及时停岗出现腹泻、呕吐、恶心等症状，立即暂停工作、及时就医杜绝带病上班症状消除确保无传染风险后方可返岗环境消毒与健康教育环境消毒与健康教育双管齐下，共同筑牢健康校园防线环境清洁消毒教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所

定期清洁与通风门把手、楼梯扶手、水龙头等重点部位，增加消毒频次卫生间配备充足的

洗手设施和皂液健康教育通过主题班会、健康教育课、宣传栏等开展

防控知识宣传引导学生养成

勤洗手、不喝生水、不吃未煮熟食物

的习惯通过致家长信等方式，争取

家长理解与配合05呕吐物规范处置处置得当，阻断传播含氯消毒剂，科学处理流程呕吐物为何要规范处置规范处理呕吐物，是阻断校园疫情传播的关键环节正确认识呕吐物的危险性，是科学处置的第一步。规规范处置呕吐物病毒量大患者呕吐物中含有大量诺如病毒气溶胶风险呕吐物易产生含病毒气溶胶，在密闭空间迅速传播扩散迅速处置不当，极易造成班级甚至全校疫情蔓延责任明确应由接受过培训的教职员工规范处置，不得由学生执行处置前的四步准备1疏散组织其他同学有序离开事发地点，远离呕吐物2隔离患儿戴好口罩，转移至隔离室等待家长，接触时戴好口罩和手套3防护处置人员穿戴一次性口罩、帽子、手套、隔离衣和防水鞋套4通风若呕吐发生在室内，关闭空调、开窗通风准备充分、动作规范，才能安全高效地处置呕吐物。含氯消毒剂浓度配置诺如病毒对酒精无效，必须使用含氯消毒剂消毒对象含氯消毒剂浓度呕吐物、排泄物5000至10000mg/L地面、物体表面1000mg/L餐（饮）具500mg/L浸泡30分钟织物、衣物500mg/L浸泡30分钟含氯消毒剂需

现用现配，按说明书正确稀释，做好个人防护。呕吐物处置标准流程规范操作每一步，才能彻底阻断病毒传播。第1步覆盖消毒浸透消毒液覆盖静置用浸透

5000–10000mg/L

含氯消毒液的抹布完全覆盖呕吐物，静置

30分钟以上。第2步小心清除避免接触集中处置静置后小心清除干净，避免接触污染物，污染物按

医疗废物集中处置。第3步环境消毒擦拭作用后清水擦净被污染的地面、物体表面用

1000mg/L

含氯消毒液擦拭，作用

30分钟后清水擦拭。第4步工具处理浸泡冲洗工具使用的拖把、抹布用

1000–2000mg/L

含氯消毒液浸泡

30分钟后冲洗。第5步手部清洗七步洗手法彻底洗手处置结束后用流动水和肥皂按

七步洗手法彻底洗手。06感染后科学应对冷静应对，科学康复居家隔离，及时就医判断自限性疾病并不可怕诺如病毒感染属于自限性疾病，多数人症状轻微认识疾病规律，既不恐慌，也不轻视。病情特点多数患者症状较轻，一般

1至3天可自行恢复治疗方式目前无特效抗病毒药物，以对症支持治疗为主用药提醒诺如病毒是病毒，抗生素无效，无需服用心态建议不必过度担忧，冷静科学应对即可居家隔离与护理要点科学护理，有助于平稳度过病程。居家隔离3项隔离时长隔离至症状完全消失后至少

72小时减少接触期间尽量不与他人近距离接触，分开食宿责任回避不要做饭或照顾老人、幼儿护理要点3项补水第一少量多次饮用口服补液盐，补充水分和电解质清淡饮食选择清淡、易消化的流质或半流质食物谨慎用药不自行服用止泻、止吐药，遵医嘱处理警惕脱水就医信号脱水是诺如病毒感染后最需要警惕的并发症出现以下情况，应立即就医出现以下情况，应立即就医尿量很少，或尿液颜色明显加深变黄嘴唇干裂、皮肤干燥失去弹性哭时少泪或无泪，口干口渴明显头晕眼花、站不稳、精神萎靡剧烈腹痛无法缓解，或大便带较多黏液、血婴幼儿、老年人及有基础疾病者，出现严重脱水需

及时就医。返校时机与常见误区返校时机：症状完全消失