2027年新高考II卷语文高三查缺补漏专项训练（含答案+解析）

-2027年新高考II卷语文高三查缺补漏专项训练（含答案+解析）一、现代文阅读（一）：信息类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题。在数字化生存成为常态的今天，语言作为人类思维的外壳，正经历着前所未有的重构。传统语言学认为，语言是相对稳定的符号系统，但在互联网语境下，语言的流动性、碎片化和即时性特征日益凸显。这种变化并非简单的词汇更迭，而是深层认知模式的重塑。一方面，网络语言的高频迭代加速了语义的泛化与窄化。例如，“内卷”一词从社会学学术概念迅速泛化为描述任何过度竞争的通用词汇，其原有的精确边界被消解；而某些专业术语在大众传播中发生语义窄化，仅保留其最直观、最情绪化的含义。这种语义的流动虽然增强了表达的灵活性，但也导致了公共讨论中概念共识的缺失。另一方面，算法推荐机制下的“信息茧房”效应，进一步固化了语言使用的圈层化。不同群体在特定的语言体系中交流，形成各自封闭的意义闭环。当不同圈层的人试图对话时，往往面临“语码转换”的障碍，即同一词汇在不同语境下具有截然不同的指涉和情感色彩。这种语言隔阂不仅阻碍了有效沟通，更在潜移默化中加剧了社会认知的极化。然而，语言的演化并非全然消极。它展现了人类适应复杂环境的强大韧性。面对海量信息，语言通过简化、隐喻和模因复制，实现了高效的信息传递。关键在于，我们是否具备在流动的语言海洋中锚定意义的能力，以及在圈层化的语言壁垒中搭建桥梁的智慧。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.互联网语境下的语言变化仅表现为词汇的简单更迭，不影响深层认知模式。B.“内卷”一词的语义泛化，意味着其原有的社会学学术价值完全丧失。C.算法推荐机制导致的“信息茧房”，使得不同群体间的语言交流变得完全不可能。D.语言的流动性与圈层化虽然带来挑战，但也体现了人类适应环境的韧性。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首先提出数字化时代语言重构的观点，然后从语义变化和圈层化两个维度展开论述。B.文章运用对比论证，分析了“内卷”语义泛化与专业术语语义窄化的不同后果。C.文章引用“语码转换”概念，旨在说明不同圈层间存在沟通障碍及其社会影响。D.文章结尾部分辩证地看待语言演化，指出其积极意义及人类应具备的应对能力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.公共讨论中概念共识的缺失，部分原因在于网络语言语义边界的模糊。B.如果消除了算法推荐机制，不同圈层之间的语言隔阂将自然消失。C.语言通过简化、隐喻等方式实现高效传递，是适应信息爆炸环境的结果。D.在流动的语言环境中，保持对意义的锚定能力显得尤为重要。二、现代文阅读（二）：文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4-6题。归途老陈坐在长途大巴的最后一排，车窗外的景色从高楼林立逐渐变为连绵的丘陵，最后是一片片金黄的稻田。这是他从省城回到老家小镇的最后一程。手里攥着的，是一张皱巴巴的辞退信。三十年的工厂工龄，因为设备升级和人员优化，他成了那批“冗余”中的一部分。走出厂门时，阳光刺眼，他眯着眼，感觉世界突然安静得可怕。手机震动了一下，是儿子发来的微信：“爸，票买好了吗？妈做了你爱吃的红烧肉。”老陈盯着屏幕看了很久，手指悬在键盘上，最终只回了一个字：“好。”他想起三十年前，也是这样一个秋天，他背着行囊来到这个小镇，满怀豪情地进了国营大厂。那时候，工厂的烟囱日夜喷吐着白烟，机器轰鸣声震耳欲聋，那是时代的脉搏，也是他生活的节奏。他以为，只要勤劳，就能在这条轨道上一直走下去。然而，时代变了。自动化流水线取代了人工，智能系统取代了经验。他那些引以为傲的操作技巧，在代码面前显得笨拙而多余。大巴车颠簸了一下，老陈回过神来。窗外，一只白鹭掠过稻田，飞向远处的树林。他深吸一口气，空气中弥漫着泥土和稻穗的清香。回到家时，母亲正站在门口张望。看到老陈，她愣了一下，随即眼眶红了：“回来就好，回来就好。”晚饭桌上，红烧肉冒着热气，父亲默默给他夹了一块菜。没有人问起工作的事，也没有人安慰。这种沉默，让老陈感到一种久违的踏实。饭后，老陈独自走到院子里。月光洒在老槐树上，斑驳的影子随风摇曳。他点燃一支烟，看着烟雾在月光中消散。他想，也许人生就像这趟归途，无论走得多远，最终都要回到起点，找回最初的自己。明天，他打算去镇上的集市看看，听说那里有人在招帮工。虽然工资不高，但那是实实在在的收入，也是他与这个世界重新建立联系的方式。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头通过描写车窗外的景色变化，暗示了主人公从城市回归乡村的过程，也隐喻了其心境从浮躁到平静的转变。B.老陈回复儿子“好”字，表现了他内心的复杂情绪，既有对家庭的眷恋，也有失业后的无奈与沉默。C.父亲在饭桌上默默夹菜的行为，体现了中国式家庭含蓄深沉的爱，这种无声的关怀比语言安慰更有力量。D.小说结尾写老陈打算去集市找帮工，表明他已经彻底放弃了寻找工作的希望，选择了彻底躺平。5.小说中多次提到“时代”的变化，请结合文本分析其作用。6.请结合全文，探究“归途”这一标题的深层意蕴。三、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成7-10题。《宋史·赵普传》（节选）赵普，字则平，幽州蓟人。少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，又奏之，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕终不与之！”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.晚年手不释卷释：放下B.每归私第第：宅第C.普颜色不变颜色：脸色D.普立于宫门，久之不去去：离开8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.及为相/吾属今为之虏矣B.读之竟日/吾尝跂而望矣，不如登高之博见也C.跪而拾之以归/余方心动欲还，而大声发于水上D.岂得以喜怒专之/以勇气闻于诸侯9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.赵普早年学习吏事，学问不多，但在宋太祖的劝勉下，晚年勤奋读书，并将《论语》用于理政。B.赵普性格深沉严肃，虽然有些嫉妒刻薄，但能以天下大事为己任，具有刚毅果断的品质。C.赵普向太祖推荐人才，连续三天坚持上奏，即使太祖愤怒撕毁奏章，他也能沉着应对，最终说服太祖。D.太祖因个人好恶拒绝给某大臣升官，赵普以“刑赏乃天下之刑赏”为由据理力争，最终太祖妥协。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）及次日临政，处决如流。（2）普颜色不变，跪而拾之以归。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成11-12题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人夜间停舟江岸，以“细草”“微风”“危樯”“独夜”等意象，营造出孤寂凄清的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的渺小与孤独。C.颈联诗人自问自答，说自己的名声难道是因为文章好才显著的吗？官职应该是因为年老多病才退休的。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独无助的处境，情感深沉悲凉。12.请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（三）名篇名句默写13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______，______”的观点是相似的。（2）杜甫在《登高》中发出“______，______”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后江面景色的句子是：“______，______。”四、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成14-15题。人工智能技术的飞速发展，正在深刻改变着人类的生产生活方式。从智能助手到自动驾驶，从医疗诊断到艺术创作，AI的身影无处不在。然而，技术的进步也带来了一系列伦理和法律问题。例如，算法歧视可能导致不公平的招聘或信贷决策；数据隐私泄露可能侵犯个人隐私权；AI生成内容的版权归属尚存争议。面对这些挑战，我们需要建立完善的法律法规体系，规范AI技术的发展和应用。同时，公众也需要提高数字素养，增强对AI技术的理解和辨别能力。只有这样，才能确保AI技术真正造福人类，而不是成为威胁人类福祉的隐患。14.文中画波浪线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.算法歧视可能导致不公平的招聘或信贷决策，数据隐私泄露可能侵犯个人隐私权，AI生成内容的版权归属尚存争议。B.算法歧视可能导致不公平的招聘或信贷决策，数据隐私泄露可能侵犯个人隐私权，AI生成内容的版权归属问题尚存争议。C.算法歧视可能导致不公平的招聘或信贷决策，数据隐私泄露可能侵犯个人隐私权，AI生成内容的版权归属尚存争议，这些问题需要解决。D.算法歧视可能导致不公平的招聘或信贷决策，数据隐私泄露可能侵犯个人隐私权，AI生成内容的版权归属尚存争议，这是需要解决的。15.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）人工智能的发展（），需要政府、企业、公众共同努力。A.既带来机遇，也带来挑战B.既带来挑战，也带来机遇C.不仅带来机遇，而且带来挑战D.不仅带来挑战，而且带来机遇（二）语言文字运用II16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。阅读是获取知识的重要途径，（1）______。通过阅读，我们可以了解历史，认识社会，思考人生。然而，在信息爆炸的时代，（2）______。一方面，海量信息使得人们难以筛选出有价值的内容；另一方面，碎片化的阅读方式使得人们难以进行深度思考。因此，（3）______，培养深度阅读的习惯，显得尤为重要。五、写作17.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“快”是当今时代的特征。快递、快餐、快时尚……人们追求效率，渴望即时满足。然而，也有人说：“慢下来，才能看见风景。”材料二：“慢工出细活”，传统工匠精神强调专注与耐心；“唯快不破”，现代竞技精神强调速度与反应。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.D2.B3.B4.D5.①推动情节发展，交代故事背景；②塑造人物形象，表现主人公对时代变迁的无奈与适应；③深化主题，反映个人命运与时代发展的关系。6.①指主人公从城市回到老家小镇的物理旅程；②指主人公从失业的失落中回归家庭温暖、找回内心平静的心理旅程；③指主人公在时代变迁中重新定位自我、寻找人生新方向的精神旅程。7.B8.D9.A10.（1）等到第二天处理政务，决断事情像流水一样顺畅。（2）赵普脸色不变，跪在地上捡起奏章回家。11.C12.①动静结合，“星垂”为静