2027年云南省语文高三答题规范训练卷（含答案）

-2027年云南省语文高三答题规范训练卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：语言不仅是交流的工具，更是思维的载体。在高三复习阶段，答题规范的训练本质上是对思维逻辑的梳理与重构。许多学生在答题时出现失分，往往并非因为知识点的缺失，而是由于思维过程的跳跃、逻辑链条的断裂或表达维度的单一。规范答题要求我们建立“审题—定位—整合—表述”的闭环思维。审题是起点，要求精准捕捉题干中的限制性词语和核心指令；定位是关键，要求从文本中筛选有效信息；整合是核心，要求对碎片化信息进行逻辑重组；表述是终点，要求语言简练、条理清晰、术语准确。这种思维模式的养成，有助于提升学生在复杂情境下的问题解决能力。材料二：近年来，高考语文命题越来越注重考查学生的核心素养，特别是“思维发展与提升”这一维度。传统的死记硬背式复习已难以适应新高考的要求。例如，在文学类文本阅读中，题目不再仅仅询问“写了什么”，而是追问“为什么这样写”以及“这样写有什么效果”。这就要求学生在答题时，必须结合文本的具体语境，运用修辞学、叙事学等专业知识进行分析。同时，答题规范还强调卷面整洁与层次分明。清晰的段落划分和序号标注，不仅有助于阅卷老师快速捕捉得分点，也是考生思维清晰的外在体现。因此，规范答题不仅是应试技巧，更是语文素养的综合体现。1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.高三复习中，答题规范训练主要解决的是知识点记忆不牢固的问题。B.思维过程的跳跃和逻辑链条的断裂是导致学生失分的唯一原因。C.“审题—定位—整合—表述”构成了一个完整的思维闭环，缺一不可。D.规范答题仅对语文考试有效，对其他学科的提升作用微乎其微。2.根据材料二，下列说法不正确的一项是（）A.新高考语文命题更加关注学生的核心素养，尤其是思维能力。B.文学类文本阅读的题目趋向于考查深层原因和艺术效果。C.只要掌握了修辞学和叙事学知识，就能在文学阅读中得高分。D.卷面整洁和层次分明是思维清晰的外在表现，有助于阅卷。3.下列选项中最能体现材料一中“整合”这一环节作用的是（）A.看到题目问“作用”，立刻在文中找到相关段落。B.将文中分散的关于人物性格的描写提取出来，归纳为几点。C.用优美的语言重新改写原文的情节。D.检查作文是否有错别字和语病。4.请结合两则材料，简要概括“答题规范”在高三复习中的多重意义。5.某学生在回答“请分析小说主人公形象”这一题目时，直接罗列了五个形容词，未结合文本具体分析。请运用材料一中的观点，分析该学生答题失分的原因。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途迟子建雪下得紧了。火车在东北的大地上穿行，像一条疲惫的巨龙。车厢里弥漫着泡面、汗味和潮湿的衣物混合的气息。我靠窗坐着，看着窗外白茫茫的一片，思绪飘回了多年前的那个冬天。那时，我还在报社工作，接到一个采访任务，要去一个偏远的小镇。为了赶时间，我选择了这趟慢车。车厢里人不多，大多是返乡的农民工和探亲的村民。他们带着大包小包的年货，脸上洋溢着归家的喜悦。坐在我对面的是一个中年男人，皮肤黝黑，穿着一件洗得发白的军大衣。他的脚边放着一个编织袋，鼓鼓囊囊的。他时不时地看一眼袋子，眼神里透着一种小心翼翼的珍视。“大哥，这是给孩子带的？”我试探着问。他愣了一下，随即憨厚地笑了，露出一口黄牙：“不是，是给俺娘带的。俺娘腿脚不好，这袋子里装的是俺在城里捡破烂攒钱买的药，还有几斤好米。俺娘说，城里的好米熬粥香。”我心头一颤。在这个快节奏的时代，人们似乎习惯了用金钱衡量一切，却忘记了亲情中最朴素的牵挂。这个男人或许没有高学历，或许从事着别人眼中卑微的工作，但他对母亲的爱，却如这窗外的雪一般，纯净而厚重。火车突然晃动了一下，编织袋滑落，露出里面几罐廉价的罐头。男人慌忙去捡，嘴里念叨着：“别摔坏了，这可是俺挑了半天的。”那一刻，我忽然觉得，这趟慢车承载的不仅仅是旅客，更是无数普通人沉甸甸的生活和希望。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头对环境“雪下得紧了”的描写，渲染了寒冷、压抑的氛围，为下文情节展开做铺垫。B.文中对车厢内气味的描写，真实地再现了绿皮火车的环境特点，增强了文章的代入感。C.中年男人“眼神里透着一种小心翼翼的珍视”，表现了他对物质的极度吝啬和对生活的无奈。D.小说通过“我”的视角，观察并记录了中年男人的言行，使叙事更加客观、真实。7.关于文中中年男人这一形象，下列说法正确的一项是（）A.他是一个自私冷漠的人，只顾自己赶路，不顾他人感受。B.他是一个孝顺慈爱的父亲，同时也深爱着自己的母亲。C.他是一个虚荣的人，故意在陌生人面前展示他对母亲的孝心。D.他是一个贫困潦倒的人，对物质生活没有任何追求。8.请赏析文中画线句子的表达效果：“他心头一颤。在这个快节奏的时代，人们似乎习惯了用金钱衡量一切，却忘记了亲情中最朴素的牵挂。”9.小说标题为“归途”，请结合全文，探究“归途”的多重含义。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。《宋史·范仲淹传》（节选）范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，寐皆忧天下。天圣中，晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学。仲淹讲习经史，多所发明，学者仰之。景祐元年，召为秘书丞，充监泰州西溪仓。泰州西溪临海，旧有堤防，岁久坏决，海水入侵，民田化为斥卤，民不聊生。仲淹乃上言：“西溪堤防，系民性命，请重修之。”诏可。仲淹躬亲督役，凡历数月，堤成，民获安堵。庆历三年，拜参知政事。仲淹见时政弊病，乃上《十事疏》，请明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长、均公田、厚农桑、修武备、减徭役、覃恩信、重命令。仁宗嘉纳之，然多为权贵所阻，终不能行。仲淹为人刚正，遇事敢言。在朝廷，敢于直谏；在地方，勤政爱民。其言曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此语传诵一时，成为士大夫之楷模。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.仲淹乃上言/西溪堤防/系民性命/请重修之/诏可/仲淹躬亲督役/凡历数月/堤成/民获安堵B.仲淹乃上言/西溪堤防系/民性命/请重修之/诏可/仲淹躬亲督役/凡历数月/堤成/民获安堵C.仲淹乃上言/西溪堤防/系民性命/请重修之/诏可/仲淹躬亲/督役凡历/数月堤成/民获安堵D.仲淹乃上言/西溪堤防/系民性命/请重修之/诏可/仲淹躬亲督役/凡历/数月堤成/民获安堵11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“孤”指幼年丧父或父母双亡，文中指范仲淹幼年丧父。B.“知”在古文中常指“主持、管理”，如“知应天府”即担任应天府的长官。C.“斥卤”指盐碱地，文中指海水入侵导致农田变为盐碱地，无法耕种。D.“参知政事”是宋代最高行政长官，权力相当于后来的丞相，位高权重。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.范仲淹出身贫寒，但志向远大，从小就立志以天下为己任，勤奋苦读。B.范仲淹在泰州任职时，亲自督促重修海堤，解决了海水入侵危害百姓的问题。C.范仲淹提出的《十事疏》得到了宋仁宗的全面采纳，并得以顺利实施。D.范仲淹为人刚正不阿，无论是身处朝廷还是地方，都表现出强烈的责任感。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，寐皆忧天下。（2）仲淹见时政弊病，乃上《十事疏》，请明黜陟、抑侥幸。14.范仲淹为何被后世称为“士大夫之楷模”？请结合文本简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。《旅夜书怀》杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造出一种孤寂、清冷的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人的渺小与孤独。C.颈联“名岂文章著”是反问句，诗人认为自己的名声不是因为文章好而著称，而是因政治抱负。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地表达了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。16.请结合全诗，分析“星垂平野阔，月涌大江流”两句在景物描写上的特点及其作用。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______，______”的观点是相同的。（2）杜甫在《登高》中发出“______，______”的感慨，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后江面美景的句子是：“______，______。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。随着互联网技术的飞速发展，短视频已成为人们获取信息、娱乐休闲的重要方式。然而，（）。部分短视频内容低俗、虚假，甚至传播错误价值观，对青少年的身心健康造成了不良影响。为此，相关部门加强了对短视频平台的监管力度，要求平台建立健全内容审核机制，（）不良信息的传播。同时，平台也应承担起社会责任，（）优质内容，引导用户树立正确的价值观。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.鱼龙混杂遏制推广B.泥沙俱下遏制推广C.鱼龙混杂遏止推广D.泥沙俱下遏止推广19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.部分短视频内容低俗、虚假，甚至传播错误价值观，对青少年的身心健康造成了不良影响。B.部分短视频内容低俗、虚假，甚至传播错误价值观，对青少年的身心健康产生了不良影响。C.部分短视频内容低俗、虚假，甚至传播错误价值观，对青少年的身心健康造成了严重危害。D.部分短视频内容低俗、虚假，甚至传播错误价值观，对青少年的身心健康产生了严重危害。20.请结合上下文，在文中横线处补写一句话，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过20个字。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.下面是一段关于“传统文化传承”的对话，请根据语境，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。甲：我觉得现在的年轻人对传统文化不太感兴趣，总是喜欢过洋节。乙：其实不然。______（1）______。比如汉服热、国潮兴起，都说明年轻人对传统文化是有认同感的。甲：但是，______（2）______。他们可能只是喜欢汉服的外观，并不了解其背后的文化内涵。乙：这正是我们需要做的。______（3）______，让年轻人不仅知其然，更知其所以然。22.请对下面这段文字进行压缩，保留关键信息，字数不超过60个字。近年来，云南省积极推进“数字云南”建设，利用大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术，赋能传统产业转型升级。在农业领域，通过建立农产品溯源系统，提高了农产品质量和安全性；在旅游领域，通过智慧旅游平台，提升了游客体验和管理效率；在医疗领域，通过远程医疗系统，缓解了看病难、看病贵的问题。这些举措极大地促进了云南省经济社会的高质量发展。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，规矩是束缚，让人失去自由；也有人说，规矩是保障，让人行稳致远。在现实生活中，无论是个人成长、社会发展，还是国家治理，都离不开规矩。没有规矩，不成方圆；有了规矩，方能自由。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.C3.B4.①有助于梳理和重构思维逻辑，提升问题解决能力；②适应新高考对核心素养的考查要求；③通过清晰的表达和卷面呈现，体现语文素养，有助于获取阅卷老师的认可。5.该学生只进行了“定位”和简单的“罗列”，缺乏“整合”和“表述”环节。他没有将文本中的具体描写与人物性格特征进行逻辑关联（整合），也没有运用专业的术语和条理清晰的语言进行具体分析（表述），导致思维跳跃，逻辑链