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-2027年高考福建省语文高考华师大版一轮基础过关卷(含答案)注意事项:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。中华文明的连续性,从时间维度看,表现为历史传承的从未中断。从甲骨文到今天的汉字,从先秦诸子到当代思想,中华文化基因代代相传。这种连续性不仅体现在文字、典籍、制度等外在形式上,更体现在价值观念、思维方式、精神追求等内在本质上。从空间维度看,中华文明的连续性表现为多元一体的格局。中华文明在形成和发展过程中,不断吸纳、融合周边各民族文化,形成了“多元一体”的文明结构。这种结构具有强大的包容性和整合力,使得中华文明能够在保持自身主体性的同时,不断吸收新鲜血液,实现自我更新和发展。中华文明的连续性,还体现在其独特的自我修复能力上。在历史长河中,中华文明曾经历过多次危机和动荡,但每次都能在废墟中重建,在困境中重生。这种自我修复能力,源于中华文化中“生生不息”“革故鼎新”的精神特质,也源于中华民族坚韧不拔、自强不息的民族性格。(摘编自《论中华文明的突出特性》)材料二:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。当前,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期。在这一背景下,坚定文化自信,对于维护国家文化安全、提升国家文化软实力具有重要意义。坚定文化自信,首先要深刻认识中华文明的独特价值和时代意义。中华文明为世界文明贡献了独特的智慧,如“和而不同”“天下大同”“天人合一”等理念,为解决当今世界面临的各种问题提供了中国方案和中国智慧。其次,坚定文化自信,需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。我们要深入挖掘中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。最后,坚定文化自信,还要加强国际传播能力建设,讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。通过文化交流互鉴,增进各国人民对中华文化的理解和认同,为构建人类命运共同体贡献文化力量。(摘编自《坚定文化自信,建设社会主义文化强国》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.中华文明的连续性决定了中华民族必须走自己的路,脱离历史连续性就无法真正理解中国。B.中华文明的连续性仅体现在文字、典籍、制度等外在形式上,内在的价值观念并未延续。C.中华文明“多元一体”的格局具有强大的包容性和整合力,有助于文明的自我更新。D.中华文明在历史上经历过多次危机,但凭借自我修复能力得以重建和重生。2.根据材料二,下列不属于坚定文化自信必要举措的一项是()A.深刻认识中华文明的独特价值和时代意义。B.全面否定西方文化,拒绝任何外来文化的影响。C.推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。D.加强国际传播能力建设,讲好中国故事。3.下列各项中,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是()A.某地举办国际音乐节,引进大量国外流行音乐作品。B.敦煌莫高窟历经千年风沙,壁画色彩依然鲜艳,艺术价值不减。C.某高校开设西方哲学选修课,深受学生欢迎。D.某科技公司研发出新型人工智能算法,打破国外技术垄断。4.请简要概括材料一中华文明连续性的三个表现维度。5.结合两则材料,谈谈在当代青年身上应如何体现文化自信。(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6~9题。归途老陈坐在村口的老槐树下,手里攥着一张皱巴巴的车票。夕阳的余晖洒在他满是皱纹的脸上,拉出一道长长的影子。“爸,车快开了,走吧。”儿子小陈在一旁催促,语气里带着几分不耐烦。老陈抬起头,浑浊的眼睛里闪过一丝不舍。他环顾四周,这片土地他生活了七十多年,每一寸泥土都浸透着他的汗水。村东头的那条小河,小时候他常在这里捉鱼摸虾;村西头的那片果园,是他和老伴一起种下的,如今果树已亭亭如盖。“再等等,再等等。”老陈喃喃自语,目光投向远方蜿蜒的山路。那里通向县城,通向城市,也通向小陈的家。小陈叹了口气,掏出手机看了看时间。“爸,真的来不及了,再不走就赶不上最后一班车了。”老陈站起身,拍了拍身上的尘土。他最后看了一眼老屋,那扇斑驳的木门在风中吱呀作响,仿佛在诉说着岁月的故事。他转身,迈着缓慢而沉重的步伐,跟着小陈向村口走去。一路上,父子俩沉默不语。只有脚踩在碎石路上的沙沙声,和远处偶尔传来的几声犬吠。到了车站,老陈把车票递给检票员,回头看了小陈一眼。“到了城里,好好工作,别太累。”“知道了,爸,您回去吧。”小陈挥了挥手,没有回头。老陈站在原地,看着儿子的背影消失在人群中。他深吸一口气,转身往回走。夕阳将他的影子拉得更长,仿佛要将他融入这片土地。回到家,老陈坐在院子里,看着天上的星星。他想起了年轻时离开村子去城里打工的情景,那时他也像儿子一样,急切地想要逃离这片贫瘠的土地。如今,他老了,回来了,却发现自己早已成了故乡的过客。夜深了,老陈躺在床上,久久无法入睡。窗外,月光如水,洒在院子里的那棵老槐树上。他轻轻叹了口气,闭上眼睛,进入了梦乡。梦里,他又回到了小时候,在老槐树下捉迷藏,笑声回荡在村子里。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说开头描写老陈攥着皱巴巴的车票,暗示了他内心的不舍与纠结。B.儿子小陈的催促和不耐烦,反衬出老陈对故乡的深厚情感。C.小说通过老陈的回忆,展现了他对过去生活的怀念和对现实的无奈。D.小说结尾老陈梦见小时候捉迷藏,表现了他对童年生活的极度厌恶。7.请简要分析小说中“老槐树”这一意象的作用。8.小说中父子俩在去车站的路上“沉默不语”,请分析此时两人各自的内心世界。9.小说标题为“归途”,请结合全文谈谈你对“归途”含义的理解。______________________________二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。送李愿归盘谷序(节选)韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:谓其环两山之间,故曰盘。或曰:是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。方今圣人在上,天下士大夫应召者,道路相望。而李愿者,独以高才博学,屡荐不起,乃归隐于此。或问其故,愿曰:“吾闻之,大丈夫之遇于时者,佐天子,理阴阳,顺四时,遂万物之宜。若吾者,岂能屈己以从人哉?故宁退处于林泉,以全吾真。”予尝游盘谷,见其山水之胜,泉石之幽,信乎隐者之所宜也。然愿之志,非独好山水之乐,实有不得于时之叹也。夫士之遇不遇,命也。遇则兼济天下,不遇则独善其身。李愿之归隐,非避世也,乃守道也。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.吾闻之/大丈夫之遇于时者/佐天子/理阴阳/顺四时/遂万物之宜/若吾者/岂能屈己以从人哉/B.吾闻之/大丈夫之遇于时者佐/天子理阴阳/顺四时/遂万物之宜/若吾者/岂能屈己/以从人哉/C.吾闻之/大丈夫之遇于时者/佐天子/理阴阳/顺四时/遂万物之宜/若吾者/岂能屈己/以从人哉/D.吾闻之/大丈夫之遇于时者佐/天子理阴阳/顺四时/遂万物之宜/若吾者/岂能屈己以从人哉/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.太行,即太行山,中国东部主要山脉之一,位于山西高原与华北平原之间。B.盘谷,地名,位于太行山南麓,因山谷曲折如盘而得名。C.圣人在上,指当朝皇帝贤明,天下太平。D.阴阳,指自然界中两种相互对立又相互关联的力量,如日月、寒暑等。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.盘谷环境幽静,山水优美,是隐居的理想之地。B.李愿才华横溢,但多次被推荐做官都拒绝,选择归隐。C.李愿认为大丈夫如果生不逢时,就应该屈己从人,顺应世俗。D.韩愈认为李愿的归隐不是逃避现实,而是坚守自己的道德原则。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)或曰:谓其环两山之间,故曰盘。(2)李愿之归隐,非避世也,乃守道也。14.韩愈在文中对李愿的归隐持什么态度?请简要分析。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联点明了时间、地点和季节,描绘了一幅雨后初秋的山景图。B.颔联“明月松间照,清泉石上流”动静结合,展现了山林的幽静与生机。C.颈联通过“竹喧”和“莲动”描写了浣女和渔舟的活动,以动衬静。D.尾联化用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可久留”之意,表达了诗人不愿留在山中的愿望。16.请简要分析这首诗所表达的思想感情。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《劝学》中,“_______________,_______________”两句强调了积累的重要性,说明不积累半步一步,就无法到达千里之远。(2)《登高》中,杜甫用“_______________,_______________”两句描写了落叶飘零、江水奔流的景象,营造出萧瑟凄凉的氛围。(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼用“_______________,_______________”两句表达了人生短暂、壮志难酬的感慨。______________________________三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。汉字是中华文化的瑰宝,也是世界文化宝库中的璀璨明珠。汉字不仅是一种记录语言的符号系统,更是一种独特的艺术形式。从甲骨文到金文,从小篆到隶书,从楷书到行书、草书,汉字的演变过程(),体现了中华文明的博大精深。汉字的结构特点决定了其具有极高的审美价值。汉字讲究对称、均衡、和谐,()。例如,“中”字,上下对称,中间一竖贯穿,象征着公正、平衡;“和”字,左右结构,左边是“禾”,右边是“口”,寓意着衣食丰足、社会和谐。汉字的文化内涵丰富,蕴含着中华民族的智慧和精神。许多汉字都带有浓厚的文化色彩,如“仁”“义”“礼”“智”“信”等,体现了儒家的核心价值观。此外,汉字还承载着丰富的历史信息和民俗风情,如“福”“寿”“喜”等字,常用于节日庆典和人生礼仪中,寄托了人们对美好生活的向往。18.请在文中括号内填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.汉字的演变过程漫长而复杂,体现了中华文明的博大精深。B.汉字的演变过程丰富多彩,体现了中华文明的博大精深。C.汉字的演变过程变化多端,体现了中华文明的博大精深。D.汉字的演变过程错综复杂,体现了中华文明的博大精深。20.请简要概括汉字在中华文化中的地位和价值。(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。近年来,随着网络文学的兴起,越来越多的年轻人开始关注网络文学。网络文学以其独特的魅力,吸引了大量读者。然而,网络文学也存在一些问题,如内容低俗、抄袭严重等。为了促进网络文学的健康发展,有关部门出台了一系列政策,加强了对网络文学的监管。同时,网络文学平台也加强了自律,提高了内容质量。21.下列对网络文学的理解,正确的一项是()A.网络文学是完全不同于传统文学的一种全新文学形式。B.网络文学没有任何价值,应该被禁止。C.网络文学既有其独特的魅力,也存在一些问题。D.网络文学只适合年轻人阅读,不适合成年人。22.请结合材料,谈谈如何促进网络文学的健康发展。______________________________四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。有人说,人生就像一场旅行,重要的不是终点,而是沿途的风景。也有人说,人生就像一场赛跑,重要的不是速度,而是坚持到底。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读1.B2.B3.B4.①时间维度:历史传承从未中断;②空间维度:多元一体的格局;③自我修复能力:在危机中重建和重生。5.①深入学习中华优秀传统文化,增强文化认同感;②积极传播中华文化,讲好中国故事;③在现实生活中践行社会主义核心价值观,展现文化自信。二、古代诗文阅读6.D7.①作为线索,贯穿全文;②象征故乡和老陈的精神寄托;③烘托氛围,增添诗意。8.老陈:不舍、留恋、无奈;小陈:急切、不耐烦、对父亲的不理解。9.①表层含义:老陈从故乡回到城市,儿子从城市回到故乡的旅
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