2027届江西省语文高中苏教版一轮考点精练（含解析）

-2027届江西省语文高中苏教版一轮考点精练（含解析）一、语言文字运用（共15分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A.忤逆（wǔ）弭谤（mǐ）按捺不住（nài）暴殄天物（tiǎn）B.忸怩（niǔ）愆期（qiān）溘然长逝（kè）义愤填膺（yīng）C.踯躅（zhí）侘傺（chà）否极泰来（pǐ）载歌载舞（zǎi）D.伶俜（pīng）葳蕤（ruí）渐染（jiàn）咄咄逼人（duō）2.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.面对纷繁复杂的社会现象，我们应保持清醒的头脑，不随波逐流，不人云亦云，而是要独立思考，明辨是非，在众说纷纭中坚守内心的准则。B.那些看似微不足道的细节，往往蕴含着巨大的能量。正如千里之堤，溃于蚁穴，任何微小的疏忽都可能酿成难以挽回的后果，因此我们必须慎独慎微。C.他的文章笔力遒劲，立意新颖，字里行间流露出对生活的深刻洞察。读来令人荡气回肠，仿佛置身于那片广袤无垠的精神原野，感受着思想的激荡。D.在历史的长河中，许多英雄人物虽已逝去，但他们的精神却如陈年佳酿，愈久弥香。我们应当铭记他们的功绩，传承他们的精神，让正能量薪火相传。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）①面对突如其来的灾难，全国人民______，众志成城，迅速展开了救援行动。②这部小说情节______，人物形象鲜明，深受读者喜爱。③对于这项新技术，专家们持______态度，认为其前景广阔但尚需时日验证。A.鼎力相助跌宕起伏观望B.勠力同心波澜壮阔审慎C.鼎力相助波澜壮阔观望D.勠力同心跌宕起伏审慎4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.这位年轻的画家才华横溢，他的作品风格独特，色彩鲜艳，在画坛上可谓独树一帜，令人耳目一新。B.他平时学习不努力，考试时却想靠作弊取得好成绩，这种掩耳盗铃的行为最终被老师识破了。C.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该勇往直前，即使前方荆棘密布，也要披荆斩棘，勇攀高峰。D.这两幅画虽然出自同一位画家之手，但风格迥异，一幅清新淡雅，一幅浓墨重彩，真是半斤八两，各有千秋。5.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红楼梦》，使我们深刻体会到了封建社会末期的衰败景象以及人物命运的悲剧性。B.随着科技的飞速发展，人工智能技术在医疗、教育、交通等领域得到了广泛应用，极大地提高了工作效率。C.能否保持积极向上的心态，是我们在面对挫折时能否战胜困难的关键因素。D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理，制定了详细的安全规章制度。二、古代诗歌阅读（共9分）阅读下面这首唐诗，完成6-7题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联“细草微风岸，危樯独夜舟”描绘了一幅凄清孤寂的画面，点明了诗人漂泊无依的处境。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”以乐景写哀情，通过壮阔的景象反衬出诗人内心的孤独与渺小。C.颈联“名岂文章著，官应老病休”是反语，表达了诗人对自己政治抱负无法实现的愤懑与无奈。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地写出了诗人晚年漂泊无定、孤独凄凉的心境。7.请赏析颔联“星垂平野阔，月涌大江流”的精妙之处。（6分）三、文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成8-11题。送李愿归盘谷序（节选）韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：谓其环两山之间，故曰盘。或曰：是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。友人李愿居之。愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人，名声昭于时，坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令；其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才俊满前，列坐广庭。歌舒剑舞，酣歌醉倒。此其得意之状也。若其为人也，穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处秽污而不羞，触刑辟而诛戮。侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫。盘之土，维子之稼。盘之泉，可濯可沿。盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容。缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央。虎豹远迹兮，蛟龙遁藏。鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。”8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.宅幽而势阻阻：险阻B.濯清泉以自洁濯：洗涤C.理乱不知理：治理D.车服不维维：束缚9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.太行之阳有盘谷阳谷皆入汶B.是谷也，宅幽而势阻人非生而知之者C.其在外，则树旗旄其皆出于此乎D.与之酒而为之歌曰则与斗卮酒10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头介绍了盘谷的地理位置和自然环境，突出了其幽静、偏僻的特点，为下文写隐者生活做铺垫。B.李愿将“大丈夫”分为三类：一是得志于时的权贵，二是隐居山林的高士，三是奔走权门的佞幸。C.李愿认为，隐居生活虽然清苦，但可以保持内心的宁静与自由，不受世俗礼法和政治纷扰的束缚。D.韩愈在文末作歌，表达了对盘谷美景的向往，同时也流露出对李愿隐居生活的羡慕和对自己仕途失意的感慨。11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）才俊满前，列坐广庭。歌舒剑舞，酣歌醉倒。（5分）（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅。（5分）四、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成12-15题。论静气静气，是一种修养，更是一种境界。古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气，是内心的一种从容与淡定，是在纷繁复杂的世界中保持清醒与独立的能力。拥有静气的人，往往能在喧嚣中寻得一方净土。他们不被外界的浮华所迷惑，不被一时的得失所困扰。正如苏轼所言：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这种超然物外的心态，正是静气的体现。静气使人能够在逆境中保持坚韧，在顺境中保持谦逊。静气并非消极避世，而是一种积极的沉淀。它要求我们在忙碌的生活中，留出时间来审视自我，反思过去，规划未来。只有在静中，我们才能听到内心的声音，找到前进的方向。静气也是一种智慧，它让我们在面对困难时，能够冷静分析，从容应对，而不是惊慌失措，盲目行动。然而，在快节奏的现代生活中，保持静气并非易事。信息的爆炸、竞争的加剧、压力的增大，使得人们的心绪难以平静。许多人陷入了焦虑与浮躁之中，失去了内心的安宁。因此，培养静气显得尤为重要。培养静气，首先要学会独处。独处不是孤独，而是一种与自我对话的机会。在独处中，我们可以放下外界的干扰，专注于内心的感受。其次，要培养广泛的兴趣爱好。无论是读书、绘画，还是音乐、运动，都能帮助我们在忙碌之余，找到心灵的寄托。最后，要学会放下。放下对名利的执着，放下对过去的悔恨，放下对未来的担忧，以一颗平常心面对生活。静气，是人生的底色。拥有静气，我们才能在人生的旅途中，走得更加从容，更加坚定。12.下列关于“静气”的理解，不正确的一项是（）（3分）A.静气是一种内心的从容与淡定，是面对纷繁复杂世界时保持清醒与独立的能力。B.静气使人能够在逆境中保持坚韧，在顺境中保持谦逊，是一种超然物外的心态。C.静气是消极避世的表现，要求人们远离社会，不与外界接触，以保持内心的纯净。D.静气是一种积极的沉淀，要求我们在忙碌中留出时间审视自我，找到前进的方向。13.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头引用古人的名言，引出了“静气”这一话题，并阐述了静气的内涵。B.文章通过引用苏轼的诗句，论证了拥有静气的人能够在喧嚣中寻得一方净土。C.文章从静气的内涵、作用、与现代生活的关系以及如何培养静气等方面进行了论述。D.文章主要运用了举例论证和对比论证的方法，增强了文章的说服力和感染力。14.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.只要拥有静气，就能在人生的旅途中取得巨大的成功，实现自己的人生价值。B.在现代生活中，保持静气非常困难，因此我们应该完全摒弃快节奏的生活方式。C.独处是培养静气的重要途径之一，通过独处，我们可以更好地与自我对话。D.培养静气只需要学会放下对名利的执着，其他方面如兴趣爱好等并不重要。15.请结合原文，简要概括如何培养“静气”。（6分）五、名句名篇默写（6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《劝学》中，“______，______”两句强调了只要坚持不懈，即使是再难的事情也能成功。（2）《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“______，______”。（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼感叹人生短暂，以酒祭月的句子是“______，______”。六、写作（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常听到这样的声音：“慢一点，没关系”“急什么，好饭不怕晚”。然而，也有人认为：“时间就是金钱，效率就是生命”“快鱼吃慢鱼”。对于“快”与“慢”，你有怎样的思考与感悟？请结合上述材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.①动静结合（或视听结合）。星星垂挂，原野辽阔，是静景；月光涌动，大江奔流，是动景。动静相衬，意境开阔。②炼字精妙。“垂”字写出星空的低垂感，突显原野的辽阔；“涌”字写出月光的动态感，突显江水的奔流气势。③情景交融。以壮阔的景象反衬诗人内心的孤独渺小，寓情于景，含蓄深沉。8.C9.D10.D11.（1）才智出众的人摆满面前，在大厅里排列而坐。有的弹琴唱歌，有的舞剑，喝得酩酊大醉，倒在地上。（2）在公卿大夫的门下伺候，在趋炎附势的路上奔走，脚想前进却犹豫不决，嘴想说话却吞吞吐吐。12.C13.D14.C15.①学会独处，与自我对话。②培养广泛的兴趣爱好，寻找心灵寄托。③学会放下，以平常心面对生活。16.（1）锲而不舍金石可镂（2）闻道有先后术业有专攻（3）人生如梦一尊还酹江月17.写作思路：1.标题示例：《快慢相济，行稳致远》2.开头：引出“快”与“慢”