2025-2026学年陕西省安康市初中数学七年级期末上册评估黑金试卷(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年陕西省安康市初中数学七年级期末上册评估黑金试卷(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年陕西省安康市初中数学七年级期末上册评估黑金试卷(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年陕西省安康市初中数学七年级期末上册评估黑金试卷(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年陕西省安康市初中数学七年级期末上册评估黑金试卷(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图的两个几何体分别由7个和6个相同的小正方体搭成,比较两个几何体的三视图,正确的是(

A.仅从正面看到的图形不同B.仅从上面看到的图形不同C.仅从左面看到的图形不同D.从正面、上面和左面看到的图形都相同

2、在数轴上,把表示的点向右移动1个单位长度后,所得到的对应点表示的数为(

)A.B.0C.或0D.无法确定

3、若,,那么多项式的值是(

)A.B.8C.D.10

4、一副三角板按如图所示的方式摆放,则∠1补角的度数为(

A.B.C.D.

5、下列说法中正确的是(

)A.不是整式B.是单项式C.的系数是D.的次数是

6、若关于x的一元一次方程的解是,则(

)A.5B.3C.D.

7、如图,OA是北偏东方向的一条射线,若射线OB与射线OA垂直,则OB的方位角是(

A.西偏北B.北偏西C.北偏东D.东偏北

8、一家商店将某种商品按进价提高后标价,节假日期间又以标价打八折销售,结果这种商品每件仍可获利24元,这件商品的进价是(

)A.220B.180C.200D.190

9、若有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中错误的是(

A.B.C.D.

10、有依次排列的两个整式:x,,对任意相邻的两个整式,都用左边的整式减去右边的整式,所得的差写在这两个整式之间,可以产生一个新的整式串:x,2,,这称为第一次操作;将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作后的整式串:x,,2,,,……以此类推.第2023次操作后,得到的整数串中所有整式的和为(

)A.B.C.D.二、填空题

11、已知单项式的次数是,是它的系数,则代数式的值为___________.

12、若干桶方便面摆放在桌面上,如图所给的是它的三视图,则这一堆方便面共有_____桶.

13、如图,有理数a,b在数轴上的位置如图,则__________0.(填“>”或者“<”)

14、如图所示是一个运算程序,若输出的结果是-2,则输入的值为___________.

15、如图,在数轴上,点A表示2,现将点A沿x轴做如下移动,第一次点A向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这种移动规律移动下去,第n次移动到点,如果点与原点的距离不小于20,那么n的最小值是______.

三、综合题

16、计算:.

17、解方程

(1)

(2)

18、化简:

(1);

(2)

19、如图,是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体,其中每个小正方体的棱长为1厘米.

(1)请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图;

(2)若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和主视图不变,可以再添加一些小正方体,请直接写出添加小正方体后这个几何体的最大表面积(包括底部):

20、为了促进学生数学阅读,扩充学生数学文化知识积累,学校数学组准备开展“悦读悦慧”数学阅读活动.活动前,抽查部分同学们对数学文化书籍阅读情况做了调查,并得到如下数据阅读情况经常阅读有时阅读有了解但没阅读过没听说过没阅读过人数(人)10253035解答问题:

(1)共抽查了______学生;

(2)若想知道各种阅读情况占抽查学生总数的百分比,适合用什么统计图来描述以上数据?请画出这个统计图;

(3)请你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论