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文档简介
版(新教材)初中劳动技术八年级上册二、教材分析《家庭生活中的卫生》是2026秋新教学人民版初中劳动技术八年级上册第三、核心素养教学目标耐心，劳动后做好工具归位、废弃物处理，形成安全、有序、整洁的劳动品质。四、教学重难点五、教学过程(一)情境导入，引出课题师：同学们，观察这两组图片，说一说两个家庭环境存在哪些差别?长期生活在护、垃圾处理多个环节。今天我们学习《家庭生活中的卫生》,学习科学开展家(二)研读教材内容，分区探究家庭卫生隐患房卫生重点。那卫生间呢?来说一说?(三)探究清洁工具、用品选择与劳动防护，突破难点洁剂。大家思考一个问题，打扫不同区域，能不能使用同一块抹布?为什么?生：不能，厨房抹布有油污细菌，如果拿去擦卧室桌生：84消毒液和洁厕灵不能混在一起，会产生有毒气体。师：教材专门标注这个安全要点。84消毒液主要用于物体表面消毒，洁厕灵用来去除马桶水垢，二者混合会产生氯气，吸入后损伤呼吸道，严重时危及安(四)劳动方案设计，创意实践护措施、垃圾处理方式。设计的时候，要运用教材学到的分区清洁、防护知识。(五)课堂小结师：本节课我们学习《家庭生活中的卫生》,通过研读教材，识别家庭不同区域卫生隐患，掌握分区清洁顺序，学会合理选择清使用禁忌，掌握劳动防护方法。家庭卫生劳动不是一次性任务，而
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