2025年山西省（专升本）语文真题及答案

2025年山西省（专升本）语文练习题及答案一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）

A.恬静（tiánjìng）阑干（lángān）演绎（yǎnyì）

B.倾听（qīngtīng）潜移（qiányí）谨严（jǐnyán）

C.剔除（tīchú）咄咄逼人（duōduōbīrén）恬不知耻（tiánbùzhīchǐ）

D.倾诉（qīngsù）草率（cǎoshuài）谨小慎微（jǐnxiǎoshènwēi）

答案：C

解析：A项“阑干”应为“lángān”；B项“倾听”应为“qīngtīng”；D项“倾诉”应为“qīngsù”。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们更加坚定了努力学习、回报社会的信念。

B.这个问题，不仅关系到学生的健康成长，而且关系到整个社会的和谐稳定。

C.由于人口老龄化，导致我国养老保障体系面临越来越大的压力。

D.为了防止类似事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育和管理。

答案：B

解析：A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项成分残缺，应去掉“由于”；D项成分赘余，应去掉“不再”。

3.下列词语中，与其他三项感情色彩不同的一项是（）

A.前赴后继B.赞不绝口C.满载而归D.奋不顾身

答案：B

解析：A、C、D三项都是褒义词，B项是中性词。

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.那个孩子像一只快乐的小鸟。

B.那个孩子就是一只快乐的小鸟。

C.那个孩子跑得像风一样快。

D.那个孩子跑得真像一只小鸟。

答案：C

解析：C项中，“跑得像风一样快”使用了比喻修辞手法，把“跑得快”比喻成“风”。

5.下列作品中，属于叙事诗的是（）

A.《离骚》B.《诗经·国风》C.《孔雀东南飞》D.《长恨歌》

答案：C

解析：《孔雀东南飞》是一首叙事诗，讲述了梁山伯与祝英台的爱情悲剧。

6.下列文学作品中，不属于鲁迅创作的是（）

A.《狂人日记》B.《呐喊》C.《彷徨》D.《边城》

答案：D

解析：《边城》是沈从文的作品。

7.下列古代文学家中，属于“初唐四杰”的是（）

A.王之涣B.王维C.王勃D.王安石

答案：C

解析：王勃是“初唐四杰”之一，其他三位分别是杨炯、卢照邻、骆宾王。

8.下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）

A.那个孩子头上顶着一片云。

B.那个孩子就是我们的希望。

C.那个孩子跑得像风一样快。

D.那个孩子手上拿着一束花。

答案：B

解析：B项中，“我们的希望”使用了借代修辞手法，把“孩子”比喻成“希望”。

9.下列作品中，属于先秦诸子散文的是（）

A.《论语》B.《庄子》C.《史记》D.《汉书》

答案：B

解析：《庄子》是先秦诸子散文之一，属于道家学派。

10.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）

A.那个孩子跑得像风一样快。

B.那个孩子跑得比兔子还快。

C.那个孩子跑得飞快。

D.那个孩子跑得真厉害。

答案：C

解析：C项中，“跑得飞快”使用了夸张修辞手法，形容孩子跑得非常快。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录了______首诗歌。

答案：305

2.李白的《将进酒》中，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”使用了______修辞手法。

答案：反语

3.《红楼梦》的作者是______。

答案：曹雪芹

4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自______的《岳阳楼记》。

答案：范仲淹

5.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自______的《枫桥夜泊》。

答案：张继

6.《水浒传》中的“及时雨”是______的别称。

答案：宋江

7.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是______提出的文学主张。

答案：白居易

8.《三国演义》中，被称为“智绝”的人物是______。

答案：诸葛亮

9.《西游记》中，孙悟空的师傅是______。

答案：菩提祖师

10.“天凉好个秋”是______的诗句。

答案：曹操

三、阅读理解（每题10分，共30分）

1.阅读下面的文言文，回答问题。

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

（1）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

答案：孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的朋友，表面奉承而背后诽谤人的朋友，善于花言巧语的朋友，是有害的。”

（2）根据文意，解释“便辟”、“善柔”、“便佞”三个词语的意思。

答案：便辟：善于奉承；善柔：表面奉承而背后诽谤人；便佞：善于花言巧语。

2.阅读下面的现代文，回答问题。

在生活里，我们总会遇到一些令人感动的人和事。他们可能是身边的亲朋好友，也可能是素不相识的陌生人。他们的善举和爱心，让我们感受到了人间的温暖。

最近，我遇到了这样一件事。在一个寒冷的冬日，我乘坐公交车去市区。车上人很多，座位上基本上都坐着人。这时，一位老人上了车。他穿着破旧的衣服，脸上布满了皱纹。他四处张望，想找个座位坐下。可是，车上的人都假装没看见，没有人愿意让座。

这时，一个小女孩站了起来，主动为老人让座。她微笑着对老人说：“爷爷，您坐这里吧。”老人连声道谢，感激之情溢于言表。车上的人都看着小女孩，眼神中充满了敬佩。

（1）概括文章的主题。

答案：文章主题是“传递爱心，温暖人间”。

（2）分析文章中使用了哪些修辞手法。

答案：文章中使用了对比修辞手法，将车上其他人不让座与小女孩主动让座形成对比，突显了小女孩的善良和爱心。

3.阅读下面的诗歌，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）解释诗中“白日依山尽”和“黄河入海流”两句的意思。

答案：白日依山尽：太阳即将落山，阳光照在山头上；黄河入海流：黄河水奔腾不息，最终汇入大海。

（2）分析诗中使用了哪些修辞手法。

答案：诗中使用了对比、夸张、借代等修辞手法。对比：将白日