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文档简介
辽宁省本溪市第一中学2027届物理高三上期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、2018年9月份,三明市某中学举行了校秋季运动会,小郑同学参加了跳高比赛,最后一次他以背越式跳过拿到了本届校运会的冠军,为班级争了光.若忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A.小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力B.小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态C.小明下降过程中处于失重状态D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了2、甲、乙两辆汽车沿同一平直公路行驶,它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示,图线甲为直线且与x轴交点的坐标为(0,2),图线乙为过坐标原点的抛物线,两图线交点的坐标为P(2,4)。由此可以判断()A.甲车的加速度大小为2m/s2B.t=2s时刻甲车速度等于乙车速度C.0~2s内乙车速度越来越大D.0~2s内甲、乙两车发生的位移相等3、如图所示,木块A与B的接触面是水平的,一起静止于斜面上。轻弹簧呈水平状态,分别连结在斜面与物体A上。关于木块A和B可能的受力个数,下列正确的是A.2个和3个 B.3个和4个C.4个和5个 D.5个和6个4、质量为的汽车,发动机的牵引力功率为,在水平公路上,能达到的最大速度为,当汽车的速度为时的加速度大小为()A. B. C. D.5、如图所示,实线表示某电场的电场线(方向未标出),虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹,设M点和N点的电势分别为,粒子在M和N时加速度大小分别为,速度大小分别为,电势能分别为.下列判断正确的是A. B.C. D.6、如图所示,将透明长方体放在空气中,矩形ABCD是它的一个截面,将a、b两种单色细光束射入到P点,入射角为,,若a光折射后恰好射至AD面上,b光从CD面射出,则()A.在介质中b光比a光速度大B.a光在介质中的折射率C.若要a光束在AD面上发生全反射,角θ的范围应满足D.改变入射角θ的大小,b光一定可以从AD面射出二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、质量为1Kg的物体在粗糙的水平面上作直线运动,图中的两直线代表物体受水平拉力F时和不受水平拉力F时的v-t图象,则图象可知A.直线甲可能表示物体不受水平拉力F时的v-t图象B.直线乙一定表示物体不受水平拉力F时的v-t图象C.水平拉力F大小一定为0.5ND.物体所受的摩擦力大小一定为1N8、将一横截面为扇形的物体B放在水平面上,一小滑块A放在物体B上,如图所示,除了物体B与水平面间的摩擦力之外,其余接触面的摩擦均可忽略不计,已知物体B的质量为M、滑块A的质量为m,重力加速度为g,当整个装置静止时,A、B接触面的切线与竖直的挡板之间的夹角为θ.则下列选项正确的是A.物体B对水平面的压力大小为(M+m)gB.物体B受到水平面的摩擦力大小为C.滑块A与竖直挡板之间的弹力大小为mgtanθD.滑块A对物体B的压力大小为9、如图所示,水平细杆上套一细环A,环A和球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB(mA>mB),由于B球受到水平风力作用,A环与B球一起向右匀速运动,已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是A.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变B.风力增大时,杆对A环的支持力保持不变C.B球受到的风力F为mAgtanθD.A环与水平细杆间的滑动摩擦因数为10、如图,△ABC为一玻璃三棱镜的横截面,∠A=30°,一束红光垂直AB边射入,从AC边上的D点射出。其折射角为60°,则以下说法正确的是。A.该玻璃对红光的折射率为B.若改用蓝光沿同一路径入射,则光线在D点射出时的折射角大于60°C.分别用蓝光和红光在同一装置上做双缝干涉实验,用红光时得到的条纹间距更窄D.电磁波和其它可见光一样,也能产生衍射现象E.照相机的镜头表面镀有一层增透膜,使照相效果更好,是利用了光的衍射三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)光电门是一种较为精确的测时装置,某同学使用光电门和其他仪器设计了如图所示的装置来验证机械能守恒定律。A为装有挡光片的钩码,总质量用m表示,已知挡光片的挡光宽度为b,轻绳一端与A相连,另一端跨过光滑轻质定滑轮与的重物B相连,B的质量用M表示(并保证:M<m),他的做法是:先用力拉住B,保持A、B静止,用h表示A的挡光片上端到光电门的距离;然后由静止释放B,A下落过程中经过光电门,光电门可测出挡光片的挡光时间t,算出挡光片经过光电门的平均速度,将其视为A下落h(h≫b)时的速度,重力加速度为g。(1)为了完成上述实验,除了图示给出的实验器材以外,还需要的实验器材有:________;(2)在A从静止开始下落h的过程中,验证以A、B、地球所组成的系统机械能守恒的表达式为_______(用题目所给物理量的符号表示);(3)由于光电门所测的平均速度与物体A下落h时的瞬时速度间存在一个差值△v,因而系统减少的重力势能________系统增加的动能(选填“大于”或“小于”);(4)为减小上述△v对结果的影响,该同学想到了以下一些做法,其中可行的是_______。A.适当减小挡光片的挡光宽度bB.增大挡光片的挡光宽度bC.减小挡光片上端到光电门的距离hD.保持A下落的初始位置不变,测出多组t,算出多个平均速度然后取平均值12.(12分)某同学利用右图所示的实验装置验证机械能守恒定律。(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处错误:____________、______________。(2)若所用交流电的频率为f,该同学经正确操作得到如下图所示的纸带,把第一个点记做O,另选连续的3个点A、B、C作为测量的点,A、B、C各点到O点的距离分别为s1、s2、s3,重物质量为m,重力加速度为g。根据以上数据知,从O点到B点,重物的重力势能的减少量等于________,动能的增加量等于_______。(用所给的符号表示)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,均匀薄壁U形管,左管上端封闭,右管开口且足够长.管的横截面积为S,内装密度为ρ的液体.右管内有一质量m的活塞搁在固定卡口上,卡口与左管上端等高,活塞与管壁间无摩擦且不漏气.温度为T1时,左、右管内液面高度相等,两管内空气柱长度均为L,压强均为大气压强p1.现使两管温度同时缓慢升高,求:①温度升高到多少时,右管活塞开始离开卡口上升?②继续升温,当温度升高到多少时,左管内液面下降h?14.(16分)如图所示,横截面积为S的导热汽缸竖直放置,其底部放有质量为m的空心小球,缸内用质量为m的活塞密封一定质量的理想气体,现在活塞上缓慢加上细沙,当沙的质量也为m时,小球对汽缸底部的压力恰好为其所受重力的.现缓慢降低外界温度,使小球对缸底恰好无压力.已知外界大气压为p0、开始时外界热力学温度为T0,重力加速度大小为g,求:①小球对汽缸底部的压力恰好为其所受重力的时,气体的压强p;②小球对汽缸底部恰好无压力时,气体的热力学温度T.15.(12分)质量为M=3kg的平板车放在光滑的水平面上,在平板车的最左端有一小物块(可视为质点),物块的质量为m=1kg,小车左端上方如图所示固定着一障碍物A,初始时,平板车与物块一起以水平速度v=1m/s向左运动,当物块运动到障碍物A处时与A发生无机械能损失的碰撞,而小车可继续向左运动,取重力加速度g=10m/s1.(1)设平板车足够长,求物块与障碍物第一次碰撞后,物块与平板车所能获得的共同速率;(1)设平板车足够长,物块与障碍物第一次碰后,物块向右运动所能达到的最大距离是s=0.4m,求物块与平板车间的动摩擦因数;(3)要使物块不会从平板车上滑落,平板车至少应为多长?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
A.小明起跳的初始阶段加速度的方向向上,所以地面对他的支持力大于他的重力。故A错误;B.起跳以后在上升过程,只受重力的作用,有向下的重力加速度,是处于完全失重状态,故B错误;C.小明下降过程中,只受重力的作用,有向下的重力加速度,处于失重状态。故C正确;D.人处于超重或失重状态时,人的重力并没变。故D错误。故选:C.2、C【解析】
AC.位移时间图像的斜率等于速度,故可知甲车速度不变,做匀速直线运动,乙车速度越来越大,故A错误,C正确.B.t=2s时刻,乙图像的斜率比甲大,所以乙车速率较大,故B错误.D.由图可知0~2s内甲车发生的位移为2m,乙车发生的位移为4m;;两车位移不等,故D错误3、C【解析】
B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力。斜面对物体B可能有静摩擦力,也有可能没有静摩擦力,因此B受到4个力或5个力;而A受到力支持力与重力外,可能受到拉力与B对A的摩擦力。因此A可能受到2个力或4个力。A.2个和3个与分析不符,故A错误。B.3个和4个与分析不符,故B错误。C.4个和5个与分析相符,故C正确。D.5个和6个与分析不符,故D错误。4、B【解析】
汽车达到最大速度时,牵引力和阻力大小相等,则阻力的大小为汽车在运动过程中,保持额定功率不变,当速度时,牵引力大小为整个运动过程中,阻力恒定,根据牛顿第二定律得带入数据得故选B。5、D【解析】试题分析:将粒子的运动分情况讨论:从M运动到N;从N运动到M,根据电场的性质依次判断;电场线越密,电场强度越大,同一个粒子受到的电场力越大,根据牛顿第二定律可知其加速度越大,故有;若粒子从M运动到N点,则根据带电粒子所受电场力指向轨迹弯曲的内侧,可知在某点的电场力方向和速度方向如图所示,故电场力做负功,电势能增大,动能减小,即,负电荷在低电势处电势能大,故;若粒子从N运动到M,则根据带电粒子所受电场力指向轨迹弯曲的内侧,可知在某点的电场力方向和速度方向如图所示,故电场力做正功,电势能减小,动能增大,即,负电荷在低电势处电势能大,故;综上所述,D正确;【点睛】考查了带电粒子在非匀强电场中的运动;本题的突破口是根据粒子做曲线运动时受到的合力指向轨迹的内侧,从而判断出电场力方向与速度方向的夹角关系,进而判断出电场力做功情况.6、C【解析】
A.光的折射角大于光的折射角,由折射定律知光的折射率大于光的折射率,由:分析知在介质中光比光速度小,故A错误;B.光折射后恰好射至面上点,如图所示。根据几何关系可知:光在介质中的折射率为:故B错误;C.若要光束在面上发生全反射,则有:得:由得:可知:故C正确;D.光的折射率大于光的折射率,由知光的临界角小于光的临界角,但不确定光临界角的范围,因此,改变入射角的大小,光不一定可以从面射出,故D错误。故选C.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】
两图加速度大小不同,拉力方向与滑动摩擦力方向可能相反,也可能相同,无法判断物体不受水平拉力是哪个图象。故A正确,B错误;由图知:甲图表示加速度为:a甲=△v△t=0-55=-1m/s2的匀减速运动;乙图表示加速度为:a乙=△v△t=2-56=-0.5m/s2的匀减速运动,故根据牛顿第二定律,甲情况受到合外力1N,乙情况受到合外力0.5N本题关键先由图象得到运动情况,求出加速度后,根据牛顿第二定律求出合力,再受力分析,得到各个未知力.8、AB【解析】C、D、首先对物体A受力分析,如图所示:根据平衡条件,有:,根据牛顿第三定律,A对B的压力大小为,A对挡板的压力大小为,CD错误;A、B、再对AB整体受力分析,受重力、地面支持力、挡板支持力、地面的静摩擦力,如图所示:根据平衡条件,地面支持力大小,地面的摩擦力大小;再根据牛顿第三定律,对地压力大小为,A正确;B正确;故选AB.9、BC【解析】
AC.以B球为研究对象,分析受力如图2所示,由平衡条件得到:轻质绳对球B的拉力,风力,风力F增大时,增大,减小,T增大,故A错误;C正确;B.以整体为研究对象,分析受力如图1所示,根据平衡条件得知:杆对环A的支持力,所以杆对环A的支持力保持不变,故B正确;D.由图1得到,环A与水平细杆间的动摩擦因数为,故D错误.故选BC10、ABD【解析】
A.红光到达AC面的入射角为i=30°,折射角为r=60°,则玻璃对红光的折射率为A正确;B.由于蓝光的波长小,蓝光的折射率大,所以蓝光在D点射出时的折射角大于60°,B正确;C.分别用蓝光和红光进行双缝干涉实验,蓝光的波长比红光的小,根据,可知红光的间距更大,C错误;D.电磁波和其他可见光一样均具有干涉、衍射等现象,D正确;E.照相机的增透膜是利用了光的干涉原理,E错误。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、天平(包括砝码)、刻度尺(m-M)gh=(M+m)()2大于A【解析】
(1)[1]动能和重力势能之和为机械能,计算时需要知道物体质量和下降的距离,结合如图实验装置可知,需要的实验器材:需要天平用来测量A、B的质量,用刻度尺测量A的下落高度,所以还需要的器材天平(包括砝码)、刻度尺。(1)[2]系统重力势能的减小量为物块经过光电门的瞬时速度为则系统动能的增加量为则机械能守恒的表达式为。(3)[3]光电门测出的平均速度是挡光片通过光电门过程中中间时刻的瞬时速度,此时下降的高度小于h,则系统减少的重力势能大于系统增加的动能。(4)[4]ABCD.减小上述对结果的影响,可以减小挡光片的宽度,使得平均速度更接近瞬时速度,BCD错误A正确。故选A。12、打点计时器应该接交流电源开始时重物应该靠近打点计时器【解析】(1)本实验使用的是打点计时器,根据打点计时器的工作原理,必须使用交流电源,而该同学采用的是直流电源;纸带总长约1米左右,且尽可能在纸带上多打一些点,所以应让重物紧靠打点计时器,而该同学将重物放的位置离打点计时器太远,故该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方是:①打点计时器接了直流电,打点计时器应该接交流电源;②重物离打点计时器太远,开始时重物应该靠近打点计时器
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