版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本申请公开了一种电机故障诊断方法及电计算使得评价函数最小的两段电压矢量以及对电压矢量选取与作用时间的故障指标对故障情回路中已有的状态和变量即可实现诊断,对转2基于逆变器模块在不同开关状态下的电压矢量和上一时刻的定子基于所述预测电流、电机定子在上一时刻的磁链,确定多个控基于各所述电压矢量的利用率对电机进行匝间短若A相电压矢量的利用率大于其他两相电压矢量的利用率,则确若B相电压矢量的利用率大于其他两相电压矢量的利用率,则确若C相电压矢量的利用率大于其他两相电压矢量的利用率,则确基于逆变器模块在不同开关状态下的电压矢量和上一时刻的定34根据各电压矢量的占空比使用如下公式(6)计算多个控制周期下各电压矢量的利用故障监测及诊断模块,用于计算多个控制周期下各个电压矢量的利所述电压矢量的利用率对电机进行匝间短路故5于各所述电压矢量的利用率对电机进行匝间基于各所述电压矢量的利用率构建故障指标;基于所述故障指标与预设阈值的比较结果,6 u,(t)分别表示k时刻α、β轴的定子J表示评价函数。7不同开关状态下的各电压矢量;、、V.分别表示A相、B相、C相电压矢量的利用率;控制的影响下会掩盖故障相电流故障特征,作用于故障相的电压矢量的利用率会显著增8图4为本申请实施例提供的给定转速与负载切换时故障指标输出波形的动态过程通用性受到获取样本的电机结构以及运行环境的限9控制的影响下会掩盖故障相电流故障特征,作用于故障相的电压矢量的利用率会显著增流和上一时刻作用于电机的定子电流来预测下 v,(t)分别表示k时刻u,(t)分别表示k时刻α、β轴的定子::J表示评价函数。连接,匝间短路故障发生在未特定故障相phasefault,另外两相分别为phasehealth1以及式中:a和tw、ia和in分别是af坐标系下的定子电压、定子电流,为下一时刻电流参考值近似等于测量值,所以评价函数可以转化为由测量值与预测值组成。为更好分析电流残差对后续模型预测控制系统的影响,分别旋转α轴与B、C相重通过控制周期和第一段电压矢量的作用时间来表征第二段电压矢量控制器进一步计算n个控制周期内所施加的电压矢量,并根据占空比使用如下公行匝间短路故障监测和故障相识别。分别表示对应和"zov两个电压矢量的利电流预测控制模块可用于基于逆变器模块在不同开关状态下的电压矢量和上一[0057]进一步的,故障监测及诊断模块还可以用于基于故障指标与预设阈值的比较结
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年电工电子技术综合测试卷
- 2026年湖南省苏教版初中化学八年级下册第5章实验操作题库
- 2026新学期大学生阳光体育与健康课件
- 小学六年级劳动专题1任务1鸡蛋炒饭教学设计
- 高三地理一轮复习微专题“气候类型的判读”教学设计
- 小学五年级劳动《巧手缝制小卡包》教学设计
- 高中地理必修二第四单元单元活动人文地理社会调查教学设计
- 初中八年级心理健康教学设计学会沟通架起心灵之桥
- 第52讲 动物细胞工程
- 初中数学九年级圆的相关证明与计算复习课教学设计
- 2027年高考地理一轮复习策略讲座
- 2026苏教版五年级数学上册第五单元第1课《可能性(1)》课件
- 《日本商务礼仪文化》 课件 第3课 鞠躬礼仪
- 卫生健康十五五规划蓝图2026版课件
- 新版2026新教材人教版九年级上册英语单词表(汉译英+英译汉) 默写版(含答案)
- 传染病患者转运
- CJJ12025城镇道路工程施工与质量验收规范
- 《传感器与检测技术》课件 第一章 概述
- 【2026】超星尔雅学习通《组织行为学(中南财经政法大学)》章节测试及答案
- AQ 3026-2026《化工企业设备检修作业安全规范》解读课件
- 2026年部编版新教材语文三年级上册全套教案设计(共八个单元含教学计划)
评论
0/150
提交评论