2026年师生山区地质灾害防治课件

2026年师生山区地质灾害防治识灾·防灾·避险·自救授课对象中学师生授课时间2026年课程导览01认识山区地灾六类灾害类型与危害分布02灾害为何发生自然因素与人为因素双重剖析03科学防治之道监测预警与工程治理体系04前兆识别与逃生看懂征兆，跑对方向05校园安全防线应急预案与演练落地01认识山区地灾读懂灾害，才能防住灾害六类灾害，山区三类最常见地质灾害是什么地球也会生病，地质灾害就是地球的疾病之一地质灾害指在自然或人为因素作用下形成的，对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用或地质现象。根据国务院《地质灾害防治条例》，我国常见地质灾害共

六类六类灾害标签墙崩塌滑坡泥石流地面塌陷地裂缝地面沉降自然地质灾害由降雨、融雪、地震等自然因素诱发人为地质灾害由工程开挖、堆载、爆破、弃土等人类活动引发山区最常见三类灾害滑坡、崩塌、泥石流，山区高发地质灾害占比超90%，是最需要重点防范的三类3类重点防范对象滑坡·崩塌·泥石流按其发生形态与运动特征认识三类灾害，抓住各自防范关键。定义要点类型定义要点滑坡斜坡岩土体沿软弱面整体顺坡下移崩塌陡峻斜坡岩体土体突然脱离母体崩落泥石流暴雨融雪诱发，挟带泥沙石块的特殊洪流运动方向与俗称类型运动方向常见俗称滑坡水平位移为主走山、垮山、山剥皮崩塌垂直崩落为主崩落、垮塌、塌方泥石流沿沟谷奔涌—各地隐患点类型构成核心结论三地隐患点均以崩塌、滑坡为主，内蒙古崩塌隐患尤为集中三地滑坡/崩塌/泥石流隐患点数量对比我国灾害分布与损失我国是世界上地质灾害最严重的国家之一，点多面广、危害严重东部地面沉降为主·华北/华南地面塌陷严重西部崩塌/滑坡/泥石流为主·山区防治重点28.4万处全国在册隐患点622起2024全国成功避免地质灾害1666亿元2025年洪涝+地质灾害直接损失2024年成功避险减少直接经济损失7.25亿元02灾害为何发生天灾可防，人祸可避降雨、地震与人类活动共同作用降雨如何触发灾害降雨是最常见的滑坡自然诱因按降水强度分两条线索，剖析降雨诱发滑坡与泥石流的机理短短时强降水快速径流地表形成快速径流，冲刷松散土石，极易诱发泥石流。表层饱和表层土壤短时间吸水饱和失去稳定性，容易发生浅层滑坡。续持续性降水缓慢入渗强度不大但累计雨量大，水分沿孔隙裂隙下渗，使岩土体自重增加并泥化软化。深层滑坡深层岩土抗剪强度被削弱至临界点，引发规模更大、深度更深的深层滑坡。自然与人为双重诱因天灾可防，人祸可避自然因素地震震动破坏山坡稳定性，易诱发滑坡、崩塌、泥石流等次生灾害春季融雪速度快、气温回升，山区易发生融雪型洪水进而诱发灾害冬春冻融期气温波动大，易形成蠕动型滑坡人为因素挖坡脚建房修路、坡顶堆重物、乱砍植被、灌溉漏水泡软山坡切坡过陡、爆破震动、破坏植被、积水渗泡农牧区民房选址不合理、边坡开挖与堆载不当山洪泥石流滑坡如何区分三者性质迥异：山洪属水文灾害，泥石流和滑坡属地质灾害山洪成因山区因暴雨引发的暴涨性洪水特征水流速度快、淹没范围广破坏可迅速淹没下游村庄城镇泥石流流动的铲车成因需同时具备充足水源、丰富松散固体物源、有坡度的沟谷地形三条件特征可沿沟谷奔涌数公里，冲击力强破坏如流动的铲车般铲平沿途滑坡精准打击成因坡体稳定性被破坏特征表现为掩埋、推移等精准打击破坏房屋瞬间被吞没，道路被拦腰截断，河道被堵塞形成堰塞湖专家提示国家气象中心专家指出：山洪一旦夹带大量泥沙石块，就很可能演变为泥石流。03科学防治之道预防为主，避治结合监测预警与工程治理双管齐下防治法规与基本原则防治工作有法可依、有章可循人民至上、生命至上，科学防治地质灾害法规依据《地质灾害防治条例》（国务院令第394号）全国地质灾害防治的基本法律依据基本原则人民至上、生命至上预防为主、避让与治理相结合全面规划、突出重点因地制宜、管用实用2026年新动态《湖南省地质灾害防治条例》草案经省人大常委会审议，将“点面双控”经验上升为法定要求。2026年新动态重庆市出台《地质灾害成功避险奖励办法》，按避免伤亡人数分四等次实施奖励，鼓励群众参与防灾。隐患点加风险区双控从只管"隐患点"到盯牢"风险区"，实现风险前置、全域覆盖双控模式：隐患排查不再局限于登记在册的隐患点，对暂未发现具体隐患但经研判为高风险的区域，全部纳入常态化管控。双控模式隐患排查不再局限于登记在册的隐患点，对暂未发现具体隐患但经研判为高风险的区域，全部纳入常态化管控。落地要点汛前排查落实"三查"制度汛中巡查落实"三查"制度汛后核查落实"三查"制度53个高风险区实施"隐患点+风险区"更新调查工程，划定587.8毫米汛期降雨量2025年汛期降雨量20%较常年同期较常年同期偏多，防治形势严峻四级监测预警体系我国实行地质灾害气象风险四级预警机制红色（一级）可能性极大橙色（二级）可能性很大黄色（三级）可能性较大蓝色（四级）可能性一般"人防+技防"监测体系技术手段卫星遥感、无人机航测精准化排查，完善自动化监测网群测群防保持在册隐患点群测群防全覆盖运行与处置机制运行标准监测设备在线率非汛期不低于90%、汛期不低于95%处置机制建立预警"叫应-响应-行动"全闭环处置机制工程治理与避险搬迁治理与搬迁，让风险从源头化解2024年全国成功避免地质灾害622起减少直接经济损失7.25亿元工程治理落实谁诱发谁治理要求，压实建设单位和权属单位主体责任对工程建设诱发的地质隐患限期整改避险搬迁对受地质灾害严重威胁、治理难度大的区域，有序推进群众避险搬迁完善搬迁安置点配套设施，确保群众"搬得出、稳得住"VS04前兆识别与逃生跑得快不如跑得对看懂征兆，选对方向滑坡前兆识别看懂这些"蛛丝马迹"，就能提前避险地形异常前兆山坡出现圈椅状、台阶状地形坡面形态改变，呈圈椅凹陷与台阶起伏裂缝变形裂缝坡上裂缝变长变宽，房屋开裂倾斜后缘出现贯通性弧形张裂缝并明显下座泉水异常水文泉水突然变浑、渗出或干涸井泉水位发生突变坡体异常变形树木歪倒，长成醉汉林、马刀树滑坡体前缘坡脚土体出现上隆凸起电杆、烟囱、树木、高塔出现歪斜，可听到岩石开裂或被挤压的声响崩塌与泥石流前兆前兆即警报，发现异常立刻上报崩塌前兆坡度超

45°、孤立山嘴、凹形陡坡岩石悬空、有深大裂缝，快要脱离山体顶部频繁掉小石块、滚石，小崩小塌不断听到岩石撕裂、摩擦、破碎、掉落声泥石流前兆沟谷突然断流，水变浑、带树枝杂草沟内变暗，伴随巨大轰鸣声地面震动，类似火车轰鸣或闷雷声三类灾害逃生方向跑得快不如跑得对，方向错了再多力气也没用遇险先判方向，垂直于灾害前进方向两侧逃生，避开谷底坡下与斜坡路段遇滑坡2则向滑坡两侧跑绝不顺着滑向逃来不及逃找平缓开阔地躲避遇崩塌2则向崩塌两侧撤离不逗留、不攀爬危岩行车遇险情尽快驶离斜坡路段遇泥石流2则向沟岸两侧高处跑爬得越高越好大雨时立刻往高处转移，不待谷底坡下通用铁律切勿顺河沟方向往上游或下游跑，应向垂直于灾害前进方向的两侧山坡逃生不贪恋财物，雨后不急于回沟谷避险四须知与五字诀让受威胁的每个人都心里有数、脚下有路重要警示：地质灾害具有滞后性，雨停不等于安全，未确认安全前绝不急于返家。避险四须知4项知道避灾场地每处隐患点应设置不少于

1处应急避险场所熟悉撤离路线避开滑坡滑移方向和泥石流可能经过的地段，不穿越危险区认清预警信号事先约定广播、敲锣、击鼓等唯一信号懂得自救互救保持冷静，发现可疑活动立即报告并组织撤离诀避险五字诀：报、看、听、练、撤报发现异常马上报看专人盯风险定路线听平时练熟撤离路线撤警报一响马上走05校园安全防线演练一次，安全一生预案、演练、疏散一个都不能少校园应急预案与职责预案先行，才能在关键时刻不乱阵脚学校应制定地质灾害应急预案，预案先行，才能在关键时刻不乱阵脚预案构成学校基本情况职责分工避险方案疏散方案保障措施预案涵盖基本情况、职责分工、避险、疏散与保障五大核心构成。职责分工明确到岗，避险与疏散方案可执行，保障措施支撑到位。应急分类临灾应急灾害发生前的应对准备，及时监测预警，提前组织防范。灾害应急灾害发生时的应急处置，立即启动响应，全力抢险救灾。临灾应急灾害应急应急演练关键流程演练一次，安全一生婺源县秋口中学地质灾害避险演练，以强降雨引发山体滑坡为模拟背景，共设置8个关键环节。教师职责警报响起后立即组织学生就地避险，待撤离指令下达后带领学生按预定路线快速、有序撤离。8个环节环节1接收预警启动巡查接收地质灾害气象风险黄色预警环节2发现险情快速上报上报并启动应急预案环节3有序撤离组织师生撤离按预定路线有序转移环节4协同处置多部门协同医疗救治·现场警戒·物资保障·险情处置环节5安全转移全员安全转移演练目标达成疏散要点与防踩踏有序才是最快的速度疏散要求：做到不推挤、不慌张、不喧哗、不回头、不捡拾物品疏散动作有序撤离教室前排走前门、后排走后门，顺次有序，快步过楼梯、不奔跑安全引导安排教师在楼梯、拐角、楼门口引导，防止拥挤踩踏自我防护蹲下、蜷曲身体、降低重心，用书包保护头部，手帕湿巾捂住口鼻疏散场地场地选择选择远离建筑物的宽阔地带，避开篮球架、旗杆、电线杆等易倾倒物体人员清点到达后及时清点人数，查看伤情，报告撤离情况实战演练案例与总结预防为先，让防灾知识转化为日常安全防护习惯通过真实校园演练与全省应急实践，检验防灾知识的落地成效。把避险路线记熟、把动作练成本能，在灾害来临时做正确的事