四川省阿坝藏族羌族自治州红原县2025届数学四年级下学期期末调研试题（含答案解析）

四川省阿坝藏族羌族自治州红原县2025届数学四年级下学期期末调研试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．一架玩具飞机的价格是一个风车的（______）倍，一只小熊玩偶的价格是（______）元。2．用合适的质量单位描述动物园里的动物：一头成年非洲象重8（______），成年大熊猫重120（______），一只珍珠鸟重60（______）。3．513×4的积是（________）位数，160×5的积的末尾有（________）个0。4．边长6厘米的正方形周长是（________）厘米；长3分米、宽2分米的长方形，周长是（________）分米。5．观察下图中的钟表，爸爸每天从家到公司需要用（________）分钟。6．，要使它的商是三位数，里最小填（__________），要使它的商是两位数，里最大填（__________）；，要使它的积是三位数，里最大填（__________）。7．看一本90页的课外书，第一天看了，第二天从第（________________）页看起．8．□÷4=20……△，□里最大值是（_______），这时△里填（________）。9．算一算，填一填10．_____×3＝36_____×2＝46_____×4＝48_____×5＝65二、认真辨析，我会判。1．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）2．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）3．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）4．小明家距奶奶家50米，他最好坐车去．（____）5．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．三、仔细观察，我会填。1．1的5倍是_____，_____的5倍是1．2．一张长方形的纸，长24厘米，宽15厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的图形周长是_______厘米．3．在横线上“＞”“＜”或“＝”。3500－3000________500080＋750________8004．7个是_____．_____个是．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。厘米（________）毫米秒（________）分（________）（________）6．一个游泳池长200米，小明游了5个来回，一共游了_____千米．7．在下面的长方形中剪出一个最大的正方形，剪出的正方形周长是（______），剩下图形的周长是（______）．8．把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。500×7=600×8=240÷3=0.1+0.5=17.8-0.5=5.4+3.2=2．用竖式计算，带★的要验算。390×8＝★612÷3＝406×7＝3．计算下面长方形和正方形的周长。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．连线．2．一把钥匙开一把锁．（连一连）3．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、解决问题1．饲养场有黄牛和黑牛一共84头,黄牛卖掉20头后和黑牛同样多,饲养场原有黄牛和黑牛各多少头?2．量一量，算一算，拼一拼。（1）测量上面长方形的长和宽，（取整厘米数）填在相应位置。（2）算出上面长方形的周长是________厘米。（3）用两个上面长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）3．想一想，填一填。4．养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出了118只。（1）这一天共孵出了多少只小鸡？（2）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？

参考答案一、填空题。（20分）1、1248【详解】略2、吨千克克【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位即可。【详解】一头成年非洲象重8吨，成年大熊猫重120千克，一只珍珠鸟重60克。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识选择合适的单位。3、四2【分析】三位数乘一位数时，用第二个因数分别去乘第一个因数的每一个数位上的数字，然后把各次乘得的数加起来。据此求出513×4的积，再进行解答。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出160×5的积，再进行解答。【详解】513×4＝2052，积是四位数。160×5＝800，积的末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和积末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。4、2410【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（分米）则边长6厘米的正方形周长是24厘米；长3分米、宽2分米的长方形，周长是10分米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解决本题的关键。5、25【分析】分别读出各个钟面上显示的时间，再用到公司的时间减去离开家的时间，求出爸爸上班需要的时间。【详解】7时35分－7时10分＝25（分钟）则爸爸每天从家到公司需要用25分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。6、764【分析】根据题意，三位数除以一位数，要使商是三位数，那么被除数的百位一定大于或等于除数，所以本题中百位可以是7、8、9，所以最小的是7；商是两位数，那么被除数的百位一定小于除数，所以本题中的百位可以是1、2、3、4、5、6，所以最大是6。一个三位数乘一位数的积是三位数，本题中百位2和乘数4相乘后等于8，那么只要使十位与4相乘后没有进位或进位小于2，那么这样的数有0、1、2、3、4，最大的是4。【详解】□65÷7，要使它的商是三位数，那么□里可以填7、8、9，所以□里最小可以填7；要使它的商是两位数，那么□里可以填1、2、3、4、5、6，所以□里最大填6。2□1×4，要使它的积是三位数，那么□里可以填0、1、2、3、4，□里最大可以填4。【点睛】本题主要考查几位数与一位数的乘除法中，积和乘数、商和被除数及除数之间的关系，了解这一关系是解答此题的关键。7、1【解析】首先根据题意，把这本书的页数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用这本书的页数乘第一天看的占的分率，求出第一天看了多少页；然后用它加上1，求出第二天从第几页看起即可．【详解】90×+1=30+1=1（页）答：第二天从第1页看起．故答案为1．8、833【详解】略9、【详解】略10、1223121【详解】36÷3＝12所以12×3＝36；46÷2＝23所以23×2＝46；48÷4＝12所以12×4＝48；65÷5＝1所以1×5＝65故答案为：12，23，12，1．二、认真辨析，我会判。1、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．2、√【解析】略3、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。4、×【详解】小明家距奶奶家50米，因为车每小时行70千米，所以他最好坐车去，说法错误，应是步行去；故答案为：×．5、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．三、仔细观察，我会填。1、312【分析】（1）根据求一个是几倍是多少，用乘法解答；（2）根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答．【详解】（1）1×5=31；（2）1÷5=2；故答案为31；2．2、48【详解】略3、＜＞【详解】略4、5【详解】略5、＝＞＜＞【分析】（1）（2）1厘米＝10毫米，1分＝60秒，先换算单位再进行比较；（3）将括号两边的算式计算出结果再进行比较；（4）同分母分数的比较，分子大的分数就大；据此解答。【详解】5厘米＝50毫米；3分＝180秒，300秒＞3分；103×8＝824，800＜103×8；＞；【点睛】本题考查同分母分数的比较，关键掌握长度单位与时间单位之间的换算进率。6、2【详解】5×2×200＝10×200＝2000（米）2000米＝2千米答：一共游了2千米7、40cm30cm【详解】剪出的最大的正方形的边长是10厘米周长：10×4＝40（厘米）剩下部分的长是10厘米，宽是15﹣10＝5（厘米）周长：（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周长是40厘米，剩下的图形的周长是30厘米。故答案为：40，30。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及正方形和长方形的周长公式。8、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米，宽1分米，长方形的周长＝（长＋宽）×２进行分析即可．【详解】(1+1×2)×2=6（分米）长方形的周长是6分米．故答案为６分米．四、勤奋的你来算一算。1、3500；4800；800.6；17.3；8.6【详解】略2、3120；204；2842；

【分析】运用乘法及除法计算即可，需要熟练掌握乘法及除法的计算法则。【详解】390×8＝3120；612÷3＝204；；；验算：；406×7＝2842；；3、（1）18厘米（2）16厘米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】（1）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则长方形的周长为18厘米。（2）4×4＝16（厘米）则正方形的周长为16厘米。五、动手操作，我能行。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．2、【详解】略3、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、解决问题1、黑牛:32头黄牛:52头【详解】84-20=64(头)黑牛:64÷2=32(头)黄牛:32+20=52(头)2、（1）4；2；（2）12；（3）见详解【分析】（1）用直尺测量出长方形的长和宽。（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。（3）用两个这样的长方形拼成一个正方形，则两个长方形应长边相接。拼成的正方形的边长应为4厘米。【详解】（1）（2）（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）则长方形的周长是12厘米。（3）【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和直尺0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体长度。长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用长方形的周长公式解决问题。3、7；2；20；2；【分析】（1）根据两位数乘一位数的计算方法可知，14是由2乘两位数个位上的7得到的，表示2乘7个一，得14个一，也就是14。40是由2乘两位数十位上的2得到的，表示2乘2个十，得4个十，也就是40。（2）用竖式简写时，乘积个位上的4是2×7＝14，满十向前一位进1，个位写4。乘积十位上的5是2个十乘2，是4个十，再加上进上来的1个十，一共是5个十。则十位上写5。【详解】这个竖式还可以简写成：。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的