2026年中小学生水痘的预防专题培训课件

专题培训2026年中小学生水痘预防专题培训认识·传播·预防·共护2026年09月课程导览01认识水痘了解它是什么，有何表现02传播之谜弄清病毒如何找上门03预防有招掌握科学有效的防护方法04校园共护学校家庭携手筑牢防线健康科普认识水痘知己知彼，先认识它水痘不可怕，了解它才能防住它01水痘是什么水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种急性传染病病原由水痘-带状疱疹病毒感染引起病毒性病原核心属性属于呼吸道传染病，传染性很强高传染传播特征季节一年四季均可发生，冬春季多见冬春高发季节特征人群以儿童和青少年为主，中小学生高发儿童青少年易感对象身上冒出的红点点这些变化是水痘的典型"信号"，一旦发现就要及时告诉老师和家长1阶段01红色小点起病前驱期起病时可能先有

发热、乏力、头痛、胃口变差等表现躯干和头面部较多2阶段02水疱皮疹发展期随后皮肤上会冒出红色小点，很快变成水疱四肢相对较少3阶段03逐渐结痂恢复期水疱再逐渐结痂，皮疹往往成批出现新旧交错水痘的发病过程阶段主要表现潜伏期感染后不会马上发病，身体暂时没有明显不适前驱期出现发热、乏力、头痛、咽部不适等表现出疹期皮肤分批冒出红点，逐步转为水疱结痂期水疱干涸结痂，逐渐脱落，身体慢慢恢复了解发病过程，才能在关键阶段做好观察和应对水痘与带状疱疹的关系水痘和带状疱疹，其实是由同一种病毒引起的第1步感染水痘水痘痊愈后病毒可能悄悄潜伏在身体的神经组织中第2步病毒潜伏当人体免疫力下降时潜伏的病毒可能被激活第3步激活为带状疱疹表现为带状疱疹因此，预防水痘不仅是为了当下健康，也是对长远健康的保护一次科学预防，守护的不只是现在为什么中小学生容易中招原因一接触非常密切教室、宿舍、食堂共同学习生活原因二免疫系统发育中抵抗力相对有限原因三更易被感染未接种疫苗或接触过病毒原因四易在班级扩散发现不及时则传播认清易感原因，才能明白为什么校园防控格外重要健康科普传播之谜病毒是怎么找上门的看清传播路径，才能精准阻断02病毒是怎么传播的“看清病毒“走”的路，才能把它拦在门外”水痘病毒主要通过两条“通道”找上我们认识传播方式，是阻断它的第一步空气飞沫传播飞沫说话、咳嗽时的飞沫接触传播接触直接或间接的触摸、玩耍途径一：飞沫传播“戴口罩、勤通风，就是切断这条通道的有效办法”第1步喷出飞沫患病同学咳嗽、打喷嚏、大声说话时，喷出含有病毒的飞沫教室走廊宿舍第2步飘散空气微小飞沫飘散在空气中，被附近的人吸入就可能被感染飞沫可在空气中短时停留，周围人吸入后存在感染风险。第3步吸入感染近距离交谈、面对面活动，都会增加飞沫传播的机会近距离交谈面对面活动途径二：接触传播接触水疱液患病同学身上的水疱液里含有病毒，直接接触就可能被传染污染物品病毒还可能沾在被污染的玩具、文具、门把手、毛巾上摸口眼鼻健康同学摸到这些物品后，再用手揉眼睛、摸嘴巴，就可能"引毒上身"共用物品共用餐具、毛巾等个人物品，会大大增加传播风险"勤洗手、不共用物品，是保护自己的简单好习惯"传染期与潜伏期关键时期一览关键时期特点说明潜伏期从感染到发病有一段时间，期间可能没有明显症状传染期出疹前后一段时间内，都可能把病毒传给别人观察期接触过患者的同学需要留意自身变化“看不见的潜伏期，正是防控最需要警惕的阶段”为什么班级里容易一传多集体环境是把“双刃剑”，防控到位才能守护全班空间密集班级人数多、座位密集飞沫传播距离短、机会多接触频繁课间一起玩耍、共用物品接触频繁隐性传播早期症状不明显时患病同学仍可能正常上课，造成隐性传播连锁反应只要有一个环节没防住“一人患病、多人牵连”健康科普预防有招好习惯是最好的盾牌科学预防，从每一个细节做起03接种疫苗最有效建立抵抗力疫苗帮助身体提前建立抵抗力即使接触病毒也不易发病减轻症状即使接种后仍发病症状通常更轻、恢复更快遵医嘱接种建议在医生指导下按免疫程序完成接种一支疫苗，给身体穿上"防护衣"接种水痘疫苗，是目前预防水痘最有效的手段勤洗手讲卫生洗手这件小事，是挡住病毒的第一道门及时洗手饭前便后外出归来接触公共物品后，都要认真洗手规范搓洗用流动水+洗手液搓洗时间要足够，不敷衍了事远离脏手不用脏手揉眼睛挖鼻孔摸嘴巴勤剪勤换勤剪指甲勤换衣物保持个人清洁常通风少聚集日常防护要点常通风：教室、宿舍要经常开窗通风，让空气流动起来勤换气：天冷时也要坚持短时多次通风，不能整天紧闭门窗少聚集：流行季节尽量少去人多拥挤、空气不流通的场所多户外：课间多到户外活动，呼吸新鲜空气空气流通了，病毒就“待不住”了增强自身免疫力好身体是最好的"免疫力盾牌"睡眠充足睡眠让身体得到充分休息和修复饮食均衡饮食多吃蔬菜水果，不挑食、不偏食运动坚持体育锻炼增强体质和抵抗力心情保持愉快心情减少过度紧张和疲劳晨检午检早发现💡多看一眼、多问一句，可能就守住了一整个班级察健康观察每日每天早晨和中午，老师对同学们进行健康观察查异常表现重点重点留意

发热、皮疹、精神不佳

等异常表现记通知登记及时一旦发现可疑症状，及时

通知家长

并做好登记防早发现早报告最小化早发现、早报告，把传播控制在最小范围患病后要隔离护理居家隔离隔离要求暂缓返校暂时不要到校上课“安心在家养好身体，就是对他人的负责”休息饮水注意休息，多喝水皮肤清洁保持皮肤清洁，避免抓挠剪短指甲防止抓破水疱引起感染遵医嘱护理按医生要求护理，不要自行用药清洁消毒不能少把病毒可能藏身的地方打扫干净环境清洁教室、宿舍地面、桌椅、门把手，定期清洁定期清洁保持环境干净卫生，不留卫生死角个人物品毛巾、水杯、餐具等个人物品，专人专用定期消毒专人专用、定期消毒公共物品玩具、文具等公共物品，用后及时清洗用后及时清洗保持干净整洁，避免交叉接触重点消毒患病同学接触过的物品重点消毒处理重点消毒处理彻底清洁，防止传播什么时候能复课“全部水疱结痂，经医生确认后方可返校”—复课前提“科学复课，既不耽误学习，也不埋下隐患”📋报告健康复课前应主动向学校和老师报告健康状况注意卫生返校初期仍要注意个人卫生，避免剧烈活动和过度疲劳遵医嘱复课时间具体复课时间，以医生建议和学校要求为准校园防护校园共护你我携手，共筑防线校园家庭同心，守护健康成长04学校的防控职责学校是校园防控的"指挥官"，制度落实是关键建制度建立健全传染病防控工作制度，明确专人负责。勤监测落实晨午检、因病缺勤登记与追踪。常消毒做好教室、宿舍等场所的通风与清洁消毒。快处置发现异常情况，及时上报并配合处置。班级的日常管理防控做到每一天，班级才更安心每日观察老师关注同学们的精神状态，及时发现异常环境维护保持教室整洁通风，督促养成良好卫生习惯活动管控流行季节减少大型集体活动，避免人员过度聚集健康教育通过班会、宣传栏等形式持续开展家长要配合的事家校携手，防控才有合力—家长与学校同心同向就医与告知关注孩子身体状况，发现

发热、皮疹

及时就医孩子确诊后如实告知学校，配合做好

隔离防护与康复督促孩子按时

接种疫苗、养成良好卫生习惯孩子康复后，按规定办理

复课手续学生自己怎么做保护自己，也是保护身边的同学做好这些小事，保护好自己，也保护好身边的同学勤洗手、常通风注意个人卫生，从小习惯开始。勤洗手常通风个人卫生不舒服及时说第一时间告诉老师和家长，别硬撑。及时说告诉老师不共用个人物品毛巾、水杯、餐具等个人物品各用各的。不共用毛巾水杯餐具咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘遮挡口鼻，不飞沫四溅。纸巾遮挡手肘遮挡发现疑似疫情怎么办步骤处置要点及时报告发现疑似病例，第一时间报告老师和学校隔离观察患病同学尽快隔离，避免接触他人通知家长联系家长，及时就医并做好登记清洁消毒对相关场所和物品进行清洁消毒健康观察密切接触者留意自身状况，做好观察有序应对，才能把影响降到最低健康校园