易班重点试题及答案详解

易班重点试题及答案详解考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.易班是集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性网络平台，其核心服务对象主要是？A.社会公众B.中小学生C.高校学生D.企业员工2.下列哪项不属于网络诈骗的常见手段？A.退款诈骗B.贷款诈骗C.网络兼职刷单D.校园食堂免费发放营养餐3.遇到网络欺凌时，以下做法正确的是？A.忍气吞声，假装没看见B.立即截图保存证据，并向老师或公安机关举报C.以暴制暴，去骚扰对方D.在网络上公开对方个人信息进行报复4.大学生应当树立正确的消费观，以下行为属于理性消费的是？A.沉迷网络购物，购买大量奢侈品B.为了面子，透支信用卡购买超出能力的电子产品C.量入为出，根据自己的经济状况合理规划开支D.跟风购买网红产品，不管是否需要5.在易班优课中，查看学习记录的功能位于哪个板块？A.首页B.我的课表C.学习记录D.作业中心6.下列属于网络法律法规中禁止的行为有？A.网络造谣传谣B.侵犯他人知识产权C.网络诈骗D.合法发表个人观点7.预防电信诈骗的“三不一多”原则包括？A.不轻信B.不透露C.不转账D.多核实8.大学生心理健康维护的方法包括？A.培养积极乐观的心态B.建立良好的人际关系C.适当参加体育锻炼D.长期熬夜，通过透支身体来学习9.关于易班账号安全，以下做法正确的是？A.设置复杂的密码B.定期更换密码C.将账号密码告诉他人D.在公共电脑上登录后及时退出10.以下关于“网络素养”的说法，正确的有？A.网络素养包括信息获取、评价和创造的能力B.网络素养包括辨别网络信息真伪的能力C.网络素养越高，越容易受网络谣言影响D.提升网络素养有助于维护清朗的网络空间11.大学生进行网络行为规范时，必须遵守的法律法规主要包括？A.《中华人民共和国网络安全法》B.《中华人民共和国个人信息保护法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国民法典》12.在宿舍生活中，为了安全起见，以下行为是绝对禁止的？A.使用大功率违规电器B.人走不断电C.乱拉乱接电线D.定期检查灭火器13.网络谣言通常具有以下哪些特征？A.传播速度快B.影响范围广C.情绪煽动性强D.内容客观真实14.如果收到一条短信称你的银行卡被盗刷，需要点击链接进行验证，正确的做法是？A.立即点击链接按提示操作B.直接拨打银行官方客服电话核实C.回复短信询问对方身份D.将该短信删除即可15.易班作为高校思想政治工作的网络平台，其建设目标是？A.成为高校师生喜爱的网络精神家园B.成为高校官方的行政办公软件C.成为高校师生唯一的网络社交平台D.成为高校毕业生的就业招聘网站16.面对网络上的各种舆论热点，大学生应该具备？A.盲目跟风，发表情绪化评论B.保持独立思考，理性辨别真伪C.只看标题，不看正文D.转发到所有微信群以表明立场17.下列关于网络信息安全防护的说法，正确的是？A.使用弱密码（如123456）更安全，因为容易记住B.安装杀毒软件并及时更新病毒库C.点击不明来源的邮件附件D.在不安全的公共Wi-Fi下进行网银转账18.当大学生遇到心理困扰时，以下求助渠道有效的是？A.主动向家人、朋友倾诉B.向学校心理咨询中心寻求专业帮助C.沉迷网络游戏逃避现实D.暴饮暴食或绝食19.易班“易博”或相关知识竞赛板块的主要目的是？A.增加学生的挂科率B.激发学生学习兴趣，拓展知识面C.仅用于发布学校通知D.让学生在上面玩游戏20.以下哪种情况属于网络犯罪？A.在网上发表对电影的评价B.编造虚假恐怖信息C.参加学术讨论D.查阅公开的学术资料二、多项选择题（共10题，每题4分，共40分。多选、少选、错选均不得分）1.下列属于网络谣言的特征有？A.制造虚假信息B.利用网络迅速传播C.往往带有强烈的情绪煽动性D.内容客观公正2.预防电信诈骗的“三不一多”原则包括？A.不轻信B.不透露C.不转账D.多核实3.大学生心理健康维护的方法包括？A.培养积极乐观的心态B.建立良好的人际关系C.适当参加体育锻炼D.长期熬夜，通过透支身体来学习4.关于易班账号安全，以下做法正确的是？A.设置复杂的密码B.定期更换密码C.将账号密码告诉他人D.在公共电脑上登录后及时退出5.以下关于“网络素养”的说法，正确的有？A.网络素养包括信息获取、评价和创造的能力B.网络素养包括辨别网络信息真伪的能力C.网络素养越高，越容易受网络谣言影响D.提升网络素养有助于维护清朗的网络空间6.下列属于网络法律法规中禁止的行为有？A.网络造谣传谣B.侵犯他人知识产权C.网络诈骗D.合法发表个人观点7.面对网络欺凌，受害者可以采取的措施有？A.冷静应对，不要激怒对方B.立即截图保存证据C.向家长、老师或公安机关举报D.以暴制暴，寻找同伴报复8.理性消费的特征包括？A.量入为出，适度消费B.避免盲目攀比和跟风C.追求奢侈品牌D.在经济能力范围内消费9.大学生应具备的网络道德规范包括？A.尊重他人隐私B.文明上网，理性发言C.不传播网络暴力D.假冒他人身份发布信息10.易班平台提供的主要服务板块包括？A.教育教学服务B.生活服务C.文化娱乐D.仅提供学习资料下载三、判断题（共10题，每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.易班是高校官方建设的网络平台，旨在服务广大师生，是思想政治教育的重要阵地。（）2.为了方便记忆，可以将自己的易班账号和密码直接写在便利贴上贴在电脑旁边。（）3.网络诈骗通常只针对老年人，大学生不容易上当受骗。（）4.网络素养是指人们获取、评估、创造和传播信息的能力，也包括辨别网络信息真伪的能力。（）5.大学生进行心理咨询是心理脆弱的表现，是不正常的。（）6.易班APP不仅可以学习，还可以进行团日活动签到、获取校园卡余额等功能。（）7.下载和使用免费的破解版软件是安全的，不会感染病毒。（）8.网络谣言会对社会秩序造成不良影响，公民有义务抵制网络谣言。（）9.面对网络上的负面情绪，我们应该学会情绪管理，保持心理健康。（）10.发现网络欺凌行为后，为了维持所谓的“朋友情谊”，应该选择沉默。（）四、简答题/案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.请结合实际，简述当你在网络上遇到网络欺凌时，应该采取哪些具体步骤来保护自己？2.请列举提升大学生网络素养的三个主要途径，并简要说明。试卷答案一、单项选择题1.【答案】C【解析思路】易班（YiBan）主要面向高校师生群体，旨在服务大学生思想政治教育、学习生活和文化娱乐，而非面向社会公众、中小学生或企业员工。2.【答案】D【解析思路】A、B、C均为目前高校中高发的网络诈骗手段。D选项“食堂免费发放营养餐”属于学校福利，不涉及金钱交易，不属于诈骗。3.【答案】B【解析思路】面对网络欺凌，保持冷静、留存证据（截图、链接等）是保护自己的关键第一步，随后应寻求权威人士（老师、警察）的帮助，而非激化矛盾或以暴制暴。4.【答案】C【解析思路】理性消费的核心在于“量入为出”和“适度消费”，根据自己的经济能力规划开支。A、B、D均属于非理性或过度消费行为。5.【答案】C【解析思路】在易班优课系统中，专门设有“学习记录”板块，用于统计学习时长、完成课程进度等数据，而非在“我的课表”或“作业中心”。6.【答案】ABC【解析思路】网络造谣、网络诈骗和侵犯知识产权均触犯法律法规，受到法律制裁。D选项“合法发表个人观点”是受法律保护的言论自由。7.【答案】ABCD【解析思路】这是国家反诈中心推出的官方口号，涵盖了应对诈骗的四个关键步骤：不轻信陌生信息、不透露个人隐私、不轻易转账、遇到可疑情况多核实。8.【答案】ABC【解析思路】心理健康维护需要积极的心态、良好的人际支持系统和健康的身体（体育锻炼）。D选项“熬夜透支身体”是有害行为，不利于心理健康。9.【答案】ABD【解析思路】为了账户安全，应设置复杂密码、定期更换、在公共设备使用后退出。C选项将密码告诉他人是极度危险的行为，极易导致账号被盗。10.【答案】ABD【解析思路】网络素养包括信息获取、评估、创造及辨别真伪的能力，提升素养有助于维护清朗网络。C选项错误，网络素养高的人具备更强的辨别力，不易受谣言影响。11.【答案】ABCD【解析思路】大学生在网络行为中涉及的法律关系广泛，涵盖了网络安全法、个人信息保护法、刑法（涉及犯罪）、民法典（涉及民事权益）等多个领域。12.【答案】ABC【解析思路】宿舍安全是重点，大功率电器、人走不断电、乱拉电线都是引发火灾的隐患。D选项“定期检查灭火器”是安全行为。13.【答案】ABC【解析思路】网络谣言通常传播快、影响广，且为了博眼球往往带有煽动性情绪。D选项“客观公正”是事实的特征，而非谣言特征。14.【答案】B【解析思路】遇到疑似诈骗的链接或电话，最安全的做法是切断联系，通过官方渠道（如拨打银行官方客服电话）进行核实，而非点击链接。15.【答案】A【解析思路】易班建设目标是成为高校师生的网络精神家园，服务于思政教育和校园生活，并非行政办公软件或唯一的社交平台。16.【答案】B【解析思路】面对舆论热点，应保持独立思考和理性判断，不盲从、不跟风、不情绪化宣泄。A、C、D均属于非理性的网络行为。17.【答案】B【解析思路】安装杀毒软件并更新病毒库是防范病毒的有效手段。A（弱密码不安全）、C（点击不明附件）、D（公共Wi-Fi转账不安全）均存在极大风险。18.【答案】ABC【解析思路】遇到心理困扰应主动寻求支持，包括家人朋友、专业心理咨询机构等。D选项逃避现实和自残行为是心理健康问题恶化的表现。19.【答案】B【解析思路】易班平台举办竞赛和“易博”等板块的目的是为了激发学习兴趣、拓展知识面、丰富校园文化，而非为了增加挂科率或单纯为了娱乐。20.【答案】B【解析思路】网络犯罪包括编造虚假信息等行为。A、C、D均为合法的言论自由和学术行为。二、多项选择题1.【答案】ABC【解析思路】网络谣言的核心在于“假”，传播速度快是为了抢占先机，情绪煽动是为了诱导转发。D选项“客观真实”是事实的特征，而非谣言。2.【答案】ABCD【解析思路】“三不一多”是反诈的黄金法则，涵盖了从心态防范到行动验证的全过程。3.【答案】ABC【解析思路】心理健康需要积极心态、良好社交和健康身体。D选项熬夜透支身体是破坏心理健康的行为。4.【答案】ABD【解析思路】账号安全包括设置强密码、定期更换、公共设备使用后退出。C选项告诉他人密码属于严重的安全违规。5.【答案】ABD【解析思路】网络素养定义包含获取、评估、创造、辨别真伪等能力。C选项错误，网络素养高的人能更好地抵御谣言。6.【答案】ABC【解析思路】网络造谣、诈骗、侵犯版权均属违法行为。D选项合法发表观点是公民权利。7.【答案】ABC【解析思路】面对欺凌应冷静、留存证据、寻求帮助。D选项“以暴制暴”是错误的应对方式，可能触犯法律。8.【答案】ABD【解析思路】理性消费强调适度、预算和避免攀比。C选项追求奢侈品牌是非理性的消费行为。9.【答案】ABC【解析思路】网络道德要求尊重隐私、文明发言、抵制暴力。D选项假冒身份是违法且不道德的行为。10.【答案】ABC【解析思路】易班提供教育、生活、娱乐全方位服务。D选项仅提供资料下载过于片面。三、判断题1.【答案】√【解析思路】易班是教育部推荐的综合性网络平台，主要服务高校师生，是网络思政教育的重要载体。2.【答案】×【解析思路】密码不应写在便利贴上，应妥善保管，防止被他人看到。3.【答案】×【解析思路】网络诈骗手段不断翻新，专门针对大学生的诈骗案例层出不穷，大学生是诈骗分子的主要目标群体之一。4.【答案】√【解析思路】这定义了网络素养的核心内涵，即具备在网络环境中生存和发展的能力。5.【答案】×【解析思路】主动寻求心理咨询是心理健康意识强、勇于面对问题的表现，是正常且必要的求助行为。6.【答案】√【解析思路】易班确实具备团日活动签到、校园卡查询、成绩查询等生活服务功能。7.【答案】×【解析思路】破解版软件往往被植入了病毒或木马，下载使用会严重威胁计算机和个人信息安全。8.【答案】√【解析思路】维护网络秩序是每个公民的义务，传播谣言扰乱社会秩序需承担法律责任。9.【答案】√【解析思路】情绪管理是心理健康的基石，学会管理负面情绪有助于保持良好的心理状态。10.【答案】×【解析思路】面对欺凌保持沉默只会助长施暴者的气焰，导致受害者陷入孤立无援的境地，必须寻求帮助。四、简答题/案例分析题1.【答案】当遇到网络欺凌时，应采取以下步骤保护自己：第一，保持冷静，不要被愤怒或恐惧冲昏头脑，避免在情绪激动时回复或激怒对方。第二，立即保存证据，包括聊天记录