高考英语语法专题复习：数词与主谓一致（试题精解）

语法专项（七）数词与主谓一致

考点一数词基本用法

数词

'基数词：one,two,thirteenffifty,onehundred,

twothousand,tenmillion

序数词：first>second,fourth,ninth>twelfth,fortieth,

ninetieth

分数：onethird,two-thirds,two-fifths,threequarters

百分数：tenpercent,fortypercent

倍数：twice,doubletthreetimes

,修饰可数名词：quiteafew,many,agreaVgood

many,a(large/great)numberof,scoresof,

dozensof,manya+单数可数名词

修饰不可数名词：quitealittle»much,agreat/

数量词，

gooddealof,alarge/greatamountof

既修饰可名词又修饰不可数名词：some,alot

of,lotsof>plentyof,alargequantityof»(large)

Iquantitiesof

Itisreportedthatthefloodshaveleftabouttwothousandpeople

homeless.

据报道洪灾使大约两千人无家可归。

Shewenttothebookstoreandboughtdozensofbooks.

她去书店买了许多书。

［考题印证］

Morethanfive(hundred)doctorsandrescuershadgot

toYushuCountybytjiattime.

解析：考查数词。hundred,thousand9million等数词前用数词

来修饰时，用单数，且修饰名词时后不跟介词of。

答案：hundred

2.“数词+普通名词+形容词”构成的合成形容词中，数词和

普通名词都要用单数形式。

athree-year-oldboy一个三岁的男孩

atwo-mile-longwalk一段两公里的路程

3.基数词中表示“几十”的复数形式可以表达人的岁数或年代。

Heisinhislatetwenties.

他快30了。

TheoldladydiedinherearlyseventiesbesideachurchinNew

York.

那位老太太70来岁时就死在了纽约的一个教堂附近。

r考题印证］

Hawkingbecameworld-famousinhis(thirty)in

________1970*8.

解析：考查数词的用法。inone*sthirties意为“在某人三十多岁”

时，in/duringthel970's意为“在20世纪70年代”。

答案：thirties；the

考点二主谓一致

1.就近一致原则。

(1)由or,either...or...,neither...nor...»notonly...butalso..•等连

接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。

Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatis

duetomorrow.

要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。

AreneitheryounorIfitforthework?

你和我都不适合这份工作吗？

注意：“with/alongwith/together

with/including/but/except/like/aswellas/nomorethan/besides/rather

than+名词”置于主语后，谓语动词一般仍与前面的名词在单复数上

保持一致。

Henry,ratherthanJaneandJohn,isresponsiblefortheloss.

损失的责任应由亨利而不是由简和约翰来承担。

(2)由there,here引起的主语不止一个时，谓语通常和最邻近的

主语保持一致。

Thereisapencilandtwopensinthepencil-box.

文具盒内有一枝铅笔和两支钢笔。

［考题印证］

(2013•福建改编)Thefamousmusician,aswellashisstudents,

(invite)toperformattheopeningceremonyofthe2012

TaipeiFlowerExpo.

解析：本题考查主谓一致用法。题中主语为Thefamousmusician

为单数，而且动作发生时间为2012年，应该使用一般过去时态。

答案：wasinvited

2.意义一致原则。

(1)谓语动词用单数的情况

①由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配

出现。

TheworkerandwriterisfromWuhan.

那个工人兼作家来自武汉。

②uno/each/every/manya+单数名词+and+

no/each/every/manya+单数名词”作主语。

Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudof

theworkdonebytheirfathers.

每一个人都很有理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。

③非谓语动词、名词性从句作主语。

Persuadinghimtojoinusseemsreallyhard.

劝他加入我们看起来确实难。

Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.

早睡早起是一个好的习惯。

Whateverwasleftwastakenaway.

无论剩下了什么都被拿走了。

注意：what引导的主语从句，谓语动词一般用单数形式，若从句

谓语或从句后的表语是复数形式，则谓语动词用复数形式。

Whattheyneedarebooks.

他们需要的是书。

(2)谓语动词用复数的情况

①由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念。

Bothbreadandbutteraresoldout.

面包和黄油都卖完了。

②people,police,cattle等有生命的集体名词作主语。

Peoplereadforpleasureduringtheirsparetime.

人们闲暇之余的阅读是为了消遣。

3.谓语动词单、复数视情况而定

⑴集体名词class,family»army,team，dub，population9enemy,

party,crowd,crew,audience*public,government,majority,group

等作主语，强调整体用单数，指个体成员用复数。

ThepopulationinChinaisverylargeand80%ofthepopulation

liveinruralareas.

中国人口很多，其中80%的人住在农村。

(2)单复数同形的名词作主语时，谓语形式要根据其具体含义而

定，这类词有：means,works,pains9deer,fish,sheep等。

Everymeanshasbeentriedtosolvetheproblem,butnoneis

effective.

每种方法都试过，但没有一个有效。

Therearevariousmeansofcommunicatingwithastranger.

同陌生人交流有很多不同的方法。

(3)“kind,sort,pair,type+名词”作主语，以这些名词本身的

单复数而定。

Thekindofpaperismadeofstraw.

这种纸是由稻草制成的。

Somekindsofanimalsaredyingout.

一些种类的动物要灭绝了。

(4)all,none,some,any等不定代词作主语，根据其指代的内容

而定。

AJ1isgoingonverywell.

一切顺利。

Allarepresentbesidestheprofessor.

包括教授在内大家都在。

［考题印证］

(2010•四川改编)SuchpoetsasShakespeare(be)widely

read,ofwhoseworks,however,some(be)difficultto

understand.

解析：考查主谓一致。第一空格poets为主语，第二空格

some(works)为主语，谓语动词都应该用复数。

答案：are；are

(5)^half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分数/百分

数+of+名词”作主语，谓语动词要和of之后的名词单复数保持一

致。.

Alotofstudentsarecomingtothemeeting.

有很多学生要来开会。

Alotofworkistobedonetopreparefortheconference.

准备这次会议需要做大量的工作。

强化训练

1.(2013•江苏改编)Generally,students*innermotivationwithhigh

expectationsfromothers(be)essentialtotheirdevelopment.

答案：is考查时态与主谓一致。句意；一般说来，学生的内在

动机以及来自其他人的期盼对学生的发展是必要的。由句意可知是叙

述现在的状态，用一般现在时。又句子主语是students*inner

motivation,是单数，所以用is。

2.(2013•湖南改编)Theuniversityestimatesthatlivingexpenses

forinternationalstudents(be)around$8,450ayear,which

(be)aburdenforsomeofthem.

答案：are；is考查主谓一致。句意：大学估计，国际学生的生

活费用是每年8,450美元左右。这对于一部分学生来说是一个负担。

第一空的主语为livingexpenses,是复数形式，所以用are；第二空前

which引导定语从句，指代livingexpensesforinternationalstudents

arearound$8,450ayear这一件事，所以谓语用单数。

3.Asisknowntousall,Englishbooksofthiskind(sell)

wellinmiddleschools.

答案：sell考查主谓一致与动词语态。句意为：众所周知，这类

英语书在中学很畅销。根据句意可知，本句话强调的是事物的属性

(well)而不是“sell”的动作。英语中，常用主动形式来描述事物属性和

特征；同时“Englishbooksofthiskind”中的主语是Englishbooks,故

谓语动词用复数形式。相反地，thiskindofEnglishbooks作主语时，

谓语动词用单数形式。

4.Somemodernteachingequipmentaswellashundredsofbooks

(donate)totheruralschools.

答案：wasdonated考查时态与主谓一致。句意为；一些现代化

的教学设备和数百本书籍被捐给了农村学校。aswellas是介词短语，

它连接两个名词或代词作主语时，句子的谓语形式与aswellas前名

词或代词的人称和数保持一致；equipment是表示集合的不可数名词，

作主语时谓语动词应用单数且donate与句子主语之间是被动关系，应

用被动语态；同时因为题干中没有另一个过去动作与“donate”对比，

一般过去时的被动语态。

5.Betweeneachperiodofthemorningclasses(be)an

interval,whenthestudentscanhaveashortbreak.

答案：is考查主谓一致和动词时态。由语境可知，上午每节课

之间都有课间，学生可以在这段时间内稍事休息。根据后半句中的can

可知，句子用一般现在时；此句中谓语动词与主语aninterval保持一

致。

6.Theguestofhonor,alongwithhiswifeandtwosons,

(seat)inthefirstrow,watching,theperformance.

答案：wasseated考查主谓一致。句子主语是"Theguestof

honor”，其后是主语附加语。seat是及物动词，应该用beseated。

7.Theearliestformsofart,likepaintingandmusic,(be)

thosebestsuitedforexpressingjoy.

答案：are考查主谓一致。分析句子结构可知，句子的主语为

formsofart,是复数形式，所以动词也应用复数形式；再根据句意可

知，应用those指代上文内容。

8.Monica,aswellasherfriends,(read)thisbook

before.

答案：hasread考查主谓一致。aswellas连接两个并列主语时，

谓语动词应与aswellas之前的主语保持一致。

9.Whatbadmannersit(be)fortheboystoblowtheir

nosesattable!

答案：is考查主谓一致和感叹句。句中badmanners意为“坏

习惯”，后面谓语动词应该用单数形式。

10.(wait)on.bothsidesofthestreet(be)

excitedfanswhowantedtoseethesingingstars.

答案：Waiting;were考查倒装句和主谓一致。句意为：在街道

两侧等待是那些希望看到歌星的兴奋的粉丝们。句子还原为：Excited

fanswhowantedtoseethesingingstarswerewaitingonbothsidesof

thestreeto

11.Thewomanthere(have)apianoinherroom.

答案：has考查主谓一致。该句中there作thewoman的后置定

语，修饰thewoman,故该句主语为单数可数名词thawoman,与其

对应，谓语动词应用haso

12.Whenandwheretogofortheon-salaryholidaystill

(remain)tobedecided.

答案：remains考查主谓一致。whenandwhere作主语时，常

被看作一整体，谓语动词用单数。

13.ThemostimpressivesightinChina,oneofthewondersofthe

world,(be)theGreatWall.

答案：is考查主谓一致。本句的主语是sight,其前后都是修饰

成分，oneofthewondersoftheworld是插入语，所以谓语动词用is.

14.—Eric,aswellashisJriends,(be)agaginstthetour

plan.

—SoamI.Thefinalexaminationiscoming.

答案：is考查主谓一致。在“AaswellasB”结构中主语为is。

Eric为单数。

15.Mr.Black,aswellashiswifeandchildren,(be)

invitedtothedinnerpartylastnight.

答案：was考查主谓一致和时态。当"aswellas”连接两个并列

主语时，谓语动词应与前面主语Mr・Black保持一致；根据句中表示

过去的时间状语“lastnight”可知，应用过去时。

16.China,togetherwithsomeotherASEAN(东盟)countries,

(be)againsttheoverpoliticizingofthedifferencesoverthe

SouthChinaSea.

答案：is考查主谓一致。本句话的主语是“China"，“someother

ASEAN(东盟)countriesw是介词with的宾语，而非主语，故谓语动

词用单数。一般而言，主语部分是“名词/代词+介词+名词/代词”

时，句子谓语由介词前面的名词的数和格决定。

17.Tomanybasketballfans,nobodybutKobeBryantand

LeBronJames(be)thebestinNBAalthoughKevinDurant,

togetherwith