八年级语文上册仿写句子专项练习试卷

八年级语文上册仿写句子专项练习试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列关于仿写句子的说法，正确的一项是A.仿写句子就是模仿原句的词序，填入相同的词语即可。B.仿写句子只要求句式相同，修辞手法可以忽略。C.仿写句子时，要仔细分析原句的结构、修辞、内容以及语体风格。D.仿写句子时，只要句子通顺，意思表达清楚就可以，不需要考虑字数。2.下列句子中，没有语病的一项是A.优美的歌声在空中回荡，久久地停息。B.经过老师的耐心帮助，使小明的学习成绩有了明显的进步。C.我们要培养热爱科学、勇于探索的精神。D.在这次考试中，他发挥出了自己的水平。3.“只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”这句话运用的修辞手法主要是A.比喻、拟人B.排比、比喻C.反问、夸张D.对偶、排比二、单项选择题4.下列句子中，属于“把”字句的是A.清晨的阳光洒满了校园。B.窗外下起了雨。C.妈妈把晚饭做好了。D.我喜欢读书。5.下列句子中，属于“被”字句的是A.桃花被春风吹开了。B.雷雨冲走了乌云。C.老师表扬了小明。D.我们要爱护公物。6.将下列句子改为反问句，语气最强烈的一项是A.难道我们不应该努力学习吗？B.我们不应该努力学习。C.我们应该努力学习。D.我们怎能不努力学习呢？7.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是A.弯弯的月亮像一只小船。B.小草偷偷地从土里钻出来。C.树叶在风中沙沙作响。D.弟弟的脸红得像个苹果。8.下列句子中，属于排比句的是A.爱是春天里的细雨，滋润着万物；爱是夏日里的清风，吹散着炎热；爱是秋日里的硕果，装点着收获。B.爱是阳光，爱是雨露，爱是空气。C.只要你肯努力，你就会成功。D.他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。9.仿写句子“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”时，最恰当的选项是A.老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。B.老师是医生，救死扶伤，治病救人。C.老师是士兵，保家卫国，英勇无畏。D.老师是建筑师，设计房屋，建设城市。10.下列句子中，运用了比喻修辞手法，且本体和喻体搭配恰当的一项是A.书籍是良药，可以医治愚昧。B.书籍是航船，可以渡过知识的海洋。C.书籍是阶梯，可以登上理想的高峰。D.书籍是钥匙，可以打开智慧的大门。三、多项选择题11.下列句子中，属于排比句的有A.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是黑夜里的明灯，照亮了前行的方向。B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。C.这里的风景真美啊！这里的空气真清新啊！这里的人真好啊！D.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。12.下列句子中，运用了比喻修辞手法，且喻体贴切的有A.时间像一条奔流不息的河流，一去不复返。B.弟弟的脸红得像个大苹果。C.他的脸气得像猪肝一样。D.他的话像一块石头重重地砸在我的心上。13.下列句子中，可以改为“把”字句的有A.妈妈做了一顿丰盛的晚餐。B.风吹落了树叶。C.老师批改了作业。D.洪水冲走了房屋。14.下列句子中，可以改为“被”字句的有A.雷雨淋湿了我的衣服。B.风吹跑了试卷。C.老师表扬了小明。D.他打碎了花瓶。15.下列句子中，没有语病且句式正确的是A.只有努力学习，才能取得好成绩。B.无论是困难还是挫折，都不能阻挡我们前进的步伐。C.我们要发扬优点，改正缺点。D.他终于战胜了困难，克服了缺点，取得了胜利。四、填空题16.仿照下面句子的结构，在横线上填入恰当的词语。爱心是________________，温暖着人们的心田；爱心是________________，滋润着干涸的土地。17.仿照下面句子的修辞手法，在横线上填入恰当的词语。没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的；没有哪一次时代的变革，不是以思想的解放为前奏的；没有哪一次________________，不是以________________为动力的。18.分析下列句子的结构特点，填空。“春风像母亲的手抚摸着我们，温柔而又细腻。”这句话运用了________的修辞手法，把________比作了________。19.在横线上填入恰当的词语，组成一个对偶句。上联：________________，润物细无声。下联：________________，此时无声胜有声。20.将下列句子改为双重否定句，以加强语气。这种困难是任何人都无法克服的。五、仿写句子21.请以“母爱”为话题，运用比喻和排比的修辞手法写一段话。示例：母爱是避风的港湾，让我们在疲惫时有了依靠；母爱是沙漠中的绿洲，让我们在绝望中看到了希望；________________。22.仿照下面的句子，运用“只有……才能……”的句式写两个句子。示例：只有经过不懈的努力，才能实现心中的梦想。①________________；②________________。23.仿照下面的句式，在横线上填入恰当的句子，使上下文语意连贯。如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一丝春色；________________；________________。24.仿照下面的句子，在横线上填入恰当的词语，构成一组排比句。成功是彼岸，需要我们努力渡过；成功是险峰，需要我们努力攀登；________________。25.请发挥想象，仿照“种子，如果害怕埋没，那它永远是一颗种子”的句式，写一个句子。示例：种子，如果害怕埋没，那它永远是一颗种子。①________________；②________________。六、句子改写26.将下列句子改为“把”字句。老师把这道题详细地讲了一遍。27.将下列句子改为“被”字句。一阵狂风把树上的叶子吹得漫天飞舞。28.将下列句子改为反问句。我们怎能忘记老师的辛勤教诲呢？29.将下列句子改为陈述句。难道我们不应该保护环境吗？30.将下列句子改为双重否定句。大家不得不承认，他的观察力非常敏锐。31.将下列句子改为直接引语。小刚说：“我今天要去图书馆看书。”32.将下列句子改为间接引语。妈妈对我说：“明天降温，记得多穿点衣服。”33.将下列句子改为比喻句，要求生动形象。风很大，吹得人睁不开眼。34.将下列句子改为拟人句。月亮挂在树梢上，静静地照着大地。35.扩写句子，使其更加生动具体。鸟儿在枝头歌唱。36.缩写句子（保留主干）。漫山遍野的野花在微风中摇曳。37.改写句子，使句子更通顺。因为下雨，所以运动会推迟了。38.将下列句子改为感叹句。这幅画太美了。试卷答案一、基础知识1.C解析：仿写句子考查的是对原句结构、修辞、内容、语体风格的全方位模仿。A项只关注词序，忽略了内容；B项忽略了结构；D项忽略了修辞和语体。2.C解析：A项“停息”与“久久地”矛盾，声音不会停；B项语序错误，“经过……使……”应去掉“经过”或“使”；D项语序错误，“发挥出了”应在“自己的水平”之前。3.B解析：原句运用了“只有……才……”的条件复句关联词，且包含比喻和排比的修辞，故选B。二、单项选择题4.C解析：“把”字句是将动作的处置对象放在动词之前。A、B、D均为主谓宾结构或陈述句式。5.A解析：“被”字句是将动作的承受者放在主语位置。B、C、D均为主动语态。6.D解析：反问句通常用“怎能……呢”或“难道……吗”等句式加强语气。A项语气较平缓，D项“怎能”语气更强。7.B解析：拟人句是将物当作人来写，赋予人的动作或情感。B项“钻出来”是人的动作。8.A解析：排比句由三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的短语或句子排列构成。A、B、C均符合，但A项分句较长，结构更严谨。9.A解析：仿写需注意主语一致（老师）以及动作的贴切性。A项“辛勤耕耘，培育花朵”与“老师”的职业特征最契合。10.A解析：比喻要求本体、喻体、相似点。A项“书籍”与“良药”的相似点是“能医治愚昧/病痛”，最为贴切。三、多项选择题11.A、B、C解析：A、B、C句都由三个结构相似的分句组成，构成排比。D句是复句，不是排比。12.A、B、C、D解析：四个选项均运用了比喻修辞，且本体（时间、脸、脸、话）与喻体搭配恰当。13.A、B、C解析：A、B、C句都可以改为“把”字句。D句“他打碎了花瓶”是主动句式，不能改为“把”字句。14.A、B、D解析：A、B、D句都可以改为“被”字句。C句“老师表扬了小明”是主动句式，不能改为“被”字句。15.A、B、C解析：A、B、C句语序正确，逻辑通顺。D句“克服缺点”搭配不当，通常说“改正缺点”或“克服困难”。四、填空题16.春风，甘霖解析：句式为“爱心是____，____着人们的心田；爱心是____，____着____的土地。”注意前后句式对应，动词“温暖”和“滋润”的对应。17.历史灾难，历史进步为补偿为动力解析：句式为“没有哪一次____，不是以____为____的。”注意填入的内容要与原句的因果关系和句式结构一致。18.比喻，春风，母亲的手解析：分析句子结构，“春风像……”是比喻句，本体是“春风”，喻体是“母亲的手”。19.随风潜入夜，此时无声胜有声解析：填入杜甫《春夜喜雨》和白居易《琵琶行》中的经典诗句，构成对偶。20.任何人都不可能克服不了解析：双重否定句表示肯定。原句是“无法克服”，双重否定“不可能克服不了”或“不得不承认是任何人都无法克服的”。五、仿写句子21.母爱是避风的港湾，让我们在疲惫时有了依靠；母爱是沙漠中的绿洲，让我们在绝望中看到了希望；母爱是黑夜里的灯塔，让我们在迷茫中找到了方向。解析：考查比喻和排比。主体是“母爱”，结构是“母爱是____，让____在____中____。”内容需积极向上。22.①只有刻苦钻研，才能掌握科学知识；②只有虚心求教，才能增长聪明才智。解析：考查条件复句“只有……才能……”。内容需符合逻辑，是努力与结果的关系。23.①如果你是一只蝴蝶，就翩翩起舞于花丛之中；②如果你是一阵清风，就吹散心头的燥热。解析：考查假设复句“如果……就……”。内容需与上文“大树”、“小草”的自然属性相关。24.成功是险峰，需要我们努力攀登；成功是彼岸，需要我们努力渡过。解析：考查排比句式“成功是____，需要我们____。”内容需体现成功的艰难与追求。25.①种子，如果害怕发芽，那它永远是一颗种子；②花朵，如果害怕凋谢，那它永远是一朵花。解析：考查仿写句式“____，如果害怕____，那它永远是一____。”逻辑是：害怕失败=保持现状。六、句子改写26.老师把这道题详细地讲了一遍。解析：将“这道题”提到“讲”字前面，构成“把”字句。27.一阵狂风把树上的叶子吹得漫天飞舞。解析：将“树上的叶子”提到“吹”字前面，构成“把”字句。28.我们怎能忘记老师的辛勤教诲呢？解析：将陈述句“我们应该努力……”改为反问句，使用“怎能……呢”。29.我们不应该保护环境。解析：将反问句“难道我们不应该保护环境吗？”改为陈述句，去掉反问语气词和问号。30.大家不得不承认，他的观察力非常敏锐。解析：使用双重否定词“不得不”或“不能不”来加强语气。31.小刚说，他今天要去图书馆看书。解析：将直接引语改为间接引语，去掉引号，人称代词“我”改为“他”，时态稍作调整。32.妈妈嘱咐我，明天降温，记得多穿点衣服。解析：将直接引语改为间接引语，去掉引号，引述语为“嘱咐”。33.狂风像野兽一样咆哮，把树叶吹得漫天飞舞，吹得人睁不开眼。解析：将简单句扩写为比喻句，增加修饰语“狂风像野兽一样咆哮”使描写更生动。34.月亮挂在树梢上，像一个害羞的小姑娘，