高一英语期末备考语法精练专题10过去分词（含解析）新人教版

过去分词

1.Hisstudywasamesswithlotsofbooksandmagazinesupeverywhere.

A.topileB.havingpiled

C.piledD.tobepiled

【答案解析】C

【详解】考查过去分i可。句意：他的书房一团糟，书和杂志堆得到处都是。with十名诃十形容

词/现在分词/过去分词/doing/介词短语等，构成with复合结构，在句中作状语，booksand

magazines和pile是动宾关系，即书和杂志被堆放在某处，应该用过去分词作宾补，故选C。

2.ofcurrentnews,whetheritisdomesticsoroverseas,ishisdailyroutine.

A.BeinginformedB.

InformedC.InformingD.

Havingbeeninformed

【答案解析】A

【详解】考杳非谓语动词,句意：了解时事新闻，无论是国内还是海外，都是他的口常工作。

分析句子结构可知inform在句中应用非谓语动词形式，且主句缺少主语，故应用动名词短

语作主语，且此处表示被动应用beingdone形式。故选A。

3.—Wheredoesyourlittledaughterwanttogoduringherho1iday?

—SheisalwayslookingforwardtototheWuYiMountain.

A.takeB.takingC.being

takenD.betaken

【答案解析】C

【详解】考查非谓语动词。句意：一一你小女儿想要到哪里度假？一一她一直盼望被带到武

夷山去度假。lookforwardto是固定短语，to是介词，后加动词ing,所以排除AD,句

中意思是她盼望着有人带她去MiYiMountaino是被带。所以用被动语态，故选C。

4.inthenorthwestofChina,Xi'anisseenasthebirthplaceofthe

country*scivilization.

A.LocatingB.Being

locatedC.TolocateD.

Located

【答案解析】0

【详解】考查非谓语动词。句意：坐落于中国西北，西安被视为华夏文明的发祥地。分析句

子结构可知，空白处的动词locate作后句的状语，locate与主语Xi'an之间是被动关系(be

locatedin),要用过去分词形式。故选D项。

5.witharoonfulofdresses,awomanmayeasilyspendhoursgoingfrom

onedressonanotherbeforeselectingthedressesshewantstotryon.

A.HavingfacedB.FacedC.

TofaceI).Facing

【答案解析】B

【详解】考查非谓语动词。句意：面对满屋子的衣服，一个女人可能很容易花几个小时从一

件衣服换到另一件，然后选择她想穿的衣服。befacedwith表示“面对……”,此处去掉

be做状语，故B项正确。

6.Ladiesandgentlemen,pleaseremainuntilthoplanehasetoaplete

stop.

A.seatedB.seatingC.to

seatD.seat

【答案解析】A

【详解】考查过去分词作表语“句意：女士们，先生们，请在飞机完仝停止前就坐好“remain

后可接adj,ving,ved和tobedone等多种形式做表语，在该题中remain后接seated

作表语，故选A项。

7.Eshopping,whenproperly______,cansaveusalotoftimeandenergy.

A.beingdoneB.isdoneC.

doingD.done

【答案解析】D

【详解】考查非谓语动词。句意：正确地进行网上购物可以节省我们大量的时间和精力。分

析句子可知是，设空处应填非谓语动词和when一起作为时间状语，逻辑主语Eshoppirg和

do之间是被动关系，应用过去分词；虽然beingdone也表被动，但它是现在分词的被动或

动名词的被动，与题意不合。故选D项。

8.intoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentword

order.

A.TranslatingB.Translated

C.TotranslateD.Havingtranslated

【答案解析】B

【详解】考查非谓语动词。句意：被译为英语，句子被发现有一个完全不一样的句序。在同

主语的主从复合句中，当从句的主语和谓语是主动关系，用现在分词表示主动关系，当从句

的主语和谓语是被动关系，用过去分词表示被动。句中逻辑主语thesentence与translate

之间为被动关系，所以用过去分词作状语。故选及

9.—WhowillaskMr.Finkelsteintokeephisdangerousdoginhishouseor?

—Iwillgiveitago.Heoftenlistens.

A.tiedupB.tyingupC.to

tieupD.tieup

【答案解析】A

【详解】考查非谓语动词。句意：一一谁将请芬克尔斯坦先生把他那只危险的狗养在家里或

拴起来呢?一一我会试试的。他经常会听。固定结构：keep+宾语+宾语补足语。此处dog和

tieup之间是一种被动关系，是过去分词作宾语补足语。故选A。

10.Hearingthesonpaidlittleattentiontothemarriageand_________heremained

withhiswork,themotherwasquiteanxiousifhecouldfindagirlfriend.

A./,occupiedB.that,tobeoccupied

C./,tobeoccupiedD.that,occupied

【答案解析】I）

【详解】考查宾语从句和过去分词。句意：听到儿子对婚姻不重视，而且他仍忙于工作，妈

妈为他是否能找到一名女朋友十分焦虑。第一空是ihal引导的宾语从句，因为它前面有一

个that（已省）引导的宾语从句，则第二个that不能省略：第二空beoccupiedwith专

心丁……，reg，是连系动词,相当丁be,则第二空/occupied。故选D。

11.ThatprogramtoraisefundsforfarmersinthewestofChinaprovesto

beaneffectiveapproachtheproblemofpoverty.

A.meant;tosolvingB.meaning;tosolve

C.beingmeant;tosolvingD.meant;tosolve

【答案解析】A

【详解】考查非谓语动词和固定用法。句意：这个旨在为中国西部农民筹集资金的项目被证

明是解决贫困问题的有效途径。“这个项和“打算”之间是被动关系，故第一空用过去

分词作定语：anapproachto处理...的方法，该用法是固定用法，其中to是介词，后面

接v+ing形式,故选A。

12.Thestudentspouredoutoftheteachingbuilding,withtheschool.

A.tofinishB.having

finishedC.finishesD.

finished

【答案解析】D

【详解】考查非谓语动词。句意：放学了，学生们从教学楼里涌出。分析句子结构可知，此

处使用“、vith+宾语+宾补（非谓语动词）”的复合结构作状语，且school与finish之间为

被动关系，因此便用过去分词形式。故诜D项。

13.fromspace,theearth,withwaterseventypercentofitssurface,

lookslikeablueball.

A.Seen,coveringB.Seen,covered

C.Seeing,coveringD.Seeing,covered

【答案解析】A

【详解】考查非谓语动词。旬意：从太空中看，被水覆盖了百分之七十的地球，看起来像是

一个蓝色的球。第一空，see应用非谓语动词形式，与逻辑主语earth是被动关系，故应用

过去分词状语。第二个空为with的复合结构，且cover与water是主动关系，故应用现在

分词。故选A。

14.byhisbehavior,Isaidallthistomybestfriend.

A.DisappointingB.Todisappoint

C.DiscippoiuledD.Beingdisappuinled

【答案解析】C

【详解】

考查非谓语动词。句意：由于对他的行为很失望，我就把这一切告诉了我最好的朋友。分析

句子可知，byhisbehavior作伴随状语，说明兰语•I的感受，用ed形式形容词。

故选Co

lb.TolearnEnglishwell,weshouldfindchancestohearEnglishasmuch

aswecan.

A.speakB.speakingC.

spokenD.tospeak

【答案解析】C

【详解】考查过去分词。句意：为了学好英语，我们应该找机会尽可能多地听英语口语。分

析句子可知，本句己有谓语shouldfind且无连词，此处动词用非谓语形式，名词English

和动词speak是逻辑上的被动关系，应用过去分词作宾语补足语。故选C项。

16.ThegoodsfromtheInternetarecheaperthanwebuyinshops.

A.bebought;that

B.bought;those

C.bought;that

D.werebought:theones

【答案解析】B

【详解】考查非谓语动词和代词。句意：从网上买的东西比我们在商店买的便宜。分析可知,

句中谓语为“are”，所填空应作非谓语飞动词“buy”与之前名词之间为被动关系，应用

过去分词作后置定语，因此用boughto在比较状语从句中，为避免重复，当比较对象一致

时,用that/those代替。thegoods为复数概念,应用those。故选B项。

17.Theinterviewee,shands,theinterviewerobservedthattheyoung

graduatewasextremelytense.

A.foldedB.tofoldC.

fold【）.folding

【答案解析】A

【详解】考查过去分词的独立主格结构。句意：被采访者双手交叉，采访者观察到这个年轻

的毕业生非常紧张。此处theinlerviewei是句子主语，而Theiiiltjrviewee,shtunls是

fold的逻辑主语，和fold之间是一种被动关系，是过去分词的独立主格结构。故选A。

18.Withtheoutbreak,schoolsbegantoopenoneafteranother.

A.weakenB.weakening

C.weakenedD.toweaken

【答案解析】C

【详解】考查非谓语动词。句怠：随着（新冠状病毒）爆发已经减羽，学校一所接一所地开

学了。此处是“with+宾语+宾语补足语”结构，此处weaken是不及物动词，意思为“减弱”,

用过去分词作宾语补足语表示已经完成的动作。故