中外绘画年表概览教学设计高中美术人教版2019选择性必修1 绘画-人教版2019

中外绘画年表概览教学设计高中美术人教版2019选择性必修1绘画-人教版2019课题XXX课时1设计意图本节课旨在通过中外绘画年表概览，帮助学生了解不同时期绘画艺术的发展脉络，提高学生对绘画历史的认识，培养学生审美能力和文化素养。通过对比分析中外绘画作品的风格特点，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生独立思考和分析问题的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生美术鉴赏能力、历史意识和文化理解力。学生将通过学习中外绘画年表，提高对绘画作品的艺术价值和历史背景的鉴赏能力，增强对多元文化背景下的艺术作品的识别和理解，同时培养跨文化沟通和批判性思维的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，可能已经对绘画艺术有一定的了解，包括基本的绘画材料和工具，以及一些著名画家的生平和作品。然而，对于中外绘画发展的历史脉络和不同时期的艺术风格，学生的认识可能较为零散。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对美术有着较高的兴趣，他们通常具备较强的观察力和想象力。在学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图像和实物来理解知识；而另一部分学生可能更擅长通过文字和口头描述来吸收信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习中外绘画年表时，可能会遇到以下困难：一是对绘画历史的时间线理解不够清晰；二是对于不同艺术风格的辨别和鉴赏能力有限；三是对于中外文化差异的理解不够深入。此外，学生可能难以将所学知识与实际作品进行有效结合，缺乏批判性思维和跨文化理解的能力。教学资源-硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

-课程平台：学校美术教学平台、网络教育资源库

-信息化资源：中外绘画年表电子文档、在线艺术博物馆资源链接、高清绘画作品图片

-教学手段：实物展示、幻灯片展示、小组讨论、课堂提问教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习中外绘画年表的基本框架，了解不同时期的代表性画家和作品。

-设计预习问题：围绕“中外绘画年表”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你能否找到古代中国与欧洲绘画风格的不同之处？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中外绘画年表的基本框架。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解中外绘画年表，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一幅具有代表性的中外绘画作品，引出“中外绘画年表”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解中外绘画年表的发展历程，结合实例帮助学生理解不同时期的艺术风格和特点。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习资料，讨论不同时期绘画风格的异同。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和发现。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解中外绘画年表的发展历程。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析绘画风格的能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解中外绘画年表，掌握不同时期的绘画风格。

-通过实践活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生选择一个感兴趣的时期，查找相关绘画作品，分析其艺术特点。

-提供拓展资源：推荐与中外绘画年表相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的中外绘画年表知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.绘画的基本概念与分类

-绘画的定义：绘画是一种以线条、色彩、形状等视觉元素为手段，通过平面创作来表达思想、情感和审美观念的艺术形式。

-绘画的分类：根据表现手法和材料的不同，绘画可分为素描、水彩、油画、版画等。

2.中外绘画史概述

-中国绘画史：从古代的壁画、岩画，到唐宋的山水画、花鸟画，再到明清的文人画等。

-西方绘画史：从古代的壁画、雕塑，到文艺复兴时期的油画，再到现代的抽象绘画等。

3.古代绘画艺术

-中国古代绘画：以山水画、花鸟画为主，注重意境和笔墨情趣。

-西方古代绘画：以宗教题材为主，注重写实和空间表现。

4.中世纪绘画艺术

-中国中世纪绘画：以宗教壁画、道教壁画为主，色彩丰富，线条流畅。

-西方中世纪绘画：以宗教题材为主，注重装饰性和象征意义。

5.文艺复兴时期绘画艺术

-中国文艺复兴绘画：以文人画为主，注重意境和笔墨情趣。

-西方文艺复兴绘画：以宗教题材为主，注重写实和空间表现，代表画家有达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等。

6.巴洛克时期绘画艺术

-中国巴洛克绘画：以宫廷画为主，色彩华丽，构图复杂。

-西方巴洛克绘画：以宗教题材为主，注重戏剧性和动感，代表画家有鲁本斯、卡拉瓦乔等。

7.洛可可时期绘画艺术

-中国洛可可绘画：以宫廷画为主，风格细腻，注重装饰性。

-西方洛可可绘画：以宫廷题材为主，风格轻快，注重描绘日常生活。

8.浪漫主义绘画艺术

-中国浪漫主义绘画：以山水画为主，注重表现个性情感。

-西方浪漫主义绘画：以风景画、人物画为主，注重表现情感和自然。

9.现代绘画艺术

-现代绘画流派：包括印象派、野兽派、立体主义、抽象表现主义等。

-中国现代绘画：以油画、水彩画为主，注重表现现代生活和审美。

-西方现代绘画：以抽象绘画为主，注重表现艺术家内心的情感和思想。

10.当代绘画艺术

-当代绘画趋势：以多元化和个性化为主，注重表现艺术家对现实世界的关注和思考。

-中国当代绘画：以油画、水墨画为主，注重表现艺术家对传统文化和现代生活的融合。

11.中外绘画风格特点比较

-中国绘画：注重意境、笔墨情趣、线条美。

-西方绘画：注重写实、空间表现、色彩美。

12.中外绘画艺术的价值与影响

-艺术价值：绘画艺术具有独特的审美价值、历史价值和教育价值。

-社会价值：绘画艺术能够丰富人们的精神世界，提高人们的审美素养。

13.绘画艺术的传承与发展

-继承传统：绘画艺术要继承和发扬优秀的传统文化。

-创新发展：绘画艺术要勇于创新，不断拓展艺术表现手法。

14.绘画艺术与其他艺术形式的融合

-跨界融合：绘画艺术可以与其他艺术形式（如音乐、舞蹈、戏剧等）进行融合，形成新的艺术表现形式。

15.绘画艺术在现代社会中的应用

-宣传广告：绘画艺术可以应用于宣传广告，提高品牌形象。

-环境设计：绘画艺术可以应用于环境设计，美化城市空间。

-教育培训：绘画艺术可以应用于教育培训，提高人们的审美素养。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同回顾了中外绘画的发展历程，从古代到现代，从东方到西方，了解了不同时期绘画艺术的特点和风格。同学们通过自主探索、课堂讨论，对绘画的历史脉络有了更清晰的认识。以下是我们本节课的重点内容：

1.绘画的基本概念与分类，包括素描、水彩、油画、版画等。

2.中外绘画史的基本概述，包括中国古代绘画、西方古代绘画、文艺复兴时期绘画、巴洛克时期绘画、洛可可时期绘画、浪漫主义绘画、现代绘画艺术和当代绘画艺术。

3.不同时期绘画艺术的特点和风格，以及中外绘画风格的比较。

4.绘画艺术的价值与影响，以及绘画艺术在现代社会中的应用。

当堂检测：

为了检验学生对本节课内容的掌握情况，我们将进行以下检测：

1.选择题：请从以下选项中选择正确的答案。

-绘画的起源可以追溯到：

A.古代壁画

B.文艺复兴时期

C.洛可可时期

D.现代绘画

2.简答题：请简述中国古代山水画的主要特点。

3.案例分析题：结合所学知识，分析文艺复兴时期画家达·芬奇的《蒙娜丽莎》的艺术特点。重点题型整理1.绘画风格分析题：

-题目：分析米开朗基罗的《创世纪》壁画在艺术风格上的特点。

-答案：米开朗基罗的《创世纪》壁画展现了文艺复兴时期人文主义的精神，画面中的人物形象雄伟、动态强烈，充满了力量感。在艺术风格上，作品采用了透视法，使得画面空间感强烈，同时，米开朗基罗运用了明暗对比的手法，使画面具有丰富的层次感。

2.绘画技法应用题：

-题目：以《清明上河图》为例，说明中国古代绘画中的工笔技法。

-答案：《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，采用了工笔技法。工笔画注重线条的精细和色彩的淡雅，画面中的人物、建筑、河流等细节描绘得十分精细，给人以真实感和立体感。

3.绘画历史事件题：

-题目：简述印象派绘画产生的背景及其代表人物。

-答案：印象派绘画产生于19世纪末，背景是工业革命带来的社会变革和艺术观念的更新。代表人物有莫奈、雷诺阿、德加等，他们强调光与色的变化，追求户外写生，以捕捉自然光的变化。

4.绘画作品评价题：

-题目：评价梵高的《向日葵》在艺术史上的地位。

-答案：《向日葵》是梵高的代表作之一，它在艺术史上的地位十分重要。作品以强烈的色彩对比和独特的笔触，展现了梵高对生活的热爱和对自然的感悟，对后世的现代艺术产生了深远的影响。

5.绘画艺术与文化的关联题：

-题目：探讨中国古代绘画中的“意境”概念及其在艺术创作中的应用。

-答案：中国古代绘画中的“意境”概念强调的是画面所传达的情感和思想，它不仅仅是对自然景观的描绘，更是对画家内心世界的表达。在艺术创作中，画家通过笔墨的运用、构图的设计等手法，营造出一种超越现实的意境，使观者产生共鸣。例如，王维的山水画就充分体现了“意境”这一概念。板书设计①绘画的基本概念与分类

-绘画定义

-绘画分类：素描、水彩、油画、版画等

②中外绘画史概述

-中国绘画史：古代、唐宋、明清

-西方绘画史：古代、文艺复兴、巴洛克、洛可可、浪漫主义、现代、当代

③古代绘画艺术

-中国古代绘画：山水画、花鸟画、文人画

-西方古代绘画：壁画、雕塑、宗教题材

④中世纪绘画艺术

-中国中世纪绘画：宗教壁画、道教壁画

-西方中世纪绘画：宗教题材、装饰性、象征意义

⑤文艺复兴时期绘画艺术

-中国文艺复兴绘画：文人画

-西方文艺复兴绘画：宗教题材、写实、空间表现、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

⑥巴洛克时期绘画艺术

-中国巴洛克绘画：宫廷画

-西方巴洛克绘画：宗教题材、戏剧性、动感、鲁本斯、卡拉瓦乔

⑦洛可可时期绘画艺术

-中国洛可可绘画：宫廷画

-西方洛可可绘画：宫廷题材、轻快、日常生活

⑧浪漫主义绘画艺术

-中国浪漫主义绘画：山水画

-西方浪漫主义绘画：风景画、人物画、情感、自然

⑨现代绘画艺术

-现代绘画流派：印象派、野兽派、立体主义、抽象表现主义

-中国现代绘画：油画、水彩画、现代生活

-西方现代绘画：抽象绘画