6.4 民生福祉持续增进（导学案）2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版

6.4民生福祉持续增进（导学案）姓名：班级：课题6.4民生福祉持续增进课型新授课课时：1核心素养目标（1）政治认同：通过尼珠河空中校车、悬崖村脱贫、全国教育社保发展等真实素材分析，理解党以人民为中心的发展思想，认同国家改善民生、推进共同富裕的政策，厚植家国情怀。（2）责任意识：通过小组讨论民生新变化、撰写民生微议案，主动观察身边民生短板，愿意为改善民生建言献策，树立服务人民、奉献社会的责任观念。重点民生福祉持续增进的四大表现（脱贫攻坚、教育发展、社会保障、平安中国）难点理解以人民为中心的发展思想在民生领域的实践逻辑，以及社会保障体系与平安中国建设的系统性。（一）课前案自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。为什么要增进民生福祉？民生福祉持续增进的表现。（二）交流合作→共享共长【学习任务一】上学路之变，何以牵动国家心？议学情景：呈现尼珠河村上学路“前世今生”对比材料。前世：

500多米垂直高差，攀峭壁、涉河水，手拉铁链、脚踩崖坎，家长护送孩子往返一趟要六小时；今生：

观光车→青云梯→扶摇梯→高空缆车，半小时直达校园，对村民和学生永久免费，民警定点值守、双电源保供电。议一议：（1）从“3小时悬崖路”到“30分钟云端路”，这一转变体现了党和政府怎样的发展思想？（2）国家与地方为何持续投入财力、物力解决群众上学、出行等民生难题？议学活动：以小组为单位，每组列举一项新时代日常生活的新变化（可从交通、支付、教育、医疗、文化等方面任选一项），感受民生改善的温度。【学习任务二】民生之答卷，如何写就幸福篇？议学情境：尼珠河不是孤例。从四川凉山“悬崖村”的藤梯变钢梯，再到县城集中安置点，从脱贫攻坚到乡村振兴，无数“悬崖村”的命运被改写。（播放视频）议一议：“悬崖村”的脱贫缩影，印证了我国哪一项历史性民生成就？该成就有怎样的意义？议学情境：过去这所乡村学校校舍简陋，教学器材短缺；如今校舍翻新，课桌椅、多媒体教学设备配齐，办学条件大幅改善。放眼全国，我国建成世界最大规模教育体系：学前教育毛入园率92.9%，2895个县实现义务教育基本均衡，各级教育普及程度达中高收入国家平均水平以上。2013年以来，累计改造贫困地区义务教育薄弱学校10.8万所。议一议：（1）尼珠河官寨完小办学条件的改善反映了什么？（2）结合上述材料，谈谈国家为什么要坚持教育优先发展？议学情境：脱贫后的尼珠河村，村里老人按政策享受城乡居民养老保险，村民基本医保应保尽保。小病可以在乡镇卫生院就诊报销，大病可到县城就医。从尼珠河村寨到云南广大乡村再放眼全国：养老、医保、社会救助不断向基层下沉。议一议：尼珠河村民老有所养、病有所医，反映我国社会保障建设取得哪些成就？议学活动：“民生保障连连看”配对游戏。呈现五类民生情境与五项保障措施，学生连线匹配。议学情境：尼珠河峡谷山高路险，昔日求学之路隐患重重。“空中校车”投运后，当地派出所建立云端护学机制，民警定点值守电梯、索道，守护学生通行，开设学生绿色通道。放眼宣威与全国：校园安防设施全覆盖，常态化护学；常态化排查化解邻里纠纷、各类安全风险；完善社会治安防控体系，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪。议一议：结合尼珠河“云端护学”等治理举措，谈谈平安中国建设如何增进民生福祉？议学活动：以小组为单位，结合P48的“探究与分享”及视频，每组选择一项你感兴趣的我国重大科技创新成果，向同学介绍。议学延伸：结合本课所学，围绕“让民生福祉更有温度”提出一条具体、可行的建议。可选角度：教育公平、医疗保障、公共交通、社区治理、乡村振兴等。要求：问题具体（是什么）建议可行（怎么做）表达简洁（100字以内）（三）归纳凝练→内化升华1.（2026·九上·全国课后练）为完善“一老一小”服务体系，某省将“新建改造50个社区养老工程、50个区域养老服务中心、100个标准化社区食堂”“建设社区嵌入式服务设施”“发展托幼一体服务”等写入政府工作报告，这有利于（）A.缓解我国人口老龄化加剧的趋势，解决老龄化问题B.坚持走中国特色新型城镇化道路，促进城乡融合发展C.增进民生福祉，提升群众的获得感、幸福感、安全感D.坚持和完善基层群众自治制度，提升基层治理能力2.（2026·九上·全国课后练）“以前出行靠走路，现在高铁通到家门口；以前看病难看病贵，现在医保报销不用愁；以前上学条件差，现在多媒体教室全覆盖。”这些变化说明（）①新时代我国民生福祉持续增进②党和政府坚持以人民为中心的发展思想③我国已经实现了共同富裕④人民群众的获得感、幸福感不断增强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.（2026·九上·全国课后练）出台法治政府建设实施纲要，完善社会治安防控体系，常态化开展扫黑除恶斗争，集中打击治理电信网络诈骗等犯罪。上述举措的实施能够（）①增强人民群众的获得感，改善物质生活条件②守护社会公平正义，维护社会的和谐稳定③落实全面依法治国基本方略，推动法治中国建设④杜绝违法犯罪行为，建设平安中国A.①②B.①③C.②③D.②④4.（2026·九上·全国课后练）近年来，我们身边出现了“社区养老驿站”“普惠性托育园”“零工市场”“家门口的药店”等新场所。这些新变化集中展现了新时代党和国家在民生领域（）A.遵循市场规律，完全依靠社会力量提供服务B.补齐保障短板，朝着共同富裕方向稳步前进C.缩小区域差距，重点发展超大城市民生项目D.满足个性化需求，所有服务均已达到高水平5.（2026·九上·全国课后练）“悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县，从前村民出行依赖危险的藤梯。2016年，当地政府拨款将藤梯改建为钢梯；2020年，村民们迁入县城集中安置点，住进了新房，还配套建设了学校、卫生室等设施。如今的“悬崖村”，不仅摆脱了贫困，还发展起了旅游产业，村民的日子越过越红火。结合材料，运用所学知识回答：（1）“悬崖村”的变迁体现了党和政府坚持什么发展思想？（2）党和政府为什么要大力推进民生改善工作？参考答案三、1-4CBCB5.（1）体现了