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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
二、选择题
2、下列加点字的注音全部正确的一项是(
)A.尽职(zhí)
疙瘩(dá)
侮辱(wŭ)B.啄食(zhuó)
凄凉(qī)
抡起(lūn)C.叫嚣(xiāo)
犬吠(fèi)
窥探(kuì)D.侍候(sì)
陡峭(qiào)
哺乳(bŭ)
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.暖炕
士卒
鬼脸
发愣B.胳膊
搏学
尸首
荒忙C.戒指
丝绸
勤勉
敌人D.防备
相逢
趁机
夜以继日
4、1下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.他口口声声说他一定帮忙,然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子,我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩,常常引得台下观众唉声叹气。
5、下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.上课要认真听讲,不要左顾右盼。B.老师提了一个问题,我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方,若有所思。
三、非选择题
6、读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
(1)春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
秋天的夜晚,多么美丽呀!______________,_____________,_____________。
(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
一阵秋风过后,树上的叶子落了下来。
_______________________________________________________________
(3)早饭过后,我拿来小喷壶,将它装满水,然后去阳台浇花。
早读课上,我认真地读书。
早读课上,我_____________,_____________,认真地读起书来。
7、修改病句。
(1)千年前的黄河流域,土地茂盛,森林肥沃。
________________
(2)听了老师的话,使我受到了很大的启发。
_____________
(3)广场上挤满了许许多多数不清的人。
____________
(4)用修改符号修改下面的一段话。
近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力,人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。如今,我市的面貌真是改头换面了。
_____________
8、1关联词填空。
1.它的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
2.蟋蟀钻在土底下干活,(
)感到疲劳,它(
)在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
3.(
)在冬天,(
)气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
四、日积月累
9、根据课文内容和理解填空。
(1)杜甫的《江畔独步寻花》中,描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________,_________________。”
(2)描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景;《清平乐·村居》中的“__________________,________________”,寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。
五、阅读与理解
10、课内阅读。乡下人家(节选)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1.这两段文字的内容可以分别概括为:_______________、_______________。
2.画“
”的句子描写了_______________等景物,采用了_______________的手法,写出了农家小屋______________________________的特点。
3.怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”?
________________________________________________
4.画横线的句子中哪个词语用得好?好在哪里?
_________________________________________________
11、阅读。看海①不久前,小弟发到我手机中一张照片,照片中父亲佝(gōu)偻(lóu)的背影引起了我无限的遐(xiá)思……②父亲是看故乡的山长大的。在故乡,不管打开哪一扇门,那一座座耸峰立岭便会扑入视野。③我小的时候,年轻的父亲总盯着我课本和图画中的大海看,看大海的气势和辽阔,看大海的惊涛骇(hài)浪和烟波浩渺(miǎo)。那时,父亲也萌(méng)生过几次看海的念头。可当时生活困难,哪有空闲和能力去看海?结果“看海”只能是他脑海中一闪而过的念头罢了,就像一盏灯刚点亮,又摁(èn)灭了。④今年我来到三亚旅行,暗下决心要了却父亲的心愿。我所入住的宾馆三面临海,绿树掩映。只要打开靠海湾的窗子,大海的气息便迎面而来。这片海湾还没有开发,有着自然的美丽。⑤来到海边,我用手机拨通视频(pín)电话。年迈卧病,行动不便的父亲躺在轮椅上接听了。我说:“听到了吗?这是海的声音!”这声音像故乡的潺(chán)潺水流,从河滩直泻而下;又像暴风骤雨,打在门前的树叶上。父亲(
)没有想到我的安排,只是在那边认真地听着,连连说道:“我听到了!我听到了!”⑥我把镜头对准海面:晨光铺在海面上,像一树春的桃花在风浪里闪烁、跳跃。远处有一座小岛,葱茏的岛上树木黛(dài)青,如故乡田垄(long)里一颗安静的青螺。我说:“看到了吗?这就是海!”父亲兴奋地说:“我看到了,我看到了!”屏幕上父亲的眉毛呀,嘴角呀,鼻翼呀都在不由自主地抖动着……⑦我俯身去触碰脚下的海水,这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑,抚摸着我的脚踝(huái);又如一条条故乡的泥鳅,从我的指间溜走了。我舔了舔手,说:“感觉到了吗?海真的是咸(xián)的!还有鱼的腥(xīng)气!您尝到了吗?”⑧这时父亲激动得(
)想从轮椅上站起来,可几次努力都是徒劳。他只是喃喃地说:“尝到了,尝到了……”几十年的梦想,几十年的寄(jì)托,在这一刻经由我终于实现了。此刻,海湾里有小船在撒网。我想:那渔人们收获的恐怕不只是海鲜,而是一份水珠飞溅的明媚。而我的心情也如同渔人一般明媚。⑨远在千里外,站在父亲身旁的小弟静静地用手机拍下了这一幕……(本文有删改)1.选择最恰当的词语,把序号分别填在短文的括号里。A.果然B.显然C.竟然2.填空:
(1)短文第_________自然段至第_________自然段主要写了父亲在山里长大,“我”小的时候,父亲渴望看海但没有实现。
(2)短文第_________自然段至第_________自然段主要写“我”来到三亚,了却了父亲看海的心愿。其中先写了__________________;再写了__________________;最后写了“我”替父亲尝海水。
(3)短文第⑥自然段中加点的语气词表达出父亲__________________的心情。
3.联系全文想一想,父亲看海的愿望一直没能实现的原因是什么?写在下面的横线上。
____________________
4.短文第⑧自然段中没有尝到海水的父亲为什么说“尝到了,尝到了……”?把你的想法写在下面的横线上。
____________________
5.短文第⑧自然段中写道“我的心情也如同渔人一般明媚”,你怎样理解这句话?写在下面的横线上。
____________________
六、语言综合运用
12、1综合实践:请根据下面的通知,在横线上完成对话。通知
各位中队长:兹定于5月20日下午4点整,在学校会议室召开“六一表彰大会”筹备会,讨论表彰大会相关事宜,请各位中队长带好笔和笔记本准时参加。学校少先队大队部2021年5月18日
方芳看到了学校校务栏的这则通知,连忙去告诉自己班的中队长唐莉。
方芳:________________________
唐莉:________________________
方芳:________________________
唐莉:________________________
方芳:________________
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