安徽省宿州市砀山县2025年数学三年级第二学期期末综合测试试题含答案

安徽省宿州市砀山县2025年数学三年级第二学期期末综合测试试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．在32°、110°、89°、90°、179°、180°和150°这些角中，钝角有（）个．A．1 B．2 C．3 D．42．一块正方形的边长是10厘米，它的周长是（

）A．54厘米 B．40厘米 C．20厘米 D．60厘米3．教室的面积大约有50（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米4．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．785．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）．A．5×4 B．50×40 C．50×4二、仔细推敲，认真辨析。1．看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（______）2．4瓶苹果汁一共要花20元，平均每瓶苹果汁要花5元钱．______3．一个数的3倍是12，这个数是1．（_____）4．一个三角形至少有2个锐角。（______）5．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）2．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）3．一个三位数乘0，积仍然是三位数．（____）4．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）5．甲数是159，比乙数大67，求乙数是多少？列式是159+67.（_____）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。105×3＝210×5＝800×6＝999×1＝755×0＝112×4＝307×8＝450×4＝2．脱式计算。972－72÷98×（138－76）3．植树小能手．12.5－6.7五、操作题1．认真观察，连一连。2．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、生活问题，我会解。1．比较和的大小，并说明理由。说明理由时，可以画图表示，也可以举例说明。○理由：2．同学们一起去郊外植树，他们平均分成三个小组，每组15人，一共植树315棵．平均每人植树多少棵？3．（1）在方格纸中画出一个长8厘米，宽5厘米的长方形；在所画的长方形中画出一个最大的正方形。（每个小正方形格子的边长是1cm）（2）计算所画正方形和剩余小长方形的周长．4．八一希望小学4个老师带领160个学生乘大巴去郊游，5辆车够吗？5．学校举行经典诵读比赛，三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】在32°、110°、89°、90°、179°、180°和150°这些角中，钝角有：110°、179°、150°，共3个．故选：C．2、B【详解】长方形和正方形的周长计算问题，根据正方形的周长＝边长×4、长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可.10×4＝40（厘米）故选B．3、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。4、B【详解】略5、C【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活选择合适的单位。2、√【详解】4瓶苹果汁一共要花20元，每瓶苹果汁的钱数，就用总钱数除以4瓶，求出钱数后，再与5元钱进行比较即可判断．20÷4＝5（元）每瓶苹果汁要花5元钱，原题说法正确．故答案为√．3、×【详解】略4、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和等于180°，所以三角形最多有一个直角或钝角，最少有两个为锐角；故答案为：√【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180°，根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。5、√【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【解析】略3、×【解析】试题分析：再乘法计算中，一个不为1的数乘以1得到的积是1，，由此进行解答即可．解：因为一个数乘以1积仍然是1，所以一个三位数乘1，积也是1．即题干的说法是错误的．故答案为×．点评：本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1．”进行解答即可．4、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。5、错误【详解】略四、细心计算，认真检查。1、315；1050；4800；9990；448；2456；1800【详解】略2、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝4963、5.8【详解】略五、操作题1、【详解】略2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、生活问题，我会解。1、＞；理由见详解【分析】同分子分数比较大小，分母越大的分数越小。【详解】4＞2，故＞；举例：取一双筷子，一根平均分成4段，一个平均分成2段，平均分成4段的其中1段比平均分成2段的其中1段短。【点睛】本题主要考查同分子分数比较大小：分母越大的分数越小。2、7棵【详解】315÷（15×3）＝315÷45＝7（棵）答：平均每人植树7棵．3、（1）（2）20cm；16cm【详解】（2）5×4＝20（cm）（8﹣5+5）×2＝8×2＝16（cm）答：正方形的周长是20cm，剩余小长方形的周长是16cm．4、够【分析】问5辆车够吗？应分别算出5辆车除司机外能坐多少人和八一希望小学有多少人去参加郊游，再去比较这两个数。如果去参加郊游的人数大于除司机外5辆车能坐的人数，则不够；如果去参加郊游的人数小于或等于除司机外5辆车能坐的人数，则够，据此思考。【详解】（34－1）×5＝33×5＝165（人）4＋160＝164（人）164＜165答：5辆车够。【点睛】判断够不够的问题，应把需要用到的数据先计算出来，然后一定记得进行比较后再得出结论。解决本题时需要注意参加郊游的人数包含4名老师，记得加上；同时要仔细阅读题目信息，每辆车坐34人包含司机，实际每辆车除司机外只能坐33名乘客，所以总共能坐的乘客只有165人。5、女生5首；男生10首【分析】三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读，就是把15首诗看作一个整体，把这个整体平均分成3份，女生占其中1份，男生占其中的2份，要求女生诵读多少首诗，就是把15平均分成3份，求1份是多少，用