2025年河北省武安市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷及答案详解【有一套】

2025年河北省武安市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷及答案详解【有一套】一、我会填（每空2分，共30分）1.我们的全称是______，我今年______岁，上一年级。2.我们学校的名称是______，我的班主任老师姓______。3.每天上学要______时到校，放学回家要______和老师说再见。4.吃饭的时候，我们要做______，不挑食、不剩饭。5.过马路的时候，我们要走______，红灯______绿灯______。6.每天晚上写完作业后，我们要自己整理______，把书本文具放好。7.教师节是每年的______月______日，我们要对老师说______。8.家里来了客人，我们要主动______，递上水果和茶水。二、我会选（每题3分，共30分）1.早上上学进校门，应该对门口的老师说（）A.再见B.你好C.不用打招呼2.上课的时候想发言，应该（）A.直接站起来说B.举手，等老师点名字再发言C.小声和同桌说3.下列哪个行为是爱护校园环境的做法（）A.把废纸扔在草坪里B.吃完零食把袋子扔进垃圾桶C.在墙上乱涂画画4.放学过马路的时候，红灯亮了，我们应该（）A.快速跑过去B.站在斑马线外等绿灯亮了再走C.跟着别人一起走5.吃饭的时候，正确的做法是（）A.把爱吃的菜都放到自己面前B.长辈先动筷子，我们再吃C.一边吃饭一边大声说话6.忘记带铅笔了，应该向同学说（）A.喂，把你的铅笔借我用一下B.请问，可以借我一支铅笔用一下吗？C.赶紧给我拿过来7.中秋节的时候，我们会和家人一起吃（）A.月饼B.饺子C.粽子8.下列哪个做法是正确的作息习惯（）A.每天晚上玩到很晚才睡觉，早上起不来迟到B.每天早睡早起，按时刷牙洗脸C.早上起来不整理被子，直接去上学9.看到同学摔倒了，我们应该（）A.赶紧躲开，假装没看见B.笑他不小心，不帮忙C.主动过去把他扶起来，问问摔疼了没有10.放假出门和爸爸妈妈走散了，应该（）A.到处乱跑，哭着喊爸爸妈妈B.找商场或者公园的工作人员叔叔阿姨帮忙打电话C.跟着陌生的叔叔去找爸爸妈妈三、我会辨（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）1.上课铃响了，我们要赶紧回到座位上，做好上课准备。（）2.可以在教室的走廊里追逐打闹，追着跑着玩。（）3.我们要爱干净，勤洗手、勤剪指甲，做个讲卫生的好孩子。（）4.家里的饭菜不合口味，就直接倒掉，不吃了。（）5.升国旗的时候，我们要立正站好，行注目礼，不说话。（）6.出去玩的时候，可以随便采摘公园的花朵，折断树枝玩。（）7.每天做完作业，自己整理书包，第二天上学不会丢东西。（）8.见到老师和长辈要主动打招呼问好，这是有礼貌的好孩子。（）9.上学的时候偷偷带零食到学校，上课的时候偷偷吃。（）10.和小伙伴一起玩的时候，要遵守规则，学会谦让，不打架。（）四、我会答（每题5分，共20分）1.说一说你在学校里认识了哪些新朋友，和小伙伴在一起玩的时候要注意什么？2.我们为什么要尊敬老师？你平时见到老师会怎么做？3.放学回家后，你一天的家庭作息是怎样安排的？说一说你觉得做得好的地方和需要改进的地方。4.小朋友，我们过马路的时候，需要注意哪些安全事项，请你说一说吧。答案详解一、我会填1.中华人民共和国；六（七，根据实际年龄填写，一年级一般为6-7岁，本题作答合理即可）解析：本题结合部编版一年级上册《我们的学校》单元“我是中国人”主题知识点设计，小学道德与法治开篇第一课就是认识国家，要求学生明确自己的国籍身份，同时结合一年级新生自我介绍的内容，考查学生对自身情况的认知，年龄只要符合一年级学生身份都算正确。2.河北省武安市XX小学（如果是统一考试，通用作答可以填写所在乡镇对应小学，本题作答符合当地实际即可，如“河北省武安市武安镇东关小学”“河北省武安市午汲镇中心小学”都算对）；X（符合实际即可，如“李”“王”“张”都正确）解析：本题考查一年级新生入学后对自己学校和班主任的认知，道德与法治第一单元“我是小学生啦”核心目标就是让学生适应校园生活，记住学校名称和班主任信息是基本要求，作答符合实际情况即可得分。3.按；（按时）再见解析：本题考查学生的上学常规礼仪，要求学生知道上学要按时到校，离校要和老师礼貌告别，符合校园礼仪规范，填写“按时”“再见”为标准答案，表述意思一致也可得分。4.光盘行动（或者文明用餐，合理即可，标准答案为光盘行动）解析：本题结合当前中小学厉行节约、反对浪费的教育要求，对应一年级上册“吃饭有讲究”一课的知识点，要求学生养成不挑食、不剩饭的习惯，核心是文明用餐、节约粮食，填写“光盘行动”为标准正确答案，填写“文明吃饭”“节约粮食”意思对也可得分。5.斑马线；停；行解析：本题考查一年级交通安全常识，对应“安全过马路”知识点，是“公共安全”教育的核心内容，正确答案为“斑马线”“停”“行”，填写“人行横道”代替斑马线也可得分。6.书包（或者文具书本，标准答案为书包）解析：本题考查学生自我管理能力，对应“自己的事自己做”一课内容，要求一年级学生养成每天整理书包的好习惯，填写“书包”为正确答案，填写“文具和书本”也符合要求。7.9；10；节日快乐解析：本题考查尊师重教的基本常识，属于社会常识考查内容，明确教师节的日期，要求学生懂得对老师表达祝福，填写正确日期和“老师节日快乐”“节日快乐”都可以得分。8.打招呼（或者问好让座，标准答案为打招呼问好）解析：本题考查家庭礼仪，对应“家里来了客”一课内容，要求学生懂得基本的待客礼仪，主动打招呼问好、让座递水都是正确礼仪，填写“打招呼”“问好”都得分。二、我会选1.答案：B解析：进入校园遇到老师，主动问好是基本礼仪，A选项“再见”是离校时说的用语，不符合场景，C选项不礼貌，因此正确选项是B。本题考查一年级新生入校的基本礼仪规范，属于第一单元核心知识点，引导学生养成进校问好的习惯。2.答案：B解析：课堂常规要求，上课发言需要先举手，得到老师允许后再发言，A直接站起来会影响课堂秩序，C和同桌说话违反课堂纪律，因此正确选项是B。本题考查课堂常规，是学生适应校园学习生活的基本要求，帮助学生建立正确的课堂规则意识。3.答案：B解析：爱护校园环境要求所有垃圾都要扔进垃圾桶，A扔废纸到草坪会污染校园环境，C在墙上乱涂画会损坏校园设施，都是不文明的行为，因此B是正确选项。本题对应“我们的校园”单元“爱护校园环境”知识点，引导学生树立环保意识，养成爱护公共环境的习惯。4.答案：B解析：交通安全规则明确要求“红灯停，绿灯行”，红灯亮的时候必须停在斑马线外等待，快速闯灯、跟着别人闯红灯都是非常危险的行为，违反交通规则，因此B是正确选项。本题是小学一年级交通安全教育的核心考点，帮助学生建立基本的交通安全意识，养成遵守交通规则的习惯。5.答案：B解析：中国传统餐桌礼仪要求长辈先动筷，晚辈再用餐，A把爱吃的菜都放到自己面前是自私、不礼貌的行为，C一边吃饭一边大声说话既不卫生也不文明，还容易呛到发生危险，因此B是正确选项。本题对应“吃饭有讲究”一课的内容，既考查餐桌礼仪，也引导学生养成良好的用餐习惯，保障身体健康。6.答案：B解析：向别人借东西要使用礼貌用语，用询问的语气征求对方同意，A语气生硬不礼貌，C命令式的语气不符合交往礼仪，因此B是正确选项。本题考查同学之间的交往礼仪，引导一年级学生学会文明交往，使用礼貌用语，建立良好的同伴关系。7.答案：A解析：中秋节是中国传统节日，核心习俗是阖家团圆吃月饼赏月，B饺子是春节的传统食物，C粽子是端午节的传统食物，因此A是正确选项。本题考查中国传统节日习俗，对应“开开心心过节日”知识点，引导学生了解传统文化，增强文化认知。8.答案：B解析：正确的作息习惯要求早睡早起，每天做好个人卫生，A晚睡晚起会影响睡眠和第二天上学，迟到违反学校纪律，C起床不整理被子是不良生活习惯，不利于培养自我管理能力，因此B是正确选项。本题考查学生的生活习惯养成，对应“早睡早起”一课内容，引导学生建立规律的作息，养成良好的个人生活习惯。9.答案：C解析：同学之间要互相帮助，同学摔倒主动扶起、询问伤情是团结友爱的表现，A躲开、B嘲笑都是错误的做法，不利于同伴交往，也不符合道德要求，因此C是正确选项。本题考查同伴交往的道德要求，引导学生养成乐于助人的品质，建立和谐的同学关系。10.答案：B解析：和家长出门走散后，正确的做法是找可信的工作人员求助，不要随意乱跑，更不能跟着陌生人走，A到处乱跑容易遇到更多危险，C跟着陌生人走可能会遇到拐卖等安全问题，因此B是正确选项。本题考查居家外出的安全常识，提升学生的自我保护能力，是一年级安全教育的核心内容。三、我会辨1.答案：√解析：上课铃响就是上课的信号，要求学生立刻停止课间活动，回到自己座位做好上课准备，这是基本的课堂常规要求，因此说法正确。本题强化学生的课堂规则意识，属于一年级入学常规教育的核心内容。2.答案：×解析：教室走廊空间狭窄，追逐打闹很容易撞到别人或者自己摔倒，造成受伤，是违反校园安全规则的行为，因此说法错误。本题考查校园安全常识，引导学生养成文明有序的课间活动习惯，避免发生安全事故。3.答案：√解析：讲卫生、勤洗手剪指甲可以避免细菌入口，预防疾病，保持个人整洁，是良好的卫生习惯，符合道德与法治“健康生活”的要求，因此说法正确。本题引导一年级学生养成良好的个人卫生习惯，促进身体健康发展。4.答案：×解析：我们要节约粮食，尊重农民伯伯的劳动，即使饭菜不合口味也不能随意倒掉，可以少吃一点或者和家长沟通，倒掉剩饭是浪费粮食的行为，不符合勤俭节约的要求，因此说法错误。本题考查节约粮食的意识，引导学生养成不挑食、不浪费的好习惯。5.答案：√解析：升国旗是非常庄重严肃的仪式，所有师生都要立正站好，行注目礼，保持安静，这是尊重国旗、热爱祖国的表现，因此说法正确。本题爱国主义教育的核心内容，一年级道德与法治开篇就明确了升国旗的礼仪要求，是必考知识点。6.答案：×解析：公园的花草树木是公共环境的一部分，需要大家共同爱护，随意采摘花朵、折断树枝会破坏环境，是不文明的行为，因此说法错误。本题考查学生爱护公共环境的意识，引导学生养成爱护花草树木的好习惯。7.答案：√解析：自己整理书包是自我管理能力的体现，每天整理书包可以避免第二天上学忘带书本、文具，养成自己的事情自己做的好习惯，因此说法正确。本题考查一年级学生的自我管理能力，对应“自己的事自己做”的核心知识点。8.答案：√解析：主动给老师长辈打招呼问好是有礼貌的表现，是基本的交往礼仪，符合道德要求，因此说法正确。本题考查学生的礼仪习惯，引导学生做有礼貌的好孩子。9.答案：×解析：学校有明确规定，不允许带零食到校园，上课吃零食不仅会违反课堂纪律，还会影响学习，乱扔零食包装也会污染环境，因此做法错误，本题打×。本题考查课堂规则和校园规定，强化学生的规则意识。10.答案：√解析：和小伙伴玩耍的时候，遵守游戏规则，懂得谦让，不打架斗殴，才能和同伴友好相处，避免发生矛盾和危险，因此说法正确。本题引导学生建立正确的同伴交往规则，养成谦让、守规则的好习惯。四、我会答1.参考答案：我刚上一年级，认识了很多新朋友，比如我的同桌小明，还有住在我家隔壁的小红，我们经常一起上课、一起玩跳房子、一起打扫卫生。和小伙伴在一起玩的时候，首先要讲礼貌，懂得谦让，不能抢玩具，不能因为一点小事就吵架打架；其次要遵守游戏规则，谁先谁后按照规则来，不能耍赖；还要互相帮助，如果小伙伴遇到困难了要主动帮忙，看到小伙伴摔倒了要扶起来，有人欺负小伙伴要告诉老师，不能跟着一起起哄；最后还要学会分享，把自己带的好吃的、好玩的和小伙伴一起分享，这样大家才会愿意和你一起玩。评分标准：说出认识1-2个新朋友得2分，说出玩的时候要注意的事项，答对3点以上得满分，意思对即可，没有固定答案，符合礼仪要求和交往规则都可以得分。解析：本题对应一年级上册“新朋友老朋友”单元知识点，核心考查学生的同伴交往能力，引导学生懂得正确的同伴交往规则，刚入学的一年级学生需要快速融入集体，建立良好的同伴关系，本题也引导学生反思自己的交往行为，养成团结友爱的好品质。2.参考答案：我们要尊敬老师，因为老师每天教我们学知识、学写字、学做人，每天从早到晚陪着我们学习，帮我们解决遇到的问题，非常辛苦。老师像妈妈一样照顾我们，我们学的每一个知识、懂的每一个道理都是老师教给我们的，所以我们一定要尊敬老师。我平时见到老师的时候，会主动停下脚步，给老师鞠躬说“老师好”；上课的时候认真听老师讲课，不做小动作，按时完成老师留的作业，这就是尊敬老师的表现；如果老师帮我修改作业、系鞋带，我会主动对老师说“谢谢老师”；教师节的时候，我还会自己做贺卡送给老师，表达我对老师的感谢。评分标准：说出老师辛苦、教我们知识两个原因得2分，说出平时的正确做法答对2点以上得满分，意思对即可，表述合理就可以得分。解析：本题是尊师教育的核心考点，对应“我爰我的老师”知识点，引导学生体会老师的辛苦，懂得尊重老师的劳动，养成尊师重道的好习惯，从日常小事做起，落实礼貌待师的要求。3.参考答案：我每天放学回家，先放下书包，和爸爸妈妈打招呼，然后洗手吃一点水果，休息十分钟，就开始写作业，写作业的时候我会自己坐好，不东张西望，写完作业之后，我会自己检查一遍，然后整理好第二天要带的书本和文具，吃完晚饭之后，我会帮妈妈擦桌子、倒垃圾，然后和爸爸一起看一会绘本，九点的时候我会刷牙洗脸，整理好自己的床铺，九点半准时睡觉。我觉得我做得好的地方是每天都能按时写完作业，不用爸爸妈妈催，还能自己整理书包；需要改进的地方是有时候写作业会走神，做一会就想玩玩具，以后我要改了这个毛病，写作业的时候专心一点，还有就是我早上起床有点慢，以后