2026年小学1-6年级上册语文期中真题汇编试卷

2026年小学1-6年级上册语文期中真题汇编试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。水稻（dāoduān）着急（zháozhuó）颈项（jǐnggěng）教诲（huìhuǐ）娇嫩（nènnèng）漂亮（piàopiāo）2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不安（）心勃勃（）（）不舍（）（）大悟（）心悦目（）（）有余3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“再再也不会”这个短语用得恰当。（）（2）“他的报告非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。”这句话没有语病。（）（3）“书籍是人类进步的阶梯。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（4）“我们一定要保护环境，否则人类将没有未来。”这句话是反问句。（）4.选择合适的词语填入句子中。（1）这座古老的庙宇充满了神秘的（）。A.气息B.气味C.气势（2）小明在学习上遇到困难，但他没有灰心，而是鼓起（）继续努力。A.勇气B.信心C.决心（3）这幅画的色彩非常（），令人赏心悦目。A.鲜艳B.鲜美C.丰美5.照样子写句子。（1）例：弯弯的月儿像小船。__________像__________。（2）例：他高兴地跳了起来。__________地__________。二、阅读理解阅读下面的短文，完成后面的问题。小草春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不畏严寒，努力地向上生长。虽然小草很渺小，但它给大地铺上了一层美丽的绿毯。微风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈。阳光洒在草地上，小草显得更加生机勃勃。小草虽然没有花朵那么鲜艳，但它有着顽强的生命力，给人们带来希望和活力。1.这篇短文主要写了什么？用简洁的话概括。2.文中描写小草样子的词语有哪些？请至少写出三个。3.“小草偷偷地从土里钻出来”一句中的“偷偷地”是什么意思？请结合短文解释。4.你认为小草具有怎样的精神？请联系生活实际谈谈你的理解。三、写作题目：一件令我难忘的事请根据题目要求，写一篇作文。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。试卷答案1.duānzháojǐnghuìnènpiào解析思路：考察学生对常用字读音的掌握。水稻dāo错误，应为duān；着急zháo错误，应为zháo；颈项gěng错误，应为jǐng；教诲huǐ错误，应为huì；娇嫩nèng错误，应为nèn；漂亮piāo错误，应为piào。2.心神心舍心灵眉目眼造句：示例：看到家乡发生巨大变化，我感到无比激动和欣慰。解析思路：考察学生补全成语和运用成语的能力。需要学生熟悉常用成语的意思并能够将其运用到具体语境中造句。补充词语时需注意字形。3.（1）×（2）√（3）√（4）×解析思路：考察学生对语法、修辞手法的掌握。（1）“再再也不会”重复，应去掉一个“再”；（2）句子结构完整，表意清晰，没有语病；（3）句子将“书籍”比作“阶梯”，是比喻修辞手法；（4）“否则”表示转折，是陈述句，不是反问句。4.（1）A（2）B（3）A解析思路：考察学生根据语境选择恰当词语的能力。（1）“气息”指气味、气氛，符合庙宇神秘的氛围；（2）“信心”指对某事物有信任和把握，符合学习遇到困难但继续努力的心态；（3）“鲜艳”指色彩鲜明，符合对画色彩的评价。5.（1）示例：红红的苹果像小灯笼。/圆圆的太阳像大火球。（意思对即可）（2）示例：妈妈开心地说着感谢的话。（意思对即可）解析思路：考察学生仿写句子的能力。第（1）题仿写比喻句，需要找到合适的本体和喻体，结构相似；第（2）题仿写状语短语修饰谓语，需要选择合适的形容词（副词）和动词。6.1.这篇短文主要写了春天小草的生长过程和它顽强的生命力。解析思路：考察学生概括文章主要内容的能力。需要通读全文，抓住关键信息，用简洁的语言概括文章大意。2.偷偷地、嫩嫩的、绿绿的、渺小、美丽、生机勃勃解析思路：考察学生提取文中关键词句的能力。需要仔细阅读短文，找出描写小草颜色、形态、状态以及品格的词语。3.“偷偷地”在这里是形容小草悄悄地、不知不觉地钻出地面，表现了小草生长的悄然和顽强的生命力。解析思路：考察学生理解词句含义的能力。需要结合上下文语境解释词语的意思，理解作者用词的精妙。4.小草具有顽强的生命力、无私奉献的精神（或：给人们带来希望和活力）。解析思路：考察学生体会文章思想感情和联系实际的能力。需要从文中找出描写小草精神的语句，并结合自身经历或观察到的现象，谈谈对小草精神的理解。7.