小学四年级开学第一课：新学期新目标主题班会课件

新学期新目标——小学四年级开学第一课主题班会新学期·新目标·新成长汇报人班主任2026年9月班会导览01假期回望站分享假期故事，温暖开启新学期02成长新发现发现自己的变化，建立成长自信03目标能量站学会设定清晰可行的新学期目标04行动路线图掌握实现目标的具体方法05承诺启航日写下承诺，让目标正式启航06未来展望台想象更好的自己，带着动力出发假期回望站假期是充电站，新学期是起跑线一起聊聊假期里的快乐与收获！01假期趣事分享会假期里，最让你开心的一件事是什么？回忆假期中最开心的瞬间想想那一刻为什么让你开心，把它清楚地讲给大家听。你去了哪些地方？见到了哪些人？分享旅行见闻与重逢的人介绍你走过的地方和遇见的人，说说你们之间发生的故事。有没有学会什么新本领？盘点假期里学到的新技能无论是生活技能还是新知识，分享你学会的新本领和它的学习过程。分享小贴士说清楚「什么时候、在哪里、和谁、做了什么、心情怎样」什么时候在哪里和谁做了什么心情怎样假期收获大盘点四类收获，看看你集齐了几个阅读假期读了几本好书？阅读运动坚持锻炼了吗？学会了哪项运动？运动劳动帮家里做了哪些家务？劳动亲情和家人一起度过了哪些温馨时光？亲情假期结束，收心归位假期是充电站，新学期是起跑线——现在，我们准备出发！三个小动作，快速找回学习状态调整作息规律节奏早睡早起，跟假期的懒觉说再见整理物品清爽启程书包、文具、书桌，动手收拾干净放下屏幕给身心留白减少手机和电视时间，让眼睛和大脑休息成长新发现长大一岁，多一份力量看看自己身上发生了哪些新变化！02长大一岁，身体在变引导孩子观察身体变化，建立最直观的成长感知，为能力与角色变化讨论打下基础。身体的变化，是成长最直接的证明个子长高了多少？衣服裤子是不是变短了？力量跑得更快了吗？能搬更重的东西了吗？技能跳绳、拍球、骑车，是不是比以前更厉害了？个子长高了多少？衣服裤子是不是变短了？力量跑得更快了吗？能搬更重的东西了吗？能力变化，本领更强从身体变化延伸到能力成长，引导学生关注内在进步，激发自信。Before歪歪扭扭→After工整漂亮Before看图画书→After能读

整本章节书Before简单计算→After会解

应用题Before不敢发言→After能

完整回答问题角色变化，责任更大从个人能力成长延伸到角色与责任变化，帮助学生理解四年级的新定位。学长学姐榜样做出好榜样低年级同学会看我们的表现，要做出好榜样班级小主人担当主动承担教室卫生、纪律维护，需要更多人主动承担学习小能手主动更主动地学习课程难度提升，要更主动地学习目标能量站有目标的人，眼里有光学会把愿望变成清晰可行的目标！03什么是目标目标，就是你想

到达

的地方。就像出行前要知道去哪里，学习也要先想清楚自己要

变成什么样。想一想：上个学期，你有没有特别想做好却没做成的事？没有目标像在海上漂，风吹到哪算哪有了目标像点亮一盏灯，每一步都朝它走VS愿望与目标不一样分清楚：愿望和目标愿望（模糊）目标（清晰）我要好好学习每天完成作业后主动预习

15分钟我要多运动放学后跳绳

连续100下我要变厉害每周读

一本

课外书愿望是种子，目标是给它浇水、晒太阳的具体行动好目标的三把尺子量一量，你的目标合格吗？尺子一：够得着2条目标不能太容易，也不能遥不可及例：现在跳绳50下，目标定

80下，而不是1000下尺子二：说得出2条目标要具体，能清楚地说给同学听例：不是“我要进步”，而是“我每天朗读

10分钟”尺子三：看得见2条目标要有检查方式，能知道自己做到了没有例：用记录表打勾，每周看一看目标的四个方向从这四个方向，想想你的目标学习学业成长哪一科想提升？想学会什么新知识？习惯日常养成想改掉什么坏习惯？养成什么好习惯？身体强健体魄想学会哪项运动？想坚持什么锻炼？交往同伴联结想交到新朋友吗？想怎么帮助同学？动手定下我的目标现在就写下来，目标就有了第一份力量好目标，不止关乎分数，更关乎全面的成长我的目标清单学习我的学习目标：习惯我的习惯目标：身体我的身体目标：交往我的交往目标：行动路线图千里之行，始于足下掌握让目标落地的小妙招！04把大目标切成小步子“大目标是大石头，小步子是一块块搬走它的方法”1第一步写下你的大目标例：期末跳绳达到

每分钟100下先定目标2第二步拆成每个月的小步子9月：50下→10月：70下11月：85下→12月：100下按月分解3第三步进步一点点，庆祝一小下每达成一步，就给自己点个赞及时鼓励制定我的行动计划表我的目标每天做什么什么时间做多久谁来监督提高阅读量读课外书睡前15分钟自己+爸妈跳绳进步练习跳绳放学后10分钟自己+体育委员计划不在多，贵在

每天坚持好习惯，目标的好搭档说明习惯与目标的关系，提供三个关键习惯，让目标执行有支撑这些习惯，请和目标一起上路好习惯是自动档，一旦养成，目标会自己往前走提前准备每天晚上收拾好第二天的书包专注完成做作业时把玩具、平板放到看不见的地方及时整理做完一件事马上把桌面收拾干净遇到困难，试试这三招困难不是拦路虎，而是成长的路标目标路上摔一跤，站起来继续走第一招：找原因问问自己是时间不够？方法不对？还是偷懒了？第二招：换办法换个方向一条路走不通，就换一条。跳绳累，就改练拍球第三招：求帮助开口求助告诉老师、爸妈或好朋友，大家一起想办法找个伙伴，一起前行一个人走得快，一群人走得远结伴而行，走得更远找一个

目标相近

的同学组成互助小队找到志同道合的伙伴，让坚持的路上不孤单。三种互助方式每天互相提醒一句「今天做了吗」每周互相查看一次记录表进步时互相点赞，退步时互相打气承诺启航日写下承诺，就是出发让目标从今天开始正式启航！05制作我的目标承诺卡写下来的目标，比说一百遍更有力量亲手写下，郑重承诺我的目标承诺卡我的名字：＿＿＿＿＿＿我的目标：＿＿＿＿＿＿我的第一步：＿＿＿＿＿＿遇到的困难时我会：＿＿见证人签名：＿＿＿＿＿＿我的目标承诺卡我的名字：＿＿＿＿＿＿我的目标：＿＿＿＿＿＿我的第一步：＿＿＿＿＿＿遇到的困难时我会：＿＿见证人签名：＿＿＿＿＿＿我的目标承诺卡我的名字：＿＿＿＿＿＿我的目标：＿＿＿＿＿＿我的第一步：＿＿＿＿＿＿遇到的困难时我会：＿＿见证人签名：＿＿＿＿＿＿大声宣读，共同见证说出口的承诺，就有了回响宣读仪式在全班面前，说出你的承诺第一步上场手拿承诺卡走到讲台前，做好准备第二步发声大声说出「我承诺，本学期……」第三步见证全班同学回应「我们见证，加油！」共建班级目标墙让目标上墙，天天看得见💫一面墙，装下全班的梦想与行动NO.01布置把全班承诺卡贴在教室后方墙面上NO.02更新每完成一个阶段目标，在卡片上贴一颗星NO.03展示每月评选「目标之星」，分享进步故事未来展望台今天的努力，是明天的底气想象更好的自己，带着动力出发！06想象期末的自己现在是2026年12月闭上眼睛，想一想……状态当目标达成时，你是什么样的？行动你做了什么，让你感到骄傲？评价老师、同学、家人会对你说什么？今天的想象，是明天最清晰的导航给期末的自己写封信以书信形式建立与未来自我的对话，增强目标的个人意义感亲爱的未来的我，写下这封信，约定一个更好的自己一封信，是给未来自己最好的礼物自我对话目标约定成长见证写下来，寄给期末的你01这学期，我最想改变的是……02我打算每天坚持做的事是……03如果遇到困难，请记得……04期末时，我希望自己已经……老师的心里话你们不是一个人在努力，身后有老师，身旁有同伴老师想对你们说，成长路上我们始终相伴老师想对你们说真心目标不在大小，只要是你自己定下的，就值得全力以赴坚持进步不论快慢，每天走一