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文档简介

2025年山西省临汾市七年级语文上册期中考试试卷及答案一、选择题

1.下列加点字注音正确的一项是()

A.慈祥(cíxiáng)B.憧憬(chōngjǐng)C.沮丧(jǔsàng)D.羞涩(xiūsè)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.挑拨离间B.喜出望外C.兴高采烈D.前俯后仰

3.下列句子中,成语使用正确的一项是()

A.这位老师对待学生非常严格,真可谓“严师出高徒”。

B.小明成绩优异,却总是谦虚地说:“我这点成绩算不了什么,只是‘略有小成’。”

C.父亲为了让母亲高兴,特意从市场上买了一只“锦上添花”。

D.这里的景色非常美丽,真是“上有天堂,下有苏杭”。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.由于天气变化无常,所以我们要随时做好防雨雪的准备。

B.为了防止疫情蔓延,我国政府采取了一系列措施,疫情得到了有效控制。

C.通过这次活动,使我深受教育,收获很大。

D.我们要继承和发扬祖国的优良传统,为祖国的繁荣富强而努力。

二、填空题

1.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这首诗的作者是_________。

2.“少壮不努力,_________。”这句诗出自《长歌行》。

3.《孟子·告子下》中有“生于忧患,死于_________。”的名言。

4.请补充完整下列句子:学而不思则_________,思而不学则_________。

三、阅读理解

《春》

朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,微风吹来,一丝丝柳絮飘在空中,这时候,香气也随着风传播开来。

不错的,像idiomaticexpression,idiomaticexpression,idiomaticexpression。

1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章通过描绘春天的美景,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.文章运用了比喻、拟人等修辞手法,生动形象地描绘了春天的景象。

C.文章通过描绘春天的美景,反映了我国大地春天的美好,展现了人与自然的和谐相处。

D.文章以“春天来了”为线索,贯穿全文,表达了作者对春天的渴望。

2.下列对文章语句的分析,不正确的一项是()

A.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这句话运用了反复的修辞手法,表达了作者对春天的期待。

B.“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”这句话运用了拟人的修辞手法,形象地描绘了春天的生机。

C.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话通过使用“偷偷”一词,形象地描绘了小草生长的情景。

D.“牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。”这句话运用了比喻

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