【八上人教物理】专题07 平面镜成像特点实验问题（原卷版）

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专题07平面镜成像特点实验问题

1.（2023辽宁本溪等）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是

()

A.蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的

B.蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像

C.蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的

D.为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验

2.如图所示，小红正在做“探究平面镜成像的特点”实验，棋子A、B完全相同关于该实验，下列说法中错误

的是()

A.选用茶色玻璃板便于确定像的位置B.茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上

C.若B能与A的像完全重合，说明像与物等大D.在B位置放上光屏能接收到A的像

3.（2023广西）如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，对所选择的蜡烛A、B的要求是外形

（选填“相同”或“不同”）；蜡烛A在玻璃板后面的像（选填“能”或“不能”）在光屏上呈现。

4.用图甲中的器材探究平面镜成像的特点时，发现不便得到像和物左右之间的关系。为解决这一问题，应选用

图乙中的（a/b/c）棋子进行实验，分析可得像与物关于镜面。

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5.小京利用如图所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平玻璃板面镜成像特点，其中玻璃板和蜡烛竖直放置

在水平桌面上，蜡烛的高度为6cm，蜡烛与玻璃板之间的距离为10cm。蜡烛通过玻璃板所成的像是像（选

填“实”或“虚”），像的高度为cm，像到玻璃板的距离为cm。

6.（2023湖南益阳）用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”。

（1）请将下列实验步骤合理排序，合理的实验步骤顺序为AF（填序号）；

A.在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。

B.用直线把蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。

C.拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。

D.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。

E.在纸上记下蜡烛和它的像的位置。

F.根据上述实验分析得出平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。

（2）为了使实验结论更具科学性，应补充的实验步骤是；

（3）在上述实验中，如果在玻璃板背面粘贴一张不透光的白纸，将玻璃板背面完全遮挡住，还能看到蜡烛在玻

璃板后面的像吗？答：看到。（选填“能”或“不能”）

7.（2023湖南长沙）在“探究平面镜成像的特点”的实验中：

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（1）第一小组找到如图甲所示的两种器材，器材a是平面镜，器材b是在薄玻璃板的一面贴上几条镜面纸的自

制教具。为了确定像的位置，可选择器材（写出器材的字母符号即可）；

（2）第二小组选取两支相同的蜡烛做实验，实验装置如图乙所示，同学们发现玻璃板后面的蜡烛总是能和玻璃

板前面那支蜡烛的像完全重合，这说明平面镜所成像的大小与物体的大小；

（3）在探究像距和物距的关系时，小明在第一次实验中测出物距为12.50cm，像距为12.50cm。为了得到像距和

物距关系的规律，你对他接下来的操作建议是。

8.（2023内蒙古包头）小华观察蜡烛在玻璃板中的成像情况，如图所示。所用器材有薄玻璃板、两根相同蜡烛

A和B、白纸、火柴、三角板等。

（1）为了便于观察像，从环境亮度考虑，应在的环境中进行实验；

（2）实验时点燃蜡烛A，此时应在蜡烛（选填“A”或“B”）一侧观察蜡烛A的像，所成的像是光射到

玻璃板发生形成的；

（3）选用蜡烛B的目的是（写出一条即可）。

9.（2023山东临沂）敬老爱亲的小明跟奶奶拉呱时，发现奶奶一直认为“人离平面镜越近，人在镜中的像越大”，

为了纠正奶奶的错误认知，小明做了如下实验。

（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面；

（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛（选填“A”或“B”），并移动

蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；

（3）为了纠正奶奶的错误认知，小明多次改变蜡烛A的位置时，需确保（选填“左右”或“前后”）

位置不同；

（4）小明给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过

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玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗

得奶奶开怀大笑，同时小明也给奶奶解释了玻璃板成（选填“虚”或“实”）像的道理。

10.在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图1所示。

（1）为了更好的完成实验，最好选用（选填“无色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板应放置在水

平桌面上，可用（填器材名称）来检验；

（2）将棋子A置于玻璃板前方，观察到A的两个像，在玻璃板后方放置棋子B，使之与棋子A较亮的像重合。

在白纸上记下棋子A和B的位置，如图2所示，此时物到镜面的距离为，像到镜面的距离为

（选填“AC”、“AD”、“BD”或“BC”）。可沿方向（选填“MN”或“PQ”）移动棋子A多次

实验，寻找普遍规律。

11.在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上铺张一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜子。沿着玻璃

板在纸上画一条直线表示平面镜的位置。把一直点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的

像。再拿一支外形相同但是不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它与前面那支蜡烛的像完全

重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的

大小是否相同。移动点燃的蜡烛，重做实验。

（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；

（2）除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是；

（3）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，

直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，这样做既确定了像的位置，又验证了像与物的关系；

（4）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小（选填“变大”或“不变”或“变小”）；

（5）移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到A的像，说明平面镜所成的像是像（选填“虚”

或“实”）。

12.用如图甲装置，探究平面镜成像的特点：

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（1）为了便于确定像的位置，玻璃板应放置在水平桌面的白纸上；

（2）将蜡烛1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动，直到

看上去它跟蜡烛1的像时，该位置记为A'；

（3）将光屏放在A'位置，任意转动都承接不到像，可知平面镜成的像是像；

（4）改变蜡烛1的位置，重复步骤（2），可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物关于

镜面；

（5）将图乙中C处的蜡烛沿直线CC'向玻璃板方向移动1cm，此时像与物之间的距离是cm，像的大小的

变化情况是。

13.探究平面镜成像实验：

（1）平面镜成像实验选择的是（选择“平面镜”或“玻璃板”）；

（2）来回移动蜡烛的位置是为了确定的位置；

（3）将物像连线连接在纸上，继续分析和研究，得出平面镜成像特点；

（4）图中哪里存在错误：。

14.在“探究平面镜成像的特点”中，记录实验数据如下表：

蜡烛到平面镜的距离蜡烛的像到平面镜的距离

实验次数蜡烛的像与蜡烛的大小关系

/cm/cm

188相等

21010相等

31515相等

（1）根据表格中的数据可归纳出平面镜成像的特点：像的大小与物体的大小，像与物体到平面镜的距离

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;

（2）图中平面镜所成的像是像，像和物体的连线与镜面。

15.同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成

像的特点。

（1）如图所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛固定在玻璃板前方，另一支蜡烛放在玻璃板的后方，

移动并寻找合适位置，目的是（选填“比较像的亮度”、“确定像的虚实”或“替代蜡烛的像”），当

后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，就能确定像的位置和大小了。

（2）将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度。（选填“变小”、“变大”或“不变”）

（3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说

明反射光路是的。

16.李华同学在实验室探究平面镜成像的特点。如图所示，保持玻璃板与直尺垂直，取两支外型相同的蜡烛A和

B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。

（1）利用直尺是为了便于测量像与物到平面镜的；

（2）选择两支外型相同的蜡烛是为了便于比较像与物的关系；

（3）确定出蜡烛A所成像的位置后，在像的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的

像是（选填“实像”或“虚像”）；

（4）在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要多次测量。下列实验中多次测量的目的与本实验

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多次测量的目的相同的是（选填字母符号）。

A．“探究串、并联电路中电流的规律”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量

B.“用刻度尺测长度”时，需要多次测量被测物体的长度

17.为了探究平面镜成像特点，小薇同学准备了白纸、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛。

①实验时，薄玻璃板需放置在水平桌面上；

②如图所示，点燃蜡烛A，她应从蜡烛（选填“A”或“B”）所在一侧观察蜡烛A的像，同时用蜡烛B

与蜡烛A的像重合并记录位置；

③使用刻度尺的目的是便于比较像与物到平面镜的关系。

18.在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）用透明玻璃板替代平面镜是便于确定像的和比较像与物的大小。

（2）如图所示，将玻璃板放置在水平白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，能看到它在玻璃

板后面的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直至与A的像完全重合，此现象说

明。

（3）想要判断蜡烛A的像是虚像还是实像，你的办法是。

19.某兴趣小组为了验证“人在平面镜中所成的像“近大远小”这个观点是否正确，找来了玻璃板、两只完全相

同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺、火柴等器材。

（1）探究过程如下：

①如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平

面镜的位置；

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②将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B，发现在某一位置蜡烛B与蜡烛A的像能够

完全重合，在白纸上标记蜡烛A和B的位置；

③改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，始终能找到与蜡烛A的像完全重合的位置，标记蜡烛A和B的

位置；

④在蜡烛所成像的位置放一张白纸，发现白纸上不能得到蜡烛的像；

⑤用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离数据记录如表2。

表2

蜡烛A到玻璃板的距蜡烛A的像到玻璃板的距

次数蜡烛的像与蜡烛的大小关系

离/cm离/cm

15.025.01相等

210.02100．2相等

315.0115.00相等

（2）分析了表2的实验数据，得到以下结论：

①像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离；

②平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离（选填“有关”或“无关”），说明“人在平面镜中所成

的像近大远小”的观点是错误的；

③平面镜所成的像是（选填“实像”或“虚像”）。

（3）为了保证实验效果，做这个实验时应选择较（选填“厚”或“薄”）的玻璃板。

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