第五单元口语交际主市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件

复述与转述第五单元口语交际一、什么是复述1、含义：复述就是在理解、吸取的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。2、复述的方式简要复述

具体复述发明性复述3.复述的办法：(1)认真听、看(2)记忆核心词语(3)编写提纲(4)尝试复述4.复述的意义

复述是语文必须重点训练的基本功练习复述，不仅能够培养记忆能力，理解能力，还能提高体现能力复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际，段落、片断或全文，对应进行具体复述、简要复述和发明性复述在复述训练时时，可充足运用形象的图画、直观的板书、有声的语言、生动的细节，启发思维，协助回想故事内容和情节，从而减少复述的难度，促使学生形成复述的能力。原文:

鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要通过一片坟地。

有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是午夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一种白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，复述训练

一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前往，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子"哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一种盗墓的。

鲁迅在绍兴乡村教书时,有一天到朋友家谈话很晚才回家他通过一种坟地时,看见一种白影子在晃动,就用皮鞋踢了一脚,发现是个盗墓的。复述示例谁的狗聪颖有一天，一种医生、一种建筑师和一种律师在一种乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪颖。医生的狗从门外衔来某些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生给了它某些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来某些树枝，在地上搭了一种埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它某些饼干作为奖励。最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。规定学生听完后进行复述，语言可更幽默或个性化。(注意:字数不可超出原文)复述训练谁的狗聪颖一种医生、一种建筑师和一种律师想比一下谁的狗最聪颖。医生的狗衔来某些骨头在地上摆了一幅人体骨骼图。建筑师的狗

衔来某些树枝在地上搭了一种艾菲尔铁塔的模型,医生和建筑师给了他们的狗某些饼干作为奖励。律师的狗与医生和建筑师的狗交谈了一番,两只狗便把饼干都给了它。律师说,他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。复述示例二、什么是转述1、含义：在生活中，人们经常请人把话转告给别人，这就叫“捎话儿”，也叫“转述”。转述也就是改造性复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识经验对材料进行发明性的复述的一种复述办法。2.转述应注意：转述别人的话，首先要听清，记准人家的话，别弄错；转述的时候，要把原话说清晰，阐明白，否则就会耽搁事。1.转述时,尽量完整地保存原材料内容,不变化内容的次序。2.转述时,忠实于原材料,条理清晰,适宜进行综合,要点之间要有内在联系。3.转述时,变换成自己的语言,要注意人物的变换,语言力求简洁、清晰、连贯。转述规定传话游戏

全班10人左右（不少于8人)分为一组，纵向排列。每一组的第一位同窗阅读下面一则告知，然后第一位同窗把看到的内容告诉第二位同窗，依次类推，直到最后一位同窗。比较哪一组传话最精确。口头告知：后天晚上5：30在学校大礼堂举办八年级学生家长会，请各位同窗随同自己的家长准时到学校大礼堂参加会议。转述活动转述训练示例:张老师，您姐姐让我给您捎个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿园接慧慧。（一)如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一种社区，今天张阿姨有急事回南京了，让你给张老师捎个口信，让张老师下午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慧慧。你达成学校后该如何和张老师说呢？字数不能超出35个。转述训练（二)校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同窗的身份给王亮父亲打电话，阐明状况并转告校医的建议。(不超出50字)

转述示例

叔叔，您好！我是王亮的同窗。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？

点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象"王亮父亲”，二是转述的内容"阐明状况并转告校医的建议”。链接中考（2016•金华)邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷。请根据下面提供的车票，告诉王大爷重要的乘车信息，并提示他带好身份证，提前半小时达成高铁车站。请你写出这段话，100字左右。链接中考

示例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车时间是6月16日上午10点34分，请您带好身份证并提前半小时达成金华高铁站，从10号北进站口上