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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年广西崇左市宁明飞鸿学校九年级(上)阶段检测物理试卷(9月份)一、单选题:本大题共10小题,共30分。1.下列四图所示的过程中,人对物体做功的是()A.扛着米袋慢慢爬上楼梯
B.用力推汽车,汽车不动
C.提着水桶在水平面匀速前进
D.双手举着杠铃,杠铃静止不动2.在国际单位制中,功率的单位是()A.帕斯卡(Pa) B.瓦特(W) C.焦耳(J) D.牛顿(N)3.关于机械做功的功率,下列说法正确的是()A.省力多的机械功率大 B.机械做功越快,功率一定越大
C.功率大的机械,做功用时越少 D.机械做功越多,功率一定越大4.体重相同的两人沿同一条山路爬到山顶,小华用时20min,小明用时25min。关于两人做功和做功的快慢,下列说法正确的是()A.小华做功多,做功快 B.小明做功多,做功慢
C.做功相等,小华做功快 D.做功相等,小明做功快5.如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。关于此滑轮,下列说法中正确的是:()A.使用该滑轮不能省力
B.使用该滑轮不可以改变施力方向
C.使用该滑轮可以省距离
D.使用该滑轮可以省功
6.理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是()A.做功越多,功率越大 B.功率越大,做功越快
C.有用功越多,机械效率越高 D.功率越大的机械,机械效率越高7.如图所示,空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油,加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行,则战斗机的()
A.动能不变,势能不变,机械能不变 B.动能不变,势能减少,机械能减少
C.动能增加,势能不变,机械能增加 D.动能增加,势能增加,机械能增加8.有甲、乙两机械,甲、乙做功时间之比为2:1,做功之比为5:2,那么甲、乙的功率之比为()A.5:4 B.1:5 C.4:5 D.5:19.一位同学从一楼走到二楼用了10s,他的体重约为500N,楼层高3m。则该同学上楼过程中克服重力做功的功率约为()A.15W B.150W C.1500W D.15000W10.如图所示是蹦极运动的简化示意图。弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处时弹性绳自然伸直,B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是()A.从O点到C点运动员的动能一直在减小
B.从O点到C点运动员的机械能先不变再减小
C.从O点到C点运动员在A点的动能最大
D.从O点到C点运动员在B点的机械能最大二、多选题:本大题共2小题,共8分。11.下列关于功率的理解,说法正确的是()A.做功多,若用时很长,功率不一定大 B.做功相同,用时越长,功率越小
C.做相同的功,用时越短,功率越大 D.功率大只代表做功快12.用如图所示的滑轮组提升重为500N的物体A,滑轮组的绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动6m,用时20s,滑轮组的额外功是200J。下列说法中正确的是()A.物体A上升的速度是0.3m/s
B.滑轮组的机械效率小于90%
C.动滑轮所受的重力为100N
D.拉力F的功率为60W
三、填空题:本大题共6小题,共12分。13.物理学的发展离不开一代又一代物理学家们的贡献,为了纪念英国物理学家
为热学、热力学等方面做出的贡献,以他的名字命名功和能量的单位。如图所示,悬停在空中的无人机受到的重力
(选填“做”或“不做”)功。14.龙骨水车由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成,如图所示。其中刮板的面积越大,水车旋转一周提升的水就越多,对水所做的功越
(填“多”或“少”),当工人踩动脚踏的速度加快时,提升水的功率会变
(填“大”或“小”)。15.今年的“九三阅兵”上,我国展示的军事实力震惊世界,如图是运油20A加油机给战斗机加油的情境,加油过程中,若战斗机的高度和速度不变,则战斗机的重力势能
,机械能
。(均填“不变”“减小”或“增大”)
16.如图所示,工人用30N的水平推力将重80N的木箱沿水平路面推动10m,撤去推力后木箱又前进了2米,在此过程中,推力做功
J,重力做功
J。
17.甲、乙两个同学体重之比是4:5,都从一楼走到三楼,甲和乙所用时间之比为8:7,那么甲、乙做功之比
,功率之比为
.18.如图所示,重6N的物体在F=2N的水平拉力作用下,以10cm/s的速度向左匀速运动了5s,绳端移动了
m,已知物体所受的摩擦力为3N,则该动滑轮的机械效率为
。四、实验探究题:本大题共3小题,共21分。19.测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验:(1)已提供的器材是体重计和皮尺,还需要的器材是
;
下表是两位同学的实验数据:实验次数同学做功时间t/s做功W/J_____1甲3060002甲60120003乙3040004乙506000(2)比较实验次数1和3可得到:当
相同时,做的功越多,做功越快(3)比较实验次数
可知:当两位同学做功相同时,所用时间越少,做功越快(4)当他们做功多少和做功时间均不相同时,
,做功越快。因此,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是
,为此物理学中引入了一个新的物理量来称呼这个项目,叫
,这种定义物理量的方法是
20.在“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验中,小明将两个质量不同的钢球m和M(M>m)分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下撞击木块,实验过程如图1所示。
(1)本实验探究
的动能大小跟哪些因素有关。其动能的大小是通过观察
来判断的(2)由甲、乙两图可得实验结论:质量一定时,
越大,动能越大(3)小明在实验中,让两个质量不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,目的是
:若在丙图中,木块被撞后滑出木板,需要重做本次实验,A同学建议换用同样的较长的木板,B同学建议换一个较重的木块,C同学建议降低钢球的高度。你认为应当采用
同学的建议(4)小华用图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系,她将相同质量的小球从不同高度(h2<h1)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是
(选填“正确”或“错误”)的21.在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表所示。实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0(1)根据表中前3次实验数据,判断图甲中滑轮组的绕绳方法为n=
,第4次实验中弹簧测力计示数为
N(2)在实验中测量绳端拉力F时,应尽量
匀速向上拉动弹簧测力计;第3次实验时滑轮组的机械效率为
%。若静止时读数,测量的机械效率比实际
(大/小/相等)(3)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组,
,机械效率越高(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦、绳重和
有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功
J(绳重不计)五、计算题:本大题共3小题,共29分。22.氢燃料电池机器狗续航测试。
已知:续航t=4h,路程s=12km,牵引力F=240N
(1)求机器狗水平行走的平均速度(2)求该过程牵引力做的功23.已知桑塔纳轿车的质量是1.6t,它以90km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min,车受到的阻力是车重的0.2倍,求轿车在这段时间内:(g取10N/kg)(1)通过的路程(2)发动机的牵引力(3)发动机的功率24.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为250N,人用150N的拉力向下拉动绳子,3s内可使物体匀速上升1.5m。求:(不计摩擦,绳重)
(1)拉力所做功的功率(2)滑轮组的机械效率(3)若用此滑轮组将重850N的物体竖直向上匀速提升2m,求拉力P在这一过程中做的功
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】ABCD
12.【答案】BD
13.【答案】焦耳不做
14.【答案】多大
15.【答案】增大增大
16.【答案】3000
17.【答案】4:57:10
18.【答案】175%
19.【答案】【小题1】秒表【小题2】做功时间【小题3】1和4【小题4】单位时间内做的功越多功与时间的比值功率比值定义法
20.【答案】【小题1】钢球木块被撞击后移动的距离【小题2】速度【小题3】使钢球到达水平面时的速度大小相等A【小题4】错误
21.【答案】【小题1】31.6【小题2】竖直66.7大【小题3】提升的物体越重【小题4】动滑轮重0.15
22.【答案】【小题1】由题意,机器狗行走的路程s=12km,所用时间t=4h,根据平均速度公式,其水平行走的平均速度【小题2】将路程单位换算为国际单位:s=12km=12×103m=1.2×104m,已知牵引力F=240N,则该过程牵引力做的功W=Fs=240N×1.2×104m=2.88×106J。
答:
23.【答案】【小题1】根据题意可知,行驶时间;
轿车行驶的路程【小题2】已知轿车质量
m=1.6t=1600kg,轿车的重力G=mg=1600kg×10N/kg=1.6×104N,
阻力f=0.2G=0.2×1.6×104N=3200N;
因为轿车在水平路面上匀速行驶,处于平衡状态,所以发动机的牵引力
F
与阻力
f
是一对平衡力,大小相等F=f=3200N【小题3】已知速度,
则汽车匀速行驶,发动机的功率P=Fv=3200N×25m/s=80000W
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