黑龙江省绥化市望奎县第五中学等校（五四学制）2026届九年级上学期10月月考语文试卷（含答案）

2025-2026学年九年级（五四学制）上学期10月月考语文试题一、积累运用纵性失礼敬，克己显德馨。当在革命纪念馆前时，我们本应怀着忧戚之心，心无旁【甲】（A.鹜

B．骛）地缅怀革命先辈们。但有些所谓的“祭奠者”，把原本神圣的纪念场地当作自己作秀的舞台。他们附庸风雅、一意孤行，A.不是在纪念馆前矫【乙】（A．jiǎoB．jiāo）揉造作地摆拍，就是在纪念馆里肆无忌惮地强聒不舍。面对伟人烈士，B.他们不但不自惭形秽，反而李代桃僵，用虚假的情感和行为替代真正的纪念与敬仰。当人们瞥见他们这种对革命先辈和历史的亵渎行为时，心中充满了厌恶。我认为：不要轻觑了革命传统和革命精神对我们的感召和。C.如果纪念革命先辈掺杂了这些形式主义，就会使纪念变假、缅怀失真。D．真正的纪念不是这种令人唾弃的形式主义，而是用心去感受、去传承。1．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。2．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。3．同学们对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（

）A．矗立

取而代之

培养 B．站立

喧宾夺主

滋养C．挺立

反客为主

疗养 D．伫立

鸠占鹊巢

濡养4．对上文中ABCD划线句的复句类型判断正确的一项是（

）A．承接复句 B．转折复句 C．条件复句 D．并列复句5．下列句子中加点词语使用有误的一项是（

）A．音乐响起，舞蹈演员们轻歌曼舞，衣袂飘飘，仿佛将观众带入了仙境。B．学习一旦放松，问题便会接踵而至，让你措手不及。C．古法竹纸工艺制成的特色毛边纸不修边幅，粗糙的形状反而别有一番趣味。D．他睡眼惺忪地站在教室门口，编的迟到借口漏洞百出，根本无法自圆其说。6．下列句子中没有语病的一项是（

）A．通过对古典诗文的朗诵，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。B．我们欣赏散文，既要品评作者的写作方法，又要领会作者对自然和人生的感悟。C．是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。D．电影《哪吒之魔童降世》，塑造了遭遇诸多坎坷的哪吒最终战胜命运的故事。7．关于青春主题的活动正在开展，初三年级决定邀请青春励志的学长回校作为嘉宾进行经验分享，下面对学长的邀请最得体的一项是（

）A．学长，您好！诚邀您来贵校作为嘉宾进行经验分享，望您百忙之中抽空参加。B．学长，您好！现邀您回校作为嘉宾进行经验分享，请您知悉。C．学长，您好！学校正开展以青春为主题的活动，诚邀您回校作为嘉宾进行经验分享，不知您能抽空参加吗？盼复。D．学长，您好！想邀请您作为嘉宾进行经验分享，要不您回校一趟，怎么样？8．下列文学文化常识表述有误的一项是（

）A．唐宋八大家，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、范仲淹。B．词萌芽于隋唐之际，形成于唐代，兴盛于宋代，句子长短不一，故也称为长短句。C．中国古代封建社会用来表示降职的常用词语有：谪、左迁、贬等。如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”。D．“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉桂”“素娥”等。9．对下面这首古诗赏析有误的一项是（

）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A．诗人被贬官在外多年，回到京城后怀想往事，展望将来，诗中流露出作者的心绪难平又不乏刚健昂扬之气。B．颔联连用两个典故，写出了被贬归来的感触，既有对友人离世的悲痛，又有物是人非、恍如隔世的怅惘之情。C．颈联作者选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现了天地万物新旧更替、生生不息的活力。D．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共勉之意。10．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”是出自_______________（作者）的诗歌《_________________》，你还读过他的《_________________》《_________________》。20世纪30年代，他的诗歌中的主要意象是_______________和太阳，因此被誉为“_______________”的歌手。二、默写11．在横线上默写古诗文原句。在古典诗文的浸润中，我们体悟诗人跌宕的人生际遇与深刻哲思。李白面对金樽清酒，却深感“①___________________，将登太行雪满山”（《行路难（其一）》）的仕途艰险；苏轼中秋望月，借“②_________________，________________”（《水调歌头》）道尽人世聚散的无常之理。杜甫孤城闻雁，以“③______________，边秋一雁声”（《月夜忆舍弟》）的秋夜意象，烘托战乱中的离乱之痛；刘长卿驻足贾谊旧宅，借“④___________________？___________________”（《长沙过贾谊宅》）的质问，暗喻自身迁谪的冤屈。韩愈蓝关示侄，用“________________，___________________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的壮阔雪景，反衬“肯将衰朽惜残年”的孤忠之志。这些诗句，或豪迈，或悲怆，皆为穿透时空的生命回响。三、综合性学习12．九年级某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【精选名言】某同学想从《论语》中选出三句话，以备活动时引用。其中完全契合主题的一组是（

）①君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》③人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》④士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》⑤不怨天，不尤人。——《论语·宪问》A．①④⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤(2)【设计活动】请仿照示例补充活动形式。形式一：自强标语我来拟形式二：自强名言我来读形式三：______________形式四：______________(3)【补充对联】某同学想借这次活动拟一副对联，表达对老师的赞颂、对同学的激励。上联已拟好，请根据提示补出下联。提示：逐鹿勇赴汗水学海滴滴中原上联：点点心血勤育英才厚泽九州下联：________________________四、文言文阅读阅读下列的文言文，完成问题。甲：若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？——《岳阳楼记》（范仲淹）节选乙：书斋之前有石盆池。家人买鱼子食猫，见其煦沫①也，不忍，因择可生者，得百余头，养其中。大者如指，小者如箸。支颐②而观之者竟日。始舍之，洋洋然，鱼之得其所也；终观之，戚戚焉，吾之感于中也。或曰：“以斗斛③之水，生百十鱼，其施也狭矣，其及物也几何？”予喟然叹曰：“嗟乎！是吾仁心发于暂，而见乎四远者也。吾观天地之间，万物之命，其犹是乎？得所则安，失所则悲。彼江湖大鱼，虽得所亦奚为？盆池之鱼，失所则死矣！”——《养鱼记》（欧阳修）节选【注释】①煦沫：鱼吐泡维持呼吸。②支颐：托腮凝视。③斗斛：古代量器制度，“斗斛”在此借代有限的水量。13．下列加点字注音正确的一项是（

）A．宠辱偕忘（jiē） B．一碧万顷（qīng） C．煦沫（xù） D．支颐（yī）14．给下列加点词语选择正确的义项。（1）①或异二者之为()

②或曰()或：A．或者；或许

B．又

C．有时

D．有的；有的人（2）①不以物喜()

②以斗斛之水()以：A．用；使用

B．认为

C．因为

D．和15．用现代汉语翻译下列句子。（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（2）始舍之，洋洋然，鱼之得其所也。16．【甲】文与【乙】文都通过“观景”抒发情怀：《岳阳楼记》中“宠辱偕忘”之喜与《养鱼记》中“戚戚焉”之感，体现作者心境有何根本差异？两文结尾在思想境界上有何不同？五、现代文阅读材料一：“拉索”（LHAASO）是高海拔宇宙线观测站，是以宇宙线观测研究为核心目标的国家重大科技基础设施，位于四川省稻城县海拔4410米的海子山。目前，已有32个国内外天体物理研究机构成为“拉索”国际合作组成员单位。宇宙线被称为“宇宙飞弹”，其起源是当代天体物理学最重大的前沿科学问题之一。“拉索”继发现超高能伽马射线后，又产出重要成果：在国际上首次认证了一个超级宇宙线源。科学家利用“拉索”在天鹅座恒星形成区发现了一个巨型超高能伽马射线泡状结构，并从中找到了能量高于1亿亿电子伏宇宙线起源的候选天体。材料二：宇宙线是从外太空来的带电粒子，主要成分为质子，携带着宇宙起源、天体演化等方面的重要科学信息。南京大学研究员柳若愚说，探究宇宙线起源之谜是当代天体物理学的重大前沿科学问题之一。据介绍，“拉索”此次发现的巨型超高能伽马射线泡状结构，距我们约5000光年，尺度超过1000万个太阳系。泡状结构内有多个能量超过1千万亿电子伏的光子，最高达到2千万亿电子伏。“拉索”首席科学家、中国科学院高能物理研究所曹臻院士说：“随着观测时间增加，‘拉索’将可能探测到更多千万亿电子伏乃至更高能量的宇宙线源，有望解决银河系宇宙线起源之谜。”17．请概括出上述材料中介绍的当代天体物理学的一项重要成果。18．材料二中划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？19．请你运用从两则材料中获得的知识，在科技小组活动时向同学介绍“宇宙线”。阅读下面文字，回答各题。卑以自牧孙宽①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。③谦卑有礼是中华民族的传统美德。从“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。对于平时善于听取他人意见，严格要求自己分不开。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心、为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。20．本文的中心论点是什么？21．选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？22．下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。（1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。（2）季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。微弱的光亮黄海子①晚上7点，我在盘山公路上开着车。山路上的雾浓得化不开，车子像一只蚂蚁掉进了装满牛奶的杯子。车的灯光在大雾里，照不见一米开外的物体，而一团一团的雾在灯光里缓慢地翻滚着，仿佛众多的棉絮在亮光中漫舞。②我们此行的车上共有三人。我把车停在路边，下了车，坐在副驾驶的大姐也随我下了车。“这天气真是的……”大姐说。“要不我们回吧？这大雾确实不能再往前了。”我对大姐说，大姐沉默着。③没有风，路边看不见的树滴滴答答地滴着水。公路上除了我这辆车，再没有车驶过。我感觉浓雾里那些细小的雾的颗粒，慢慢地钻透我的衣服，贴上我的皮肤，我感觉到了隆冬才有的寒冷。而滴答的水声，让整个夜显得孤寂又没有生气。④大姐是我不久前才认识的，60岁左右，人清瘦但很精神，我们同在一个助学群里。我们此行是去山里的一所学校开展调查，调查那里有多少孩子需要资助。⑤我们在小镇上吃午饭的时候，同行的另一个人告诉我，他是冲着大姐的“精神”才来参加这次活动的。他说，大姐早就退休了，老公走得早，孩子在国外生活，接她去国外定居，她去了不喜欢那边的生活，一个人跑回国来了。跑回来的原因还有一个，她想聚一帮人，在她有生之年，资助一些需要资助的学生。⑥车上的人见我和大姐有一阵没说话了，便放下车窗喊我们：“大姐，你们两个上车来商量。”我和大姐上了车。⑦大姐问我：“导航上我们离目的地还有多远？”我说：“还有5公里国道、3公里村道。要是没有雾，要不了多少时间就能到达。”同行的另一人搭话：“我们往回走，到镇上有多远？”我说：“距离与到目的地差不多。”大姐见我们都想要返回，急忙说：“不能返回！”我和同行者异口同声地问：“为什么？”大姐说：“两个原因。一是我们出发前给学校的老师打了电话，叫他把需要资助的孩子和孩子家长都叫到了学校。山里孩子的家离学校都不近，答应了他们，就要守信。还有一个原因，明天一早我们还要去别的地方调查，我们拖一天，其他学校的孩子就会多一天期盼。”⑧大姐说完沉默了一会儿，转过身对坐在后面的同行者说道：“你不会开车，我虽然会开，但是眼睛不好，这样吧，我们两个下车去用手机电筒给车照路，连着车灯的光，我想应该看得见路，我们能早些到。”然后对着我说：“你慢慢开车跟着我俩，你看如何？”⑨我不同意，决意要大姐开车。最后大姐生气地说：“我知道你为我好，可是我眼睛真的不行了，从车玻璃看出去只看得到雾，一点路面都看不到，所以这车必须得你开。”⑩正当大姐和同行者下车准备给我照路的时候，大姐的电话响了。是学校那边打过来的。大姐在电话里说：“不用不用。我们在公路上，雾是很大，我们开得慢，麻烦你们多等我们一会儿，不用来接我们，更不用来给我们照亮，我们开慢些就行，我们一定会到……”大姐接完电话，就下车给我照路去了。⑪我随着大姐的身影，慢慢地开车往前行。凭脚下加油的力度，我断定我们到了一个很陡的上坡路。突然，我看见大姐的身子一晃，整个人栽倒下来，朝着车头滚了过来。我吓得有些手足无措，急忙停车去查看状况。准备扶大姐的时候，她自己却站起来，嘴里嘟哝着：“这该死的石子，我踩石子上了，溜了脚。”⑫大雾里，大姐身裹雾气，拍了拍身子，倔强地继续探路。在她拍身子的时候，那些裹在她身上的雾变得缥缈起来。⑬我刚上车，恍惚听到了呼喊大姐名字的声音。再仔细听，是很多声音在呼喊大姐。慢慢地，有微弱的光亮从陡坡往下缓缓下来。先是昏黄的几颗，然后是昏黄的裹着雾的大团，继而是几大片，在雾气里格外明了。⑭是老师、学生、学生家长来接我们了。那段被雾埋没的路，一下子就明亮宽敞起来，我的眼睛却因为他们的到来而模糊了……⑮多年后，大姐在大雾里说的一句话，一直像那天大雾里的微光一样照亮我前行的路。⑯她说：“哪怕微弱得只有丁点的光亮，连起来，就能照亮人前行。”23．通读全文，说说题目“微弱的光亮”的含义。24．第⑤段从记叙顺序上来看属于什么顺序？其作用是什么？25．简要概括文中大姐形象的主要特点。六、写作26．阅读下面的材料，完成作文。《淮南子》中记载：“兰生幽谷，不为莫服而不芳。”意为幽谷中的兰花，不因无人佩戴就失去芬芳。此句赞颂在困境中坚守本心、静默成长的精神品格。成长中，我们或曾身处“幽谷”：也许是无人理解的孤独时刻，也许是屡屡受挫的黯淡时光，也许是无人关注的平凡日常……请以“兰生幽谷，不失芬芳”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①写真话，抒真情，忌抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；④书写工整，卷面整洁。27．阅读下面的材料，按要求作文。2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行。从承载抗战荣光的荣誉战旗到首次亮相的“无人智能”装备，人民军队以体系化、科技化的崭新面貌向世界昭示：大国重器的锋芒，源于一代代匠人的艰苦淬炼。正如阅兵场上“米秒不差”的背后，是官兵们烈日下的千万次重复的淬炼；新装备的横空出世，是科研者甘坐冷板凳的执着坚守的淬炼。作为新时代少年，我们也要在学习生活中淬炼我们的体魄与意志，以期取得更大的进步。请以“淬炼”为题，写一篇文章。要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

1．纵性失礼敬，克己显德馨。2．甲：B

乙：A3．D4．D5．C6．B7．C8．A9．A10．艾青我爱这土地大堰河——我的保姆向太阳（后两空填写《火把》《雪落在中国的土地上》《北方》《光的赞歌》等艾青经典诗作均可）土地太阳与火把11．欲渡黄河冰塞川人有悲欢离合月有阴晴圆缺戍鼓断人行汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前12．(1)A(2)自强故事我来讲自强诗歌我来诵（自强征文我来写、自强板报我来画、自强誓言我来宣）(3)滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原13．C14．ADCA15．（1）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐（2）刚放入水中时，鱼儿悠然自得，这是它们得到安身之处的样子16．①范：超脱个人荣辱；欧：悲悯生命脆弱

②范：心系天下；欧：仁及微物17．高海拔宇宙线观测站（拉索）在国际上首次认证了一个超级宇宙线源。18．列数字；运用具体数据科学准确地说明了泡状结构内的光子能量之大。19．宇宙线被称为“宇宙飞弹”，是从外太空来的带电粒子，主要成分为质子，携带宇宙起源、天体演化等方面的重要科学信息；其起源是当代天体物理学最重大的前沿科学问题之一。20．本文的中心论点是：做人要恪守谦卑之道。21．举例论证。作用：通过具体事例有力地论证了“谦卑有礼是中华民族的传统美德”这一分论点，进而论证中心论点。22．材料（2）。理由：材料（2）中季羡林拒绝“国学大师”的称号，体现了他谦卑的态度，与选文强调的谦卑内涵一致，能很好地论证中心论点。23．指的是汽车在大雾中发出的弱小的光芒；也指村民们迎接我们时手电筒发出的并不明亮的光线；还指大姐的坚持与爱心给“我”的力量和启示。24．①插叙；②让读者能更好地认识到“大姐”的高尚品质，突出了人物形象，也为下文大姐坚持前往目的地埋下伏笔，推动了情节的发展。25．大姐乐观自信、不怕困难，富有爱心、乐于助人、心系乡村教育和困难学生。且诚实守信，能急人所急，想人所想。同时，她还理解宽容他人，能吃苦肯付出，时时为人着想，不愿为他人增添麻烦。26．例文：兰生幽谷，不失芬芳“兰生幽谷，不为莫服而不芳。”《淮南子》中的这句箴言，以兰花自喻，道尽了困境中坚守本心的生命智慧。兰花身处人迹罕至的幽谷，无人采摘佩戴，却依旧绽放芬芳，这份不为外界境遇所扰的坚守，正是人类精神世界中最珍贵的品格。身处“幽谷”，是人生常态。这里的“幽谷”，或许是怀才不遇的落寞，是屡战屡败的挫折，是无人问津的平凡。古往今来，多少仁人志士都曾坠入这样的境遇。苏轼一生屡遭贬谪，从繁华京城到偏远黄州，再到蛮荒海南，政治上的失意如同幽深峡谷，将他困于其中。但他没有沉沦，反而在“幽谷”中坚守对文学的热爱与对生活的豁达，写下“大江东去，浪淘尽”的千古绝唱，用诗词绽放出跨越千年的芬芳。若他在困境中放弃本心，世间便少了一位文学巨匠，多了一个怨天尤人的迁客。“不失芬芳”，核心在于坚守本心与默默积淀。真正的坚守，不是被动承受，而是主动在困境中积蓄力量。敦煌莫高窟的守护者樊锦诗，年轻时远离家乡，来到荒无人烟的戈壁滩。那里艰苦的环境、枯燥的工作，便是她的“幽谷”。但她坚守着保护文物的初心，数十年如一日地整理、研究、修复壁画与文书，即便面对外界的质