统编版语文二年级上册第16课《难忘的泼水节》同步练习（含答案）

第16课《难忘的泼水节》同步练习建议用时：40分钟满分：100分第一部分识字与写字（40分）一、读拼音，写词语。（10分）泼水节到了，fènghuáng（）花开了，dǎizú（）人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，是多么令人nánwàng（）啊！那天早晨，人们敲起象脚鼓，从sìmiànbāfāng（）赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上sǎ（）满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。周总理身穿对襟白褂，kāfēi（）色长裤，头上包着一条水红色tóujīn（），笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的gǔdiǎn（），踩着凤凰花铺成的"地毯"，同傣族人民一起tiàowǔ（）。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着bǎishù（）枝蘸了水，向人们pōsǎ（），为人们祝福。二、给加点字选择正确的读音，打"√"。（8分）1.凤凰（huánghuāng）花开得真美。2.傣（dǎitài）族人民一年一度的泼水节又到了。3.人们敲起象脚鼓，从四面八方（fāngfáng）赶来。4.好像铺上了鲜红的地毯（tǎndǎn）。5.周总理身穿对襟白褂，咖啡（fēifēi）色长裤。6.他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点（diǎndiǎn）。7.周总理一手端着盛（chéngshèng）满清水的银碗。8.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿（shòusòu）。三、比一比，再组词。（8分）忘（）令（）泼（）族（）忙（）今（）拨（）旅（）四、把下列词语补充完整。（8分）（）面（）方笑容（）（）（）（）入（）敲（）舞五、数一数，填一填。（6分）1."忘"字共____画，是____结构，偏旁是____。2."脚"字共____画，是____结构，偏旁是____。3."舞"字共____画，第十一笔是____。第二部分阅读理解（40分）（一）课内阅读（22分）泼水节到了，凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，是多么令人难忘啊！那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的"地毯"，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！阅读短文，完成下面的题目：1.短文一共有____个自然段。（2分）2.根据短文内容填空。（8分）（1）为了欢迎周总理，人们在地上____满了凤凰花的花瓣，好像铺上了____的地毯。（2）周总理身穿对襟____，_____色长裤，头上包着一条____头巾。（3）周总理一手端着盛满清水的_______，一手拿着____枝蘸了水。3.用"____"画出描写周总理打扮的句子。（3分）4.周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的？请用简洁的话说一说。（5分）5.为什么说1961年的泼水节"令人难忘"？（4分）（二）类文阅读（18分）快乐的元宵节元宵节是我国的传统节日，也叫"上元节"。元宵节的晚上可热闹了！大街上挂满了红红的大灯笼，五颜六色的彩灯把街道照得亮堂堂的，像一条条五光十色的长龙。人们从四面八方赶来，有白发苍苍的爷爷奶奶，有抱着孩子的爸爸妈妈，还有蹦蹦跳跳的小朋友，个个笑容满面。最有趣的是猜灯谜了。一张张红色的纸条挂在灯笼下面，上面写着各种谜语。小朋友们围在灯谜前，有的歪着头想，有的和爸爸妈妈讨论，猜中了就高兴得跳起来，欢呼着去领奖品。"咚咚锵，咚咚锵……"远处传来热闹的锣鼓声，原来是舞龙队来了！一条金色的长龙在人群中上下翻飞，忽而腾空而起，忽而俯身游动，看得人们眼花缭乱，纷纷拍手叫好。晚上回到家，一家人围坐在一起，吃上一碗热气腾腾的汤圆，又甜又糯，真是又幸福又快乐！阅读短文，完成下面的题目：1.短文一共有____个自然段。（2分）2.短文写了元宵节晚上的哪些活动？请分条写一写。（6分）3.用"____"画出文中的一个比喻句。（3分）4.短文表达了人们怎样的心情？（3分）5.《难忘的泼水节》和《快乐的元宵节》都是写传统节日的，这两篇文章有什么相似之处？（4分）第三部分小练笔（20分）《难忘的泼水节》描写了傣族人民和周总理一起欢度泼水节的快乐场景。你最喜欢过哪个传统节日（春节、元宵节、端午节、中秋节等）？请你用几句话写一写你和家人是怎样过这个节日的，写出节日的热闹和快乐。要求：①写清楚过什么节日、和家人怎样度过；②语句通顺，表达清楚；③不少于三句话。参考答案第一部分识字与写字一、凤凰傣族难忘四面八方撒咖啡头巾鼓点跳舞柏树泼洒二、1.huáng2.dǎi3.fāng4.tǎn5.fēi6.diǎn7.chéng8.shòu三、示例：难忘帮忙；命令今天；泼水拨打；民族旅行四、四八满面直（答案示例：笑容满面、载歌载舞）第二部分阅读理解（一）课内阅读1.六2.（1）撒鲜红（2）白褂咖啡水红色（3）银碗柏树3.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。4.周总理笑容满面地来到人群中，接过象脚鼓敲着欢乐的鼓点，同傣族人民一起跳舞；泼水时，他一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸水向人们泼洒、祝福。5.因为1961年的泼水节，敬爱的周总理来到傣族人民中间，和他们一起跳舞、互相泼水祝福，体现了周总理和人民心连心，所以这个泼水节令人难忘。（二）类文阅读1.五2.短文写了元宵节晚上的赏灯、猜灯谜、看舞龙、吃汤圆等活动。3.示例：五颜六色的彩灯把街道照得亮堂堂的，像一条条五光十色的长龙。（或：一条金色的长龙在人群中上下翻飞……）4.短文表达了人们欢乐、幸福、快乐的心情。5.示例：两篇文章都写出了节日的热闹和快乐，都写到了人们从四面八方赶来参加活动，都表达了人们欢乐幸福的心情和对美好生活的赞美。第三部分小练笔评分参考：一等（18—20分）：能清楚写出过什么节日和家人怎样度过，语句通