专题05 非谓语动词 2024-2026年高考英语真题分类汇编（解析版）

高考真题分类解析PAGE试卷第=1页，共=sectionpages33页PAGE1专题05非谓语动词（全国通用）考点分类三年考情（2024-2026）命题规律考点01不定式（3年11考）2026全国一卷—tobeheld；2026全国二卷—头meet；2026浙江I月卷—tofinish；2025八省联考卷—topresent；2025浙江I月卷torent;2025全国二卷—todiscover2025全国一卷topresent；2024全国甲卷—tocatch;2024新课标I卷—togive;2024浙江1月卷—tobenefit;2024新课标II卷—tofind。1.动词不定式短语作目的状语，不定式多放在句首，后边多用逗号。2.动词不定式短语作主语，多用于Ittakestimetodosth句型。3.不定式既有一般式还是被动式、完成式、进行式。4.动名词作介词宾语，有时该介词省略，需要平时注意积累spendtime(in)doing,havetrouble(in)doing等句型。5.考查动名词作介词宾语，需要抓住介词before以及lookforwardto等。6.现在分词短语作伴随、时间状语，分词与句子谓语动词构成主动关系。7.考查现在分词短语作宾补补足语，与句子宾语之间构成主动关系。8.现在分词短语作定语，表示主动的、正在进行的动作。过去分词则表示与被修饰名词构成被动关系。9.考生应学会用“括号法”进行长难句分析区分谓语和非谓语。考点02动名词（3年5考）2026全国一卷—heading；2026全国二卷—being；2026浙江I月卷—beingpushed；2025八省联考卷—improving；2025浙江1月卷returning。考点03现在分词（3年3考）2026浙江I月卷—watching；2025北京卷traveling；2024新课标II卷—Recalling。考点02过去分词（3年7考）2026全国一卷—Drawn；2025全国二卷left；2025八省联考卷written；2025北京卷scared；2024新课标I卷—closed；2024新课标II卷—inspired。2024浙江1月卷--designed;1.（2026年全国一卷）1.tobeheld【解析】考查非谓语动词。句意：它们也常常在传统节日期间举行，例如春节、中秋节以及其他地方性节日。固定句型“itis+adj.+forsb./sth.todosth.”中不定式作真正主语，且hold(举行)与其逻辑主语“them(指代Daji)”之间为被动关系，故用不定式的被动式tobeheld。2.（2026年全国一卷）(d2.Drawn【解析】考查非谓语动词。句意：被街头小吃的香味所吸引，他们在热气腾腾的饺子摊和热汤面摊前排起长队。此处作状语，draw(吸引)用非谓语动词形式，与其逻辑主语they之间为被动关系，应用过去分词表被动；且位于句首，首字母大写。3.（2026年全国一卷）theyfilltheirshoppingbagswithfreshfruitandvecheaperthanthosefoundinsupermarke3.heading【解析】考查非谓语动词。句意：在回家之前，他们会把从当地农民那里买来的新鲜水果和蔬菜塞满购物袋，价格比超市里的便宜得多。介词“Before”后接动名词作宾语。4.（2026年全国二卷）Attheendofthelesson,Ifeelwideawake,despiteitstill64(be)earlyat8am.4.being【解析】考查非谓语动词。句意：课程结束时才早上八点，天色尚早，我却感觉十分清醒。despite为介词，后接动名词作宾语，be的动名词形式为being。5.（2026年全国二卷）It’stimeformydantian65(meet)anotherlifeforce:coffee.5.tomeet【解析】考查非谓语动词。句意：是时候让我的丹田迎接另一股活力——咖啡。固定句型It’stimeforsthtodosth.“是某物做某事的时间了”，本空用不定式tomeet。6.（2026年浙江1月卷）Therearefewpeoplewhocouldfindjoyinwaitingforamicrowave(微波炉)56(finish)heating,butmymumdidit.6.tofinish【解析】考查非谓语动词。句意：很少有人能在等待微波炉加热完成时找到乐趣，但我妈妈却能。who引导的定语从句的谓语为couldfind，此处为非谓语动词，waitforsb/sthtodosth.是固定搭配，意为“等待某人/某物做某事”，所以用finish的不定式形式tofinish，作宾语补足语。故填tofinish。7.（2026年浙江1月卷）Shewoulddanceusleftandrightaroundthekitchen,oureyes59(watch)themicrowavelikeitwasaspacerocketcountdown,excitementandtensionbuildingtothatfinalmoment:BEEP!7.watching【解析】考查非谓语动词。句意：她带着我们在厨房里左右跳舞，我们的眼睛盯着微波炉，就像它是一艘太空火箭的倒计时，兴奋和紧张一直持续到最后一刻：哔！本句已有谓语动词woulddance，此处为独立主格结构，oureyes与watch之间为主动关系，用现在分词表主动。故填watching。8.（2026年浙江1月卷）Iremember62(push)inasupermarkettrolley(手推车)overtheunevencarparkgroundlikeridingarollercoaster.8.beingpushed【解析】考查非谓语动词。句意：我记得坐在超市的手推车里，被人推着，在凹凸不平的停车场地面上就像坐过山车一样。rememberdoingsth.“记得做过某事”，且I与push“推”之间为被动关系，需用动名词的被动形式，作宾语。故填beingpushed。1.（2025年全国一卷）“Wehope55(present)theratherabstractGogameandAIinavisualcontext,andinitiatedialogueswithminimalistart,conceptualartandexpressionism.”1.topresent【解析】考查非谓语动词。句意：我们希望在一个视觉语境中呈现相当抽象的围棋游戏和人工智能，并与极简主义艺术、观念艺术和表现主义展开对话。本句谓语为hope，此处为非谓语动词，hopetodosth.“希望做某事”，所以此处需用动词present“呈现”的不定式，作宾语。故填topresent。2.（2025年全国二卷）Growingup,myfamilyandourneighborsneverusedclotheslinestodryclothing.denyingmethechance42(discover)oneofthegreatwondersofsunshine—thesweet“sunshinescent”aftersunningclothesforanentireday.2.todiscover【解析】考查非谓语动词。句意：在我的成长过程中，我的家人和邻居从不使用晾衣绳晾晒衣物，这让我没有机会发现阳光的奇妙之处之一——将衣服晒了一整天后散发的甜美的“阳光的味道”。本句已有谓语used，此处应用非谓语动词，chancetodosth.“做某事的机会”,本空用discover的不定式，作定语。故填todiscover。3.（2025年全国二卷）Ifyou’veneverexperiencedthe“sunshinescent”fromasheetorshirt45(leave)tosunforaday,well,you’remissingoutononeoflife’swonders.3.left【解析】考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语haveexperienced，此处应用非谓语动词，asheetorshirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。4.（2025年浙江1月卷）Tanya’sshopoffersfashionclothesforwomen60(rent)ratherthanpurchasethemoutrightprovidingalessexpensivesolutiontoone-timeeventdressing.4.torent【解析】考查非谓语动词。句意：坦尼娅的店提供女性时尚服装供租赁，而不是让她们直接购买，为一次性活动着装提供了一个更便宜的解决方案。“forwomen_________(rent)”作后置定语，修饰名词词组fashionclothes，意为“女性租赁的衣服”，用不定式torent作后置定语，主动表被动。故填torent。5.（2025年浙江1月卷）Iknowthatdoesn’talwaysmean65(return)adressontheMondayafteraspecialweekend,”shesays.5.returning【解析】考查非谓语动词。句意：我真的想让这个(服装租赁服务)适合如今人们的生活，我知道这并不总是意味着在一个特别的周末后的周一归还礼服。根据句意，表示“意味着……”，用固定搭配meandoingsth.，意为“意味着做某事”，用动名词作宾语。故填returning。6.（2025年北京卷）Ihearhimbarkingexcitedly.Isometimescallhimback,worriedthathemighthavesomeone12(scare).6.scared【解析】考查非谓语动词。句意：我有时会把他叫回来，担心他可能会吓到别人。“havesb.done”表示“使某人被……”，“someone”与“scare”之间是被动关系，即某人被吓到，用过去分词作宾语补足语。故填scared。7.（2025年北京卷）When17(travel),weengagewithculturesandexperiences.7.traveling【解析】考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同文化和体验不同经历。句子主语“we”与“travel”之间是主动关系，用现在分词，构成“when+现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。8.（2025年北京卷）However,accordingtoareportbytheWorldWildlifeFund,tourists18(leave)over1.3billiontonsoffoodwastelastyear,whichaccountedforabout8%ofthetotalglobalgasreleasein2024.8.left【解析】考查时态。句意：然而，根据世界野生动物基金会的一份报告，去年游客产生了超过13亿吨的食物垃圾，这约占2024年全球气体排放总量的8%。根据“lastyear”可知，描述过去发生的事情，用一般过去时，“leave”的过去式是“left”。故填left。1.（2024年新课标I卷）Thesesepalsopenonwarmdays__________(give)theinsideplantssunshineandfreshair.1.togive【解析】考查非谓语动词。句意：这些萼片在温暖的日子里开放，为内部植物提供阳光和新鲜的空气。空处应用动词不定式作目的状语。故填togive。2.（2024年新课标II卷）ThoseculturalelementshaveincreasedStratford’sinternationalvisibility,saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazed__________(find)theconnectionbetweenthetwogreatwriters.2.tofind【解析】考查非谓语动词。句意：Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶于这两位伟大作家之间的联系。非谓语动词担当形容词“amazed”后的原因状语，用动词不定式形式。故填tofind。3.（2024年浙江1月卷）However,ifyou’reshoppingforone,buyingextra__________(benefit)frompricereductionsdoesn’tmakesense.3.tobenefit【解析】考查动词不定式。句意：然而，如果你是想买一件，那么多买一件来享受降价是没有意义的。根据“buyingextra”和“frompricereductions”可知，此处是指多买一件来享受降价，所以应用todo不定式作目的状语。故填tobenefit。4.（2024年全国甲卷）Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevelthenationalparks,inparticular,tend__________(catch)ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.4.tocatch【解析】考查非谓语动词。句意：尽管村子任何层级的各种规模和类型的公园，但特别是国家公园，由于其规模大、种类多，往往会引起我们的注意。固定搭配：tendtodosth.，表示“倾向于做某事”，不定式作宾语，故填tocatch。5.（2024年全国甲卷）Hotpotismeantforfamiliesandfriendstosittogether,dipeverythingtheythisinonepot,andsharedfriendshipandlove.5.shared→share【解析】考查非谓语动词。句意：火锅意味着家人和朋友坐在一起，把他们喜欢的东西放在一个锅里，分享友谊和爱。不定式to后接动词原形sit，dip和share，表示目的。故将shared改成share。6.（2024年新课标I卷）Thelatest__________(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotectivefunctionalstructurethatisalsobeautiful.6.engineering【解析】考查非谓语。engineer作动词表示“设计制造”，用其非谓语形式作定语。句意：最新的工程技术被用来创造一个同样美丽的保护功能结构。根据句意可知，空处考查短语engineeringtechniques，意为“工程技术”，符合句意。故填engineering。7.（2024年新课标II卷）__________(recall)watchingaChineseoperaversionofShakespeare’splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChineseactorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion,Edmondsonsaid,“ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguageandseehowTang’splaywasbeingperformed.”7.Recalling【解析】考查非谓语动词。句意：回忆起几年前在上海观看莎士比亚戏剧《理查三世》的中国版，并遇见前来斯特拉特福德表演《牡丹亭》部分片段的中国演员时，Edmondson说：“听到中文，看到汤显祖的戏剧是如何被表演的，非常激动人心。”非谓语动词担当状语，主语“Edmondson”和动词“recall”之间为主动关系，用现在分词形式担当状语；出现在句首，首字母大写。故填Recalling。8.（2024年新课标I卷）Incoldweather,thestructurestays__________(close)toprotecttheplants.8.closed【解析】考查过去分词作表语。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。故填closed。9.（2024年新课标II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,__________(inspire)byThePeonyPavilion,wasbuiltattheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.9.inspired【解析】考查非谓语动词。句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。非谓语动词担当后置定语，被修饰词“asix-meter-tallpavilion”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。故填inspired。10.（2024年浙江1月卷）Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacks__________(design)withtwohalvescontainingseparateportions(份).10.designed【解析】考查过去分词。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。动词design意为“设计”，和谓语之间没有连词，和逻辑主语packs构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词形式作后置定语。故填designed。11.（2024年全国甲卷）Ourfasttrainwaspackingwithpassengers.11.packing→packed【解析】考查非谓语动词。句意：我们的快车上挤满了乘客。bepackedwith“挤满”，pack与train是被动关系。故将packing改成packed。1．（25-26高三·全国·二轮复习）Theirroundformisbelieved(promote)equality,reducingdistinctionsamongdiners.1.topromote【解析】句意：人们认为它们的圆形造型有助于促进平等，弱化用餐者之间的等级差异。固定句型sth./sb.bebelievedtodosth.意为“某物/某人被认为做某事”，故填topromote。2．（25-26高一下·上海浦东新·期中）Allthetroublehehad(solve)theproblemwasaddressedbyhimintheend.2.solving【解析】句意：他在解决这个问题时遇到的所有麻烦最终都被他解决了。“hehad______(solve)theproblem”是省略关系代词that的定语从句，that指代先行词trouble作宾语，固定搭配havetrouble(in)doingsth.，意为“做某事有困难”，本空用动名词形式solving，作宾语。3．（25-26高一下·江苏南京·期中）Icouldn’thelp(strike)bythebeautyofthepaintingthemomentIlaideyesonit.3.beingstruck【解析】句意：我一看到那幅画，就忍不住被它的美所打动。固定搭配couldn’thelpdoingsth.“忍不住做某事”，且I与strike为被动关系，用动名词的被动语态beingstruck，作宾语。4．（25-26高三·全国·二轮复习）The2021listofBestTourismVillageswasreleasedatthe24thGeneralAssemblyoftheWorldTourismOrganization,withYucun(list)amongthe44outstandingvillages.4.listed【解析】句意：2021年最佳旅游乡村名单在世界旅游组织第24届大会上发布，余村位列44个杰出乡村之中。此处考查“with+宾语+宾语补足语”的复合结构，其中宾语Yucun与动词list之间为被动关系，故应用过去分词作宾语补足语。5．（25-26高三下·河北衡水·阶段检测）(beat)downbyfailureandself-doubt,henearlygaveup.Butagentlevoicefrombehindpulledhimbackfromtheedge.5.Beaten【解析】考查非谓语动词。句意：由于屡次遭遇失败以及自我怀疑，他几乎要放弃了。但身后传来的一声轻柔的呼唤将他从悬崖边缘拉了回来。空处作状语，he与beat构成逻辑上的被动关系，用过去分词，放在句首，首字母大写。故填Beaten。6．（25-26高三下·河北石家庄·开学考试）Thenewsocialmediatrendcentersonacomfort-drivenlifestyle___________(ground)inTraditionalChineseMedicinephilosophy.6.grounded【解析】考查非谓语动词。句意：这一新的社交媒体潮流，聚焦于一种以中医理念为基础、追求舒适的生活方式。句子已有谓语动词centers，空处需填非谓语动词作后置定语，acomfort-drivenlifestyle和ground为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填grounded。7．（25-26高三·全国·二轮复习）Yang,leaderofteamnotedthattheywerelikelywrappedinclothpriorto___________(place)inthejadetube,apracticethatensuredcleanlinessandsafehandling.7.beingplaced【解析】考查非谓语动词。句意：该团队的负责人杨先生指出，在将它们放入玉制容器之前，它们很可能先被包裹在布料中，这种做法能够保证容器的清洁以及操作的安全性。priorto是固定短语，意为“在……之前”，后接动词时，要用动名词形式，且place和逻辑主语they之间为被动关系，故应用动名词的被动式beingdone。故填beingplaced。8．（25-26高三·全国·寒假作业）Withalotofdifficultproblems(settle),themanagerhadtoworkextrahourseverydaylastmonth.8.tosettle【解析】考查非谓语动词。句意：由于有许多难题要解决，经理上个月每天都得加班。“with+宾语+宾语补足语”结构中，alotofdifficultproblems是宾语，这里表示“有难题要去解决”，动作尚未发生，用不定式tosettle作宾语补足语。故填tosettle。9．（24-25高二上·江苏南京·阶段检测）Thewhitebuilding,(survive)threatstopullitdown,isnowaprivatehouseinthepossessionofaretiredprofessor.9.havingsurvived【解析】考查非谓语动词。句意：那栋白色建筑，在经历了拆除的威胁之后得以幸存，现在是一位退休教授的私人住宅。句中is为谓语动词，设空处使用非谓语动词，此处使用非谓语动词短语作后置定语，修饰thewhitebuilding。survive与thewhitebuilding之间存在逻辑上的主动关系，且survive所表示的动作发生在谓语动词is所表示的动作之前，因此应用现在分词的完成时。故填havingsurvived。10．（25-26高一上·福建厦门·期中）Hepretended___________(finish)hishomeworkwhenhismotherchecked,buttheblankpagesgavehimaway.10.tohavefinished【解析】考查非谓语动词。句意：当他妈妈检查时，他假装已经完成了作业，但空白的书页出卖了他。pretendtodosth.表示“假装做某事”，而这里“完成作业”这个动作发生在“妈妈检查”之前，要用不定式的完成式“tohavedone”结构，所以填“tohavefinished”，在句中作pretended的宾语。故填tohavefinished。11．（25-26高三·全国·二轮复习）Weeklyinspectionsareconducted,withphotos(take)toupdatedigitalrecords,andprofessionalsareregularlyinvitedforpruning.11.taken【解析】考查with复合结构。句意：每周进行检查，拍摄照片来更新电子档案，定期邀请专业人员前来修剪枝叶。此处为“with+宾语+宾语补足语”的复合结构，宾语photos和动词take之间是被动关系，应用过去分词作宾语补足语。故填taken。12．（25-26高二上·江苏·阶段检测）Whileshopping,peopleoccasionallycan’tresist(persuade)intobuyingwhattheydon’treallyneed.12.beingpersuaded【解析】考查非谓语动词。句意：在购物的时候，人们有时会忍不住被说服去买他们并不真正需要的东西。resistdoingsth.抵制做某事。逻辑主语people与persuade之间为被动关系，所以用动名词的被动形式。故填beingpersuaded。13．（2024高三下·全国·专题练习）(look)intoamirror,wecanseetrueimagesofourown;withourknowledgeofthepast,thepresentcanbebetterknown.13.Looking【解析】考查非谓语动词。句意：看着镜子，我们可以看到自己的真实影像；通过了解过去，我们可以更好地了解现在。句中谓语是cansee，空格处用非谓语动词，look和逻辑主语we之间是主动关系，因此空格处用现在分词，作状语，句首单词首字母大写。故填Looking。14．（23-24高三上·江苏扬州·阶段检测）NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarelyenough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft(want)morenexttime.14.wanting【解析】考查非谓语动词。句意：无论我在哪里买汤包，一笼屉是不够的，然而两笼屉似乎有点贪婪，所以我总是想下次多吃一些。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“amleft”，空处需填非谓语动词，want和逻辑主语I之间为主动关系，应用现在分词作主语补足语，leavesbdoingsth“使某人保持做某事的状态”，此处为其被动结构sb.beleftdoing。故填wanting。15．（25-26高三·全国·二轮复习）ThelionsharessimilaritieswiththekindofstatuethatmighthaveguardedaburialsiteduringtheTangDynasty.ThescientistssuggestedthewholestatuecouldhavebeenbroughttoVeniceafter(encounter)byMaffeoPoloduringtheirvisittoBeijing.15.beingencountered【解析】考查非谓语动词。句意：这尊狮子雕像与唐代镇守墓葬遗址的石像形制颇为相似。科学家们推测，整尊雕像可能是马泰奥・波罗