第三单元测试卷-2025-2026学年三年级语文上册统编版

第三单元测试卷-2025-2026学年三年级语文上册统编版1.看拼音，写词语。请将词语工整地书写在下方田字格中，注意笔顺规范，字迹清楚。wéiqúnlàzhúkěliánnuǎnhuohuǒcháilíkāi（）（）（）（）（）（）lǚxíngzánmenjiùmìngpīnmìngxiāohuàwèikǒu（）（）（）（）（）（）zhījuéyǎnlèiguīzéyòurénduòjiǎo（）（）（）（）（）本题分值：15分，每词1分，书写工整、无涂改额外加1分卷面分。2.给下列加点字选择正确的读音，在正确读音下方打“√”。答应（dādá）几乎（jījǐ）喷香（pēnpèn）挣扎（zhēngzhèng）稍息（shāoshào）处罚（chǔchù）晃眼（huǎnghuàng）骨碌（gūgǔ）跺脚（duòduǒ）诱人（yòuxiù）毅力（yìyìn）锯子（jùjǜ）本题分值：12分，每个1分。3.比一比，再组词。裙（）烛（）旅（）胃（）群（）独（）族（）冒（）救（）拼（）怜（）焰（）球（）饼（）冷（）陷（）本题分值：8分，每空0.5分。4.补全下列词语，再按要求完成练习。（）嚼（）咽（）先（）后七（）八（）四（）八（）（）心（）胆大（）一（）（1）上述词语中，带有数字的有____、____，这类词语我还能再写两个：____、____。（2）选词填空。①奶奶常说吃饭要____，不然容易加重肠胃负担，影响消化。②今天老师要抽查课文背诵，我昨天没有背熟，整节课都____的，生怕被老师点到名字。③得知我在全市小学生硬笔书法比赛中获得一等奖的消息，妈妈____，激动地抱住了我。④小区门口的便民超市开业的消息传开了，____的居民都赶来购买实惠的生活用品。⑤运动会4×100米接力赛上，同学们____地向前冲，都想为班级争得荣誉。本题分值：13分，补全词语每空0.5分共6分，第（1）题3分，第（2）题4分。5.按要求完成句子练习。（1）用规范的修改符号修改下列病句。①我经常看到小明有时在学校的操场上踢足球。②盒子里装满了五颜六色的红气球。（2）照样子，把句子补充得更生动具体。例：青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”①小女儿____喊道：“我种的向日葵开花啦！”②爷爷____摸了摸我的头说：“天冷了，多穿点衣服，别着凉。”（3）按要求改写句子。①可怜的小女孩擦燃了手里的最后一根火柴。（改为“把”字句和“被”字句）把字句：____被字句：____②种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）____（4）用加点的词语造句。①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。____②蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。____本题分值：10分，每小题2分。6.根据课文内容与日常积累填空。（1）本单元我们学习了四篇生动有趣的童话故事，其中《卖火柴的小女孩》是____（国家）作家____的经典作品，我还知道他写的其他童话故事有____、____等。（2）《在牛肚子里旅行》中，____和____是一对非常要好的朋友，____不小心被牛吞进了肚子里，____靠着自己丰富的知识和冷静的头脑救了朋友，我从中明白了____的道理。牛一共有____个胃，前三个是用来____的，只有第四个才是管____的。（3）《一块奶酪》中的蚂蚁队长没有偷吃掉落的奶酪渣，而是把奶酪渣分给了年龄最小的蚂蚁，我从蚂蚁队长身上学到了____的品质。（4）将下列关于“理”的谚语补充完整。①灯不拨不亮，____。②____，无理寸步难行。③一时强弱在于力，____。本题分值：12分，每空1分。二、快乐阅读（共30分）（一）课内阅读（12分）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1.联系上下文解释下列词语的意思。（2分）（1）奇异：____（2）冻僵：____2.用“____”画出文中的比喻句，这句话把____比作____，写出了____。（3分）3.文中加点的“终于”能不能删掉？为什么？（3分）____4.小女孩第一次擦燃火柴后看到了____，这说明她当时____，内心极度渴望____，从火柴灭了、火炉消失的情节中，我能感受到____。（4分）（二）课外阅读（18分）冬天的第一场雪刚停，小松鼠朵朵就抱着半袋松果出门了。它要去给住在山那头的松鼠奶奶送松果，奶奶年纪大了，腿脚不方便，没办法出门找食物。山路滑得很，朵朵走得很慢，走到半山腰的时候，不小心踩在了一块结了冰的石头上，“扑通”一声摔了个大跟头，怀里的松果撒了一地，滚得到处都是。朵朵急得快要哭出来，冰天雪地的，松果要是找不到，奶奶冬天就要饿肚子了。就在朵朵蹲在地上捡松果的时候，一只小兔子蹦蹦跳跳地跑了过来，看到朵朵着急的样子，连忙问：“朵朵，你怎么了？是不是遇到什么困难了？”朵朵把事情的经过告诉了小兔子，小兔子笑着说：“你别着急，我帮你一起找！”小兔子喊来了附近的小刺猬、小猴子和小山羊，大家趴在雪地里，扒开厚厚的雪层，仔细找着滚走的松果。小刺猬的背上还粘了好几个掉在雪地里的松果，小猴子爬到旁边的松树上，发现有几个松果滚到了树杈上，连忙跳下来递给朵朵。不到半个小时，撒出去的松果一个不少都找回来了，大家还把自己带的坚果、栗子都塞给朵朵，让它一起带给松鼠奶奶。朵朵抱着满满一袋子食物，红着脸对大家说：“今天真的太谢谢你们了，要是没有你们帮忙，我真的不知道该怎么办才好。”小猴子摆摆手说：“咱们都是森林里的邻居，互相帮忙是应该的呀！”朵朵蹦蹦跳跳地走到了奶奶家，把松果和其他食物分给奶奶，还把路上发生的事告诉了奶奶。奶奶笑着摸了摸朵朵的头说：“咱们森林里的小伙伴们可真热心，你以后也要多帮助有困难的人，把这份好心传递下去呀。”朵朵用力点了点头。1.根据短文内容填空。（4分）冬天的第一场雪后，小松鼠朵朵要去____，路上不小心____，松果撒了一地，____、____、____、____都来帮朵朵找松果，最后松果不仅一个没少，大家还送给朵朵很多食物。2.小松鼠为什么着急得快要哭了？用“﹏﹏”在文中画出相关语句。（2分）3.短文中的小动物们都有怎样的品质？结合文中内容说一说。（6分）____4.读完这篇短文，你得到了什么启示？结合生活实际说一说你的经历。（6分）____三、习作表达（共40分）童话世界充满了神奇的想象，一个个可爱的童话人物带给我们无数的感动与快乐。请你从下面给出的词语中至少选择三个作为故事的主角，发挥想象编一个生动有趣的童话故事。备选词语：啄木鸟玫瑰花国王冬天星期天森林超市小河边小蜜蜂胡萝卜要求：1.题目自拟，语句通顺，标点符号使用正确；2.故事想象合理，情节完整，把故事的起因、经过、结果写清楚；3.字数不少于350字，书写工整。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用1.答案：围裙、蜡烛、可怜、暖和、火柴、离开、旅行、咱们、救命、拼命、消化、胃口、知觉、眼泪、规则、诱人、跺脚。评分标准：每个词语书写正确得1分，书写潦草、有错别字不得分，卷面工整额外加1分。2.答案：dā、jī、pèn、zhēng、shào、chǔ、huǎng、gū、duò、yòu、yì、jù。评分标准：每个选择正确得1分。3.示例答案：裙子/群众、蜡烛/独自、旅行/民族、胃口/感冒、救命/足球、拼命/饼干、可怜/寒冷、火焰/陷阱。评分标准：每个组词合理得0.5分，词语不符合逻辑不得分。4.补全词语答案：细嚼慢咽、争先恐后、七上八下、四面八方、提心吊胆、大吃一惊。（1）答案：七上八下、四面八方；示例：三心二意、五光十色。（2）答案：①细嚼慢咽②提心吊胆③大吃一惊④四面八方⑤争先恐后。评分标准：补全词语每空0.5分，仿写词语合理即可得分，选词填空每空1分。5.示例答案：（1）①删去“经常”或“有时”②删去“五颜六色的”或“红”；（2）①兴高采烈地②和蔼地；（3）①把字句：可怜的小女孩把手里的最后一根火柴擦燃了。被字句：手里的最后一根火柴被可怜的小女孩擦燃了。②泥土把种子紧紧地包裹着；（4）示例：①我放学回到家，先写作业，又帮妈妈做了家务。②今天上学迟到了，也许是我早上起得太晚了。评分标准：每小题符合要求得2分，病句修改符号使用错误扣1分。6.答案：（1）丹麦、安徒生、示例：《丑小鸭》《海的女儿》；（2）青头、红头、红头、青头、示例：遇到危险要冷静思考、朋友之间要互相帮助；四、贮藏食物、消化；（3）示例：以身作则、关爱弱小、遵守规则；（4）①理不辩不明②有理走遍天下③万古胜负在于理；讲道理。评分标准：每空1分，内容符合要求即可得分。二、快乐阅读（一）课内阅读答案：1.（1）奇特、不同寻常，文中指火柴的火光给小女孩带来了不一样的温暖感受。（2）指冻得僵硬，失去知觉，文中指小女孩的手因为天气太冷几乎失去了知觉。2.比喻句：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。答案：燃烧的火柴、小小的蜡烛、火柴火焰的明亮温暖，给小女孩带来了短暂的安慰。3.答案：不能删掉。“终于”体现了小女孩内心的挣扎，她一整天都没有卖掉一根火柴，不敢浪费火柴，但是实在冷得受不了才抽出了一根，更能体现小女孩处境的悲惨。4.答案：大火炉、非常寒冷、温暖、小女孩的美好幻想在残酷的现实面前很快就破灭了，她的生活只有寒冷和痛苦。评分标准：每小题得分按标注计算，意思表述合理即可得分。（二）课外阅读答案：1.给山那头的松鼠奶奶送松果、踩在结冰的石头上摔了跟头、小兔子、小刺猬、小猴子、小山羊。2.划线句：朵朵急得快要哭出来，冰天雪地的，松果要是找不到，奶奶冬天就要饿肚子了。3.示例：小松鼠朵朵很孝顺，下雪天特意给奶奶送松果；小兔子、小刺猬、小猴子、小山羊都很热心善良，主动帮助朵朵找松果，还把自己的食物送给松鼠奶奶。4.启示：邻里朋友之间要互相帮助，遇到困难的时候大家齐心协力就能解决问题。经历示例：上次我忘记带美术课的彩笔，同桌主动把他的彩笔借给我用，后来他不会做数学题的时候我也主动给他讲解，我们互相帮助，都有了进步。评分标准：每小题得分按标注计算，表述通顺合理即可得分。三、习作表达评分标