九年级下册英语外研版Module 3 第3课时

第三课时Unit2Ithinklifeisbettertoday.单元目标重点单词tinyadj.微小的；极小的electricadj.用电的；电动的；lightn．电灯candlen．蜡烛postmann．邮递员coldn．寒冷；冷空气heatn.高温；热度full－timeadj.专职的；全日制的rolen.作用；职责；角色educationn．(个人的)教育；学业transportn．运输业；交通重点短语morethan超过；不只是gotowork去工作getmarried结婚bebusydoingsth.忙于做某事onfoot步行bybike骑自行车重点句子1.Therewerefivechildreninmyfamily，andlookingafteruswasmorethanafull－timejob.我家有5个孩子，照顾我们比做一份全职工作还要辛苦。2．Iwasn'tsenttoschoolbecausemyfamilycouldn'taffordit，andwhat'smore，becauseIwasagirl.我没有被送去上学是因为我家担负不起(我的学费)，此外还因为我是个女孩。3．Shehasagoodeducation，andshegoestoworkevenaftergettingmarried.她接受了好的教育，而且甚至在婚后她还去工作。4．Generallyspeaking，Ithinklifeisbettertoday.总的说来，我认为今天的生活更好了。教学难点掌握对比现在和过去的生活的相关表达；写一篇关于当今生活的优缺点的文章自主学习一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。1．Pleaseturnoffthelight(s)beforeyouleavetheroom.2．Somebodyopenedthedoorandthecandle(s)(蜡烛)blewout.3．Agoodeducation(教育)canbethegatewaytosuccess.4．Thecitymustimproveitspublictransport_(交通)．5．Aftergraduating，shewilllookforafull－timejob.二、写出下列画线短语的汉语意思。1．Iaskedheraboutlifetodayandin_the_past.在过去2．Therewerefivechildreninmyfamily，andlooking_afteruswasmore_thanafull－timejob.照顾；超过3．Shehasagoodeducation，andshegoestoworkevenaftergetting_married.结婚4．WhenIwasyoung，Iwenteverywhereon_footorsometimesby_bike.步行；骑自行车5．Generally_speaking，Ithinklifeisbettertoday.总的来说教学过程环节1新课导入老师展示一些出生在80年代的孩子喜欢玩的玩具的图片，让学生猜测这些玩具都是怎么玩的。然后让学生说一说自己小时候都玩些什么玩具。设计意图：通过图片的展示吸引学生的注意力，同时勾起他们的儿时回忆，更加轻松地进入本课的学习中来。环节2学习活动1、21．让学生观察活动1的图片，猜测一下这位女士的感受和她即将谈论什么(可以从家庭、工作、健康以及教育等方面思考)。老师邀请几名学生说出他们的观点。2．播放活动2的录音，让学生仔细听录音并跟读，注意语音语调。3．让学生快速阅读文章，并完成教材第21页的表格。然后请同学念一下他们的答案，老师最后再核对答案。4．让学生再次精读短文，回答下列问题。在读的过程中注意标记出其中的生词、重要的短语和句子，老师予以讲解。(1)WhatdidMrsLi'sparentsdo?MrsLi'sfatherwasapostmanandhermotherwasahousewife.(2)WasMrsLi'sfather'sworkhard?Howdoyouknowthat?Yes，itwas.Herfatheroftenworkedtwelvehoursadayoutsideinthewintercoldorinthesummerheat.(3)Whydidn'tMrsLi'sparentssendhertoschool?Becauseherfamilycouldn'taffordit，andwhat'smore，becauseshewasagirl.5．让两名学生分享他们的答案，然后老师核验答案。6．要点点拨。(1)Therewerefivechildreninmyfamily，andlookingafteruswasmorethanafull－timejob.前一分句为therebe句型；后一分句的主语是动名词短语lookingafterus。单个动名词短语在句中作主语时，谓语动词要用单数。(2)Shehasagoodeducation，andshegoestoworkevenaftergettingmarried.marriedadj.已婚的；结婚的。其动词为marry，意为“嫁，娶，与……结婚”。短语：getmarried结婚。它强调的是短暂性动作，不能和表示一段时间的状语连用。若与一段时间连用要用bemarried。例：Whendidyourbrothergetmarried?你哥什么时候结婚的？【拓展】getmarriedtosb./marrysb.与某人结婚；marryAtoB把A嫁给B。(3)TheonlythingIdon'tlike，though，isthatthere'ssomuchmoretraffic.形容词或副词的比较级常用much、alot、alittle，even，still等词(组)修饰。例：Therearemuchfewerchildreninonefamilynowthaninthepast.与过去相比，现代家庭的孩子更少。(4)Generallyspeaking，Ithinklifeisbettertoday.generallyspeaking意为“一般而言，总的说来”，相当于ingeneral。例：Generallyspeaking/Ingeneral，weenjoyedthetrip.总的说来，这次旅行我们过得很愉快。7．学以致用。(根据汉语意思完成句子)(1)去游泳一个好主意。Going_swimming_isagoodidea.(2)我哥哥个子比我高多了。Mybrotherismuch_taller_thanme.(3)他们是去年结婚的。Theygot_marriedlastyear.(4)总的来说，我认为你说的是对的。Generally_speaking，Ithinkwhatyousaidisright.设计意图：本环节的学习旨在训练学生快速阅读和查找细节信息的能力，并培养学生养成带着问题读文章的习惯。板书设计Module3LifenowandthenUnit2Ithinklifeisbettertoday.tiny，electric，light，candle，postman，cold，heat，full－time，role，education，transportmorethan，lifeinthepast，afull－t