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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年广西崇左市天等县小山乡初级中学九年级(上)阶段检测化学试卷(9月份)一、单选题:本大题共20小题,共60分。1.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是()A.采摘莲藕 B.莲藕捣碎成糊 C.三昧真火塑肉身 D.刻刀雕琢人形2.小叶在食品包装中发现了一包脱氧剂,打开包装后发现里面是一些黑色的粉末,小叶怀疑这些粉末是铁粉,于是他拿起磁铁靠近粉末,结果粉末被磁铁吸引了。“拿起磁铁靠近粉末”这属于探究环节里的()A.进行实验 B.得出结论 C.作出假设 D.反思评价3.下列实验操作正确的是()A.取用固体试剂 B.读取液体体积
C.添加酒精 D.闻气味4.下列关于化学变化和物理变化的说法,正确的是()A.物理变化和化学变化一定同时发生 B.在物理变化中一定发生化学变化
C.在化学变化中一定同时发生物理变化 D.有发光、放热现象的变化一定是化学变化5.下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是()A.有气泡放出 B.生成氢气 C.产生沉淀 D.改变颜色6.2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功,航天员顺利进驻中国空间站。空间站中为航天员提供呼吸所需的氧气,下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气易溶于水 B.氧气能燃烧,可作燃料
C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救 D.液氧是无色的液体7.化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A.“新物质”是自然界中不存在的物质
B.“新物质”是无毒、无害的物质
C.“新物质”与变化前的物质在颜色上不一定相同
D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同8.“蜡烛燃烧”实验中,与实验无关的图标是()A.护目镜 B.洗手
C.明火 D.用电9.吹灭蜡烛时会产生一缕白烟,用点火器可点燃该白烟。有关“白烟”的推理合理的是()A.白烟是二氧化碳气体 B.白烟是五氧化二磷固体
C.白烟是炭黑固体小颗粒 D.白烟是石蜡固体小颗粒10.空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最多的是氧气
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列质量等级数目越大,空气质量越好11.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.冰,五氧化二磷 B.矿泉水,液氮
C.二氧化碳,澄清石灰水 D.洁净的空气,碳酸饮料12.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.海水、牛奶 B.冰水、液氧 C.铜绿、臭氧 D.空气、氧化镁13.空气是一种宝贵的资源。下列说法不正确的是()A.氧气用于炼钢 B.氮气可以做焊接时保护气
C.二氧化碳是空气污染物 D.稀有气体可用于霓虹灯14.化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是()A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B.为了节约试剂,实验剩余试剂一定要放回原瓶
C.玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时,不能使用
D.滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶15.按照如图连接装置并检查装置的气密性,下列有关说法不正确的是()A.连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿
B.在试管口塞橡胶管时,可把试管放在桌上再使劲塞进塞子
C.检查装置的气密性时,先把导管放入水中,再用手紧握试管
D.图中,浸入水中的导管口有气泡冒出,说明该装置不漏气
16.实验室用高锰酸钾制氧气,有如下操作:加热
检查装置的气密性
加入药品,固定好装置
用排水法收集氧气
从水槽中取出导管
熄灭酒精灯正确的操作顺序是(
)A. B. C. D.17.下列有关空气及其成分的说法错误的是()A.臭氧可以吸收紫外线,它是空气的主要成分之一
B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.工业上可用分离液态空气制取氧气
D.空气污染指数越大,空气质量状况越差18.某实验小组用高锰酸钾制取氧气,下列实验操作不正确的是()A.检查装置气密性
B.装试剂
C.加热固体
D.氧气验满19.如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是()A.可用木炭代替红磷进行实验
B.做该实验前,应检查装置的气密性
C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一
20.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.氧气能支持燃烧,可做燃料
C.Ⅰ类反应都属于化合反应 D.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性二、填空题:本大题共5小题,共26分。21.请用化学用语或名称填空:
(1)空气中含量最多且可用于填充食品包装袋的气体是
。
(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有
。
(3)石灰水长期露置在空气中,表面会形成一层白膜,说明空气中含有
。
(4)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
。22.如图是自然界中氧的部分循环示意图,分析并回答下列问题。
(1)从①~⑥中选择合适的序号填空。产生氧气的有
,消耗氧气的有①⑤和
。
(2)从物质组成分析,空气属于
(选填“纯净物”或“混合物”)。空气中,氧气的体积分数约为
(选填“21%”或“78%”)。
(3)下列关于氧气的说法正确的是
(填字母)。
A.氧气有百利而无一害
B.空气中氧气的浓度越高越好
C.空气中氧气的含量永远不变
D.空气中的氧处于动态平衡
(4)鱼、虾能在水中生存,是因为氧气
(选填“能”或“不能”)溶于水。23.用酒精灯加热试管里的液体时,要注意以下几点:
(1)试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的
。
(2)用试管夹夹持试管时,应从试管底部
。
(3)加热时,应先使试管底部
,然后用酒精灯的
固定加热。
(4)试管口不要
或
。
(5)加热后的试管,不能立即
或
。24.如图是工业上制取液氧的流程图,请回答下列问题。
(1)除去灰尘后的洁净空气属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)流程中横线上应填写的物质是
。
(3)利用液氧和液氮的
不同,通过冷却、加压、蒸馏,将液氧和氮气等分离。
(4)写出工业制氧气的优点
(写一条)。25.每年的6月5日是世界环境日,我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生及绿色发展理念,共同履行环保责任,呵护环境质量。
(1)空气是一种宝贵的资源,图1所示为空气成分示意图,其中X气体是
。
(2)图2是武汉市某日空气质量日报,其中首要污染物PM2.5是指大气中直径
(选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。
(3)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括
(填序号)等。
①二氧化碳
②二氧化硫
③氮气
④一氧化碳
⑤臭氧
(4)为保护武汉市空气质量,在日常生活中我们能做到的减少PM2.5的措施有
。三、实验题:本大题共1小题,共7分。26.如图是探究有关物质变化的实验,回答下列问题。
(1)图A实验中,给试管中的水加热时可观察到的现象是
(2)图B实验中,①将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,②再向试管中倒入少量稀盐酸,可观察到大理石表面有
产生,③烧杯中的澄清石灰水变
。上述实验过程中,属于物理变化的是
(填序号,下同);属于化学变化的是
(3)装置A和B的试管中都有气泡产生,其本质区别是
(4)在化学变化中,必然伴随形状、温度、状态等这些物理属性的改变,所以化学变化里
(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化四、探究题:本大题共1小题,共7分。27.某化学兴趣小组在做“铁丝在氧气里燃烧”实验时,进行了一系列探究活动。
探究一:铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】
取0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。
【讨论】(1)图中螺旋状铁丝末端系一根火柴的作用是
(2)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,最好用
法收集氧气,理由是
(3)【实验】O2%90%70%60%55%实验现象燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功难以燃烧只是发红【结论】(3)氧气浓度越大,燃烧现象越
(填“剧烈”或“不剧烈”)。
探究二:铁丝燃烧产生火星四射的原因
(4)小明按图实验时,将铁丝绕成螺旋状目的是
(5)对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝直径为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请分析并完成下表:物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象,熔断剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星
通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和
(填元素符号)有关
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】A
18.【答案】D
19.【答案】A
20.【答案】D
21.【答案】N2或氮气H2O或水CO2或二氧化碳O2或氧气
22.【答案】③⑥②④混合物21%D能
23.【答案】三分之一向上套,夹在试管的中上部均匀受热外焰对着自己他人接触冷水用冷水冲洗
24.【答案】混
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