平武县2025年数学四年级下学期期中监测模拟试题（含解析）

平武县2025年数学四年级下学期期中监测模拟试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）1（__________）2吨（__________）1000千克5小时（__________）300分6000米（__________）60千米4米（__________）40厘米（__________）600（__________）30002．小武有3套动物邮票，每套5张，送给同学7张，还剩（________）张。3．25的3倍是（_____），（_____）的6倍是1．4．把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的（______）倍，原来绳子长（______）米。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）200毫米（________）2分米200分（________）2时49厘米（________）5分米1700千克（________）2吨6．学校阅览室的开放时间是8:00—17:00，也就是上午（_______）时到下午（______）时。学校阅览室全天共开放（______）时。7．找规律，想一想，填一填。（1）图1的三角形每一条边的长度都是1厘米，它的周长是_____厘米。（2）图2和图3都是用6个和图1相同的三角形拼成的图形，图2的周长是_____厘米，图3的周长是_____厘米。（3）如果照原来的样子在图3的右边再接一个相同的三角形，新图形的周长是_____厘米。8．用2,5,0,8四个数能组成（_______）个不同的四位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．淘气是1998年2月29日出生的。（________）2．上午9时用24时计时法表示为21时．（____）3．字母S有一条对称轴．（____）4．72是9的8倍，是8的9倍。（______）5．1里面有3个，1里面也有4个。（________）6．长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形也是轴对称图形，有两条对称轴．_____7．把一个面包分成3份，一份就是。（______）8．在a÷b＝c中，如果a、b、c都是自然数．那么，a就能被b整除．a就是b的倍数，b就是a的因数．（______）9．汽车每小时行驶约50千米。（________）10．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）三、仔细观察，我会填。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。903－265（________）700180分（________）3时9米（________）99分米280×4（________）240×6（________）（________）2．2012年有（______）天，2013年2月有（_______）天。3．80的4倍是（________）；20是4的（________）倍。4．5个1分米是5个（______）米,是（______）米。5．…照这样排列，第50个是（________），第65个是（________）。6．王红上午8时开始工作，上午工作时间是3小时，中午休息2小时，下午工作4小时，她一天工作（___________）小时，（___________）时下班。7．王老师买3盒彩笔，每盒12支．把这些彩笔平均分装在4个盒子里，每盒装（_____）支．8．5米长的铁丝，重250克．同样的铁丝2500克，长_____米．四、勤奋的你来算一算。1．口算。800－300＝190＋60＝300×2＝99÷3＝800÷2＝2.4＋1.2＝4.8－2.4＝16×5＝2．列竖式计算，(带☆的要验算)801-376312-127☆294+539130×7179×4☆307×63．先量一量，再计算下面图形的周长。五、作图题。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．连一连3．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．爸爸、妈妈和乐乐三人玩踩气球游戏。爸爸踩中了16个，妈妈踩中的是爸爸的，乐乐踩中的是妈妈的3倍。妈妈和乐乐各踩中了多少个气球？2．奶奶家果园里有68棵杏树，有95棵梨树，苹果树的棵数是杏树和梨树总数的5倍。奶奶家有苹果树多少棵？3．（1）一顶帽子比一支手电筒贵3.2元，一顶帽子多少元？（2）妈妈带了30元想买一顶帽子和一把雨伞，够吗？4．下面是某书店一周图书销售情况统计表。文学类科普类艺术类历史类355本77本5本7本（1）文学类图书销售的本数是艺术类的多少倍？（2）科普类图书销售的本数是历史类的多少倍？5．一件运动上衣125元，一条运动裤75元．买38套这样的运动服，一共需要多少钱？6．为了激发全中小学生讲科学、爱科学、学科学、用科学的兴趣，提高学生的动手能力、创新能力和科学素养。2020第四届郑中小学生科学运动会于11月23日至25日在郑科学技术馆举行，来自全的400多支参赛队伍“一决高下”，郑科创学校代表队参加比赛。如果每辆车都坐满，怎样租车正好坐下30人？派车方案面包车小汽车坐的人数①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________从表中可以知道，按方案（________）（________）和（________）租车正好坐下30人。（填序号）

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＝＞＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分数值反而小；（2）根据分子和分母相等的分数，分数值是1进行比较；（4）（5）（6）（7）不同单位的名数比较大小，先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；（8）（9）先计算出左边算式的结果，再与右边进行比较。【详解】＞＝1，1＝1，所以＝1；＞2×1000＝2000，2000＞1000，所以2吨＞1000千克；5×60＝300，300＝300，所以5小时＝300分；6000÷1000＝6，6＜60，所以6000米＜60千米；4×100＝400，400＞40，所以4米＞40厘米；103×6＝618，618＞600，所以103×6＞600；699×4＝2796，2796＜3000，所以699×4＜3000。【点睛】解答本题时注意观察式子的特点，根据式子的不同选择合适的方法进行比较。2、8【分析】用每套的张数乘套数求出小武有多少张邮票，减去送出的张数即得还剩下的张数。【详解】5×3－7＝15－7＝8（张）【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。3、759【详解】略4、4160【分析】一根绳子对折再对折，此时有4根对折后的绳子，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳长用40乘4计算即可。【详解】把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳子长为40×4＝160米。【点睛】根据题意想象出或画出对折后绳子的根数，完成计算。5、＜＞＝＞＜＜【分析】（1）同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（2）毫米和分米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，分和时之前的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＜＞200毫米＝2分米2时＝120分，200分＞120分，则200分＞2时；5分米＝50厘米，49厘米＜50厘米，则49厘米＜5分米；2吨＝2000千克，1700千克＜2000千克，则1700千克＜2吨。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。6、859【详解】略7、3689【分析】（1）根据题意，“三角形每一条边的长度都是1厘米”，可知三角形有三个边，故图1的周长＝1＋1＋1。（2）图2和图3都是由6个和图1相同的三角形拼成的图形，再根据周长的定义：围成图形的线段的长度之和叫做图形的周长。图2有6个边组成，每个边均为1厘米，故图2的周长＝1×6；图3有4个边组成，分别是2个长边，2个短边，长边为1×3＝3厘米，短边为1厘米，故图3的周长＝3＋3＋1＋1。（3）由图可知新图形有4个边组成，分别是上面的边＝1×4＝4厘米，下面的边＝1×3＝3厘米，其余两条边均为1厘米。故新图形的周长＝4＋3＋1＋1。【详解】（1）1×3＝3厘米，故图1的周长为1厘米。（2）1×6＝6厘米，故图2的周长为6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故图3的周长为8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新图形的周长为9厘米。【点睛】本题主要考察了周长的定义及相同的图形组成的新图形，其排列方式不同，所组成新图形也不同。8、18【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、✕【详解】略3、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的含义可知：字母“S”不是轴对称图形，没有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×4、√【详解】72÷9=8，原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】用72除以9即可求出72是9的几倍，由此判断即可。5、√【分析】把单位“1”平均分成3份，每份是，共有3个；把单位“1”平均分成4份，每份是，共有4个。【详解】根据分析可知，1里面有3个，1里面也有4个，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。6、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断．【详解】长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，这些说法都是正确的；但一般的平行四边形不是轴对称图形，所以原题说法错误．故答案为：×．7、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】一个面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。8、正确【详解】略9、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、＜＝＜＜＜＞【分析】（1）（4）先计算出算式的结果，然后再比较数值的大小；（2）（3）不同单位的名数比较大小，通常先化成统一的单位，再根据数值的大小比较得解；（5）分母相同，分子大的分数就大；（6）分子相同，分母小的分数值大。【详解】因为903－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；因为3×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3时；因为9×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；因为280×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。（＜）（＞）【点睛】此题考查了分数和整数以及名数的大小比较，名数的大小比较要首先进行名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。2、36628【详解】略3、3205【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的倍用除法解答。【详解】80×4＝320；20÷4＝5。【点睛】本题掌握倍的认识是解题关键。4、0.10.5【详解】【思路分析】把1分米化成米数，用1除以进率10；据此得解。【规范解答】5个1分米是5个0.1米，是0.5米；故答案为：0.1，0.5【名师点评】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。5、【分析】根据题意观察示意图，找到图形的规律变化是○●●△△△为一组，再看50里有几组、65里有几组，以此作答；【详解】50÷6＝8……2，8组，余2个，第2个是●；65÷6＝10……5，10组，余5个，第5个是△；【点睛】本题考查的是周期问题，找到其中的规律是做题的关键。6、717【详解】略7、9【详解】略8、1【详解】210÷21×5＝10×5＝1（米）答：210克这种铁丝长1米．故答案为：1．四、勤奋的你来算一算。1、500；250；600；33；400；3.6；2.4；80【详解】略2、4251858339107161842【详解】3、65毫米；80毫米；6厘米【详解】三角形的边长分别为：20毫米，20毫米，25毫米20+20+25=65（毫米）梯形的边长为：20毫米，15毫米，20毫米，25毫米20+15+20+25=80（毫米）六边形的六条边都是1厘米1×6=6（厘米）五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、4；12【分析】根据题意可知，爸爸踩中16个，将16平均分成4份，妈妈踩中的占其中的一份，用除法解答；乐乐踩中的个数＝妈妈踩中的个数×3；代入数据解答即可。【详解】16÷4＝4（个）4×3＝12（个）答：妈妈踩中4个气球，乐乐踩中12个气球。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之一。2、815棵【分析】根据题意可知，苹果树的棵树＝（杏树的棵树＋梨树的棵树）×5，代入数据解答即可。【详解】（68＋95）×5＝163×5＝815（棵）答：奶奶家有苹果树815棵。【点睛】本题考查