广东省东莞市2025年数学四下期中综合测试模拟试题含答案解析

广东省东莞市2025年数学四下期中综合测试模拟试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．在下边里填上合适的数。2．3个加上5个是（________）个，是（________），也就是（________）。3．有一本故事书共100页，丫丫第一天看了15页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（______）页看起。4．一个正方形的周长是20分米，它的边长是分米．5．填一填．（_____）厘米（_____）毫米（_____）厘米（_____）毫米（_____）厘米（_____）毫米6．在括号里填上“<”、“>”或“=”。2.3元（_______）3.2元10元（_______）9.9元1元6角（_______）1.6元7．有2件衣服，3条裤子，要配成一套衣服，有（______）种不同的配法。8．一块正方形的镜子，边长10分米，要在它的四周装上木框，木框的长是（______）分米。9．想一想，填一填．10．8角＝_____元560克＝_____千克6吨300千克＝_____吨7米2厘米＝_____米二、认真辨析，我会判。1．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____2．周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同。（________）3．分针从12走到5，所经过的域占整个钟面的。（____________）4．1米8分米比18分米长。（________）5．2吨棉花比2000千克铁轻。（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个两位数乘50,积一定是四位数．（________）2．113×3的积中间有一个1．_____3．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）4．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____5．甲数是159，比乙数大67，求乙数是多少？列式是159+67.（_____）四、认真细致，我会算。1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．竖式计算。（带※的要验算）※3．用分拆的方法计算5×318＝252÷7＝五、作图题。（8分）1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．下面的小方格的边长都是1厘米。（1）方格纸中的长方形的周长是（）厘米。（2）画一个和它周长相等的正方形。（3）把△先向南平移2格，再向东平移3格，画出平移后的图形。2．某早餐店用豆浆机制作新鲜豆浆，3千克黄豆可以榨出18千克豆浆。（1）用15千克的黄豆，可以榨出多少千克豆浆？（2）某天早上，这个早餐店一共榨了48千克的豆浆，用了多少千克黄豆？3．筑路队修一条公路，第一周修了全长的一半，第二周修了剩下的一半，此时还有150米没修，这条公路全长有多少米？4．南河小学三年有男生180人，女生210人。四年和五年的总人数比三年的人数的2倍还多37人，南河小学四年和五年共有学生多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、见详解【分析】积的个位为0，故7×0＝0，3×7＝21，向百位进2位，故百位数字为2，积的千位为1。【详解】填空如下：【点睛】这种竖式数字迷问题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。2、81【分析】由于分数单位都是，所以3个与5个的和是8个，8个是，也就是整数1；据此填空即可。【详解】据分析得出：3个加上5个是8个，是，也就是1。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了当分子和分母相等时，也就是整数1。3、46【分析】先根据第二天读的页数＝第一天读的页数×2，求出第二天读的页数，再求出两天读的页数和，根据第三天开始读的页数＝前两天读的页数＋1页即可解答。【详解】15＋15×2＋1＝15＋30＋1＝45＋1＝46（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。4、1．【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．【详解】20÷4=1（分米），答：它的边长是1分米．故答案为1．5、353959【详解】略6、＜＞=【详解】略7、6【详解】略8、40【详解】略9、【详解】根据一位数乘两位数的计算方法，先把两位数拆成整十数和一位数，在分别与一位数相乘，最后把两个积相加即可得解．10、0.80.566.37.1【详解】（1）8角＝0.8元（2）560克＝0.56千克（3）6吨300千克＝6.3吨（4）7米2厘米＝7.1米．故答案为：0.8，0.56，6.3，7.1．二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。5、×【解析】2吨=2000千克，所以原说法错误。故答案为：×三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．3、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。4、√【详解】略5、错误【详解】略四、认真细致，我会算。1、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、374；4167；443【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】※验算：3、15905×300=15005×18=901500+90=159036210÷7=3042÷7=630+6=36【详解】略五、作图题。（8分）1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、（1）16（2）（3）如下：【详解】略2、（1）90千克（2）8千克【分析】（1）先用3千克黄豆榨出豆浆的重量除以3，求出平均每千克黄豆榨出豆浆的重量。再乘黄豆的重量，即可求出榨出豆浆的总重量。（2）用豆浆总重量除以平均每千克黄豆榨出豆浆的重量，即可求出榨出这些豆浆需要黄豆重量。【详解】（1）18÷3＝6（千克）15×6＝90（千克）答：可以榨出90千克豆浆。（2）48÷6＝8（千克）答：用了8千克黄豆。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再用乘法或除法解决问题。3、600米【分析】根据题意，第二周修了剩下的一半，则还有剩下的一半没修，也就是150米。则第二周修了150米，第一周修完后剩下的公路长150×2＝300米。第一周修了全长的一半，则剩下全长的一半没修，为300米。则公路全长为300×2＝600米。【详解】150×2×2＝300×2＝600（米）答：这条公路全长有600