2026年古代汉语知识考试题库附答案

2026年古代汉语知识考试题库附答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列各组字中，全部属于象形字的一组是（）A.日月止行B.手寸本末C.休伐好江D.刃信祭祠答案：A2.下列各组汉字中，属于古今字关系的一组是（）A.脩——修B.蚤——早C.景——影D.後——后答案：C3.《左传·隐公元年》“庄公寤生，惊姜氏”中“寤”的通用本字应该是（）A.悟B.牾C.唔D.寤答案：B4.下列各句中，加点词使用引申义的一项是（）A.信言不美，美言不信B.朝辞白帝彩云间C.叔孙通制礼仪，起于鲁，行乎汉，后世宗之D.其锄耨草者不过罢于此矣答案：C5.“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也”中“缘”的词义是（）A.缘分B.沿着C.攀登D.凭借答案：C6.我国现存最早的一部系统分析汉字字形、考究字源的字书是（）A.《说文解字》B.《尔雅》C.《康熙字典》D.《玉篇》答案：A7.中古音“三十六字母”中，“帮滂并明”属于哪一类声母（）A.唇音B.舌音C.齿音D.牙音答案：A8.下列句中，“之”用作指示代词，相当于“这”“这样”的是（）A.夫子之文章，可得而闻也B.不虞君之涉吾地也C.之二虫又何知D.会请先，不入，则子继之答案：C9.《诗经·七月》“四之日其蚤，献羔祭韭”中“四之日”指的是（）A.夏历四月B.周历四月，对应夏历二月C.四月初一D.四个祭祀日答案：B10.清代“说文四大家”中，段玉裁的代表著作是（）A.《说文解字段注》B.《说文通训定声》C.《说文解字诂林》D.《说文解字义证》答案：A11.下列各句中，“其”字用作语气副词，表示反问语气的是（）A.其一犬坐于前B.其孰能讥之乎C.吾其还也D.即以其众归于伏威答案：B12.《说文解字》的部首总数是（）A.240部B.540部C.214部D.200部答案：B13.下列句中加点词，属于词义范围扩大的是（）A.河：原来专指黄河，后来泛指所有河流B.臭：原来泛指所有气味，后来专指臭味C.妻子：原来指妻子和孩子，后来专指男子的配偶D.涕：原来指眼泪，后来指鼻涕答案：A14.“丈夫二十不取，其父母有罪”中“丈夫”的词义是（）A.女子的配偶B.成年男子C.身材高大的男子D.贵族男子答案：B15.《汉书·艺文志》“古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之六书”，汉代古文经学家把六书排在第一位的是（）A.象形B.指事C.会意D.转注答案：A16.下列句子中，没有宾语前置现象的是（）A.古之人不余欺也B.大王来何操C.青，取之于蓝，而青于蓝D.姜氏何厌之有答案：C17.古注中，“读为”“读曰”这两个术语的作用一般是（）A.解释词义B.注明读音C.说明通假，用本字来说明假借字D.校正错字答案：C18.下列词语中，属于单纯双声联绵词的是（）A.逍遥B.葡萄C.辗转D.从容答案：C19.“人非生而知之者，孰能无惑”中“孰”的用法是（）A.作疑问代词，指人，谁B.作疑问代词，指物，什么C.作疑问副词，表反问，哪里D.作名词，成熟的事物答案：A20.古代汉语中，“江”本义指长江，“河”本义指黄河，这两个词的词义演变方式属于（）A.词义缩小B.词义扩大C.词义转移D.词义虚化答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.关于六书“四体二用”说，下列说法正确的有（）A.象形、指事、会意、形声是造字之本B.转注、假借属于用字方法，不产生新字C.象形是造字的基础，独体象形是汉字最初的形态D.形声是最能产的造字方法，现代汉字百分之八十以上是形声字E.转注造字的特点是“建类一首，同意相受”答案：ABCD2.下列各句中，存在通假字的句子有（）A.甚矣，汝之不惠B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.张良出，要项伯D.使老有所终，壮有所用，幼有所长E.寒暑易节，始一反焉答案：ABCE3.下列关于古代汉语判断句的特点，说法正确的有（）A.先秦时期的判断句一般不用判断词“是”B.主语之后常用“者”字提顿，引出谓语C.谓语之后常用“也”字煞句，加强肯定语气D.先秦时期的“是”多用作指示代词，不做判断词E.西汉以后所有判断句都必须使用判断词“是”答案：ABCD4.三十六字母中，下列属于全浊声母的有（）A.并B.定C.群D.奉E.明答案：ABCD5.下列关于词的本义，说法正确的有（）A.“向”的本义是朝北的窗户B.“斤”的本义是斧子一类的工具C.“兵”的本义是兵器D.“汤”的本义是热水E.“走”的本义是跑答案：ABCDE6.下列句子中，“为”字用作被动句标志的有（）A.身死人手，为天下笑者B.吴广素爱人，士卒多为用者C.为其老，强忍，下取履D.吾长见笑于大方之家E.不者，若属皆且为所虏答案：ABE7.古代汉语中，宾语前置的常见类型包括（）A.否定句中代词作宾语前置B.疑问句中疑问代词作宾语前置C.用“之”“是”作为标志的宾语前置D.介词宾语前置E.所有代词作宾语都必须前置答案：ABCD8.下列选项中，属于清代著名训诂学家的有（）A.王念孙B.王引之C.段玉裁D.阮元E.朱熹答案：ABCD9.下列关于假借字和通假字的区别，说法正确的有（）A.假借是本无其字，依声托事B.通假是本有其字，临时借用音近字代替本字C.假借是长期的借用，会一直被使用，通假是临时的用字替代D.假借是文字创造层面的现象，通假是文字使用层面的现象E.假借就是通假，二者没有本质区别答案：ABCD10.下列各句中，加点词属于使动用法的有（）A.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也B.君子正其衣冠C.吾妻之美我者，私我也D.项伯杀人，臣活之E.渔人甚异之答案：ABD三、词语解释题（解释下列句中加点的词，每题2分，共30分）1.都城过百雉，国之害也。（城）答案：城墙。2.既而大叔命西鄙北鄙贰于己。（鄙）答案：边邑，边境的城邑。3.先王之制，大都不过参国之一。（参国之一）答案：国都城墙长度的三分之一。参，通“三”；国，指国都。4.老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。（曾）答案：副词，竟然，连……都……。5.沛公不胜杯杓，不能辞。（胜）答案：承受，禁得住。6.丈夫二十不取，其父母有罪。（丈夫）答案：古代对成年男子的通称，不是现代意义上的女子配偶。7.郑人使我掌其北门之管。（管）答案：钥匙，这里引申指把守北门的权力。8.是社稷之臣也，何以伐为？（是）答案：指示代词，这，这个。9.不违农时，谷不可胜食也。（违）答案：违背，这里指耽误。10.匪来贸丝，来即我谋。（即）答案：接近，靠近。11.单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。（发）答案：泄露，暴露。12.古者丈夫不耕，草木之实足食也。（实）答案：果实，种子。13.君子不以言举人，不以人废言。（举）答案：推举，选拔。14.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（目）答案：名词活用为动词，用眼睛示意，使眼色。15.吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。（殆）答案：危险。四、句子翻译题（翻译下列文言句子，每题4分，共28分）1.虢虞之亲也，虢亡，虞必从之。答案：虢国和虞国是比邻相依的关系，虢国灭亡了，虞国一定会跟着它灭亡。2.不如因善遇之。答案：不如趁着这个机会好好善待他。3.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。答案：我私下里认为您疼爱燕后胜过疼爱长安君。4.王无罪岁，斯天下之民至焉。答案：大王您不要归罪于年成不好，这样天下的百姓就都会来投奔您了。5.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。答案：我之所以做出这样的退让，就是因为要把国家的危急放在前面，把个人的私仇放在后面啊。6.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。答案：身居上位的人自身行为端正，就算不发布命令，百姓也会自觉推行；如果自身行为不端正，就算反复下命令，百姓也不会服从。7.其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。答案：栽种树木的时候要像对待自己的孩子一样细心，栽好之后放在那里就要像丢弃它一样不再随意摆弄，这样树木的天性就能得到保全，它本来的生长习性就能完全发挥出来。五、综合分析题（共42分）1.分析下列汉字的六书归属，并简要说明理由。（16分）（1）刃（2）河（3）武（4）眉（5）伐（6）果（7）牢（8）悲答案：（1）刃：指事字。在象形字“刀”的锋利部位添加一点这个指示符号，用来指示刀刃所在的位置，属于加符指事。（2）河：形声字。左形右声结构，形旁是“水”，表示词义与水流相关，声旁是“可”，标注字的读音，本义专指黄河。（3）武：会意字。由“戈”和“止”两个部件组合而成，“止”是脚的象形，代指行走，本义是手持兵器出征征伐，属于异体会意。（4）眉：象形字。直接描摹眉毛的形貌，先画出眼眶的轮廓，再画出眉毛的形状，属于独体象形，直接画出事物的样子。（5）伐：会意字。由“人”和“戈”两个部件组合而成，意思是拿着戈砍击人，本义是攻杀、砍伐，属于异体会意。（6）果：象形字。画出树木的轮廓，在树木主干上方画出果实的轮廓，描摹树木结出果实的样子，属于合体象形，依靠上下文的衬托显示词义。（7）牢：会意字。由“宀”和“牛”组合而成，“宀”是房屋、栏圈的象形，意思是把牛关在栏圈里，本义是关养牛马牲畜的圈栏。（8）悲：形声字。下心非声，形旁是“心”，表示词义与内心情绪相关，声旁是“非”标注读音，本义是哀痛、悲伤。2.分析下列句子中加点词的词类活用情况，说明活用类型，解释活用后的含义。（16分）（1）今媪尊长安君之位（2）能面刺寡人之过者，受上赏（3）假舟楫者，非能水也，而绝江河（4）吾妻之美我者，私我也（5）先生之恩，生死而肉骨也（6）项王乃复引兵而东（7）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之（8）吾从而师之答案：（1）尊：形容词的使动用法，意思是使……尊贵。（2）面：名词作状语，意思是当面。（3）水：名词活用为一般动词，意思是游泳、游水。（4）美：形容词的意动用法，意思是认为……美。（5）生：动词的使动用法，意思是使……复生；肉：名词的使动用法，意思是使……长出肉。（6）东：名词活用为一般动词，意思是向东进发。（7）王：名词的使动用法，意思是使……称王。（8）师：名词的意动用法，意思是把……当作老师。3.分析下列被动句的句式类型，说明被动关系的构成方式。（10分）（1）吾长见笑于大方之家（2）为国者无使为积威之所劫哉（3）盆成括见杀（4）故内惑于郑袖，外欺于张仪答案：（1）属于“见……于……”式被动句，用“见”在动词前标记被动，用介词“于”引出动作的主动者“大方之家”，构成完整的被动句式。（2）属于“为……所……”式被动句，用介词“为”引出动作的主动者“积威”，再用“所”字放在动词前标记被动，是中古以后非常常见的被动句式。（3）属于“见”字式被动句，直接在动词“杀”前加“见”标记被动关系，不需要引出动作的主动者，意思是盆成括被杀死。（4）属于“于”字式被动句，用介词“于”引出动作的主动者“郑袖”“张仪”，同时通过“于”标记被动关系，“惑于郑袖”就是被郑袖迷惑，“欺于张仪”就是被张仪欺骗。六、简答题（每题10分，共30分）1.简要说明古今字和通假字的主要区别。答案：古今字是不同历史时期为了记录同一个词义而先后产生的不同字形，先产生的叫古字，后分化出来的叫今字；通假字是同一个时期，本已有记录该词义的本字，写作者临时借用一个音同或音近的字来代替本字。二者的区别主要体现在三个方面：第一，产生原因不同。古今字产生是为了分化词义，一个古字同时承担多个义项，后人专门造新字分担其中一个义项，属于文字分化现象；通假字是临时的用字替代，只是书写时的借用，没有分化词义的需求。第二，时间关系不同。古今字有明确的时间先后，古字产生在前，今字产生在后，是历时的先后关系；通假字的本字和借字共时存在，没有时间上的先后之分，是共时的用字关系。第三，意义关系不同。古今字的古字和今字意义上有明确的承接关系，今字只承担古字的一个或少数几个义项，二者意义联系紧密；通假字的借字和本字只是读音相同相近，意义上没有任何必然联系，仅仅是临时借用。2.简要说明古代汉语宾语前置的几种主要类型，各举一例说明。答案：古代汉语的宾语前置主要分为四种常见类型：第一，否定句中代词作宾语前置。这类前置需要满足两个条件：句子是否定句，有否定副词或者无定代词“不、未、毋、莫”等；宾语是代词。比如《论语》中的“不吾知也”，正常语序是“不知吾也”，代词“吾”作宾语，放在动词“知”的前面。第二，疑问句中疑问代词作宾语前置。疑问句中，疑问代词“谁、何、奚、安”作宾语，不管是动词宾语还是介词宾语，都要前置。比如《鸿门宴》中的“沛公安在”，正常语序是“沛公在安”，疑问代词“安”作宾语，放在动词“在”前面。第三，用“之”“是”作标志的宾语前置。为了强调宾语，把宾语移到动词前面，在宾语和动词之间加“之”或者“是”标记前置，比如《师说》中的“句读之不知，惑之不解”，正常语序是“不知句读，不解惑”，用“之”标记宾语前置。第四，介词宾语前置，除了疑问代词作介词宾语前置，为了强调宾语，普通名词作介词宾语也可以前置，比如《左传》中的“楚国方城以为城，汉水以为池”，正常语序是“楚国以方城为城，以汉水为池”，宾语“方城”“汉水”前置到介词“以”前面。3.简要说明什么是“六书”，什么是“四体二用”说。答案：六书是汉代学者总结出来的汉字造字和用字的六种体例，最早见于《周礼·保氏》，后代学者把六书定名为象形、指事、会意、形声、转注、假借六种。清代以来，文字训诂学家普遍认为六书中只