2026年云南兴职业学院辅导员招聘笔试试题(附答案)

2026年云南兴职业学院辅导员招聘笔试试题(附答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）明确，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）A.组织者B.组织者、实施者C.组织者、实施者、指导者D.组织者、实施者、管理者2.2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定，职业教育与（）是不同类型、同等重要的教育A.普通教育B.高等教育C.基础教育D.继续教育3.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治工作从根本上说是（），必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养A.意识形态工作B.政治引领工作C.做人的工作D.立德树人工作4.习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，职业教育要着力培养（），为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供有力人才和技能支撑A.高素质技术技能人才B.能工巧匠C.大国工匠D.以上都是5.当前云南省推进职业教育高质量发展、培养适应产业发展技能人才的核心行动是（）A.“双高计划”建设B.“兴滇职教”计划C.“技能云南”行动D.产教融合示范工程6.云南兴职业学院的核心办学定位是立足滇中产业园区、服务云南重点产业发展，核心人才培养目标是培养（）A.高素质技术技能人才B.学术型研究人才C.复合型管理人才D.应用型工程人才7.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高等学校应当按总体上师生比不低于（）的比例设置专职辅导员岗位A.1:100B.1:200C.1:300D.1:5008.下列选项中，不属于家庭经济困难学生认定工作中特殊困难群体的是（）A.建档立卡脱贫家庭学生B.城乡低保保障家庭学生C.突发重大灾害致困家庭学生D.城镇普通工薪家庭学生9.新时代高校思想政治教育的根本任务是（）A.培养时代新人B.立德树人C.培育和践行社会主义核心价值观D.实现教育现代化10.辅导员处理学生突发安全事件时，应当放在首位的工作是（）A.第一时间上报学校领导B.控制现场、保障学生生命安全C.开展事件调查厘清责任D.发布公告澄清信息避免恐慌11.《新时代高校教师职业行为十项准则》明确要求，教师要落实（）根本任务，遵守高校教师职业规范A.立德树人B.为党育人C.为国育才D.教书育人12.高校学生离校外出时发生意外事故，学校承担责任的前提是（）A.学生是在校注册学生B.学校存在过错C.事故发生在假期D.学生购买了意外险13.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的，学校可给予（）处理A.警告B.记过C.退学D.开除学籍14.职业院校学生心理健康教育中，针对顶岗实习阶段学生，最需要重点关注的心理问题是（）A.适应障碍与职业焦虑B.自我认知偏差C.学业压力D.人际交往障碍15.云南兴职业学院要求辅导员每周深入学生宿舍不少于（）次，及时掌握学生思想生活状况A.1B.2C.3D.416.高校发展党员工作中，学生入党积极分子培养教育时间不满（）的，不能发展为预备党员A.三个月B.六个月C.一年D.两年17.引导高校毕业生到基层就业，下列选项中不属于基层岗位的是（）A.西部计划志愿者岗位B.县级事业单位岗位C.省级国有企业总部岗位D.乡村公益性岗位18.下列哪一项不属于辅导员思想政治教育工作的主要内容（）A.理想信念教育B.社会主义核心价值观教育C.专业理论知识教育D.法治教育19.云南提出要打造世界一流“三张牌”，下列选项中不属于“三张牌”的是（）A.绿色能源B.绿色食品C.健康生活目的地D.数字经济20.新时代辅导员工作的根本遵循是（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.高等教育规律C.学生成长规律D.思想政治教育规律二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.根据教育部43号令，专职辅导员的主要工作职责包括下列哪些内容（）A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生心理健康教育与咨询工作E.网络思想政治教育F.校园危机事件应对2.职业院校辅导员开展工作，应当突出职业教育的特点，重点强化以下哪些内容（）A.劳模精神、劳动精神、工匠精神教育B.对接产教融合、校企合作的育人需求C.实习实训全过程管理与思想引领D.职业素养与职业权益教育3.云南省针对高校毕业生出台的就业创业扶持政策包括（）A.一次性创业补贴B.求职创业补贴C.灵活就业社会保险补贴D.基层就业学费补偿贷款代偿4.辅导员开展网络思想政治教育，应当做好下列哪些工作（）A.主动占领网络思想政治教育阵地B.密切关注网上舆情，及时引导学生错误言论C.运用新媒体技术创新工作方式D.规范学生网络行为，提升学生网络素养5.下列属于校园突发危机事件的有（）A.学生集体食物中毒事件B.学生突发精神疾病伤人事件C.学生群体性聚集事件D.学生外出实习发生安全事故6.做好家庭经济困难学生帮扶工作，应当坚持的原则有（）A.精准认定B.应助尽助C.育人导向D.隐私保护7.习近平总书记对新时代青年提出的“六有”要求，包括下列哪些内容（）A.有理想B.有本领C.有担当D.有品德8.职业院校顶岗实习阶段，辅导员需要做好下列哪些工作（）A.定期跟进学生实习动态，开展谈心谈话B.协同企业导师共同做好学生思想教育C.协调处理学生实习中遇到的权益纠纷D.做好实习安全和纪律教育9.高校辅导员应当具备的核心素质包括（）A.过硬的政治素质B.精通业务的专业素质C.严谨的纪律作风D.良好的职业道德10.云南兴职业学院推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，要求辅导员做到下列哪些要求（）A.入驻学生社区办公B.经常性深入学生宿舍开展工作C.在社区开展主题教育活动D.统筹社区内各类育人力量三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确，高校辅导员职称评聘应当单列指标、单设评审标准、单独组织评审。（）2.职业院校学生顶岗实习，学校只需要对接企业，不需要安排辅导员跟进管理。（）3.立德树人是新时代教育的根本任务，辅导员是落实立德树人根本任务的骨干力量。（）4.云南兴职业学院作为公办全日制职业院校，所有学生都可以享受国家助学金资助。（）5.辅导员开展谈心谈话，应当坚持以人为本，尊重学生、理解学生、包容学生。（）6.发展党员工作中，必须坚持把政治标准放在首位。（）7.对于心理危机程度较高的学生，辅导员应当及时转介到专业医疗机构，同时做好跟踪和帮扶。（）8.职业教育就是就业教育，辅导员只需要抓好学生就业，不需要抓思想政治教育。（）9.云南省“技能云南”行动提出，要加快培养十万名以上高技能人才，为产业发展提供支撑。（）10.高校“一站式”学生社区建设，核心是把思想政治教育工作落到学生身边，实现育人全覆盖。（）四、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）1.云南兴职业学院2024级数控技术专业大一学生李某，来自滇西保山偏远农村，是建档立卡脱贫家庭学生，入学后性格内向，不善于和同学交往，对大学专业学习不适应，第一学期期末考试有两门核心专业课不及格。近期，李某父亲在外务工时不慎摔伤，需要长期治疗，家庭失去主要收入来源，李某不堪压力，找到辅导员提出要退学打工补贴家用。如果你是李某的辅导员，你会如何处理这件事？2.云南兴职业学院2023级护理专业毕业班，共有42名学生，其中15名学生被安排到省外某三甲医院进行顶岗实习，实习满2个月后，有6名学生通过微信向你反映，医院实际加班时间远超过实习协议约定的时长，住宿条件简陋，生活补贴也达不到当初招聘时承诺的标准，其中3名学生已经私自离开医院回到学校，情绪激动，要求学校立即重新安排实习单位，否则就拒绝毕业，还会向教育部门投诉学校。如果你是负责该毕业班实习管理的辅导员，你会如何处理这件事？五、论述题（共1题，30分）结合云南兴职业学院“立足滇中、服务产业、育训结合、匠心育人”的办学实际，谈谈新时代职业院校辅导员如何立足岗位落实立德树人根本任务，助力云南职业教育高质量发展。参考答案（一）单项选择题1.C2.A3.C4.D5.C6.A7.B8.D9.B10.B11.A12.B13.C14.A15.B16.C17.C18.C19.D20.A（二）多项选择题1.ABCDEF2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD（三）判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√（四）案例分析题第1题参考答案及评分标准（20分）作为辅导员，我会按照“先稳情绪、再解困难、长期帮扶”的思路处理此事，具体步骤如下：1.第一时间主动沟通，稳定学生情绪（4分）。我会第一时间单独约谈李某，选择安静轻松的沟通环境，耐心倾听李某的诉求和心理压力，不急于否定他退学的想法，先给予充分的情感共情和心理支持，让他感受到学校的关心，明确告知他学校不会让任何一名学生因经济困难辍学，引导他情绪平复下来，再共同探讨解决问题的办法，先打消他退学的冲动。2.精准落实帮扶政策，解决实际经济困难（4分）。针对李某家庭的突发困难，我会第一时间协助他申请学校临时困难补助，按照政策调整他的国家助学金档次至最高档，协助他办理生源地信用助学贷款的延期还款手续，对接学校勤工助学中心，给他安排和学习时间不冲突的校内勤工助学岗位，同时对接学校乡村振兴专项帮扶基金，申请专项补助，解决他父亲治疗和家庭生活的燃眉之急，从根本上消除他退学的经济诱因。3.开展精准学业帮扶，重塑学习信心（4分）。针对李某两门专业课不及格的问题，我会对接专业课任课教师，帮他分析学习中存在的问题，制定一对一的补学计划，联系班级内专业成绩优秀的同学组成帮扶小组，帮助他梳理知识点、辅导实验实训操作，同时引导他发现自己动手能力强的优势，鼓励他参加学校数控技能兴趣小组，在实践中找到专业学习的成就感，逐步重塑学习信心，适应大学学习节奏。4.引导融入集体，改善人际关系（4分）。我会和李某的宿舍长、班级团支书沟通，引导宿舍同学主动关心李某，邀请他参与班级集体活动，鼓励他在技能兴趣小组中结交志同道合的朋友，帮助他逐步打开心扉，融入集体生活，改变内向孤僻的状态。5.建立长期跟踪帮扶机制（4分）。我会将李某列为我的重点帮扶对象，坚持每月至少一次谈心谈话，持续跟踪他的思想、学习、生活状态，根据他的实际情况动态调整帮扶措施，帮助他顺利完成大学学业，成长为合格的技术技能人才。第2题参考答案及评分标准（20分）我会按照“情绪优先、核实情况、分类解决、完善机制”的原则处理此事，具体如下：1.第一时间接待安抚，稳定学生情绪（4分）。我会第一时间接待返回学校的3名学生，邀请所有反映问题的学生坐下来沟通，认真倾听记录每一位学生的诉求，明确告知学生学校一定会核实情况，依法保障大家的合法权益，给大家一个满意的答复，先稳定学生情绪，避免矛盾升级，防止学生做出过激行为。2.快速多维度核实情况，对接各方沟通协商（4分）。我会一方面逐一核实学生反映的加班时长、补贴标准、住宿条件等问题，另一方面第一时间联系医院护理部、学校驻点带队老师，同时电话对接留在医院的其他9名学生，核实问题的真实性和严重程度。如果情况属实，我会代表学校和医院相关负责人沟通，要求医院严格按照双方签订的实习协议整改，落实约定的补贴标准，改善住宿条件，严格控制加班时长，保障学生的合法权益；如果存在信息误解，比如对补贴发放时间、排班制度不了解，我会及时向学生做好解释说明，消除误解。3.分类处理学生诉求，保障学生顺利毕业（4分）。整改完成后，对于愿意返回医院继续实习的学生，安排学生有序返回，持续跟进后续情况；对于确实不适应原实习单位、坚持要求更换实习单位的学生，我会上报学院实习管理部门，启动实习调剂机制，第一时间对接学校合作的其他优质医疗单位，在符合实习大纲要求的前提下，尽快给学生安排合适的新实习岗位，同时安排学生补上落下的实习内容，确保不影响学生正常毕业，满足学生的合理诉求。4.开展专项教育，规范实习管理（4分）。我会借此机会给所有顶岗实习学生开展一次实习安全、纪律和权益保护专项教育，明确告知学生遇到问题的反映渠道，要求学生遇到问题第一时间和辅导员、学校沟通，不得私自离岗，建立实习周报告制度，要求学生每周向辅导员汇报实习情况，及时掌握所有学生的动态。5.复盘总结，完善实习管理机制（4分）。我会梳理本次事件暴露出来的实习前考察不到位、过程跟踪不及时的问题，向学院提出建议，后续安排校外实习前要加大对实习单位的实地考察力度，完善辅导员包保责任制度，每个校外实习点安排专人每月至少走访一次，及时发现和解决问题，避免类似事件再次发生。（五）论述题参考答案（30分）新时代职业院校辅导员肩负着为党育人、为国育才，培养高素质技术技能人才的重要使命，结合云南兴职业学院的办学实际，我认为辅导员要从以下五个方面发力，落实立德树人根本任务，助力云南职业教育高质量发展：第一，锚定政治定位，筑牢思想政治教育主阵地。辅导员首先要明确自身的政治身份，把政治建设摆在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把习近平总书记对职业教育的重要指示精神和对云南发展的重要要求融入日常思想政治教育全过程。结合云南兴职业学院立足滇中、服务云南绿色能源、绿色食品、健康生活目的地“三张牌”产业发展的办学定位，针对职业院校学生的认知特点，摒弃生硬说教的方式，用好主题班会、技能竞赛、红色研学、云岭青年大学习等学生喜闻乐见的载体，把理想信念教育、爱国主义教育潜移默化融入学生成长的各个环节，引导学生坚定“四个自信”，听党话、跟党走，树立技能报国的职业理想，筑牢学生成长的思想根基。第二，紧扣职教特色，强化职业精神与职业素养培养。职业教育的核心是培养适应产业需求的高素质技术技能人才，辅导员要紧扣职业教育育人规律，把劳模精神、劳动精神、工匠精神作为思想政治教育的核心内容，结合学校“育训结合、匠心育人”的办学理念，依托云南本地的大国工匠、技能大师资源，定期邀请扎根云南产业一线的能工巧匠进校园开展分享，组织学生走进企业劳模创新工作室参观学习，在顶岗实习、技能竞赛中引导学生养成爱岗敬业、精益求精、追求卓越的职业素养，帮助学生扣好职业人生的第一粒扣子，满足云南产业发展对人才职业素养的要求。第三，聚焦学生需求，做好学生成