2026国航股份商务委员会华北营销中心雄安营业部客运营销见习岗位招聘4人考前冲刺密卷（含答案）

2026国航股份商务委员会华北营销中心雄安营业部客运营销见习岗位招聘4人考前冲刺密卷（含答案）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、重阳节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.登高

B.赏菊

C.吃月饼

D.饮菊花酒

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节核心习俗包括登高．赏菊．饮菊花酒．插茱萸等；吃月饼是中秋节的标志性习俗，因此A．B．D均为重阳节传统习俗，C错误，正确答案为C。2、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物直接相关？

A.赵括

B.项羽

C.韩信

D.岳飞

答案:：A

解析：本题考察历史典故与人物的关联。A选项正确，“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，指战国时期赵国将领赵括仅靠兵书理论指挥作战，最终导致长平之战惨败；B选项错误，项羽是秦末楚汉争霸人物，与“纸上谈兵”无关；C选项错误，韩信是西汉军事家，以“背水一战”等实战著称；D选项错误，岳飞是南宋抗金名将，与典故无关。3、‘四书五经’中的‘四书’不包括下列哪部经典？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察中国传统文化经典知识。‘四书’指儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的核心著作；《道德经》是道家老子的著作，属于道家经典，不属于‘四书’范畴，故答案为D。4、地球的自转方向是？

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

答案:：B

解析：本题考察地球运动的基本常识。正确答案为B，地球自转方向为自西向东，这一规律导致太阳东升西落．昼夜交替等现象。A选项“自东向西”会导致太阳西升东落，与现实中“太阳东升西落”的直观感受矛盾；C．D选项描述的是地球公转或其他非自转方向，不符合科学事实。5、人体最大的器官是什么？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肾脏

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。人体最大的器官是皮肤，它覆盖全身，总重量约占体重的16%，具有保护．调节体温等功能。肝脏是人体最大的内脏器官（非体表器官），主要负责代谢和解毒；心脏是循环系统核心器官；肾脏是排泄器官，主要功能是过滤血液生成尿液。因此正确答案为C。6、中国传统节日中，‘吃月饼．赏月’是哪个节日的习俗？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.元宵节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。春节习俗包括贴春联．吃饺子．守岁等；端午节有吃粽子．赛龙舟．挂艾草等习俗；中秋节以赏月．吃月饼．团圆为核心，象征家庭和睦；元宵节则有吃元宵．赏花灯．猜灯谜等活动。因此正确答案为C。7、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。8、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’指儒家四部核心经典：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而《道德经》是道家老子的著作，属于道家经典，并非‘四书’组成部分。因此正确答案为D。9、下列哪种现象是由地球自转产生的？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期为1天，产生的现象包括昼夜交替（B正确）；而四季更替（A）．昼夜长短变化（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳公转，周期1年）产生的现象，故正确答案为B。10、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪一部？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察中国古代儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心著作，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；A．B．C均为四书组成部分；D项《道德经》是道家学派创始人老子的著作，属于道家经典，不属于儒家四书范畴。因此正确答案为D。11、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。12、人体腋下正常体温范围通常是？

A.35.0-36.0℃

B.36.0-37.2℃

C.37.3-38.0℃

D.38.0-39.0℃

答案:：B

解析：本题考察人体生理常识。健康成人腋下体温正常范围一般为36.0℃至37.2℃。选项A（35.0-36.0℃）可能为体温过低（如寒冷环境或疾病状态）；选项C（37.3-38.0℃）属于低热，提示可能存在感染；选项D（38.0-39.0℃）为中度发热，因此正确答案为B。13、当有人触电时，首先应该采取的正确措施是？

A.直接用手拉开触电者

B.立即拨打120急救电话

C.切断电源或用绝缘物体使触电者脱离电源

D.给触电者做人工呼吸

答案:：C

解析：本题考察生活急救常识。触电急救的首要原则是确保施救者安全，直接用手（选项A）会导致施救者一同触电；拨打120（选项B）是后续步骤，需先脱离电源；人工呼吸（选项D）是脱离电源后的急救措施，非第一步。因此正确做法是切断电源或用干燥绝缘物体（如木棍．塑料）使触电者脱离电源。14、当有人发生触电事故时，首要采取的措施是？

A.立即用手拉开触电者

B.迅速切断电源或用绝缘物使触电者脱离电源

C.拨打120急救电话

D.用湿毛巾覆盖触电部位

答案:：B

解析：本题考察急救常识。直接用手接触触电者（A选项）会导致施救者自身触电，属于危险行为；首要措施是切断电源或用干燥绝缘物（如木棍．塑料棒）使触电者脱离电源，避免二次伤害；拨打120（C选项）应在确保安全后进行；湿毛巾导电（D选项）会加剧危险，因此B选项正确。15、下列哪个是中国传统节日？

A.春节

B.圣诞节

C.情人节

D.万圣节

答案:：A

解析：本题考察文化常识。春节是中华民族最隆重的传统节日，起源于殷商时期岁首祈年祭祀，承载着团圆．辞旧迎新的文化内涵。圣诞节（西方宗教节日）．情人节（西方浪漫节日）．万圣节（西方民俗节日）均为外来或西方节日，非中国传统节日。16、人体最坚硬的部分是哪里？

A.骨骼

B.牙齿

C.指甲

D.头发

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的牙釉质（最外层）是人体最坚硬的物质，硬度接近金刚石；骨骼主要由钙盐构成，硬度低于牙釉质；指甲和头发主要成分为角蛋白，质地柔软。因此A．C．D均为错误选项。17、下列哪个传统节日与纪念屈原无关？

A.端午节

B.寒食节

C.投江习俗

D.粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日的文化内涵。端午节最初源于上古祭龙．祈福辟邪的活动，后因纪念屈原投江而形成核心习俗（屈原投江后，百姓投粽子．划龙舟以表哀悼）。C选项“投江”是屈原的历史行为，是端午节纪念屈原的直接背景；D选项“粽子”是端午节标志性食物，由纪念屈原的习俗衍生而来。而“寒食节”起源于春秋时期介子推“割股奉君”后被焚于绵山的典故，与纪念屈原无关，故正确答案为B。18、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.罗贯中

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》的作者，他以家族兴衰为背景创作了这部古典小说的巅峰之作。B选项罗贯中是《三国演义》的作者，C选项吴承恩是《西游记》的作者，D选项施耐庵是《水浒传》的作者。19、《西游记》的作者是？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说。B选项罗贯中著《三国演义》，C选项曹雪芹著《红楼梦》，D选项施耐庵著《水浒传》，因此正确答案为A。20、下列哪项是端午节的传统习俗？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.赏月

D.登高

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。赛龙舟（B）是端午节的标志性习俗；吃月饼（A）．赏月（C）是中秋节习俗；登高（D）是重阳节习俗。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]财税体制改革，可谓是牵一发而动全身。最关注财税体制改革，最明白其重要含义的无疑是各级地方政府，因为财税改革将撬动地方财政“钱袋子”，使之在收入．支出．监督等各方面均发生显著变化。对于目前地方财政面临的诸多深层次问题，如财权与事权不统一．土地财权过度膨胀．预算不够公开透明等等，都将拿起“手术刀”，直剖病灶予以解决。

对于这段文字概括最准确的是：A．财税体制改革主要针对各级地方政府B．财税改革将促使地方政府直面各种财税问题C．财税改革是解决地方财政问题的良方妙药D．财政改革目的在于收紧地方财政的“钱袋子”答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲了地方各级政府了解财税体制改革重要含义的必要性，然后指出财税体制改革将直剖目前地方财政面临的诸多深层次问题并予以解决。文段结构为“分—总”，主要讲的是财税体制改革是解决地方财政面临的诸多深层次问题的方法。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]正统的解释认为缠脚是一种控制妇女的方法，是封建统治者所愿意看到的。从理论上说是没错，但是，缠脚从它最初发生到缠脚小到三寸，有个很长的过程，像宋朝那样只是把脚稍缠得瘦点，不可能对妇女有什么限制。缠脚使妇女便于被控制，有利于黑暗制度的稳定之类的言论，应该是这种极端的病态式缠脚普及之后才产生的。

这段文字的主要观点是：A．缠脚从最初出现到缠脚小到三寸，经历了一段很长的历史时期B．缠脚是封建统治者创造出来用于控制妇女．加强皇权的残酷政令C．缠脚现象的出现和发展，或许是古代妇女某种习俗的病态演变D．缠脚最初出现的真正原因可能不是作为封建统治者控制妇女的一种方法答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲对于缠脚出现原因的正统解释，然后通过转折关联词“但是”引出对正统解释的质疑，最后提出以缠脚控制妇女，稳定黑暗制度等言论应该是在极端病态式缠脚普及后才出现的。文段重点在“但是”之后，主要讲缠脚出现的原因可能并不是封建统治者对妇女的控制。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]利人利己者把生活看成一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情：非强即弱．非胜即败。世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必就视为自己之失。

这段话谈论的核心意思是：A．生活是一个合作的舞台B．双赢符合现实人生的辩证法C．善待他人也要善待自己D．利人与利己并存不悖答案:D解析:第一步，分析文段。第一．二句讲述了“利人利己者”与“一般人”不同的利益观念，第三句提出文段的核心观点“他人之得不必视为自己之失”，即利人与利己并不矛盾。第二步，对比选项。D项是对文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]在16世纪，一些欧洲人认为中国瓷器有一种超自然的魔力，有关中国瓷器可以验毒的观念在当时很流行。欧洲人普遍认为，如果在中国瓷器里盛放毒药的话，瓷器会开裂。正是因为中国瓷器的珍贵以及附加的诸多传奇色彩，即使拥有少量中国瓷器的王公贵族，也没人会真正拿瓷器来使用，而是作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位。

这段文字主要说明16世纪中国瓷器：A．在欧洲没有实用价值B．被欧洲人神秘化C．在欧洲的收藏状况D．对欧洲社交文化的影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提到16世纪的中国瓷器在欧洲人眼里是珍贵的，并且有着“传奇色彩”的，接着通过转折词“而”引出文段的主旨句“作为贵重的物品加以珍藏，只在重要的宴会才拿出来象征性地使用，以炫耀自己的财富和地位”。文段为“分—总”结构，主要说明欧洲人把中国瓷器作为贵重物品加以珍藏，只有在重大宴会时才拿出来以显示财富和地位。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]家中有人做客时，自己的孩子坐在凳子上，一边看动画片一边乱动，结果不小心从凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。这时，许多父母会觉得很愤怒，于是斥责孩子：“看个动画片都不老实，自己把自己摔了还有脸哭？”从心理学的角度讲，这样的批评很可能只是父母在发泄自己内心的愤怒，对孩子的教育意义微乎其微，甚至适得其反：摔倒的孩子正处于伤心中，无法领会父母批评背后的“深意”，只能听到父母的呵斥，因而可能会哭得更厉害。此时，如果旁边有其他孩子看到了这一幕，也只会得出“摔倒了不能哭，否则就会被大人骂”的结论。事实上，父母对待孩子的态度和方式关系到孩子的心理健康，当众批评孩子会影响孩子自尊心的形成及发展。一味的打骂．呵斥不仅会使孩子感到在外人面前“丢了人”，还会使孩子形成“某件坏事的出现是自己活该”的消极思维。

对这段文字的核心观点概括最准确的是：A．“堂前教子”可能适得其反B．当众批评孩子会伤害孩子的自尊心C．父母教育孩子时，如果自己内心很愤怒，则教育意义不大D．家里有客人时，最好不要斥责孩子答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先描述了家中有人做客时，孩子自己不小心摔倒后，家长一般会斥责孩子这一做法，然后从心理学的角度对这一做法进行批评，指出只是发泄家长自己的愤怒，而对孩子的教育意义很小甚至可能适得其反，通过冒号引导的两句话进行解释说明，接着通过“事实上”再次提出当众批评孩子的弊端：影响自尊心，甚至还会产生消极思维。“事实上”之后的两个句子为文段的主旨句。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。“堂前教子”是原文“当众批评孩子”的同义替换，“可能适得其反”可以概括“事实上”之后的危害，符合语境。因此，选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]随着科学技术．经济．社会的发展和人们认识能力的提高，软科学作为独立的学科开始受到普遍重视。在世界范围内，从当前的发展速度看，软科学必将在广泛的领域发挥越来越大的作用。

这段话强调了：A．人们对软科学重要性的认识在不断提高B．软科学应当受到重视C．软科学发展的原因及前景D．人们重视软科学的原因答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲随着各方面条件的发展，软科学开始受到重视，然后阐述软科学的作用将越来越大。文段结构为“分—分”，主要讲的是软科学发展的条件和发展前景。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]实验证明，植物体内含有一种觉察光的蛋白质，可以“分辨”光的强弱。这种能力很可能使植物看到人类视力所看不到的波长，而且具有较高的灵敏度。植物能感觉光照射过来的方向，光使植物知道早上什么时候该醒来，同样也能促使植物额外分泌栎精和堪非醇这两种无色色素，它们能过滤强烈的阳光，充分发挥遮光剂的作用，从而保护植物免受紫外线的强烈照射。

这段文字主要介绍的是：A．植物是怎么辨别方向的B．植物是如何避免阳光暴晒的C．植物具有一定意义上的“视觉”D．感知阳光对植物生长的重要性答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍植物具有可“分辨”光强弱的能力，然后说明这种能力使植物具有了灵敏的“视觉”，最后对这种“视觉”进行详细阐释。文段结构为“总—分”，首句为主旨句，主要介绍了植物具有灵敏的“视觉”。第二步，对比选项，C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]过去100年来，围绕达尔文进化论是否正确的争论从未停歇，不断涌现的科学事实在弥补达尔文当年未曾发现的“缺失环节”的同时，也在检验着达尔文进化论的预测能力。例如，2004年在加拿大发现的“提克塔利克鱼”化石揭示了鱼类（鳍）到陆生动物（腿）之间的过渡状态，被公认是“种系渐变论”的一个极好例证。当然，达尔文进化论并非完美无缺，它确实存在“可证伪”之处。以自然选择理论为例，它在孟德尔遗传学建立之初就受到了强烈挑战，但各种不能用自然选择理论简单解释的新证据最终还是拓展了人们对进化动力和机制的认识，而不是摒弃该理论。

这段文字以自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战为例，目的是：A．说明达尔文进化论具有可证伪性B．证明达尔文进化论具有预测能力C．提出“种系渐变论”的事实例证D．加深人们对生物进化机制的认识答案:A解析:第一步，分析文段。文段先指出过去100年来，人们一直在探讨达尔文进化论是否正确，接着强调达尔文进化论确实存在“可证伪”之处，然后通过自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战进行举例论证。文段为“分—总—分”结构，尾句的例子是来论证观点的。第二步，对比选项。A项是举例论证的目的。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]春秋末至战国时期，各家往往以早期记载的五帝．三代作为理想标准，衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼，表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代．盲目崇拜先王的历史观，而大讲“法后王”认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔．孟先师祖尧舜．宪章文武的是古非今论，而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出“汉盛于周”的历史发展标准。宋代以后，又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣，人们也辩论不已。其实，争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效。

对这段文字的主旨概括最准确的是：A．表明古代治国思想的历史借鉴B．阐述各家对治国效果的评价依据C．列举各家治理方案的主要差异D．叙述了国家治理理念的历史沿革答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先阐述春秋末至战国时期，各国以五帝．三代作为理想标准，衡量治理效果，并通过孔子．荀子观点进行详细的解释说明。随后又分别介绍了汉代儒家．东汉前期及汉唐的评价标准，用“到底三代与汉唐孰优孰劣，人们也辩论不已”对前文进行概括。文段尾句通过“其实”引出文段的中心，为主旨句，即“其实，争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效”，强调了对于历朝历代治理效果的不同看法主要是因为有不同的模本，即不同的评价标准。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]一座花园，对于游园者来说，如果你经常用心去观赏品鉴，这座花园就属于你，你就成了花园的主人。如果你心不在焉，虽然常去，却是走马观花，这座花园永远不属于你。心不在焉的人，即使到了庐山，也会觉得“就一瀑布，没意思。”到了欧洲，也会认为“全是教堂，没意思。”所以，要热爱自己的城市或故乡，或向往另外的城市和远方，最关键的不是客体怎么样，而是你自己怎么样。要看看自己是否内心丰盈，是否做一事专一事，从而配得上自己所面对的一景一物。

最能体现这段文字主旨的一项是：A．此心有安处，他乡亦吾乡B．若有赏花意，无处不芳菲C．心若空空也，万物皆无趣D．充实你自己，用心看世界答案:D解析:第一步，分析文段。文段的前两句通过游园者的例子，引出心不在焉的人认为哪里都是无趣的这样一个问题，接着通过结论引导词“所以”和反向并列关联词“不是......而是......”引出文段重点：客体并不重要，关键在于自己。最后一句通过对策引导词“要”给出具体的对策，即要内心丰盈．做一事专一事。文段为“分—总”结构，最后一句为文段重点。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项，符合文意。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。32、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。33、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。34、[单选题]11，-13，15，-17，19，（）A．-21B．-22C．21D．22答案:A解析:观察该数列可以发现，每个数字的绝对值构成了一个等差数列，公差为2，即11．13．15．17．19之后应为21。同时，数列中的正负号呈现交替出现的规律，奇数项为正数，偶数项为负数。因此，下一个数字应为负数，即-21。35、[单选题]16，26，38，52，68，（）A．79B．84C．86D．88答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为16＋2＝18，则所求项为68＋18＝86。因此，选择C选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为8＋1=9，指数数列是2的常数数列，修正数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为9²＋5=86。因此，选择C选项。36、[单选题]1，10，31，70，133，（）A．218B．210C．228D．226答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为6的等差数列，则下一项为24＋6＝30，一次差数列下一项为63＋30＝93，所求项为133＋93=226。因此，选择D选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。第二步，幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为5+1＝6，指数数列为3的常数数列，修正数列是公差为2的等差数列，所求项修正项为8+2=10，则所求项为6³+10=226。因此，选择D选项。37、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。38、[单选题]1，2，6，15，40，104，（）A．273B．233C．256D．296答案:A解析:解法一：第一步，数列无明显倍数关系，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列，幂次数明显，考虑幂次数列，如图所示。幂次数列的底数数列是递推和数列，所求项的底数为5＋8＝13，指数数列是2的常数数列，差数列下一项为13²＝169，则所求项为104＋169＝273。因此，选择A选项。解法二：数列无明显倍数关系，考虑隔项做差，如图所示：观察差数列，趋势较快，考虑倍数递推，34＝13×3－5，89＝34×3－13，规律为第三项＝第二项×3－第一项，差数列下一项为89×3－34＝233。则所求项为40+233=273。因此，选择A选项。解法三：考虑特殊数列，采用因式分解。原数列可转化为1×1，1×2，2×3，3×5，5×8，8×13，观察发现“×”前后均为递推和数列，即规律为第三项=第一项＋第二项，则所求项“×”前后分别为5＋8＝13，8＋13＝21，则所求项为13×21＝273。因此，选择A选项。39、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。40、[单选题]712255091152（）A．237B．241C．243D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项之间不存在明显倍数关系，优先考虑做差，做两次差如图所示：，二次差数列是公差为4的等差数列，下一项为20+4=24，一次差数列下一项为61+24=85，所求项为152+85=237。因此，选择A选项。41、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。42、[单选题]13，19，-3，11，（）A．8B．5C．-4D．-7答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做和形成等比数列，13+19=32，19＋（-3）=16，

（-3）＋11=8，则11+（）=4，故（）=﹣7。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做差再除以2得到下一项，13-19=-6，-6/2=-3，19-（-3）=22，22/2=11（-3）-11=-14，-14/2=-7，故（）=﹣7。因此，选择D选项。43、[单选题]6，20，42，72，110，（）A．128B．140C．156D．166答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为8的等差数列，则下一项为38＋8＝46，则所求项为110＋46＝156。因此，选择C选项。解法二：数字变化无明显规律，考虑因式分解。原数列可分别分解为：1×6，2×10，3×14，4×18，5×22。“×”前是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6；“×”后是公差为4的等差数列，下一项为22＋4＝26，所求项为6×26＝156。因此，选择C选项。44、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。45、[单选题]1，－4，4，8，40，（）A．160B．240C．320D．480答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为5＋3＝8，则所求项为40×8＝320。因此，选择C选项。46、[单选题]1，1．2，1．8，3．6，9，（）A．12B．16．2C．25．2D．27答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为5．4×3＝16．2，则所求项为9＋16．2＝25．2。因此，选择C选项。47、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。48、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。49、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。50、[单选题]7，14，28，56，（）A．110B．112C．114D．119答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为2的等比数列，则所求项为56×2＝112。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]平面设计∶创意∶构图A．艺术∶雕塑∶杂技B．音乐∶旋律∶节奏C．书法∶毛笔∶纸D．古琴∶瑶琴∶七弦琴答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“创意”和“构图”就没有“平面设计”，二者与“平面设计”属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“雕塑”和“杂技”都是“艺术”的一种，二者与“艺术”属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：没有“旋律”和“节奏”就没有“音乐”，二者与“音乐”属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“毛笔”和“纸”可以用来练习“书法”，“毛笔”“纸”和“书法”属于工具对应关系，没有“毛笔”和“纸”也可以练习“书法”，二者不是练习“书法”的必要条件，排除；D项：“古琴”又称“瑶琴”和“七弦琴”，三者属于全同关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]诊断之于（）相当于知错之于（）A．仪器——表扬B．手术——改错C．病人——浪子D．医生——学生答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“仪器”是“诊断”时可能会使用到的工具，二者属于工具对应关系，“知错”之后，会得到“表扬”，二者属于因果对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：先“诊断”确定病情之后，可以采取“手术”的治疗方案，二者属于时间顺承对应关系，先“知错”之后，才会“改错”，二者属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“诊断”是识别“病人”所患病症的方法，二者属于对应关系，“浪子”指不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人，“知错”的不一定是“浪子”，二者无必然的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“医生”为病人“诊断”，“诊断”是“医生”采取的方式，“知错”的不一定是“学生”，二者无必然的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]范雎∶白起∶秦国A．商鞅∶李悝∶魏国B．田忌∶孙膑∶齐国C．蔺相如∶廉颇∶赵国D．屈原∶项燕∶韩国答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“范雎”是文臣，“白起”是武将，一文一武，二者属于并列关系，且都是“秦国”的官员，二者与“秦国”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“商鞅”是秦国的文臣，而不是“魏国”，“李悝”是“魏国”的文臣，排除；B项：“田忌”是“齐国”武将，孙膑是“齐国”武将，排除；C项：“蔺相如”是文臣，“廉颇”是武将，一文一武，二者属于并列关系，且都是“赵国”的官员，二者与“赵国”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“屈原”是文臣，“项燕”是武将，一文一武，二者属于并列关系，但都是楚国的官员，并非“韩国”，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]演员∶公园∶演出A．谣言∶微信∶查处B．股民∶股市∶投资C．士兵∶战争∶升迁D．信息∶卫星∶定位答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“演员”在“公园”里“演出”，“演员”是人物，“公园”是地点，“演出”是行为，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“谣言”在“微信”里散播会被“查处”，但“谣言”不是人物，排除；B项：“股民”在“股市”里“投资”，“股民”是人物，“股市”是地点，“投资”是行为，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“士兵”参与“战争”，但“升迁”不是“士兵”在“战争”中的主要行为，排除；D项：“卫星”分为人造卫星和天然卫星，人造“卫星”可以传递“信息”，与题干对应方式不同，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]寒冷∶穿衣A．停机∶话费B．漂亮∶化妆C．生病∶住院D．饥饿∶吃饭答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“穿衣”可以抵御“寒冷”，二者属于对应关系，且“穿衣”是动词。第二步，辨析选项。A项：充“话费”可以避免“停机”，但“话费”是名词，排除；B项：“化妆”可以变“漂亮”，排除；C项：“住院”可以治疗疾病，而不是“生病”，排除；D项：“吃饭”可以抵御“饥饿”，二者属于对应关系，且“吃饭”是动词，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]陆游∶柳暗花明又一村A．刘禹锡∶病树前头万木春B．欧阳修∶自缘身在最高层C．白居易∶白云生处有人家D．刘长卿∶春江水暖鸭先知答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柳暗花明又一村”出自“陆游”的《游山西村》，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“病树前头万木春”出自“刘禹锡”的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“自缘身在最高层”出自王安石的《登飞来峰》，而非“欧阳修”，排除；C项：“白云生处有人家”出自杜牧的《山行》，而非“白居易”，排除；D项：“春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，而非“刘长卿”，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]茶水∶茶壶∶茶杯A．乘客∶公交车∶出租车B．杂志∶书架∶阅览室C．人才∶学校∶企业D．课本∶书店∶印刷厂答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“茶壶”和“茶杯”都是盛放“茶水”的容器，二者属于并列关系，且“茶水”在“茶壶”中冲泡完成后，被输送到“茶杯”中，“茶水”与“茶壶”和“茶杯”分别构成对应关系。第二步，辨析选项。A项：“公交车”和“出租车”是“乘客”出行可以选择的不同的交通工具，不存在输送关系，排除；B项：“书架”陈列在“阅览室”中，二者属于地点对应，而不是并列关系，排除；C项：“学校”和“企业”属于并列关系，且“人才”在“学校”接受培养之后，被输送到“企业”中，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“课本”在“印刷厂”经过印刷之后，可以放在“书店”售卖，“书店”和“印刷厂”的顺序与题干相反，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]牡丹花：牵牛花A．乌龙茶：功夫茶B．东北菜：黄花菜C．变色龙：霸王龙D．布谷鸟：啄木鸟答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牡丹花”和“牵牛花”都属于被子植物门木兰纲植物，二者属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“乌龙茶”也叫作青茶，是一类介于红茶和绿茶之间的半发酵茶，“功夫茶”是一套冲泡技艺，二者属于对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“东北菜”是东北地区的本土菜系，以汉人移民的烹饪技法为本，结合丰富的东北物产，吸纳满蒙朝等民族和外国的一些饮食元素，自成一系。“黄花菜”是百合科萱草属被子植物，又名萱草．忘忧草．金针菜。“东北菜”与“黄花菜”无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“变色龙”是蜥蜴目避役科爬行动物的统称，肤被颗粒状鳞覆盖，真皮内有多种色素细胞，能随时伸缩，变化体色。“霸王龙”属于暴龙超科的暴龙属，为该属下的唯一种；“变色龙”和“霸王龙”属于全异关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“布谷鸟”，又名大杜鹃．脱裤．郭公．夫不．勃姑．拨谷．获谷．击谷．结诰．鴶鵴．鸤鸠．桑鸠．戴纴。“布谷鸟”和“啄木鸟”都是鸟类的一种，属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]李尧棠∶巴金∶作家∶家春秋A．聂耳∶聂守信∶音乐家∶义勇军进行曲B．徐寿康∶徐悲鸿∶画家∶愚公移山图C．舒庆春∶老舍∶作家∶子夜D．李东壁∶李时珍∶医学家∶本草纲目答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“李尧棠”是“巴金”的原名，“巴金”是“作家”，“《家春秋》”是“巴金”的代表作，四者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“聂守信”是“聂耳”的原名，二者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“徐寿康”是“徐悲鸿”的原名，“徐悲鸿”是“画家”，“《愚公移山图》”是“徐悲鸿”的代表作，四者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舒庆春”是“老舍”的原名，“老舍”是“作家”，但“《子夜》”是茅盾的作品，而非“老舍”，排除；D项：东壁是“李时珍”的字，而非原名，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]少壮不努力∶老大徒伤悲A．不入虎穴∶焉得虎子B．己所不欲∶勿施于人C．不忘初心∶方得始终D．若要人不知∶除非己莫为答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系“少壮不努力，老大徒伤悲。”

出自汉乐府《长歌行》，指的是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。“少壮不努力”是原因，“老大徒伤悲”是结果，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“不入虎穴,焉得虎子”是一则来源于历史故事的复句成语，该成语最早出自于《后汉书·班超传》。“不入虎穴，焉得虎子”原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。“不入虎穴”与“焉得虎子”属于充分条件关系，排除；B项：“己所不欲，勿施于人“是一个成语，最早出自于《论语·颜渊》，该书主要记录孔子弟子及再传弟子。（施：施予，施加）指自己不愿意的，不要施加给别人。“己所不欲”与“勿施于人”属于充分条件关系，排除；C项：该句属于网络流行语，指的是只要不忘最初的理想信念,就一定可以得到最终的果实。因为“不忘初心”，所以“方得始终”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：出自汉·枚乘《上书谏吴王》，意思是要想人家不知道，除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。“若要人不知”是“除非己莫为”的充分条件关系，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]莱茵河∶欧洲A．多瑙河∶北美洲B．非洲∶尼罗河C．亚马逊河∶南美洲D．亚洲∶黄河答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“莱茵河”是“欧洲”的河流，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“多瑙河”是欧洲的河流，不是“北美洲”的河流，排除；B项：“尼罗河”是“非洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“亚马逊河”是“南美洲”的河流，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“黄河”是“亚洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]奶牛∶牛奶A．蚌∶珍珠B．鸟∶鸟巢C．螃蟹∶蜜蜂D．猪∶猪肉答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“奶牛”可产出“牛奶”，二者属于生物与其分泌产物的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蚌”可产出“珍珠”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“鸟”可产出的是鸟蛋，而非“鸟巢”，排除；C项：“螃蟹”和“蜜蜂”都是动物，二者属于并列关系，排除；D项：“猪肉”是“猪”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]石油对于（）相当于（）对于发达国家A．太阳能；竞争B．驱动力；美国C．锂电池；战争D．新能源；中国答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“石油”和“太阳能”都是一种能源，属于并列关系；“竞争”和“发达国家”无逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“石油”和“驱动力”无逻辑关系，“美国”是“发达国家”，属于种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“石油”和“锂电池”都可以提供能量，功能相同；“战争”和“发达国家”无逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“石油”是化石能源，和“新能源”是全异关系；“中国”是发展中国家，与“发达国家”是全异关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]烟灰∶烟灰缸A．黑板∶黑板擦B．鼠标∶鼠标垫C．首饰∶首饰盒D．领带∶领带夹答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“烟灰缸”用来盛放“烟灰”，二者属于物品与盛放容器的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“黑板擦”用来擦“黑板”，二者属于对应关系，但“黑板擦”并非容器，排除；B项：“鼠标”在“鼠标垫”上使用，二者属于对应关系，但“鼠标垫”并非容器，排除；C项：“首饰盒”用来盛放“首饰”，二者属于物品与盛放容器的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“领带夹”夹在“领带”上，二者属于对应关系，但“领带夹”并非容器，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]被告人∶法庭∶罪犯A．江水∶水电站∶交流电B．投资者∶市场∶消费者C．高中生∶学习∶大学生D．种子∶试验田∶农作物答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“被告人”通过“法庭”审判后，判定有罪，成为“罪犯”，“被告人”是“法庭”判定的对象，“法庭”是将“被告人”判定为“罪犯”的场所，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“江水”通过“水电站”作用后，产生“交流电”，而不是成为“交流电”，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“投资者”和“消费者”二者为交叉关系，排除；C项：“高中生”通过努力“学习”，考上大学可以成为“大学生”，但“学习”并不是场所，排除；D项：“种子”可以通过“试验田”培育后长成“农作物”，“试验田”是“种子”成为“农作物”的场所，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]感冒药∶胶囊A．汽水∶吸管B．汉堡∶三明治C．音乐∶唱片D．土豆∶薯条答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“胶囊”是“感冒药”的一种载体，二者属于事物与载体之间的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“吸管”是用来喝“汽水”的工具，二者属于工具对应关系，排除；B项：“汉堡”与“三明治”均为快餐食品，二者属于并列关系，排除；C项：“唱片”是“音乐”的一种载体，二者属于事物与载体之间的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“土豆”是做“薯条”的原材料，二者属于材料和成品的对应关系，排除。因此，选择C选项。67、[单选题]水稻∶农田∶农民A．学生∶老师∶校园B．羊群∶牧民∶草原C．货物∶网络∶电商D．捕鱼∶海面∶渔民答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”在“农田”中种植“水稻”，三者属于职业．场所和对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“老师”在“校园”里教育“学生”，但“老师”与“校园”词语顺序与题干不同，排除；B项：“牧民”在“草原”上放牧“羊群”，但“牧民”与“草原”词语顺序与题干不同，排除；C项：“电商”在“网络”上销售“货物”，三者属于职业．场所和对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“渔民”在“海面”上“捕鱼”，“捕鱼”为职业行为，并非对象，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]指甲∶指甲钳A．头发∶发卡B．铅笔∶铅笔盒C．手∶手套D．胡子∶剃须刀答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“指甲钳”是剪“指甲”的工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“发卡”是固定或装饰“头发”的工具，而非剪“头发”的工具，排除；B项：“铅笔盒”是装“铅笔”的工具，而非削“铅笔”的工具，排除；C项：“手套”是戴在“手”上的，而非修剪“手”的工具，排除；D项：“剃须刀”是剃“胡子”的工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]（）对于口罩相当于竹子对于（）A．耳挂；竹炭B．无纺布；斗笠C．卫生用品；竹叶D．医用口罩；箭竹答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“耳挂”与“口罩”属于包容关系中的组成关系，“竹子”与“竹炭”属于原材料对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“无纺布”与“口罩”属于原材料对应关系，“竹子”与“斗笠”属于原材料对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“口罩”是“卫生用品”，二者属于包容关系中的种属关系，“竹子”与“竹叶”属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“医用口罩”是“口罩”，二者属于包容关系中的种属关系，“箭竹”是“竹子”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语先后顺序不一致，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]尼古丁∶香烟A．蜂蜜∶饼干B．冰毒∶毒品C．糖∶甘蔗D．萝卜∶蔬菜答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“香烟”中必然含有“尼古丁”，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“饼干”中不一定含有“蜂蜜”，排除；B项：“冰毒”是“毒品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“甘蔗”中必然含有“糖”，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“萝卜”是“蔬菜”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]十堰∶武当山A．宜昌∶神农架B．咸宁∶九宫山C．襄阳∶古隆中D．黄陂∶木兰山答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“武当山”位于“十堰”，二者属于地点对应关系，且“武当山”是山名，“十堰”是市名。第二步，辨析选项。A项：“神农架”林区是省直管县级行政区，与“宜昌”相邻，排除；B项：“九宫山”位于“咸宁”，二者属于地点对应关系，且“九宫山”是山名，“咸宁”是市名，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“古隆中”位于“襄阳”，但“古隆中”是景区名，而非山名，排除；D项：“木兰山”位于“黄陂”区，但“黄陂”区是武汉市市辖区，而非市名，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]摘要∶论文∶文章A．成语∶谚语∶惯用语B．纽扣∶衬衫∶衣服C．少年∶青年∶中年D．座椅∶汽车∶交通答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“摘要”是“论文”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“论文”是“文章”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“谚语”是广泛流传于民间的言简意赅的短语，“惯用语”是一种习用的固定的词组，有的“谚语”是“惯用语”，有的“惯用语”是“谚语”，二者属于交叉关系，排除；B项：“纽扣”是“衬衫”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“衬衫”是“衣服”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“少年”“青年”和“中年”都是人一生经历的不同年龄段，三者属于并列关系，排除；D项：“座椅”是“汽车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“汽车”是一种“交通”工具，“汽车”与“交通”属于对应关系，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]厉∶声色俱厉∶厉风A．苦∶同甘共苦∶痛苦B．爽∶英姿飒爽∶舒爽C．朱∶近朱者赤∶朱笔D．颜∶厚颜无耻∶颜面答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“声色俱厉”意思是说话时声音和脸色都很严厉，其中的“厉”为严厉的意思；“厉风”是指暴风，烈风，其中的“厉”为凶猛的意思，“厉”在两词中的词义不同。第二步，辨析选项。A项：“同甘共苦”是一同尝甜的，也一同吃苦，比喻有福一起享，有困难一起承担，其中“苦”为感觉难受的意思；“痛苦”的“苦”也取感觉难受之意，“苦”在两词中的词义相同，排除。B项：“英姿飒爽”是指英气逼人．精神焕发的样子，其中“爽”取豪迈，利落之意；“舒爽”是指舒适爽快，其中“爽”取舒服之意，“爽”在两词中词义不同，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“近朱者赤”是指靠着朱砂的变红，比喻接近好人可以使人变好，其中“朱”取红色意；“朱笔”中的“朱”也取红色意，“朱”在两词中的词义相同，排除。D项：“厚颜无耻”是指为人脸皮厚，不知羞耻，其中“颜”是面容，脸面，脸色的意思；“颜面”中的“颜”也是面容，脸面的意思，“颜”在两词中的词义相同，排除。因此，选择B选项。74、[单选题]（）对于辟邪相当于晨钟对于（）