2026福建莆田学院附属实验小学遴选教师4人考前冲刺密卷带答案

2026福建莆田学院附属实验小学遴选教师4人考前冲刺密卷带答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、下列哪个国家是与中国陆地接壤的国家？

A.日本

B.印度

C.美国

D.英国

答案:：B

解析：本题考察中国地理邻国常识。正确答案为B（印度），因为印度是中国的陆地接壤国家之一（中国陆地邻国包括印度．俄罗斯．蒙古等）。A选项日本是中国的海上邻国，隔东海相望；C选项美国与中国隔太平洋相望，无陆地接壤；D选项英国是大西洋中的岛国，与中国距离遥远且无陆地接壤。2、人体哪个器官负责过滤血液中的废物，生成尿液？

A.心脏

B.肝脏

C.肾脏

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环的动力泵，负责将血液泵至全身；肝脏主要功能是代谢解毒．合成蛋白质等；肺是呼吸系统的核心，进行气体交换（吸入氧气．排出二氧化碳）；肾脏通过过滤血液中的代谢废物（如尿素）和多余水分，生成尿液排出体外，是人体的“过滤器”。因此正确答案为C。3、地球围绕下列哪个天体进行公转运动？

A.太阳

B.月球

C.北极星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识。地球公转的中心天体是太阳（A正确），公转周期约365天，形成四季更替和昼夜长短变化。月球是地球的卫星，围绕地球转动；北极星是恒星，因距离遥远仅作为方向参照，不参与地球公转；木星是太阳系行星，地球公转轨道不涉及木星。4、‘四书五经’中的‘四书’不包括下列哪部经典？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察中国传统文化经典知识。‘四书’指儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的核心著作；《道德经》是道家老子的著作，属于道家经典，不属于‘四书’范畴，故答案为D。5、以下哪项发明是蔡伦改进的？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的相关知识。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，使得纸张的质量和产量大幅提升；B项印刷术的活字印刷由北宋毕昇发明；C项火药是古代炼丹家偶然发现并逐渐发展的；D项指南针的前身是战国时期的司南。因此正确答案为A。6、中国古代科举制度中，殿试的第一名称为什么？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察古代科举制度知识点。科举制度中，乡试录取者称举人，会试录取者称贡士，殿试由皇帝亲考，分三甲，第一甲赐进士及第，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。因此正确答案为A。7、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.曹雪芹

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》前80回由清代作家曹雪芹创作，后40回一般认为由高鹗续写；吴承恩（A）著有《西游记》；罗贯中（C）著有《三国演义》；施耐庵（D）著有《水浒传》。8、二十四节气中，标志着春季开始的节气是？

A.立春

B.春分

C.清明

D.谷雨

答案:：A

解析：本题考察二十四节气的知识点。正确答案为A，立春是二十四节气之首，代表春季的开始，万物复苏；B选项春分是春季中分点，昼夜平分；C选项清明是春季最后一个节气，有扫墓踏青习俗；D选项谷雨是春季最后一个节气，降水增多利于谷物生长。9、为什么天空看起来是蓝色的？

A.太阳光中的蓝光被大气散射

B.天空本身具有蓝色色素

C.蓝光是太阳光中波长最长的光

D.天空反射了海洋的蓝色

答案:：A

解析：本题考察光的散射原理，正确答案为A。太阳光由多种颜色光组成，其中蓝光波长较短，易被大气中的分子（如氮气．氧气）散射，从而使天空呈现蓝色。B错误，天空本身无蓝色色素；C错误，蓝光波长较短，红光波长最长；D错误，天空颜色与海洋反射无关。10、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。11、‘一问三不知’中的‘三不知’最早是指哪‘三不知’？

A.事情的开始．经过．结果

B.天．地．人

C.父．母．妻

D.上．中．下

答案:：A

解析：本题考察古代典故常识。‘三不知’最早出自《左传》，原指对某件事的‘始．终．情’（即开始．经过．结果）全部不知，后泛指对情况完全不了解。‘天．地．人’是传统‘三才’概念，‘父．母．妻’和‘上．中．下’均非典故原意。因此正确答案为A。12、人体最大的器官是什么？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官知识，正确答案为C。皮肤覆盖人体全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；A选项心脏是循环系统核心器官，B选项肝脏是最大消化腺，D选项肺是呼吸系统主要器官，均非最大器官。13、人体必需的六大营养素不包括以下哪项？

A.蛋白质．脂肪．维生素．水．纤维素．无机盐

B.蛋白质．脂肪．碳水化合物．维生素．矿物质．水

C.蛋白质．脂肪．碳水化合物．维生素．糖．水

D.蛋白质．脂肪．碳水化合物．维生素．矿物质．纤维素

答案:：B

解析：本题考察人体营养基础知识。人体必需的六大营养素为：蛋白质．脂肪．碳水化合物．维生素．矿物质（无机盐）．水。A选项中“纤维素”虽为膳食纤维，但非人体必需营养素（无法被消化吸收）；C选项“糖”属于碳水化合物的具体类型，属于重复表述；D选项“纤维素”同样非必需营养素，且“矿物质”与“无机盐”为同义词，B选项无错误表述。14、下列哪种物品的主要成分不是碳酸钙？

A.珍珠

B.水垢

C.鸡蛋壳

D.小苏打

答案:：D

解析：本题考察常见物质的化学组成。A选项珍珠主要由碳酸钙（文石晶体）构成，含少量有机质；B选项水垢主要成分是碳酸钙（因水中钙镁离子与碳酸根结合沉淀），长期烧水形成；C选项鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，质地坚硬且多孔；D选项小苏打即碳酸氢钠（NaHCO₃），主要成分是碳酸氢根与钠离子，不含碳酸钙。因此正确答案为D。15、世界上最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的河流长度。尼罗河全长约6670公里，是世界第一长河；亚马逊河以流量最大著称（约占全球河流流量20%），但长度约6400公里，略短于尼罗河。选项C长江约6300公里，D密西西比河约6275公里，均非最长。16、彩虹形成的主要物理原因是光的什么现象？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的直线传播

D.光的散射

答案:：B

解析：本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴时发生折射，分解为不同颜色的光，随后在雨滴内表面反射，再次折射出雨滴，形成彩色光带。光的反射（A）仅为其中一个环节，不全面；光的直线传播（C）无法形成彩虹；光的散射（D）通常与丁达尔效应等现象相关，与彩虹形成机制不同。因此正确答案为B。17、地球自转产生的现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东的旋转，周期约1天，直接导致太阳东升西落，形成昼夜交替现象；而昼夜长短变化（A）．四季更替（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳旋转，周期约1年）的结果，由太阳直射点移动导致。因此A．C．D错误。18、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.0

B.100

C.50

D.200

答案:：B

解析：本题考察物理常识中物质状态变化的知识点。正确答案为B，标准大气压（101.325kPa）下，纯净水的沸点定义为100℃，这是水从液态转变为气态的临界温度。A选项0℃是水的冰点（凝固点），C选项50℃是低于沸点的温度，D选项200℃是水在高压环境下可能达到的温度（非标准大气压条件），均不符合题意。19、世界上面积最大的国家是？

A.俄罗斯

B.中国

C.加拿大

D.美国

答案:：A

解析：本题考察世界地理基础知识。俄罗斯横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家。加拿大（约998万平方公里）．中国（约960万平方公里）．美国（约937万平方公里）的面积均小于俄罗斯，故正确答案为A。20、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系的常识。‘四书’特指儒家核心经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的重要载体。《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，其思想体系和作者均不属于儒家‘四书’范畴。因此正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]中国古人将阴历月的大月定为30天,小月定为29天,一年有12个月,即354天,比阳历年少了11天多。怎么办呢?在19个阴历年里加7个闰月,就和19个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题,比希腊人梅冬的发明早了160年。

这段文字主要阐明的是：A．古代阴历中闰月设置的规律与作用B．中国古代历法在当时有先进水平C．阴阳历调和问题在古代是个世界性问题D．中国古人如何解决调和阴阳历差异问题答案:D解析:第一步，分析文段。文段先提出问题中国阴历年比阳历年少11天多，然后指出解决对策，在19个阴历年里加7个闰月，最后指出这一对策巧妙解决了阴阳历调和的难题。文段为“提出问题—解决问题”的结构，主要讲中国古人如何解决阴阳历调和的难题。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]硅藻是南极浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力极强。它的大量生长为海域内几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件。磷虾用途甚广，它将是人类大有希望的蛋白质来源之一，也是南极生态中的一个关键性的生物，没有它就没有那么多的鲸类．企鹅和海豹等。于是，有人认为把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为合适。

这段文字论述的中心是：A．把磷虾作为南极生物的象征最恰当B．磷虾的广泛用途和重要作用C．没有硅藻就没有磷虾．鲸类．企鹅和海豹D．硅藻的繁衍能力极强，是人类大有希望的蛋白质来源答案:A解析:第一步，分析文段。文段前两句介绍了磷虾的生长条件，第三句先阐述磷虾的用途，再通过磷虾与鲸类．企鹅和海豹等的比较，强调磷虾在南极生态中的关键性地位，最后一句通过援引观点进一步说明“把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为合适”。故文段主旨为磷虾作为南极生物的象征最合适。第二步，对比选项。A项是对文段主旨的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]当人类把其自身的存在完全寄生在由社会高速发展所带来的各种“可见的”虚妄之中的时候，很难想象人们还能守住最基本的道德和良心底线，而不是跟着社会发展的“巨龙”一起越界，飞到吞噬一切良知和道德的“黑洞”之中。试图用可见性的物质财富填满“存在”这个黑洞的最大悲剧在于：“没有谁能跑赢欲望，总有一天，你填入了所有的东西，却无力地发现，那个黑洞还在。物质也许能带来短暂的一次次快乐，但绝非幸福。”最终，很多人为了填满自我存在的那个巨大深渊，不自觉地把自己整个地埋葬在物欲的巨大黑洞之中。

这段文字强调的是：A．人的存在本质上就是一个巨大的“黑洞”B．物质能够解决停留在虚妄之中的存在难题C．物欲时代不存在最基本的道德和良心底线D．人的存在应当超越“可见的”物欲性追求答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句作者指出了人们面对社会“可见的”虚妄，会被“黑洞”吞噬一切，很难守住道德底线的问题。接着指出物质财富不可能填满“存在”这个黑洞。最后一句是说很多人为了填满自我存在的黑洞，最终把自己埋在了巨大的物欲黑洞中。整个文段都在强调“黑洞”是不可能被填满的，用严重后果告诉我们不应该被物欲的巨大“黑洞”吞噬。第二步，对比选项。D项是文段强调的重点。A项的“本质上”无中生有，文段并未强调本质，而是强调这个“黑洞”不可能被填满。B项和作者的感情立场相反，文段提出物质是不能填满“存在”这个黑洞的。C项表述过于绝对，作者是说我们没有守住底线，并不是不存在底线。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]民生问题的发生源自人的正常需要难以被满足，而人的需要的满足必须有一定的资源．工具．手段和方式。在给定的社会历史条件下，人们用来解决民生问题的这些资源．工具．手段和方式都是特定的，是不以人的愿望为转移的。如果条件不具备，人们的民生需求就无法得到满足，由此产生的民生问题在给定的社会历史时期内就难以得到解决。

这段文字的中心论点是：A．民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足B．人的需要的满足是不以人的愿望为转移的C．民生问题的解决受社会历史条件的限制D．民生问题需要特定的资源．工具．手段和方式来解决答案:C解析:第一步，分析文段。首先讲了民生问题的解决得靠一定的资源．工具．手段和方式，接着进一步强调这些方式在特定历史条件下无法改变，最后通过反面论证，“如果条件不具备……民生问题难以得到解决”反过来证明历史条件的重要性。文段的结构是“引出话题—提出观点—反面论证”，即“分—总—分”的结构，强调社会历史条件对解决民生问题的制约作用。第二步，对比选项，C项是文段主旨的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]财富的增加与道德的堕落并不必然成正比。但如果财富的增加不能与公正地分配财富并行，如果社会的普遍的道德水平非但不能相应地得到提高，反而持续不断地下降，那就谈不上有实质意义的自由与平等，社会就不可能成为一个更加美好的社会。

这段文字的主旨在于：A．财富的增加会带来道德水平的提高B．全社会的公平与幸福应体现为财富的公平分配与道德水准的提高C．道德水准的提高应以公正地分配社会财富为基础D．美好社会得以形成的前提是财富的增加答案:B解析:第一步，分析文段。文段开篇先引出“财富与道德”的话题，之后通过转折关联词“但”及反面论证引出文段重点。通过反面论证反推作者正面核心观点，即美好社会的自由平等必须有财富的公正分配和道德水平的普遍提高，此为文段主旨。第二步，对比选项。B项是文段主旨的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]随着信息技术和人类生产生活交汇融合，互联网快速普及，全球数据呈现爆发增长．海量集聚的特点，对经济发展．社会治理．国家管理．人民生活都产生了重大影响。世界各国都把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，在前沿技术研发．数据开放共享．隐私安全保护．人才培养等方面做了前瞻性布局。

这段文字旨在说明：A．安全问题将成为大数据应用的瓶颈B．大数据的政策选择要考虑发展与安全C．大数据应用对人们生活的影响利大于弊D．世界各国都把经济数字化作为创新发展的动能答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句先进行背景铺垫，阐述了一种现象，即互联网快速普及，使得全球数据爆发增长，对经济发展．社会治理等方方面面产生了重大的影响。紧接着提出了世界各国的做法，即把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能，并在各方面做了前瞻性布局。文段为“分—总”的结构，最后一句为主旨句。第二步，对比选项。D项是文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]腹泻早期由于胃肠道急性充血．水肿．发炎和渗出，肠蠕动活跃且处于痉挛状态，其消化吸收功能比较弱，脂肪．蛋白质会出现吸收．代谢障碍，这时可以进食一些淀粉类食物，如大米粥．藕粉．面糊．细挂面．面片等，可避免呕吐，减少体液的流失，有利于止泻，还可以有效地养护肠道。如果腹泻严重或出汗较多，还应适当给患者多喝一些米汁，以补充体内水．电解质的不足。

这段文字旨在说明：A．饮食调理是治疗腹泻的重要手段B．腹泻早期吃淀粉类食物有利止泻C．食用淀粉类食物可有效治疗腹泻D．吃含淀粉的流质食物可养护肠道答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先描述腹泻早期胃肠道的状态和问题。接下来通过代词“这时”指代前文内容，并提出对策：进食一些淀粉类食物。最后通过“大米粥……面片”“米汁”对提出的对策进行解释论证。文段为“分—总—分”结构，文段主旨句：这时可以进食一些淀粉类食物。第二步，对比选项。B项为主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]梅兰芳不像绝大多数因媒体包装而走红的明星那样瞬间就被人们忘却。他并不是因《一缕麻》．《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目获得观众爱戴，而是由于在《贵妃醉酒》．《霸王别姬》．《汾河湾》这些传统戏的表演中，既恪守规矩，又能超越前人。虽因大众媒体的鼓动，经历过一段除旧布新的喧嚣时光，终因回归传统风范而成为一代宗师。

这段文字主要说明：A．梅兰芳是20世纪上半叶中国的媒体英雄人物B．梅兰芳的艺术之树常青，是因为他有深厚的传统艺术积淀C．梅兰芳的成功之路，就是我国经济的成功之路D．梅兰芳是如何成为京剧观众心目中最卓越的表演艺术家的答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲梅兰芳一直没有被人们忘却，接着解释原因，即在“传统戏的表演中，既恪守规矩，又能超越前人”，最后进行总结：他成为一代宗师的原因，就是“回归传统风范”。文段结构为“分—总”，主要讲的是梅兰芳成为大师的原因，即回归传统风范。第二步，对比选项。B项与文段重点相符。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]庞大的劳动力供给支撑了改革开放以来经济的快速发展，形成人口红利。不过，人口规模并不必然转化为人口红利，还需要基本的文化素质支撑。改革开放以来，我国将基础教育工作放到重要位置，制定了义务教育法等法律法规，不断增加相关领域投入，从而保证了劳动力素质的提高。近年来，随着老龄化水平的不断提升，劳动力人口出现了规模缩减的迹象。为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展，需要实施职工素质建设工程，推动建设宏大的知识型．技术型．创新型劳动者大军，促进人口红利向人才红利的转变。这段文字主要说的是：A．当前的经济发展需要释放人口红利B．劳动力素质的提高需夯实基础教育C．当前形势对提高人口素质提出了新要求D．教育是当前实现经济可持续发展的关键答案:C解析:第一步，分析文段。文段主要介绍了两部分内容，前半部分介绍了劳动力供给形成“人口红利”，提出人口红利需要基本的文化素质支撑，并介绍了改革开放以来我国重视基础教育保证劳动力素质的提高，确保人口红利。第二部分话题一转，提出当前我国面对新的问题，即出现劳动力人口规模缩减的迹象，在新的劳动力供给条件下提出实施职工素质建设工程，促进“人口红利”向“人才红利”转变。文段的重点从“人口红利需要文化素质支撑”转到“人才红利需要实施职工素质建设”，故文段主要介绍“人口红利向人才红利的转变”需要“文化素质支撑转变为职工素质建设”，即新时期对“人口素质”提出新的要求。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]一座花园，对于游园者来说，如果你经常用心去观赏品鉴，这座花园就属于你，你就成了花园的主人。如果你心不在焉，虽然常去，却是走马观花，这座花园永远不属于你。心不在焉的人，即使到了庐山，也会觉得“就一瀑布，没意思。”到了欧洲，也会认为“全是教堂，没意思。”所以，要热爱自己的城市或故乡，或向往另外的城市和远方，最关键的不是客体怎么样，而是你自己怎么样。要看看自己是否内心丰盈，是否做一事专一事，从而配得上自己所面对的一景一物。

最能体现这段文字主旨的一项是：A．此心有安处，他乡亦吾乡B．若有赏花意，无处不芳菲C．心若空空也，万物皆无趣D．充实你自己，用心看世界答案:D解析:第一步，分析文段。文段的前两句通过游园者的例子，引出心不在焉的人认为哪里都是无趣的这样一个问题，接着通过结论引导词“所以”和反向并列关联词“不是......而是......”引出文段重点：客体并不重要，关键在于自己。最后一句通过对策引导词“要”给出具体的对策，即要内心丰盈．做一事专一事。文段为“分—总”结构，最后一句为文段重点。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项，符合文意。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。32、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。33、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。34、[单选题]21，28，33，42，43，60，（）A．45B．56C．75D．92答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－2的等比数列，则下一项为16×（－2）＝－32，一级差数列下一项为17＋（－32）＝－15，则所求项为60＋（－15）＝45。因此，选择A选项。35、[单选题]4，30，56，82，（）A．114B．106C．112D．108答案:D解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为26的等差数列，则所求项为82＋26＝108。因此，选择D选项。36、[单选题]7，14，28，56，（）A．110B．112C．114D．119答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为2的等比数列，则所求项为56×2＝112。因此，选择B选项。37、[单选题]39，62，91，126，149，178，（）A．205B．213C．221D．226答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以23，29，35为周期的周期数列，下一项为35，则所求项为178＋35＝213。因此，选择B选项。38、[单选题]4，6，12，30，84，（）A．96B．128C．192D．246答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为84＋162＝246。因此，选择D选项。解法二：考虑倍数递推，观察数列发现6＝4×3－6，12＝6×3－6，30＝12×3－6，84＝30×3－6，规律为第二项＝第一项×3－6，所求项为84×3－6＝246。因此，选择D选项。39、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。40、[单选题]31，37，41，43，（），53A．51B．45C．49D．47答案:D解析:第一步，数列质数规律明显，考虑质数数列。第二步，猜测为连续的质数数列，所求项为43后一项的质数，则为47。代入验证，47后一项的质数为53，满足规律。因此，选择D选项。41、[单选题]2，3，4，9，16，45，（），315A．90B．96C．102D．120答案:B解析:第一步，倍数关系比较明显，考虑做商。第二步，隔项做商，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为16×6＝96。因此，选择B选项。42、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。43、[单选题]1，1，5，7，13，（）A．15B．17C．19D．21答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是一个公差为2的等差数列，下一项为8＋2＝10，则所求项为7+10=17。因此，选择B选项。44、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。45、[单选题]4，12，36，108，（）A．223B．257C．315D．324答案:D解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为108×3＝324。因此，选择D选项。46、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。47、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。48、[单选题]8，6，2，-6，（）A．-8B．-10C．-20D．-22答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为2的等比数列，下一项为－8×2＝－16，则所求项为－6－16＝－22。因此，选择D选项。49、[单选题]2，4，10，18，28，（），56A．40B．42C．44D．46答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做两次差如图所示：猜测二次差数列是10的常数数列，一次差数列下一项为14＋10＝24，则所求项为18＋24＝42。验证选项，满足规律。因此，选择B选项。50、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]旅记对于（）相当于（）对于爱情A．古迹；历史B．景物；诗歌C．散文；感情D．旅行；传记答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“旅记”记录“古迹”，二者属于对应关系，“历史”和“爱情”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“旅记”可以描写“景物”，二者属于对应关系，“诗歌”可以描写“爱情”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：有的“旅记”是“散文”，有的“散文”是“旅记”，二者属于交叉关系，“爱情”是“感情”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“旅记”主要描写旅行见闻，而“传记”主要记述人物的生平事迹，并非“爱情”，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]“天门中断楚江开，碧水东流至此回”∶长江A．“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”∶泰山B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”∶南京C．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”∶山海关D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”∶黄河答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自李白的《望天门山》，描写的是“长江”的景象，二者属于诗句与描写景象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”出自张养浩的《登泰山》，描写的是“泰山”的景象，二者属于诗句与描写景象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”出自张继的《枫桥夜泊》，描写的是苏州，不是“南京”，排除；C项：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》，阳关指的是甘肃省敦煌县，不是“山海关”，排除；D项：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》，描写的是长江，不是“黄河”，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]水生动物∶卵生动物A．腔肠动物∶软体动物B．甲壳纲动物∶节肢动物C．飞行动物∶哺乳动物D．脊椎动物∶无脊椎动物答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“水生动物”是“卵生动物”，有的“卵生动物”是“水生动物”，二者属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“腔肠动物”与“软体动物”都属于无脊椎动物，二者属于并列关系中的反对关系，排除；B项：“甲壳纲动物”属于“节肢动物”门的一纲，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：有的“飞行动物”是“哺乳动物”，有的“哺乳动物”是“飞行动物”，二者属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“脊椎动物”与“无脊椎动物”属于并列关系中的矛盾关系，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]莱茵河∶欧洲A．多瑙河∶北美洲B．非洲∶尼罗河C．亚马逊河∶南美洲D．亚洲∶黄河答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“莱茵河”是“欧洲”的河流，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“多瑙河”是欧洲的河流，不是“北美洲”的河流，排除；B项：“尼罗河”是“非洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“亚马逊河”是“南美洲”的河流，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“黄河”是“亚洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]法律∶诉讼∶胜败A．判断∶事实∶对错B．战争∶武器∶存亡C．教师∶教学∶优劣D．策略∶经营∶盈亏答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“诉讼”需要依据“法律”，“诉讼”的结果包括“胜败”两种，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“判断”需要依据“事实”，但是两词顺序与题干相反，排除；B项：“战争”需要“武器”，但是两词顺序与题干相反，排除；C项：“教师”“教学”属于主谓关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“经营”需要依据“策略”，“经营”的结果包括“盈亏”两种，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]售卖假货∶举报维权∶上门调查A．点菜下单∶烹饪菜肴∶传送菜品B．发表文章∶勘误声明∶印刷错误C．投递简历∶考试通过∶正式录取D．赛前动员∶拟定阵容∶布置战术答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“售卖假货”，后“举报维权”，再“上门调查”，三者是按照时间的先后顺序发生的，存在顺承关系，同时“售卖假货”的主体是商家，“举报维权”的主体是消费者，“上门调查”的主体是执法部门工商局或者质监局，三者的主体不一致。第二步，辨析选项。A项：先“点菜下单”，后“烹饪菜肴”，再“传送菜品”，三者是按照时间的先后顺序，存在顺承关系，同时“点菜下单”的主体是顾客，“烹饪菜肴”的主体是厨师，“传送菜品”的主体是服务员，三者的主体不一致，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先“发表文章”，后“印刷错误”，再“勘误声明”，

三者是按照时间的先后顺序，存在顺承关系，但是与题干逻辑顺序不一致，排除；C项：先“投递简历”，后“考试通过”，再“正式录取”，三者是按照时间的先后顺序发生的，存在顺承关系，但是“投递简历”与“考试通过”的主体都是应聘者，“正式录取”的主体是招聘单位，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：先“赛前动员”，后“拟定阵容”，再“布置战术”，

三者是按照时间的先后顺序，存在顺承关系，但是“赛前动员”．“拟定阵容”和“布置战术”的主体都是教练员，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]航空母舰∶军舰∶海洋A．轰炸机∶战机∶天空B．宇宙飞船∶空间站∶太空C．坦克∶导弹∶陆地D．潜艇∶鱼雷∶海洋答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“航空母舰”是“军舰”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“军舰”在“海洋”中作战，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“轰炸机”是“战机”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“战机”在“天空”中作战，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“宇宙飞船”和“空间站”都是航天器，二者属于并列关系，排除；C项：“坦克”和“导弹”都是武器，二者属于并列关系，排除；D项：有的“潜艇”中装有“鱼雷”，二者属于或然对应关系，排除。因此，选择A选项。58、[单选题]人∶成年人∶未成年人A．门∶开门∶关门B．手∶左手∶右手C．天气∶晴天∶阴天D．车祸∶幸存者∶遇难者答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人”根据年龄分为“成年人”与“未成年人”，“成年人”与“未成年人”属于并列关系中的矛盾关系，且均与“人”属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“门”的状态可以分为“开门”与“关门”，“开门”与“关门”与“门”属于对应关系，排除；B项：“手”分为“左手”与“右手”，“左手”与“右手”属于并列关系中的矛盾关系，且均与“手”属于包容关系中的种属关系，与题干的逻辑关系一致，符合；C项：“天气”除了“晴天”与“阴天”之外还有其他天气，“晴天”与“阴天”属于并列关系中的反对关系，排除；D项：“车祸”后会产生“幸存者”与“遇难者”，“幸存者”和“遇难者”与“车祸”属于对应关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]寺院∶佛像∶游客A．商场∶商品∶顾客B．画廊∶展品∶观众C．城市∶公园∶市民D．学校∶黑板∶学生答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“佛像”摆放在“寺院”供“游客”参观，三者属于对应关系，且“佛像”是用于参观的物品。第二步，辨析选项。A项：“商品”陈列在“商店”供“顾客”购买，但“商品”不是用于参观的物品，排除；B项：“展品”陈设在“画廊”供“观众”欣赏，三者属于对应关系，且“展品”是用于参观的物品，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“公园”建造在“城市”供“市民”游玩，但“公园”是场所，排除；D项：“黑板”是“学生”学习辅助工具，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]萎靡不振对于（）相当于（）对于食物A．动力；饥肠辘辘B．活力；丰衣足食C．精力；饥寒交迫D．毅力；饥不择食答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：缺乏“动力”导致“萎靡不振”，缺乏“食物”导致“饥肠辘辘”，均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：缺乏“活力”导致“萎靡不振”，而“食物”充足是“丰衣足食”的表现之一，前后逻辑关系不一致，排除；C项：缺乏“精力”导致“萎靡不振”，“饥寒交迫”指衣食无着，又饿又冷，而缺乏“食物”导致饥饿，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“萎靡不振”和“毅力”无明显逻辑关系，而缺乏“食物”导致“饥不择食”，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]高粱之于白酒正如（）之于（）A．蚊帐；被子B．黄豆；酱油C．砖头；水泥D．青草；牛奶答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“高粱”可以酿制“白酒”，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蚊帐”和“被子”都是家居用品，二者属于并列关系，排除；B项：“黄豆”可以酿制“酱油”，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“砖头”和“水泥”都是建筑材料，二者属于并列关系，排除；D项：“青草”和“牛奶”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]（）之于蜜蜂相当于花草之于（）A．昆虫；兰花B．蜂蜜；草木C．园丁；园艺D．花粉；蝴蝶答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“蜜蜂”是“昆虫”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“兰花”是“花草”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“蜜蜂”产“蜂蜜”，二者属于对应关系，“花草”和“草木”属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“园丁”和“蜜蜂”无明显逻辑关系，“园艺”的对象是“花草”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“蜜蜂”采“花粉”，二者属于主宾关系，“蝴蝶”在“花草”间飞舞，二者属于地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]拍卖会∶拍卖师∶艺术品A．果园∶农民∶水果B．奥运会∶运动员∶跑道C．商场∶售货员∶商品D．山峰∶登山者∶帐篷答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“拍卖师”在“拍卖会”上拍卖“艺术品”，三者属于对应关系，且拍卖“艺术品”属于销售行为。第二步，辨析选项。A项：“农民”在“果园”种植“水果”，三者属于对应关系，但种植“水果”不属于销售行为，排除；B项：“运动员”在“奥运会”跑步，而不是“跑道”，排除；C项：“售货员”在“商场”出售“商品”，三者属于对应关系，且出售“商品”属于销售行为，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“登山者”在“山峰”搭建“帐篷”，三者属于对应关系，但搭建“帐篷”不属于销售行为，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]港湾∶停泊A．基因∶遗传B．法庭∶诉讼C．电缆∶发电D．公路∶运输答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“港湾”是船舶“停泊”的地点，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“基因”是带有“遗传”讯息的DNA片段，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；B项：“法庭”是“诉讼”的地点，二者属于地点对应关系，保留；C项：“电缆”是电力输送的工具，并非“发电”的地点，排除；D项：“公路”是汽车“运输”的地点，二者属于地点对应关系，保留。对比B．D选项，题干和D选项均与交通运输有关，而B选项与交通运输无关，D选项更加符合题干逻辑关系。因此，选择D选项。65、[单选题]抽样调查∶抽样原则A．调查问卷∶征求意见B．设备操作∶操作规程C．数学模型∶建模软件D．人物访谈∶访谈内容答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“抽样调查”必须遵循“抽样原则”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“调查问卷”不是必须遵循“征求意见”，排除；B项：“设备操作”必须遵循“操作规程”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“建模软件”是建立“数学模型”所需要的工具，二者属于工具对应关系，排除；D项：“人物访谈”可以不按照“访谈内容”进行，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]入木三分对于（）相当于（）对于音乐A．绘画；珠圆玉润B．雕刻；黄钟大吕C．建筑；高山流水D．书法；余音绕梁答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“绘画”无明显逻辑关系，“珠圆玉润”比喻歌声婉转优美，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“雕刻”无明显逻辑关系，“黄钟大吕”形容音乐或文辞庄严．正大．和谐和高妙，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“建筑”无明显逻辑关系，“高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“入木三分”形容书法的笔力极为强劲，与“书法”属于对应关系，“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，耐人回味，与“音乐”属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]垃圾∶资源A．成本∶收入B．挑战∶机会C．沟通∶情绪D．疾病∶疫苗答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。将“垃圾”进行合理利用可以转化为“资源”，二者属于对应关系第二步，辨析选项。A项：“成本”与“收入”属于会计学中的两个概念，二者属于并列关系，排除；B项：合理利用“挑战”可以使其转化为“机会”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“沟通”可以释放“情绪”，但不能转化为“情绪”，排除；D项：“疫苗”可以预防“疾病”，二者属于功能对应关系，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]（）对于效益相当于经营对于（）A．投入；利润B．成本；税收C．生产；规划D．资本；管理答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“投入”是为了获得“效益”，“经营”是为了获得“利润”，均属于目的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“效益”是由收入和“成本”之差决定的，二者属于对应关系，“经营”与“税收”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“生产”可产生“效益”，二者属于对应关系，“规划”与“经营”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“资本”运作可产生“效益”，二者属于对应关系，“管理”与“经营”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。69、[单选题]物资∶匮乏∶补给A．知识∶渊博∶传授B．政府∶廉洁∶监督C．体型：臃肿：减肥D．走私∶猖獗∶打击答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“物资”“匮乏”，所以需要“补给”，三者属于因果对应关系，且“补给”与“物资”属于动宾关系。第二步，辨析选项。A项：“知识”“渊博”与“传授”之间不存在因果对应关系，排除；B项：因为“监督”，所以“政府”“廉洁”，三者属于因果对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：因为“体型”“臃肿”，所以需要“减肥”，三者属于因果对应关系，但“减肥”与“体型”不属于动宾关系，排除；D项：因为“走私”“猖獗”，所以需要“打击”，三者属于因果对应关系，且“打击”与“走私”属于动宾关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。70、[单选题]花海∶书山A．怒火∶苦雨B．车流∶人潮C．雪白∶麦浪D．龙舟∶木马答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“花海”和“书山”可理解为并列关系，分析词语的结构，“花海”是像海一样的花，“书山”是像山一样的书，有比喻关系第二步，辨析选项。A项：“怒火”是愤怒像火一样，有比喻意义，“苦雨”指久下成灾的雨，无比喻意义；B项：“车流”是像河流一样的车，“人潮”是像潮水一样的人，有比喻意义；C项：“雪白”是像雪一样的洁白，“麦浪”是指风吹麦田，麦子像波浪般起伏的样子，都有比喻意义；D项：“龙舟”龙形的船，“木马”是木头做的马，没有比喻意义。综上，对比BC，花海书山都是具体的事物，车流人潮都是具体的事物；但雪白不是具体的事物。故择优选择B。71、[单选题]纺织∶布匹A．矿石∶金属B．努力∶收获C．工作∶奉献D．耕种∶粮食答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“布匹”是“纺织”之后得到的成品，二者属于动作与成品之间的对应关系，且“布匹”是具体的事物。第二步，辨析选项。A项：“矿石”可分为“金属”矿物和非金属矿物，所以有的“矿石”里含有“金属”，二者属于或然组成关系，排除；B项：“努力”之后可以获得“收获”，二者属于因果对应关系，但“收获”不是具体的事物，排除；C项：“工作”中需要“奉献”精神，二者属于对应关系，但与题干对应方式不同，排除；D项：“耕种”之后可以获得“粮食”，二者属于动作与成品之间的对应关系，且“粮食”是具体的事物，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]柳絮∶杨花A．松子∶榆钱B．月华∶幽兰C．芙蓉∶荷花D．菊花∶银甲答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柳絮”是柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮，所以称“柳絮”，“杨花”指“柳絮”，二者属于全同关系。第二步，辨析选项。A项：“榆钱”又称榆荚，形状圆而小，像小铜钱，是榆树的种子，与“松子”均为植物的种子，二者属于并列关系，排除；B项：“月华”是一种衍射现象，月光通过云中的小水滴或冰粒时发生衍射，在月亮周围形成的彩色光环，内紫外红，“幽兰”指兰花，二者无明显逻辑关系，排除；C项：“芙蓉”是“荷花”的别称，在中国古代相当长的一段时间，“芙蓉”就是指“荷花”，二者属于全同关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“银甲”指银制的假指甲，套于指上，用以弹筝或琵琶等弦乐器，也可以指银饰的铠甲，与“菊花”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]报纸∶读者∶发行量A．论文∶作者∶引用率B．港口∶货物∶吞吐量C．影片∶观众∶票房D．比赛∶主办方∶赞助费答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。阅读“报纸”的对象称为“读者”，二者属于对应关系，“发行量”是衡量“报纸”售量的指标，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“论文”的服务对象不是“作者”，“作者”是创作者，排除；B项：“港口”是“货物”运输枢纽和集散地，“货物”并非“港口”的服务与使用对象，排除；C项：观看“影片”的对象称为“观众”，二者属于对应关系，“票房”是衡量“影片”售量的指标，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“主办方”是操作者，不是“比赛”的服务对象，“赞助费”也不是衡量“比赛”数量的指标，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]黑板∶案板A．手机∶相机B．视力∶努力C．法庭∶前庭D．水牛∶耕牛答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“黑板”与“案板”都是板，只是作用不同，前者用于书写，后者用于切菜．做面食等。第二步，辨析选项。A项：“手机”与“相机”都是机器，只是作用不同，前者主要用于通讯，后者用于拍照，与题干逻辑关系一致，符合