2026年公共卫生学健康促进策略模拟试题及答案

2026年公共卫生学健康促进策略模拟试题及答案第1页共1页2026年公共卫生学健康促进策略模拟试题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.健康促进策略中，以下哪项不属于世界卫生组织提出的“五项基本行动领域”？A.增进健康意识B.改善健康服务C.加强社区行动D.提供健康场所参考答案：B2.在健康信念模型中，影响个体采取健康行为的因素不包括：A.对疾病的易感性认知B.对疾病严重性的认知C.对行为障碍的认知D.对社会支持的认知参考答案：D3.社区健康促进项目中，最有效的干预策略通常是：A.单向信息传播B.多层次、多角度的综合性干预C.仅依赖政府主导D.仅依靠社区自发组织参考答案：B4.以下哪项不属于健康公平性的核心原则？A.消除健康差距B.资源按需分配C.尊重个体选择D.促进社会参与参考答案：D5.在制定健康政策时，以下哪项因素通常不被优先考虑？A.经济成本效益B.社会文化接受度C.科学证据强度D.政治利益诉求参考答案：D6.健康促进项目中，最关键的评估指标是：A.项目参与人数B.健康知识知晓率C.健康行为改变率D.项目预算执行率参考答案：C7.以下哪项不属于环境健康促进的主要内容？A.空气质量改善B.安全饮用水保障C.职业病预防D.健康教育宣传参考答案：C8.在健康促进策略中，以下哪项属于“支持性环境”的典型特征？A.政策法规支持B.个人健康意识C.社区参与度D.医疗服务可及性参考答案：A9.健康促进项目中，最有效的沟通策略通常是：A.单向广播宣传B.双向互动交流C.强制性健康检查D.纯粹的学术研讨参考答案：B10.以下哪项不属于健康促进策略的伦理原则？A.尊重自主权B.公平公正C.不伤害原则D.个人利益至上参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.健康促进策略的三个基本目标分别是______、______和______。参考答案：提高健康水平、预防疾病、促进健康公平2.社区健康促进计划的首要步骤是______。参考答案：需求评估3.健康信念模式中，______是指个体对采取某种行为后可能出现的益处的主观估计。参考答案：感知益处4.在健康促进活动中，______是指通过改变目标人群的健康相关行为来实现健康目标的过程。参考答案：行为改变5.健康公平性原则强调所有人在______方面都应享有平等的健康机会。参考答案：健康机会6.健康促进策略中的______是指通过改变环境因素来支持健康行为。参考答案：环境支持7.健康教育在健康促进中的作用是______。参考答案：提高健康素养、改变健康行为8.健康促进策略中的______是指通过改变个人或群体的知识、态度和技能来促进健康行为。参考答案：知识态度技能改变9.健康促进活动中的______是指通过改变政策、法规和资源分配来支持健康行为。参考答案：政策支持10.健康促进策略中的______是指通过改变媒体信息来影响公众对健康问题的认知和行为。参考答案：媒体沟通三、判断题（共10小题，每题2分）1.健康促进策略的核心目标是消除健康不平等，而非提升整体人群健康水平。参考答案：×2.社区参与是有效实施健康促进策略的关键要素，但个人责任无需同等重视。参考答案：×3.健康促进策略在制定时必须充分考虑目标人群的文化背景和价值观。参考答案：√4.政府在健康促进中扮演着主导角色，非政府组织无需承担任何责任。参考答案：×5.健康促进策略的实施效果通常在短期内即可显现，无需长期监测与评估。参考答案：×6.健康促进策略的成功与否主要取决于政策制定者的个人意愿和能力。参考答案：×7.健康促进策略在实施过程中应始终坚持以预防为主的原则。参考答案：√8.健康促进策略的实施需要跨部门合作，但无需建立专门的协调机制。参考答案：×9.健康促进策略在评估时应主要关注健康指标的改善情况。参考答案：×10.健康促进策略的实施需要充足的资金支持，但资金投入与效果成正比关系。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述健康促进的基本原则。参考答案：①可及性原则；②参与性原则；③文化适宜性原则；④综合性原则；⑤可持续性原则。2.说明健康信念模式的主要内容。参考答案：①感知疾病威胁；②感知易感性；③感知严重性；④感知益处；⑤感知障碍。3.列举健康促进策略的三个主要层面。参考答案：①环境支持层面；②组织支持层面；③个人支持层面。4.分析健康生活方式对慢性病预防的作用。参考答案：①降低慢性病风险因素；②提高健康素养；③增强自我效能；④促进健康生活方式采纳；⑤减少健康不平等。5.解释健康公平性的概念及其重要性。参考答案：健康公平性指每个人都能获得公平的健康机会和资源，其重要性体现在：①促进社会公正；②提高整体健康水平；③减少健康差距；④实现健康权利。6.列举健康促进中常用的沟通技巧。参考答案：①倾听技巧；②清晰表达；③同理心；④反馈技巧；⑤非语言沟通。7.说明环境支持在健康促进中的作用。参考答案：环境支持在健康促进中作用：①创造健康物理环境；②制定健康政策法规；③提供健康资源；④营造健康社会氛围。8.分析健康促进项目评估的主要指标。参考答案：健康促进项目评估的主要指标包括：①过程指标；②结果指标；③影响指标；④可持续性指标。五、案例分析（共8小题，每题3分）1.某社区计划开展一项针对老年人的健康促进活动，以提高他们的健康素养和慢性病管理能力。活动方案初步设定包括健康讲座、免费体检、健康咨询和同伴支持小组。请分析该活动方案中可能存在的不足，并提出改进建议。参考答案：该活动方案中可能存在的不足包括：活动内容单一，缺乏互动性和趣味性；未充分考虑老年人的特殊需求，如行动不便、听力下降等；缺乏对活动效果的评估机制。改进建议包括：增加互动环节，如健康游戏、角色扮演等，提高参与者的积极性；提供无障碍设施和服务，如手语翻译、大字版材料等，确保老年人的参与便利；建立活动效果评估机制，定期收集参与者的反馈，不断优化活动内容。2.一项关于某城市居民健康生活方式采纳情况的研究显示，只有30%的居民能够坚持每天进行至少30分钟的中等强度运动。研究者认为，这可能与居民对运动益处的认知不足、缺乏运动场所和设备、以及社交支持系统薄弱有关。请根据健康促进理论，提出至少三种提高居民运动采纳率的策略。参考答案：提高居民运动采纳率的策略包括：加强健康教育的宣传，提高居民对运动益处的认知；建设更多的运动场所和设备，方便居民进行运动；建立社区运动俱乐部和健身小组，提供社交支持系统。3.某学校为了提高学生的营养健康水平，决定在校园内实施“无糖日”活动。活动期间，学校食堂提供所有餐食均不含糖，并鼓励学生选择健康的食物。请分析该活动可能对学生产生的积极影响，并讨论可能遇到的挑战及应对措施。参考答案：该活动可能对学生产生的积极影响包括：提高学生的营养健康水平，减少肥胖和慢性病的发生；培养学生的健康饮食习惯，受益终身；提高学生的健康素养，增强自我保健能力。可能遇到的挑战及应对措施包括：学生可能对“无糖日”活动感到不适应，需要逐渐引导；学校食堂可能面临成本增加的压力，需要寻找成本效益高的健康食材；学生可能缺乏健康的食物选择，需要提供多样化的健康食物。应对措施包括：通过健康教育，逐渐引导学生适应“无糖日”活动；学校食堂可以寻找成本效益高的健康食材，如全谷物、豆类等；提供多样化的健康食物，如水果、蔬菜、全谷物等。4.在一次社区健康促进项目中，项目团队发现社区居民对疫苗接种的接受度较低，主要原因是担心疫苗副作用和缺乏对疫苗有效性的信任。请运用健康信念模型，分析影响社区居民疫苗接种行为的关键因素，并提出相应的干预措施。参考答案：影响社区居民疫苗接种行为的关键因素包括：对疫苗有效性的信任度；对疫苗副作用的担忧程度；社交支持系统的强弱；健康信息的获取渠道。相应的干预措施包括：加强健康教育的宣传，提高居民对疫苗有效性的信任度；提供科学的数据和证据，减少居民对疫苗副作用的担忧；建立社区疫苗接种俱乐部，提供社交支持系统；利用多种渠道传播健康信息，如社区公告、健康讲座等。5.某公司为了提高员工的健康水平，提供了一系列健康促进服务，包括健身设施、健康饮食计划和心理健康咨询。然而，员工参与率并不高。请分析可能的原因，并提出提高员工参与率的建议。参考答案：员工参与率不高的可能原因包括：员工对健康促进服务的了解不足；健康促进服务的内容不符合员工的实际需求；健康促进服务缺乏吸引力。提高员工参与率的建议包括：加强健康促进服务的宣传，提高员工对服务的了解；根据员工的实际需求，提供个性化的健康促进服务；增加健康促进服务的趣味性和互动性，提高员工的参与积极性。6.一项关于某地区居民健康素养的调查显示，居民的慢性病预防知识水平普遍较低。请根据健康传播理论，设计一个针对该地区居民的慢性病预防知识传播活动方案。参考答案：针对该地区居民的慢性病预防知识传播活动方案包括：开展健康讲座，邀请专家讲解慢性病预防知识；制作健康宣传资料，如宣传册、海报等；利用社区公告栏、广播等渠道传播健康信息；组织社区健康活动，如健康知识竞赛、健康义诊等。7.某医院为了提高患者对慢性病的自我管理能力，开展了一个慢性病自我管理教育项目。项目包括疾病知识教育、自我监测技能培训和同伴支持。请分析该项目可能对患者产生的积极影响，并讨论项目实施过程中可能遇到的挑战及应对措施。参考答案：该项目可能对患者产生的积极影响包括：提高患者的慢性病自我管理能力；减少慢性病的并发症；提高患者的生活质量。项目实施过程中可能遇到的挑战及应对措施包括：患者可能缺乏自我管理的知识和技能，需要提供系统的培训；患者可能缺乏动力和信心，需要提供心理支持；患者可能面临经济压力，需要提供经济援助。应对措施包括：提供系统的自我管理培训，包括疾病知识、自我监测技能等；提供心理支持，如心理咨询、同伴支持等；提供经济援助，如医疗费用减免、健康保险等。8.在一次社区健康促进项目中，项目团队发现社区居民对健康信息的获取渠道主要依赖于电视和广播。然而，这些渠道提供的信息往往不够系统和科学。请分析这种信息获取方式的局限性，并提出改进建议。参考答案：这种信息获取方式的局限性包括：信息不够系统和科学；缺乏互动性和趣味性；信息更新不及时。改进建议包括：利用互联网和移动设备，提供系统和科学的信息；增加互动环节，如在线问答、健康游戏等；建立信息更新机制，定期更新健康信息。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：世界卫生组织提出的“五项基本行动领域”包括增进健康意识、改善健康服务、加强社区行动、创造支持性环境、发展个人技能。选项B“改善健康服务”属于“健康服务研究”范畴，而非直接行动领域，其他选项均属于五项基本行动领域。2.参考答案：D解析：健康信念模型主要包含对疾病的易感性认知、对疾病严重性的认知、对行为障碍的认知、对益处认知四个核心因素。选项D“对社会支持的认知”属于保护性因素，而非模型核心要素，其他选项均为模型关键组成部分。3.参考答案：B解析：社区健康促进项目最有效的干预策略通常是多层次、多角度的综合性干预，包括政策倡导、环境改善、社区参与、行为干预等多方面措施。选项A单向信息传播效果有限，选项C和D分别过于依赖单一主体，均不如综合性干预有效。4.参考答案：D解析：健康公平性的核心原则包括消除健康差距、资源按需分配、尊重个体选择等。选项D“促进社会参与”属于健康促进的途径而非核心原则，其他选项均为健康公平性关键原则。5.参考答案：D解析：制定健康政策时优先考虑经济成本效益、社会文化接受度、科学证据强度等因素。选项D“政治利益诉求”通常不被作为优先考虑因素，其他选项均为政策制定的重要考量维度。6.参考答案：C解析：健康促进项目中，最关键的评估指标是健康行为改变率，直接反映干预效果。选项A参与人数、选项B知识知晓率、选项D预算执行率均不如行为改变率关键，其他选项为重要参考指标。7.参考答案：C解析：环境健康促进主要内容包括空气质量改善、安全饮用水保障、垃圾处理等。选项C“职业病预防”属于职业健康范畴，而非环境健康促进主要内容，其他选项均属于环境健康范畴。8.参考答案：A解析：“支持性环境”典型特征包括政策法规支持、社区环境改善等。选项B个人健康意识、选项C社区参与度、选项D医疗服务可及性均属于健康促进要素，但非支持性环境的典型特征。9.参考答案：B解析：健康促进项目中，最有效的沟通策略是双向互动交流，能够建立信任并促进行为改变。选项A单向广播宣传效果有限，选项C强制性措施违背自愿原则，选项D学术研讨缺乏实践性，均不如双向互动有效。10.参考答案：D解析：健康促进策略的伦理原则包括尊重自主权、公平公正、不伤害原则等。选项D“个人利益至上”违背集体利益原则，不属于健康促进伦理范畴，其他选项均为核心伦理原则。二、填空题1.参考答案：提高健康水平、预防疾病、促进健康公平解析：健康促进策略的三个基本目标是提高健康水平、预防疾病和促进健康公平。这三个目标相互关联，共同构成了健康促进的核心内容。提高健康水平是指通过各种手段提高人群的整体健康水平；预防疾病是指通过健康教育、改变不良行为等方式预防疾病的发生；促进健康公平是指确保所有人都能享有平等的健康机会，不受社会经济地位、种族、性别等因素的影响。2.参考答案：需求评估解析：社区健康促进计划的首要步骤是需求评估。需求评估是指通过调查、访谈等方式了解社区的健康需求，包括居民的健康问题、健康知识水平、健康行为等。只有了解了社区的健康需求，才能制定出有效的健康促进计划。3.参考答案：感知益处解析：健康信念模式中，感知益处是指个体对采取某种行为后可能出现的益处的主观估计。感知益处是影响个体是否采取健康行为的重要因素之一。如果个体认为采取某种健康行为能够带来明显的益处，那么他们更有可能采取这种行为。4.参考答案：行为改变解析：在健康促进活动中，行为改变是指通过改变目标人群的健康相关行为来实现健康目标的过程。行为改变是健康促进的核心内容，也是健康促进活动的最终目的。通过改变目标人群的健康相关行为，可以有效地提高人群的健康水平，预防疾病的发生。5.参考答案：健康机会解析：健康公平性原则强调所有人在健康机会方面都应享有平等的健康机会。健康公平性是指所有人都能享有平等的健康机会，不受社会经济地位、种族、性别等因素的影响。实现健康公平是健康促进的重要目标之一。6.参考答案：环境支持解析：健康促进策略中的环境支持是指通过改变环境因素来支持健康行为。环境支持是指通过改变物理、社会和自然环境来支持健康行为。例如，通过建设公园、绿地等改善社区环境，通过制定健康政策等改变社会环境，通过提供健康服务等改变自然环境。7.参考答案：提高健康素养、改变健康行为解析：健康教育在健康促进中的作用是提高健康素养和改变健康行为。健康教育是指通过传播健康知识、技能和行为规范，提高人群的健康素养，改变人群的健康行为。健康教育是健康促进的重要手段之一，也是健康促进的核心内容。8.参考答案：知识态度技能改变解析：健康促进策略中的知识态度技能改变是指通过改变个人或群体的知识、态度和技能来促进健康行为。知识态度技能改变是健康促进的重要手段之一，也是健康促进的核心内容。通过改变个人或群体的知识、态度和技能，可以有效地促进健康行为的发生。9.参考答案：政策支持解析：健康促进活动中的政策支持是指通过改变政策、法规和资源分配来支持健康行为。政策支持是指通过制定健康政策、法规和资源分配来支持健康行为。例如，通过制定禁烟政策、健康饮食政策等改变政策环境，通过提供健康服务等改变资源分配环境。10.参考答案：媒体沟通解析：健康促进策略中的媒体沟通是指通过改变媒体信息来影响公众对健康问题的认知和行为。媒体沟通是指通过利用各种媒体渠道传播健康信息，影响公众对健康问题的认知和行为。例如，通过电视、广播、报纸等媒体传播健康知识，通过广告、宣传片等媒体传播健康行为规范。三、判断题1.参考答案：×解析：健康促进策略的核心目标是提升整体人群健康水平，同时消除健康不平等。健康不平等是健康促进的重要关注点，但并非唯一目标。健康促进旨在通过综合干预措施，改善所有人的健康状况，特别是弱势群体的健康。2.参考答案：×解析：社区参与和個人责任都是健康促进策略的重要组成部分。社区参与能够确保策略的针对性和可持续性，而个人责任则有助于提升个体健康行为。两者相辅相成，缺一不可。3.参考答案：√解析：健康促进策略在制定时必须充分考虑目标人群的文化背景和价值观，以确保策略的适宜性和有效性。忽视文化因素可能导致策略难以被接受和实施。4.参考答案：×解析：政府在健康促进中扮演着主导角色，但非政府组织也承担着重要责任。非政府组织可以提供专业服务、动员社区资源、监督政策实施等，是健康促进的重要合作伙伴。5.参考答案：×解析：健康促进策略的实施效果通常需要较长时间才能显现，需要长期监测与评估。短期效果可能不明显，但长期监测有助于及时调整策略，确保持续有效。6.参考答案：×解析：健康促进策略的成功与否取决于多方面因素，包括政策支持、资源配置、社区参与、个人责任等，而非仅仅取决于政策制定者的个人意愿和能力。领导者的作用重要，但不是唯一决定因素。7.参考答案：√解析：健康促进策略在实施过程中应始终坚持以预防为主的原则，通过预防措施减少疾病的发生，而非仅仅关注疾病的治疗。预防为主是健康促进的基本原则。8.参考答案：×解析：健康促进策略在实施过程中需要跨部门合作，并应建立专门的协调机制，以确保各部门协同工作，避免资源浪费和目标冲突。协调机制是跨部门合作的关键。9.参考答案：×解析：健康促进策略在评估时应综合考虑健康指标的改善情况、过程指标、以及目标人群的满意度等多方面因素，而非仅关注健康指标的改善。综合评估能够更全面地反映策略效果。10.参考答案：×解析：健康促进策略的实施需要充足的资金支持，但资金投入与效果并非成正比关系。资金使用效率、策略实施质量、以及目标人群的参与程度等因素同样重要。过度投入并不一定带来更好的效果。四、简答题1.参考答案：①可及性原则；②参与性原则；③文化适宜性原则；④综合性原则；⑤可持续性原则。解析：健康促进的基本原则是指导健康促进实践的核心思想。可及性原则强调健康促进服务应易于人们获取；参与性原则要求社区成员积极参与健康促进活动；文化适宜性原则指健康促进应尊重当地文化习俗；综合性原则强调多部门合作；可持续性原则指健康促进活动应能长期维持。这些原则确保健康促进的有效性和可持续性，符合公共卫生学理论体系。2.参考答案：①感知疾病威胁；②感知易感性；③感知严重性；④感知益处；⑤感知障碍。解析：健康信念模式是解释人们健康行为的重要理论。感知疾病威胁指个体对疾病风险的认知；感知易感性指个体认为患病的可能性；感知严重性指个体认为疾病后果的严重程度；感知益处指个体认为采取健康行为的好处；感知障碍指个体认为采取健康行为的困难。这些因素共同影响健康行为决策。3.参考答案：①环境支持层面；②组织支持层面；③个人支持层面。解析：健康促进策略的三个主要层面是公共卫生学的重要概念。环境支持层面指通过政策法规改善健康环境；组织支持层面指机构提供健康资源；个人支持层面指个体获得社会心理支持。这三个层面相互关联，共同促进健康行为改变。4.参考答案：①降低慢性病风险因素；②提高健康素养；③增强自我效能；④促进健康生活方式采纳；⑤减少健康不平等。解析：健康生活方式对慢性病预防具有重要作用。通过健康饮食、规律运动、戒烟限酒等行为，可以有效降低高血压、糖尿病等慢性病风险；提高健康素养使个体能更好地管理健康；增强自我效能促进健康行为坚持；促进健康生活方式采纳能形成健康社会规范；减少健康不平等有助于实现健康公平。5.参考答案：健康公平性指每个人都能获得公平的健康机会和资源，其重要性体现在：①促进社会公正；②提高整体健康水平；③减少健康差距；④实现健康权利。解析：健康公平性是公共卫生学的核心价值之一。它要求消除因社会经济地位、种族等因素造成的健康差异；促进社会公正体现人道主义精神；提高整体健康水平能增强社会活力；减少健康差距有助于社会和谐；实现健康权利是基本人权保障。6.参考答案：①倾听技巧；②清晰表达；③同理心；④反馈技巧；⑤非语言沟通。解析：健康促进中常用的沟通技巧包括：倾听技巧帮助理解服务对象需求；清晰表达确保信息准确传递；同理心建立信任关系；反馈技巧促进双向交流；非语言沟通增强沟通效果。这些技巧能有效提升健康沟通质量。7.参考答案：环境支持在健康促进中作用：①创造健康物理环境；②制定健康政策法规；③提供健康资源；④营造健康社会氛围。解析：环境支持是健康促进的重要基础。通过改善社区环境、制定控烟法规、提供健康设施等措施，可以间接促进健康行为；健康政策法规能规范健康行为；健康资源供给满足健康需求；健康社会氛围能形成健康文化。8.参考答案：健康促进项目评估的主要指标包括：①过程指标；②结果指标；③影响指标；④可持续性指标。解析：健康促进项目评估需全面衡量项目效果。过程指标关注活动实施情况；结果指标反映直接效果；影响指标评估长期影响；可持续性指标判断项目能否持续。这些指标构成完整的评估体系，确保项目科学性。五、案例分析1.参考答案：该活动方案中可能存在的不足包括：活动内容单一，缺乏互动性和趣味性；未充分考虑老年人的特殊需求，如行动不便、听力下降等；缺乏对活动效果的评估机制。改进建议包括：增加互动环节，如健康游戏、角色扮演等，提高参与者的积极性；提供无障碍设施和服务，如手语翻译、大字版材料等，确保老年人的参与便利；建立活动效果评估机制，定期收集参与者的反馈，不断优化活动内容。解析：本题考查健康促进活动的策划与实施。活动方案应充分考虑目标人群的需求和特点，确保活动的有效性和可持续性。在策划活动时，应注重活动的互动性和趣味性，提高参与者的积极性。同时，应提供无障碍设施和服务，确保所有目标人群都能参与活动。此外，建立活动效果评估机制，定期收集参与者的反馈，不断优化活动内容，是提高活动效果的重要手段。2.参考答案：提高居民运动采纳率的策略包括：加强健康教育的宣传，提高居民对运动益处的认知；建设更多的运动场所和设备，方便居民进行运动；建立社区运动俱乐部和健身小组，提供社交支持系统。解析：本题考查健康促进策略的实施。提高居民运动采纳率需要从多个方面入手，包括加强健康教育的宣传，提高居民对运动益处的认知；建设更多的运动场所和设备，方便居民进行运动；建立社区运动俱乐部和健身小组，提供社交支持系统。这些策略可以有效地提高居民的参与率。3.参考答案：该活动可能对学生产生的积极影响包括：提高学生的营养健康水平，减少肥胖和慢性病的发生；培养学生的健康饮食习惯，受益终身；提高学生的健康素养，增强自我保健能力。可能遇到的挑战及应对措施包括：学生可能对“无糖日”活动感到不适应，需要逐渐引导；学校食堂可能面临成本增加的压力，需要寻找成本效益高的健康食材；学生可能缺乏健康的食物选择，需要提供多样化的健康食物。应对措施包括：通过健康教育，逐渐引导学生适应“无糖日”活动；学校食堂可以寻找成本效益高的健康食材，如全谷物、豆类等；提供多样化的健康食物，如水果、蔬菜、全谷物等。解析：本题考查学校健康促进活动的策划与实施。学校健康促进活动应注重学生的健康饮食习惯的培养，提高学生的健康素养。在实施“无糖日”活动时，应充分考虑学生的需求和特点，提供多样化的健康食物，并通过健康教育，逐渐引导学生适应“无糖日”活动。同时，学校食堂可以寻找成本效益高的健康食材，以减轻成本压力。4.参考答案：影响社区居民疫苗接种行为的关键因素包括：对疫苗有效性的信任度；对疫苗副作用的担忧程度；社交支持系统的强弱；健康信息的获取渠道。相应的干预措施包括：加强健康教育的宣传，提高居民对疫苗有效性的信任度；提供科学的数据和证据，减少居民对疫苗副作用的担忧；建立社区疫苗接种俱乐部，提供社交支持系统；利用多种渠道传播健康信息，如社区公告、健康讲座等。解析：本题考查健康信念模型在健康促进中的应用。健康信念模型认为，影响人们健康行为的关键因素包括对健康威胁的认知、对行为益处的认知、对行为障碍的认知和自我效能感。在干预