2026河北大学临床医学院招聘管理助理和教学助理3人模拟试卷加答案

2026河北大学临床医学院招聘管理助理和教学助理3人模拟试卷加答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.0

B.100

C.50

D.200

答案:：B

解析：本题考察物理常识中物质状态变化的知识点。正确答案为B，标准大气压（101.325kPa）下，纯净水的沸点定义为100℃，这是水从液态转变为气态的临界温度。A选项0℃是水的冰点（凝固点），C选项50℃是低于沸点的温度，D选项200℃是水在高压环境下可能达到的温度（非标准大气压条件），均不符合题意。2、下列哪项习俗与端午节直接相关？

A.吃月饼赏月

B.吃粽子纪念屈原

C.吃汤圆庆元宵

D.吃饺子迎新春

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节起源于纪念屈原，核心习俗为吃粽子（B正确）。A项“吃月饼赏月”是中秋节习俗；C项“吃汤圆”是元宵节（上元节）习俗；D项“吃饺子”是春节习俗。因此正确答案为B。3、遇到火灾时，以下哪种做法是正确的？

A.乘坐电梯快速逃生

B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生

C.从高楼跳下以避免被火焰围困

D.打开门窗让新鲜空气进入，防止窒息

答案:：B

解析：本题考察火灾逃生常识。正确答案为B（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生），这一做法可有效过滤烟雾．减少有害气体吸入，并因烟雾上升，低姿更安全。A选项错误，火灾可能导致电梯断电或故障，乘坐电梯易被困；C选项错误，从高楼跳下会造成严重伤亡；D选项错误，火灾时打开门窗会因空气对流加速火势蔓延，应关闭门窗并向外界求救。4、端午节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.挂菖蒲．艾草

D.吃月饼

答案:：D

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节为农历五月初五，核心习俗包括吃粽子（纪念屈原）．赛龙舟．挂菖蒲艾草驱邪等（A．B．C均正确）。而“吃月饼”是中秋节（农历八月十五）的传统习俗，因此D选项不属于端午节习俗。5、以下哪项发明是蔡伦改进的？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的相关知识。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，使得纸张的质量和产量大幅提升；B项印刷术的活字印刷由北宋毕昇发明；C项火药是古代炼丹家偶然发现并逐渐发展的；D项指南针的前身是战国时期的司南。因此正确答案为A。6、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。7、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.活字印刷术

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代科技史常识，正确答案为D。中国古代四大发明为造纸术．火药．指南针．活字印刷术（或雕版印刷术）。地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明。A．B．C均为四大发明核心内容。8、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识中世界国家面积排序的知识点。俄罗斯的国土面积约1709.82万平方千米，是世界上面积最大的国家。选项A的中国面积约960万平方千米，居世界第三；选项C的加拿大面积约998万平方千米，居世界第二；选项D的美国面积约937万平方千米，居世界第四，因此正确答案为B。9、‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自哪位古代文人的作品？

A.苏轼

B.范仲淹

C.欧阳修

D.辛弃疾

答案:：B

解析：本题考察中国古代文学常识。‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’出自范仲淹的《岳阳楼记》（B正确）；苏轼代表作有《水调歌头·明月几时有》，欧阳修有《醉翁亭记》，辛弃疾是南宋豪放派词人，均与该句无关，因此正确答案为B。10、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

答案:：B

解析：本题考察植物生理常识。光合作用需二氧化碳和水，二氧化碳是核心原料（光能驱动下合成有机物并释放氧气）。A氧气是光合作用产物，C氮气是植物生长氮源（非光合作用原料），D氢气非光合作用参与气体。因此正确答案为B。11、光合作用的主要产物是？

A.二氧化碳和水

B.氧气和葡萄糖

C.氮气和氢气

D.二氧化碳和氮气

答案:：B

解析：本题考察植物光合作用的基本原理。光合作用公式为：二氧化碳+水→（光能，叶绿体）→有机物（主要是葡萄糖）+氧气。选项A是光合作用的原料，而非产物；选项C．D中的氮气．氢气与光合作用无关，光合作用不产生氮气或氢气，故正确答案为B。12、中国古代科举制度中，‘状元’是殿试的第几名？

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度，正确答案为A。科举制度殿试（最高级考试）前三名依次为‘状元’（第一名）．‘榜眼’（第二名）．‘探花’（第三名），其中状元是殿试成绩最优者，象征科举最高荣誉。13、《西游记》的作者是？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说。B选项罗贯中著《三国演义》，C选项曹雪芹著《红楼梦》，D选项施耐庵著《水浒传》，因此正确答案为A。14、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。15、中国历史上，唐朝灭亡后，统一中原地区的主要朝代是？

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代更替顺序。唐朝（618-907年）灭亡后进入“五代十国”分裂时期，960年赵匡胤建立宋朝（北宋），逐步统一中原及南方地区。B选项元朝（1271年建立）晚于宋朝，C选项明朝（1368年建立）是元朝灭亡后的朝代，D选项清朝（1636年建立）是明朝灭亡后的朝代，均不符合“唐朝之后统一中原”的条件。16、‘光年’是天文学中的一个重要概念，它主要用于衡量什么？

A.长度（距离）单位

B.时间单位

C.质量单位

D.体积单位

答案:：A

解析：本题考察‘光年’的定义知识点。光年是指光在真空中一年内传播的距离，因此属于长度（距离）单位。选项B时间单位通常指秒．年等；选项C质量单位为千克等；选项D体积单位为立方米等，均不符合题意。17、下列不属于‘四书’的经典著作是？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的基础。选项D《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，不属于四书范畴。因此正确答案为D。18、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.大脑

答案:：C

解析：本题考察人体器官的生理知识。正确答案为C，皮肤覆盖全身表面，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能；A选项肝脏是人体最大的消化腺，主要参与代谢和解毒；B选项心脏是循环系统的核心器官，负责泵血；D选项大脑是神经系统的中枢，负责信息处理。19、‘文房四宝’指的是中国传统书房中必备的四件工具，具体是哪四样？

A.笔．墨．纸．砚

B.笔．墨．纸．笔架

C.笔．墨．纸．印章

D.笔．墨．纸．镇纸

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化常识。‘文房四宝’特指传统书法绘画所需的笔（毛笔）．墨（墨锭或墨汁）．纸（宣纸等）．砚（砚台），是文人书房的核心工具。选项B中的‘笔架’．C中的‘印章’．D中的‘镇纸’均为文房辅助工具，不属于‘四宝’范畴。20、下列哪条河流被称为中国的‘母亲河’？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识。黄河是中华文明的重要发源地，孕育了中原文化，流域内出土大量新石器时代遗址，因此被称为‘母亲河’。B选项长江是中国第一长河，是经济和生态意义上的重要河流，但非‘母亲河’；C选项珠江主要流经华南地区，D选项黑龙江位于东北边境，均不具备‘母亲河’的文化象征意义。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]我国平台经济具有较好的数据贯通能力和智能分析能力，能够更好地帮助实体经济升级营销模式，提升管理决策效率和营销系统化能力，还可以利用平台应用的能力，提升实体经济中的产业链协同协作效应。因此，政府应积极地引导．支持消费互联网平台转型发展，对平台企业在新技术．新业态等方面的探索和投资布局给予更大的包容与支持，发挥平台优势助力构建我国自主可控的产业生态，在上下游联动．数实融合中创新孵化。

根据这段文字，我国平台经济需向哪个方向引导？A．提升管理能力B．助力产业协同C．赋能实体经济D．孵化创新产业答案:C解析:第一步，分析文段。首句提出平台经济对于实体经济的助力作用。第二句话通过“因此”提出了政府推动平台经济与实体经济融合发展需采取的措施。所以文段都在围绕平台经济与实体经济融合发展这一话题进行论述。第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项，符合文意，当选。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]文化的基本使命是立人，通过文化的教化与积淀，有效地协调人与自然．社会及自我的关系，培养健全的．充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立．自强．自尊．自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中，文化以道德．宗教．艺术．教育等各种生活内容存在，并通过家庭启蒙．社会心理．社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化，使社会形成一种文化的氛围，并获得可持续发展的可能。

这段文字主要阐述了文化具有：A．塑造功能B．濡化功能C．调节功能D．传播功能答案:B解析:第一步，分析文段。文章开头提到文化的使命是立人，即通过文化的教化和积淀培养健全的．充分发展的社会的人。接着指出文化对人的塑造主要体现在心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。最后指出在人类历史长河中，文化通过各种方式，对整个社会和民族起到传播和教化的作用，形成文化氛围，潜移默化地影响着社会和人的发展。整个文段主要侧重在文化对人的心态的培养及如何成为社会的人。第二步，对比选项。“濡化”的意思就在于对人滋养化育，侧重价值观和社会准则被该社会成员传承或习得的过程。符合文中对文化功能的论述。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]庞大的劳动力供给支撑了改革开放以来经济的快速发展，形成人口红利。不过，人口规模并不必然转化为人口红利，还需要基本的文化素质支撑。改革开放以来，我国将基础教育工作放到重要位置，制定了义务教育法等法律法规，不断增加相关领域投入，从而保证了劳动力素质的提高。近年来，随着老龄化水平的不断提升，劳动力人口出现了规模缩减的迹象。为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展，需要实施职工素质建设工程，推动建设宏大的知识型．技术型．创新型劳动者大军，促进人口红利向人才红利的转变。这段文字主要说的是：A．当前的经济发展需要释放人口红利B．劳动力素质的提高需夯实基础教育C．当前形势对提高人口素质提出了新要求D．教育是当前实现经济可持续发展的关键答案:C解析:第一步，分析文段。文段主要介绍了两部分内容，前半部分介绍了劳动力供给形成“人口红利”，提出人口红利需要基本的文化素质支撑，并介绍了改革开放以来我国重视基础教育保证劳动力素质的提高，确保人口红利。第二部分话题一转，提出当前我国面对新的问题，即出现劳动力人口规模缩减的迹象，在新的劳动力供给条件下提出实施职工素质建设工程，促进“人口红利”向“人才红利”转变。文段的重点从“人口红利需要文化素质支撑”转到“人才红利需要实施职工素质建设”，故文段主要介绍“人口红利向人才红利的转变”需要“文化素质支撑转变为职工素质建设”，即新时期对“人口素质”提出新的要求。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]老一辈科学家受到尊重，是因为他们矢志不移．爱国奉献的品格。回顾钱学森的一生：少年立志实业强国，大学转换专业航空救国，归国后又服从国家需要转向航天工程，晚年还忧心于领军人才匮乏，提出著名的“钱学森之问”。可以说，钱学森的成就与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏和民族前途一起跳动。在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下，钱学森等老科学家的民族志气，鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新。当年回答陈赓大将“中国能不能搞导弹”时，钱学森说的“外国人能搞，难道中国人不能搞?”成为网民追捧最多的一句名言。

这段文字主要回答的问题是:A．“钱学森之问”是怎样提出的B．今天我们为什么怀念钱学森C．老一辈科学家具备怎样的优秀品质D．钱学森的成就与国家命运有何联系答案:B解析:第一步，分析文段。文段先整体介绍了老一辈科学家受到尊重的原因，然后引出文段核心人物钱学森，并且通过讲述钱学森的少年时期．大学时期．归国之后以及晚年的经历来说明钱学森的成就与国家命运紧密相连。接着指出在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下以钱学森为代表的老科学家的民族志气仍然鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新，最后援引钱学森当年回答陈赓大将的话语深受网民追捧这一现象进一步强调钱学森身上的爱国自强等品质赢得国人的尊重。由此可知，文段意在说明钱学森为什么在当下仍然受到尊重。第二步，分析选项。A项“钱学森之问”是为了说明钱学森始终关注国家发展的爱国精神，为文段部分内容，排除。B项“今天我们为什么怀念钱学森”是文段意图的同义替换，当选。C项“老一辈科学家”表述过于笼统，文段重点是论述钱学森具备的品格，排除。D项文段提及钱学森的成就与国家命运有紧密联系是为了说明钱学森具备的品格，本身非文段重点，排除。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]原始体育的萌芽与日复一日地生产劳动分不开，跳绳运动也不例外。古时，跳绳所用的绳被称为“绳索”，它是由古人编结而成的，人们在编绳索的过程中，通常会有一些跨越的动作，这些下意识的行为吸引了活泼好动的孩子，他们就用短的绳子在旁边反复模仿，并逐渐摸索出一些简单的跨越绳子的方法，当成一种游戏来玩，于是跳绳这一活动就产生了。对于跳绳的明确起源众说纷纭。最早出现的史料是汉代画像石上的跳绳图，证明当时已有了跳绳活动。南宋《荆楚岁时记》中有“飞百索”的记载，正是后来的跳绳游戏。

这段文字重在说明：A．跳绳运动文化的内涵B．跳绳运动的悠久历史C．原始体育起源于“模仿”D．原始体育起源于生产劳动答案:B解析:第一步，分析文段。文段开头引出了跳绳的话题，然后详细介绍了跳绳运动在古代是如何产生的，最后文段提出跳绳的起源众说纷纭，举了两个例子第一个是汉代画像石上的跳绳图，第二个是南宋《荆楚岁时记》中有“飞百索”的记载。故文段通过跳绳的起源进行展开论述又举了汉代以及宋代的例子，意在强调跳绳运动有着非常悠久的历史。第二步，对比选项，B项为重点的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都怀有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园．小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。

这段文字主要讨论的是：A．尊重生命可以传递理性和温情B．关爱生命可以从爱护小动物开始C．生命教育依赖于家庭和社会的配合D．生命教育的方式方法答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出英国的教育要求孩子对所有的生命都怀有爱心和责任感，然后通过“此外”连接的并列结构介绍英国的幼儿园．小学．野生动物园组织与救护中心．家长都会以小动物为切入口教导孩子珍爱生命。文段为并列结构，全面概括即为可以把爱护小动物作为教导孩子关爱生命的切入口。第二步，对比选项，B项是对文段内容的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在，狼．熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的被动性，更容易发生杂居的现象。

这段话的主要意思是：A．公路的发展造成了动物生存状态的改变B．公路越发展，对动物越不利C．公路发展的程度不同，动物所受影响的程度也不同D．公路的发展应考虑到对动物的影响答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先讲公路早期发展的状况，接着通过一个转折词“可”提出公路现在已经无所不在，并对动物的生存状态造成了严重的影响，最后一句通过描述小型动物受到的影响更大，进一步说明公路对动物的影响。文段为“分—总”结构，重点是转折词“可”后面的内容，主要讲“公路对动物生存状态的影响”。第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]一个人的日常生活，衣．食．住．行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态．生活风格和文化品位。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话．走路．吃饭．穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”

这段话的主旨是：A．巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来B．一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来C．一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的D．一个有较高生活质量的人才会具有较高的生活境界答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句提出观点，即一个人的日常生活反映他的精神境界．生存心态．生活风格和文化品味。然后以巴尔扎克曾经引用的谚语作为理论支撑，进一步论证首句的观点。文段结构为“总—分”。因此，文段第一句为主旨句，强调人的生活细节可以反映其精神境界。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]信鸽具有较强的飞行能力，时速达到100公里，记忆能力和识别能力在动物中是出类拔萃的。它不怕疲劳，忠诚可靠，没有逃兵和投降者，不受地形限制，传递信息及时，信鸽自从从军以来屡建奇功。

这段话支持了以下哪种观点：A．信鸽具有较强的飞行能力，所以屡建奇功B．信鸽是一种适用于作战活动的动物C．信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用D．信鸽参与军事活动是胜利的保障答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍信鸽的优点：较强的飞行能力．记忆能力．识别能力．不怕疲劳．忠诚可靠……传递信息及时，然后指出信鸽从军以来屡建奇功。故文段重点即介绍信鸽的诸多优点使其在军事上屡建奇功。第二步，对比选项。C项“信鸽的许多独特优点在军事上有很大作用”是这段话所支持的观点。因此,选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]“天下为公”的基本含义是，天下是天下人所共有的，不是一个集团．一个群体的。在“天下为公”观念背后，我们看到的是中国人最基本的政治观念，也是过去四千年来中国政治运作的基本原则，那就是政治平等，人人都有参与天下之治理的机会。当然，参与方式非常多样，一个普普通通的人，也可以参与天下之治理，比如修身．齐家，这就是治国．平天下的内容和基础。

这段文字主要介绍了：A．中国政治运作的基本原则B．“天下为公”的含义和表现C．人们参与治理国家的多种形式D．“天下为公”所反映的政治观念答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先引出“天下为公”的话题，接下来指出“天下为公”背后反映出的政治观念，即政治平等，人人都有参与治理的机会，尾句指出参与治理的方式有很多，并通过例子进行补充说明。故文段重在强调“天下为公”所反映的政治观念。第二步，对比选项。D项是文段主要内容的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]3，9，18，30，45，（）A．69B．66C．63D．60答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列各项单调递增，优先做差，得到新数列6．9．12．15，为公差是3的等差数列，下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此，选择C选项。32、[单选题]61，60，40，41，23，（）A．22B．24C．26D．28答案:C解析:解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是幂次数列，底数是公差为－1的等差数列，指数数列是2的常数数列，下一项为7²＝49。则所求项为49－23＝26。因此，选择C选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做差（前减后），隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为－2的等差数列，下一项为17＋（－2）＝15，则所求项为41－15＝26。因此，选择C选项。33、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。34、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。35、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。36、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。37、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。38、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。39、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。40、[单选题]21，28，33，42，43，60，（）A．45B．56C．75D．92答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－2的等比数列，则下一项为16×（－2）＝－32，一级差数列下一项为17＋（－32）＝－15，则所求项为60＋（－15）＝45。因此，选择A选项。41、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。42、[单选题]1，－5，10，10，40，（）A．－35B．50C．135D．280答案:D解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为4＋3＝7，则所求项为40×7＝280。因此，选择D选项。43、[单选题]1，7，9，23，41，（）A．77B．83C．87D．96答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，做差无果则考虑做和。相邻两项做和可得到新数列：8，16，32，64，构成以2为公比的等比数列，下一项为64×2=128，则所求项为128－41=87。因此，选择C选项。44、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。45、[单选题]32，48，40，44，42，（）A．43B．45C．47D．49答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，下一项为－2×（）＝1，则所求项为42＋1＝43。因此，选择A选项。解法二：观察数列发现40＝（32＋48）÷2，44＝（48＋40）÷2，42＝（40＋44）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（44＋42）÷2＝43。因此，选择A选项。46、[单选题]－2，3，－5，8，－12，（）A．15B．17C．20D．23答案:B解析:解法一：第一步，数列正负交替变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列为1，－2，3，－4，则下一项为5，所求项为5－（－12）=17。因此，选择B选项。解法二：考虑做差。数列正负交替，奇数项为负，偶数项为正，所求项为偶数项，则所求项为正数，对数列取绝对值，发现新数列变化趋势平缓，考虑做差，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为12＋5＝17。因此，选择B选项。47、[单选题]1，6，36，216，（）A．1296B．1297C．1299D．1230答案:A解析:第一步，倍数关系明显，考虑等比数列。第二步，数列是公比为6的等比数列，则所求项为216×6＝1296（也可用尾数法，尾数为6）。因此，选择A选项。48、[单选题]2，4，0，－16，－50，（）A．－104B．－108C．－125D．－128答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为－6的等差数列，则下一项为－18＋（－6）＝－24，一次差数列下一项为－34＋（－24）=－58，则所求项为－50＋（－58）＝－108。因此，选择B选项。解法二：特殊规律，采用因式分解。原数列可化为2×1²，1×2²，0×3²，－1×4²，－2×5²，则所求项为－3×6²=－108。因此，选择B选项。49、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。50、[单选题]2，3，7，34，50，175，（）A．211B．213C．215D．217答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数数列是以3，2为周期的周期数列，下一项为2，差数列下一项为6²＝36，则所求项为175＋36＝211。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]围湖造田∶饮鸩止渴A．卧薪尝胆∶学以致用B．忍辱偷生∶削足适履C．兢兢业业∶刻苦奋进D．山穷水尽∶柳暗花明答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“围湖”是为了“造田”，二者属于目的对应关系，“饮鸩”是为了“止渴”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“卧薪尝胆”形容一个人忍辱负重，发愤图强，最终苦尽甘来，“卧薪”与“尝胆”属于并列关系，“学以致用”中“学”与“以致用”是递进关系，排除；B项：“忍辱”是为了“偷生”，二者属于目的对应关系，“削足”是为了“适履”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“兢兢”形容小心谨慎，“业业”指畏惧的样子，二者属于并列关系，“刻苦”形容不怕吃苦，“奋进”形容奋勇前进，二者属于并列关系，排除；D项：“山穷”和“水尽”均指山和水都到了尽头，二者属于并列关系，“柳暗”形容柳树成阴，“花明”形容繁花似锦，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]报纸∶读者∶发行量A．论文∶作者∶引用率B．港口∶货物∶吞吐量C．影片∶观众∶票房D．比赛∶主办方∶赞助费答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。阅读“报纸”的对象称为“读者”，二者属于对应关系，“发行量”是衡量“报纸”售量的指标，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“论文”的服务对象不是“作者”，“作者”是创作者，排除；B项：“港口”是“货物”运输枢纽和集散地，“货物”并非“港口”的服务与使用对象，排除；C项：观看“影片”的对象称为“观众”，二者属于对应关系，“票房”是衡量“影片”售量的指标，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“主办方”是操作者，不是“比赛”的服务对象，“赞助费”也不是衡量“比赛”数量的指标，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]吐鲁番：葡萄A．北京：普通话B．新疆：哈密瓜C．解放军：建军节D．房地产：开发商答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“吐鲁番”盛产“葡萄”，二者属于产地和特产的对应关系。第二步，分析选项。A项：“普通话”是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语，并不是“北京”的特产，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“新疆”是“哈密瓜”的产地，二者属于产地和特产的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“建军节”是中国人民解放军建军纪念日，二者为节日和身份的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“开发商”是某个项目的第一承担人，有的“开发商”开发“房地产”，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]鸳鸯∶凤凰∶雄雌A．翡翠∶珊瑚∶红绿B．经纬∶阡陌∶纵横C．满月∶弦月∶盈缺D．锱铢∶分毫∶长短答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鸳鸯”和“凤凰”都有“雄雌”之分，前两词分别与第三词属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“翡翠”有“红绿”之分，但“珊瑚”没有“红绿”之分，排除；B项：“经纬”和“阡陌”都有“纵横”之分，前两词分别与第三词属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“满月”为“盈”，“弦月”为“缺”，但“满月”和“弦月”都不能分为“盈缺”，排除；D项：“锱铢”是重量单位，比喻极其微小的数量，“分毫”形容极细微或极少量，两者都没有“长短”的含义，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]开汽车∶方向盘A．做笔记∶笔记本B．扫垃圾∶鸡毛掸C．打台球∶台球杆D．烧热水∶热水壶答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。有“方向盘”才能“开汽车”，“方向盘”是“开汽车”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“做笔记”可能用“笔记本”，二者属于工具对应关系，“笔记本”不是“做笔记”的必要条件，排除；B项：“扫垃圾”可能用“鸡毛掸”，二者属于工具对应关系，“鸡毛掸”不是“扫垃圾”的必要条件，排除；C项：有“台球杆”才能“打台球”，“台球杆”是“打台球”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“烧热水”可能用“热水壶”，二者属于工具对应关系，“热水壶”不是“烧热水”的必要条件，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]北京∶故宫A．唐山∶曹妃甸B．泰山∶迎客松C．庐山∶仙人洞D．乐山∶大佛答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“北京”有“故宫”，且“故宫”是人造景观，二者属于人造景观和地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“唐山”有“曹妃甸”，但“曹妃甸”不是人造景观，排除；B项：“迎客松”在安徽黄山，与“泰山”无关，排除；C项：“庐山”有“仙人洞”，但“仙人洞”为自然景观，并非人造景观，排除；D项：“乐山”有“大佛”，且“大佛”是人造景观，属于人造景观和地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]春山暖日和风∶阑干楼阁帘栊A．绿蚁新醅酒∶红泥小火炉B．鸡声茅店月∶人迹板桥霜C．江碧鸟逾白∶山青花欲燃D．柴门闻犬吠∶风雪夜归人答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊”出自元代白朴的《天净沙·春》，译为：山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风，楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊，其中“春山”“暖日”“和风”属于并列关系，“阑干”“楼阁”“帘栊”属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”出自唐代白居易的《问刘十九》，译为：酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉，第一句只涉及“酒”这一个意象，没有并列关系，第二句只涉及“火炉”

这一个意象，没有出现多个并列关系，排除；B项：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”出自唐代温庭筠的《商山早行》，译为：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜，其中“鸡声”“茅店”“月”属于并列关系，“人迹”“板桥”“霜”属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“江碧鸟逾白，山青花欲燃”出自唐代杜甫的《绝句二首》，译为：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧，其中“江碧”与“鸟逾白”不属于并列关系，排除；D项：“柴门闻犬吠，风雪夜归人”出自唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，译为：柴门外忽传来犬吠声声，原来是有人冒着风雪归家门，其中“柴门”与“闻犬吠”不属于并列关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]摄影∶婚纱照A．镜头∶闪光灯B．三角架∶配重袋C．广告∶户外展示D．新闻记者∶采访市长答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“婚纱照”“摄影”是“摄影”的一种形式，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“闪光灯”是照相感光的摄影配件，并非“镜头”的一种形式，排除；B项：“配重袋”是用来平衡机器某一运动部件的重物，并非“三角架”的一种形式，排除；C项：“户外展示”是“广告”的一种形式，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“新闻记者”与“采访市长”属于主谓宾关系，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]（）对于冶炼相当于创作对于（）A．矿物；作者B．提纯；表演C．工人；作品D．选矿；发表答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“冶炼”与“矿物”属于动宾关系，“作者”与“创作”属于主谓关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“冶炼”是一种“提纯”，二者属于包容关系中的种属关系，“表演”是指直接或者借助技术设备以声音．表情．动作公开再现作品，“创作”指创造文学艺术作品．文艺作品，有的“创作”是“表演”，有的“表演”是“创作”，二者属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“工人”与“冶炼”属于主谓关系，“创作”与“作品”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：先“选矿”后“冶炼”，二者属于时间顺承对应关系，先“创作”后“发表”，二者属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]（）对于修订相当于粉刷对于（）A．完善；油漆B．删减；装修C．文档；墙面D．法规；刷子答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“完善”指在完成的基础上趋于完美，“修订”指修改订正，“修订”是为了“完善”，二者属于目的对应关系，用“油漆”来“粉刷”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“删减”是“修订”的一种方式，二者属于方式对应关系，“粉刷”是“装修”的一种方式，二者属于方式对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“修订”与“文档”属于动宾关系，“粉刷”与“墙面”属于动宾关系，但词语前后顺序不一致，排除；D项：“修订”与“法规”属于动宾关系，“刷子”是“粉刷”的工具，二者属于工具对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]（）对于五音相当于（）对于七情A．角律；情思B．宫商；思悲C．五声；六欲D．四书；六律答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“五音”指宫．商．角．徵．羽，“角”是“五音”之一，“角律”与“五音”无明显逻辑关系，“情思”指情意．情感．情绪．心思，“七情”是指喜．怒．忧．思．悲．恐．惊，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“宫商”是“五音”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“思悲”是“七情”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“五声”又叫“五音”，二者属于全同关系，“六欲”与“七情”都是心理反应，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“四书”指《大学》．《中庸》．《论语》．《孟子》，与“五音”无明显逻辑关系，“六律”是古代乐音标准名，相传黄帝时伶伦截竹为管，以管之长短分别声音的高低清浊，乐器的音调皆以此为准，与“七情”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]甲骨文∶电纸书A．毛笔∶激光笔B．烽火台∶通讯卫星C．弓箭∶导弹D．算盘∶计算机答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“甲骨文”和“电纸书”的主要功能都是用于阅读，二者功能相同，属于功能对应关系，并且“电纸书”是日常生活中使用的工具。“甲骨文”是古汉字一种书体的名称。殷代人用龟骨．兽骨占卜，在占卜后把占卜的日期．占卜者的姓名．占卜的事情等信息刻上去，学者称这种记录方式为占卜，这种文字为甲骨文。“电纸书”是一种采用电子纸为显示屏幕的新式数字阅读器，可以阅读网上绝大部分格式的电子书比如PDF，TXT,EPUB等。与传统的手机，MID，UMPC等设备相比，采用电子纸技术的电纸书阅读器有辐射小．耗电低．不伤眼睛的优点，而且它的显示效果逼真，能够取得和实体书接近的阅读效果。第二步，辨析选项。A项：“毛笔”具有书写功能，“激光笔”具有指示功能，二者的主要功能不同，排除；B项：“烽火台”的作用是传递军事信号，“通讯卫星”的作用是通信，按用途的不同可分为军用通讯卫星．民用通讯卫星和商业通讯卫星，其他通信卫星，二者功能不一定相同，且“通讯卫星”不是日常生活中使用的工具，排除；C项：“弓箭”是冷兵器，“导弹”是热兵器，都可以用于作战，但“导弹”不是日常生活中使用的工具，排除；D项：“算盘”和“计算机”都是可以用于计算的工具，二者功能相同，属于功能对应关系，并且“计算机”是日常生活中使用的工具，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]（）对于感时花溅泪相当于高兴对于（）A．伤心；含情杏花喜B．哀伤；一日看尽长安花C．多情；化作春泥更护花D．憔悴；人比黄花瘦答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“感时花溅泪”表达出亡国．离别的“伤心”情绪，二者属于对应关系。“含情杏花喜”出自唐代词人温庭筠《汉皇迎春词》，原句为“碧草含情杏花喜”，表达的是对于汉高祖刘邦统一天下时的憧憬，而不是“高兴”，前后逻辑关系不一致，排除。B项：“感时花溅泪”表达了“哀伤”的情绪，二者属于对应关系。“一日看尽长安花”描述了诗人科举高中后得意扬扬．心花怒放的“高兴”心情，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。C项：“感时花溅泪”与“多情”无明显的逻辑关系。“化作春泥更护花”表现了诗人虽然脱离官场，依然牵挂国家的报国之志，与“高兴”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：“感时花溅泪”与“憔悴”无明显逻辑关系。“人比黄花瘦”比喻人憔悴，暗示相思之深，与“高兴”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]海啸∶地震A．天亮∶鸡鸣B．高血压∶血压计C．中毒∶蘑菇D．沙滩∶阳光答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“地震”会引起“海啸”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天亮”会导致“鸡鸣”，二者属于因果对应关系，但是词语顺序与题干不一致，排除；B项：“血压计”是检测“高血压”的工具，二者属于工具对应关系，排除；C项：“蘑菇”会引起“中毒”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：在“沙滩”上沐浴“阳光”，二者属于场所对应关系，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]非法∶非难A．非但∶非凡B．非礼∶非洲C．非议∶非分D．非诚勿扰∶非常完美答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“非法”指不合法，其中的“非”是不合于的意思，“非难”指批评指责，其中的“非”是责备的意思，前后二者中的“非”意义不同。第二步，辨析选项。A项：“非但”指不但，“非凡”指不凡，二者的“非”都是不的意思，前后二者中的“非”意义相同，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“非礼”指违背礼仪制度，其中的“非”是不的意思，而“非洲”是地名，其中的“非”指阿非利加洲，前后两者中的“非”意义不同，但与题干的“非”选用的意义不一致，排除；C项：“非议”指责备批评，其中的“非”是责备的意思，“非分”指不合本分，其中的“非”是不合于的意思，前后两者中的“非”意义不同，且与题干的“非”选用的意义一致，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“非诚勿扰”指没有诚意就不要打扰，其中的“非”是不的意思，“非常完美”指很完美，其中的“非”是不的意思，前后两者中的“非”意义相同，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]服装∶女装∶连衣裙A．书籍∶中文∶外文B．药品∶中药∶三七C．文学∶小说∶戏剧D．粮食∶黄豆∶豆腐答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“女装”是“服装”，二者属于包容关系中的种属关系，“连衣裙”是“女装”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“中文”与“外文”属于并列关系，排除；B项：“中药”是“药品”，二者属于包容关系中的种属关系，“三七”是“中药”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“小说”和“戏剧”属于并列关系，排除；D项：“黄豆”是“豆腐”的原材料，二者属于原材料对应关系，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]油田∶汽油A．伐木场∶家具B．商场∶服装C．农田∶稻谷D．水库∶水答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“油田”生产原油，原油经过提炼得到“汽油”，二者属于地点与最终产品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“伐木场”砍伐木材，木材经过加工生产出“家具”，二者属于地点与最终产品的对应关系，与题干的逻辑关系一致，符合；B项：“商场”销售“服装”，二者属于销售地点的对应，排除；C项：水稻生长在“农田”中，“稻谷”是水稻的果实，是水稻的组成部分，排除；D项：“水库”存储“水”，二者属于存储地点的对应，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]（）对于人类学相当于论证假说对于（）A．网络世界；社会学B．社会变迁；伦理学C．图腾与禁忌；逻辑学D．创造力；行为学答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“网络世界”是“人类学”的研究范畴，二者属于对应关系，但“论证假说”和“社会学”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“社会变迁”是“人类学”的研究范畴，二者属于对应关系，但“论证假说”和“伦理学”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“图腾与禁忌”是“人类学”的研究范畴，二者属于对应关系，“论证假说”是“逻辑学”的研究范畴，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“创造力”是“人类学”的研究范畴，二者属于对应关系，但“论证假说”和“行为学”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]腐败对于（）相当于癌症对于（）A．罪恶；风险B．法律；疾病C．政治；身体D．铲除；病灶答案:C解析:第一步，将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“腐败”是一种“罪恶”，二者属于包容关系中种属关系，“癌症”和“风险”无明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：用“法律”惩治“腐败”，二者属于主宾关系，“癌症”是一种“疾病”，二者属于包容关系中种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“政治”中发生“腐败”，二者属于对应关系，“身体”患上某种“癌症”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“铲除”“腐败”，二者属于动宾关系，“癌症”是因某种“病灶”导致的，二者属于因果对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]不想当将军的士兵∶不是好士兵A．常在河边走∶哪能不湿鞋B．巧妇∶难为无米之炊C．万事俱备∶只欠东风D．吃得苦中苦∶方为人上人答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。只有“想当将军的士兵”才能是“好士兵”，“想当将军的士兵”是“好士兵”的必要条件。第二步，辨析选项。A项：如果“常在河边走”，那么“哪能不湿鞋”，“常在河边走”是“哪能不湿鞋”的充分条件，排除；B项：即使是“巧妇”，也“难为无米之炊”，二者属于让步关系，排除；C项：虽然“万事俱备”，但是“只欠东风”，二者属于转折关系，排除；D项：只有“吃得苦中苦”，才能成为“人上人”，“吃得苦中苦”是“为人上人”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]弓箭∶枪炮∶战争A．毛笔∶钢笔∶书法B．马车∶汽车∶运输C．书籍∶电脑∶学习D．广播∶电视∶宣传答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“弓箭”与“枪炮”是“战争”中使用的工具，二者与“战争”属于工具对应关系，“战争”是名词。第二步，辨析选项。A项：“毛笔”与“钢笔”是写“书法”时使用的工具，二者与“书法”属于工具对应关系，且“书法”是名词，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“马车”与“汽车”是“运输”中使用的工具，但“运输”也可以作动词，“马车”与“汽车”的功能也是“运输”，排除；C项：“书籍”与“电脑”可以用来“学习”，前二者与“学习”属于功能对应关系，且“学习”可以作动词，排除；D项：“广播”与“电视”可以用于“宣传”，前二者与“宣传”属于功能对应关系，且“宣传”可以作动词，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]冬装对于（）相当于（）对于被子A．棉袄；床垫B．T恤；床单C．棉织品；床上用品D．服装；被套答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“棉袄”是“冬装”的一种，二者属于包容关系的种属关系，“床垫”与“被子”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“冬装”与夏装属于并列关系，“T恤”是夏装的一种，与“冬装”属于全异关系，“床单”与“被子”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：有的“冬装”是“棉织品”，有的“棉织品”是“冬装”，二者属于交叉关系，“被子”属于“床上用品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“冬装”属于“服装”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“被套”是“被子”的一部分，二者属于