2026年重庆市部编版九年级物理下册光学实验专项训练习题

2026年重庆市部编版九年级物理下册光学实验专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地确定像的位置C.为了更直观地比较物距和像距D.为了更精确地测量像的大小2.小华同学在做“测量平均折射率”实验时，发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这一现象说明什么？A.光在水中传播速度比在空气中慢B.光在水中传播速度比在空气中快C.水对光的折射能力比空气强D.水对光的反射能力比空气强3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小红同学将蜡烛放在凸透镜前，逐渐远离透镜，发现像逐渐变小。当蜡烛距离凸透镜多远时，会形成倒立、缩小的实像？A.等于焦距B.大于焦距小于2倍焦距C.大于2倍焦距D.小于焦距4.小明同学在做“观察光的色散”实验时，将白光通过三棱镜后，发现白光被分解成七种颜色的光。这一现象说明什么？A.白光是由多种色光组成的B.三棱镜对红光的折射能力最强C.三棱镜对紫光的折射能力最弱D.光在棱镜中传播会发生偏折5.在“探究光的反射规律”的实验中，小丽同学发现，当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，反射光线与镜面的夹角也随之增大。这一现象说明什么？A.光的反射是可逆的B.光的反射是有方向的C.光的反射与入射角有关D.光的反射与镜面材质有关6.小华同学在做“测量凸透镜焦距”实验时，发现凸透镜的焦距约为10厘米。当蜡烛距离凸透镜20厘米时，会形成什么样的像？A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像7.在“探究凹透镜成像特点”的实验中，小丽同学发现，无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像。这一现象说明什么？A.凹透镜对光线有发散作用B.凹透镜对光线有汇聚作用C.凹透镜不能成像D.凹透镜只能形成虚像8.小明同学在做“探究光的直线传播”实验时，发现激光笔照射的激光束在空气中是直的。这一现象说明什么？A.光在空气中传播速度极快B.光在空气中传播是沿直线进行的C.光在空气中传播会发生折射D.光在空气中传播会发生反射9.在“探究光的折射规律”的实验中，小丽同学发现，当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不发生改变。这一现象说明什么？A.光在垂直入射时不会发生折射B.光在水中传播速度比在空气中慢C.水对光的折射能力比空气强D.光在垂直入射时会发生全反射10.小华同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，发现像与物体的连线与镜面垂直。这一现象说明什么？A.平面镜成像具有等大性B.平面镜成像具有等距性C.平面镜成像具有可逆性D.平面镜成像具有左右相反性二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了确定像的位置，小明同学应该选择什么工具？_________2.在“测量平均折射率”实验中，小红同学需要测量哪些物理量来计算折射率？_________、_________3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜焦距的一半时，会形成什么样的像？_________、_________4.在“观察光的色散”实验中，三棱镜将白光分解成七种颜色的光，这七种颜色的光按折射率从大到小的顺序排列是什么？_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________5.在“探究光的反射规律”的实验中，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内，这一规律被称为_________6.在“测量凸透镜焦距”实验中，小明同学发现凸透镜的焦距约为10厘米，当蜡烛距离凸透镜15厘米时，会形成什么样的像？_________、_________7.在“探究凹透镜成像特点”的实验中，小丽同学发现，无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像，这一现象说明凹透镜对光线有什么作用？_________8.在“探究光的直线传播”实验中，小华同学发现激光笔照射的激光束在空气中是直的，这一现象说明什么？_________9.在“探究光的折射规律”的实验中，当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不发生改变，这一现象说明什么？_________10.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物体的连线与镜面垂直，这一现象说明什么？_________三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了确定像的位置，小明同学应该选择刻度尺。2.在“测量平均折射率”实验中，小红同学需要测量入射角和折射角来计算折射率。3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜焦距的一半时，会形成倒立、放大的实像。4.在“观察光的色散”实验中，三棱镜将白光分解成七种颜色的光，这七种颜色的光按折射率从大到小的顺序排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。5.在“探究光的反射规律”的实验中，入射光线、反射光线和法线不在同一平面内。6.在“测量凸透镜焦距”实验中，小明同学发现凸透镜的焦距约为10厘米，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，会形成倒立、缩小的实像。7.在“探究凹透镜成像特点”的实验中，小丽同学发现，无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像。8.在“探究光的直线传播”实验中，小华同学发现激光笔照射的激光束在空气中是直的。9.在“探究光的折射规律”的实验中，当光线从空气垂直射入水中时，传播方向发生改变。10.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物体的连线与镜面垂直。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？2.在“测量平均折射率”实验中，如何测量入射角和折射角？3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜焦距的一半时，会形成什么样的像？为什么？4.在“观察光的色散”实验中，为什么三棱镜能将白光分解成七种颜色的光？5.在“探究光的反射规律”的实验中，入射光线、反射光线和法线有什么关系？6.在“测量凸透镜焦距”实验中，如何确定凸透镜的焦距？7.在“探究凹透镜成像特点”的实验中，为什么凹透镜只能形成虚像？8.在“探究光的直线传播”实验中，为什么激光笔照射的激光束在空气中是直的？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，发现像与物体的连线与镜面垂直。请解释这一现象。2.小红同学在做“测量平均折射率”实验时，发现光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。请解释这一现象。3.小华同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，发现当蜡烛距离凸透镜20厘米时，会形成倒立、缩小的实像。请解释这一现象。4.小丽同学在做“观察光的色散”实验时，发现三棱镜将白光分解成七种颜色的光。请解释这一现象。5.小明同学在做“探究光的反射规律”的实验时，发现入射光线、反射光线和法线都在同一平面内。请解释这一现象。6.小红同学在做“测量凸透镜焦距”实验时，发现凸透镜的焦距约为10厘米。请解释这一现象。7.小华同学在做“探究凹透镜成像特点”的实验时，发现无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像。请解释这一现象。8.小丽同学在做“探究光的直线传播”实验时，发现激光笔照射的激光束在空气中是直的。请解释这一现象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察和测量。2.C解析：光线从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，说明水对光的折射能力比空气强。根据折射定律，折射角与入射角的正弦值之比等于光在两种介质中的速度之比，由于折射角小于入射角，说明光在水中传播速度比在空气中慢。3.C解析：当蜡烛距离凸透镜大于2倍焦距时，会形成倒立、缩小的实像。根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，像距在焦距和2倍焦距之间，形成倒立、缩小的实像。4.A解析：白光通过三棱镜后被分解成七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。不同颜色的光在棱镜中的折射率不同，导致光线被分解。5.C解析：光的反射与入射角有关。当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，入射角也随之增大，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射光线与镜面的夹角也随之增大。6.B解析：当蜡烛距离凸透镜20厘米时，大于2倍焦距，会形成倒立、缩小的实像。根据凸透镜成像规律，当物距大于2倍焦距时，像距在焦距和2倍焦距之间，形成倒立、缩小的实像。7.A解析：凹透镜对光线有发散作用。无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像。8.B解析：激光笔照射的激光束在空气中是直的，说明光在空气中传播是沿直线进行的。这是光的直线传播的典型现象。9.A解析：当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不发生改变，说明光的反射是可逆的。根据光的反射定律，入射角和反射角都为0度，光线沿原路返回。10.B解析：像与物体的连线与镜面垂直，说明平面镜成像具有等距性。根据平面镜成像特点，像与物体的连线与镜面垂直，且像与物体到镜面的距离相等。二、填空题1.刻度尺解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了确定像的位置，小明同学应该选择刻度尺。刻度尺可以测量像与镜面的距离，从而确定像的位置。2.入射角、折射角解析：在“测量平均折射率”实验中，小红同学需要测量入射角和折射角来计算折射率。根据折射定律，折射率等于入射角的正弦值与折射角的正弦值之比。3.倒立、放大的实像解析：在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜焦距的一半时，会形成倒立、放大的实像。根据凸透镜成像规律，当物距大于焦距小于2倍焦距时，像距大于2倍焦距，形成倒立、放大的实像。4.红橙黄绿蓝靛紫解析：在“观察光的色散”实验中，三棱镜将白光分解成七种颜色的光，这七种颜色的光按折射率从大到小的顺序排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。5.光的反射定律解析：在“探究光的反射规律”的实验中，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内，这一规律被称为光的反射定律。6.倒立、缩小的实像解析：在“测量凸透镜焦距”实验中，小明同学发现凸透镜的焦距约为10厘米，当蜡烛距离凸透镜15厘米时，大于2倍焦距，会形成倒立、缩小的实像。7.发散作用解析：在“探究凹透镜成像特点”的实验中，小丽同学发现，无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像，这一现象说明凹透镜对光线有发散作用。8.光在空气中传播是沿直线进行的解析：在“探究光的直线传播”实验中，小华同学发现激光笔照射的激光束在空气中是直的，这一现象说明光在空气中传播是沿直线进行的。9.光的反射是可逆的解析：在“探究光的折射规律”的实验中，当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不发生改变，这一现象说明光的反射是可逆的。10.平面镜成像具有等距性解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物体的连线与镜面垂直，这一现象说明平面镜成像具有等距性。三、判断题1.正确解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了确定像的位置，小明同学应该选择刻度尺。刻度尺可以测量像与镜面的距离，从而确定像的位置。2.正确解析：在“测量平均折射率”实验中，小红同学需要测量入射角和折射角来计算折射率。根据折射定律，折射率等于入射角的正弦值与折射角的正弦值之比。3.错误解析：在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜焦距的一半时，会形成倒立、放大的实像。4.错误解析：在“观察光的色散”实验中，三棱镜将白光分解成七种颜色的光，这七种颜色的光按折射率从大到小的顺序排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。5.错误解析：在“探究光的反射规律”的实验中，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内。6.正确解析：在“测量凸透镜焦距”实验中，小明同学发现凸透镜的焦距约为10厘米，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，大于2倍焦距，会形成倒立、缩小的实像。7.正确解析：在“探究凹透镜成像特点”的实验中，小丽同学发现，无论蜡烛放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像。8.正确解析：在“探究光的直线传播”实验中，小华同学发现激光笔照射的激光束在空气中是直的。9.错误解析：在“探究光的折射规律”的实验中，当光线从空气垂直射入水中时，传播方向不发生改变。10.正确解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现像与物体的连线与镜面垂直。四、简答题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察和测量。2.在“测量平均折射率”实验中，测量入射角和折射角的方法是：使用量角器测量入射光线与法线的夹角，即为入射角；使用量角器测量折射光线与法线的夹角，即为折射角。3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜焦距的一半时，会形成倒立、放大的实像。根据凸透镜成像规律，当物距大于焦距小于2倍焦距时，像距大于2倍焦距，形成倒立、放大的实像。4.在“观察光的色散”实验中，三棱镜能将白光分解成七种颜色的光，是因为不同颜色的光在棱镜中的折射率不同，导致光线被分解。5.在“探究光的反射规律”的实验中，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内。根据光的反射定律，入射光线、反射光线和法线都在同一平面内。6.在“测量凸透镜焦距”实验中，确定凸透镜的焦距的方法是：将凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜，直到地面上出现一个最小、最亮的光斑，此时凸透镜到光斑的距离即为焦距。7.在“探究凹透镜成像特点”的实验中，凹透镜只能形成虚像，是因为凹透镜对光线有发散作用，无论物体放在凹透镜前多远，都只能观察到正立、缩小的虚像。8.在“探究光的直线传播”实验中，激光笔照射的激光束在空气中是直的，是因为光在空气中