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文档简介
2026年福建省东侨经济技术开发区区属学校公开招聘紧缺急需教师6人(二)考前冲刺密卷带答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、以下属于‘四书’的是?
A.《大学》
B.《道德经》
C.《诗经》
D.《楚辞》
答案::A
解析:本题考察中国古代经典文献分类知识点。‘四书’是儒家经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,是科举考试的核心内容。《道德经》是道家经典(老子著),《诗经》是中国最早的诗歌总集(‘五经’之一),《楚辞》是战国时期屈原开创的诗歌体裁,均不属于‘四书’,故正确答案为A。2、人体最主要的供能物质是?
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.维生素
答案::C
解析:本题考察人体营养物质功能。糖类(C)是人体最主要的供能物质,能快速提供能量;脂肪(B)是主要储能物质,蛋白质(A)主要构成身体组织,维生素(D)调节生理功能但不直接供能。3、人体血液循环的动力器官是以下哪个?
A.心脏
B.肺
C.肝脏
D.肾脏
答案::A
解析:本题考察人体器官功能常识。心脏通过持续的收缩与舒张运动,推动血液在血管内循环流动,是血液循环的核心动力来源;肺主要负责气体交换,肝脏和肾脏则是重要的代谢与解毒器官,与血液循环动力无关。4、下列节气中,北半球白昼时间最长的是?
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
答案::B
解析:本题考察天文节气常识。夏至时太阳直射北回归线,北半球获得太阳辐射最多,白昼达到全年最长;春分和秋分昼夜等长;冬至白昼最短。因此A.C.D错误,正确答案为B。5、以下哪个事件标志着中国近代史的开端?
A.鸦片战争
B.洋务运动
C.辛亥革命
D.戊戌变法
答案::A
解析:本题考察中国近代史开端的知识点。正确答案为A,因为1840年鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,社会性质发生根本变化,标志着近代史的开端。B项洋务运动是近代化探索的开端;C项辛亥革命推翻清朝统治,结束帝制;D项戊戌变法是资产阶级改良运动,均不符合‘开端’定义。6、当有人发生触电事故时,首要采取的措施是?
A.立即用手拉开触电者
B.迅速切断电源或用绝缘物使触电者脱离电源
C.拨打120急救电话
D.用湿毛巾覆盖触电部位
答案::B
解析:本题考察急救常识。直接用手接触触电者(A选项)会导致施救者自身触电,属于危险行为;首要措施是切断电源或用干燥绝缘物(如木棍.塑料棒)使触电者脱离电源,避免二次伤害;拨打120(C选项)应在确保安全后进行;湿毛巾导电(D选项)会加剧危险,因此B选项正确。7、下列哪个城市是法国的首都?
A.柏林
B.伦敦
C.巴黎
D.马德里
答案::C
解析:本题考察世界主要国家首都常识。A选项“柏林”是德国的首都;B选项“伦敦”是英国的首都;D选项“马德里”是西班牙的首都。“巴黎”是法国的首都,因此正确答案为C。8、我们看到不透明物体的颜色,主要是因为该物体?
A.反射与物体颜色相同的光
B.折射与物体颜色相同的光
C.直线传播时的光
D.吸收与物体颜色不同的光
答案::A
解析:本题考察光的反射与物体颜色的关系。不透明物体的颜色由其反射的色光决定,例如红色物体反射红光.吸收其他色光,因此我们看到红色。B选项“折射”是光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变的现象,与看到物体颜色无关(如彩虹的形成涉及折射,但并非物体颜色的直接成因);C选项“光沿直线传播”是光的传播路径性质,仅解释光的传播方式,而非物体颜色的来源;D选项“吸收与物体颜色不同的光”描述的是物体颜色的形成前提(不吸收自身颜色光),但核心原因是反射而非吸收。故正确答案为A。9、二十四节气中,哪个节气标志着春季开始且昼夜基本平分?
A.春分
B.夏至
C.冬至
D.霜降
答案::A
解析:本题考察二十四节气常识。春分(3月21日前后)太阳直射赤道,全球昼夜平分,且标志着春季过半(严格说“立春”是春季开始,但“春分”因太阳直射赤道.昼夜平分的特点更具标志性);B项夏至昼最长夜最短,C项冬至昼最短夜最长,D项霜降是秋季节气,气温骤降,均不符合“春季开始且昼夜平分”,故正确答案为A。10、人体最大的器官是?
A.心脏
B.肝脏
C.皮肤
D.肺
答案::C
解析:本题考察人体器官结构知识点。C选项正确,皮肤覆盖全身表面,总面积约1.5-2平方米,是人体最大的器官;A选项错误,心脏是循环系统核心器官,但体积和面积远小于皮肤;B选项错误,肝脏是最大的内脏器官,重量约1.5千克,但面积远小于皮肤;D选项错误,肺是呼吸系统主要器官,负责气体交换,但面积小于皮肤。11、日常生活中,下列哪种行为有助于节约用水?
A.用流动的水洗手
B.用淘米水浇花
C.长时间开水龙头刷牙
D.用清水冲洗马桶后不关闭水龙头
答案::B
解析:本题考察生活常识。用淘米水浇花属于中水利用,可节约水资源;而用流动水洗手.长时间开水龙头刷牙.冲洗马桶后不关水龙头均会造成水资源浪费。12、世界上面积最大的国家是哪个?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察地理常识中的国家面积。中国领土面积约960万平方公里,居世界第三;加拿大约998万平方公里,居世界第二;美国约937万平方公里,居世界第四;俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里,是世界上面积最大的国家。因此正确答案为B。13、《清明上河图》主要描绘的是哪个朝代的都城风貌?
A.唐朝长安
B.北宋汴京
C.南宋临安
D.明朝北京
答案::B
解析:本题考察中国绘画史常识,《清明上河图》为北宋画家张择端所作,描绘北宋都城汴京(今河南开封)的市井生活。A选项唐朝长安对应《步辇图》等作品,C选项南宋临安(今杭州)无此画作对应,D选项明朝北京是《南都繁会景物图卷》等作品的主题,均不符合。14、万里长城的主要修建朝代是?
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.明朝
答案::D
解析:本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形(A错误);汉.唐时期长城未大规模修建(B.C错误);明朝为防御北方游牧民族,对长城进行了系统性修缮.扩建,形成现存长城的主体结构(D正确)。因此正确答案为D。15、日常生活中,以下哪种水果富含维生素C,对增强免疫力有显著作用?
A.苹果
B.香蕉
C.橙子
D.牛奶
答案::C
解析:本题考察常见食物的营养成分。苹果主要含果胶.维生素等;香蕉富含钾元素和膳食纤维;橙子是维生素C的优质来源(每100克约含50-80毫克维C);牛奶以蛋白质和钙为主。维生素C能促进胶原蛋白合成.增强免疫功能,因此橙子是补充维C的理想选择,正确答案为C。16、下列哪部著作不属于儒家经典‘四书’?
A.《大学》
B.《中庸》
C.《诗经》
D.《论语》
答案::C
解析:本题考察儒家经典‘四书五经’的组成知识点。‘四书’包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,而《诗经》属于‘五经’(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)之一,因此正确答案为C。17、日常生活中常用的“84消毒液”主要有效成分是什么?
A.次氯酸钠
B.氢氧化钠
C.过氧化氢
D.高锰酸钾
答案::A
解析:本题考察化学与生活常识。84消毒液的主要有效成分为次氯酸钠(NaClO),其水解生成次氯酸具有强氧化性,可有效杀菌消毒。氢氧化钠是烧碱,具有强腐蚀性,非消毒成分;过氧化氢是双氧水,用于医疗消毒但与84消毒液成分不同;高锰酸钾是强氧化剂,但常用于特定场景消毒,非84消毒液主要成分。18、中国传统节日中,以赏月.吃月饼为主要习俗的是哪个节日?
A.春节
B.端午节
C.中秋节
D.重阳节
答案::C
解析:本题考察中国传统节日习俗。中秋节在农历八月十五,因处于秋季中期得名,习俗包括赏月.吃月饼.团圆等。选项A春节主要习俗是贴春联.吃饺子;选项B端午节为纪念屈原,习俗是吃粽子.赛龙舟;选项D重阳节习俗是登高.赏菊,均与题干描述不符。19、春节期间,人们通常会进行的传统活动是?
A.吃月饼赏月
B.贴春联
C.赛龙舟
D.吃粽子
答案::B
解析:本题考察传统节日习俗。春节的重要习俗包括贴春联.放鞭炮.吃年夜饭等。A选项吃月饼赏月是中秋节习俗,C选项赛龙舟是端午节习俗,D选项吃粽子同样是端午节习俗,因此正确答案为B。20、《红楼梦》的作者是谁?
A.曹雪芹
B.吴承恩
C.罗贯中
D.施耐庵
答案::A
解析:本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》为清代作家曹雪芹所著,是中国古典小说的巅峰之作。选项B的吴承恩著《西游记》,选项C的罗贯中著《三国演义》,选项D的施耐庵著《水浒传》,均为不同文学作品的作者,因此正确答案为A。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]以“探索与发展”为主题的“2007第五媒体高峰论坛”12月26日在北京开幕。近年来,以手机为终端的“第五媒体”发展迅猛,截至2007年6月底,全国手机用户突破五亿户。手机在从短信.彩信.手机电视.手机网站等多种业务形式逐渐发展的过程中,功能越来越强大,内容不断丰富和多样化,真正具备了媒体的特征。手机媒体巨大的市场前景引起了方方面面的关注。
这段话主要告诉我们:A.手机的使用日益普遍B.手机的功能越来越强大C.手机媒体的市场广阔D.手机成为“第五媒体”答案:C解析:第一步,分析文段。文段先表述“2007第五媒体高峰论坛”的开幕,然后指出手机在用户规模.功能.内容上发展迅猛,最后得出手机媒体的市场前景巨大。文段为“分—总”结构,主旨句是文段尾句,重在表述手机媒体的市场前景好,文段核心话题为“手机媒体”。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]由于原有积累.受害程度乃至各自心理承受能力等因素的差异,灾区居民逐渐显示其需求的差异性和多样化,对由政府带来的实际受益表现出不同的思考与评价。为此,有必要实施差别化的公共政策,满足灾区居民多样化的需求。
这段文字重在说明:A.如何看待灾区居民的需求B.如何满足灾区居民的需要C.政策应考虑灾民的不同需求D.政策应容许居民的评价意见答案:C解析:第一步,分析文段。文段首先说明了灾区居民对政府带来的实际受益有不同的思考,然后通过“有必要”引出文段重点,即要实施差别化的公共政策满足群众多样化需求。文段结构为“分—总”,强调通过差别化的政策来满足群众的不同需求。第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]随着通讯技术的进步,当今社会,政府执政的舆论环境已发生了明显的变化,各种舆论可以借助网络.短信等现代传播工具,跨越时空迅速传递,使意见空间加大,意见力度增强,而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强,又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下,政府对“舆情危机”的处理,需要改变以往的被动方式,针对新出现的情况,及时采取新的方式来应对。
对这段文字概括最准确的是:A.说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式B.对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式C.剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因D.分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系答案:A解析:第一步,分析文段。文段开头由“随着”引导背景铺垫,讲政府执政的舆论环境发生变化及带来的影响,然后通过“需要”引出解决问题的对策。文段为“提出问题—解决问题”的结构,重点是解决问题的对策,即政府需要改变处理网络舆情的方式。第二步,对比选项。A项是文段重点内容的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------24、[单选题]在过去很长一段时期中,大气中二氧化碳的含量基本上保持恒定,这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长.边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80%来自人和动.植物的呼吸,20%来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳有75%被海洋.湖泊.河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。还有5%的二氧化碳通过植物光合作用,转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.03%(体积分数)始终保持不变的原因。
这段文字主要介绍的是:A.大气中二氧化碳的含量B.大气中二氧化碳的来源C.大气中二氧化碳的平衡D.大气中二氧化碳的消耗答案:C解析:第一步,分析文段。文段首先介绍二氧化碳的含量基本上保持恒定,然后进行具体解释说明,阐述二氧化碳的来源和消耗情况。文段属于“总—分”结构,主旨句是首句。第二步,对比选项。C项是文段主旨句的同义替换项。B项和D项“来源”“消耗”表述片面,且对应具体解释说明部分,非重点。A项“含量”表述不明确,文段说的是含量恒定,即平衡。因此,选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]对欧洲中世纪宗教神学的残酷统治怀有深深的愤慨的人们,往往把中世纪说成是漫漫长夜和科学的空白时期,为后人描述了一段科学上惨淡苍白的历史。事实上,这样的描述也不为过。然而人类总是要进步,无论多么黑暗的时代,它能禁锢人的手足,却无法阻止人们的实践;它能砍下人的头颅,却无法取消人们的思考。
这段话显示在欧洲中世纪:A.科学发展一片空白B.人们完全无法思考C.科学仍然有所发展D.每天都是漫漫长夜答案:C解析:第一步,分析文段。文段前两句首先指出人们把中世纪说成是科学的空白时期,并不为过。第三句话通过转折词“然而”重点强调“人类总是要进步”“无法阻止人们的实践”“无法取消人们的思考”,故文段重点在“然而”之后,文段主旨为“科学仍然有所进步”。第二步,对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]大数据给人类呈现的是一幅既美好又可怕的未来图景:美好之处在于,它将给我们带来更大的视野和更新的发现,进而改变我们的工作和生活方式;可怕之处在于,它给我们带来更多的风险和更大的挑战,除了数据本身的安全之外,它更多地关乎人们的隐私。与此同时,在研究和制定大数据发展的政策中,需要打破思想上的束缚,做到与时俱进,与网俱进;需要有一个强有力的集中统一指挥与协调机制;需要处理好发展与安全的辩证关系;需要主动平衡全球治理的责任权利。
这段文字旨在说明:A.大数据的政策选择要考虑发展与安全B.安全问题将成为大数据应用的瓶颈C.大数据应用对人们生活的影响利大于弊D.大数据的安全风险应该引起足够的重视答案:A解析:第一步,分析文段。文段先讲了大数据既有美好之处又有可怕之处,在阐述现状的同时也提出了大数据给我们带来的问题。然后给出了在研究和制定大数据发展政策时应做到的事情,即应对大数据风险的办法。文段结构为“分—总”结构,文段主旨句为第二句,主要讲大数据政策的制定要注意多方面因素——既要有发展又要有安全。文段的主体词为“大数据政策”。第二步,对比选项。A项为文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]书法是一门艺术,艺术的本质是抒情,抒情即表现生命的律动。书法与音乐作为艺域姊妹是现成的参照,如果说音乐是通过时间表现音质的空间,书法则通过黑白分割的空间记录一个创造者生命的时间。音乐有节奏.旋律.和声.音色,书法有用笔.结字.章法.墨法。在欣赏音乐与书法的过程中,可以领略印证其艺术维度的各种韵律味道。
对上面语段表达的意思概括准确的是:A.音乐与书法都是寄托喜怒哀乐的载体,只是表现形式不同B.书法与音乐都是艺术C.相比之下音乐更重抒情,书法更重章法D.在抽象的时空中比较,音乐和书法是完全不同的艺术答案:A解析:第一步,分析文段。文段先提出书法是艺术,接着引出音乐的话题,具体论述音乐和书法通过不同的方式体现艺术性,最后总结。文段是“分—总”结构,重点论述音乐和书法通过不同的艺术维度表现出各种韵律和味道。第二步,对比选项。A项是对文段主旨的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]实际上,实地调研.田野考察,应该成为一切社会科学普遍运用的最基本的研究方法之一。遗憾的是,有些学科在迅速发展它的逻辑分析工具和数学描述语言的同时,在很大程度上抛弃了这个优秀的传统,研究者仅仅依赖那些来自统计年鉴的数据,进行逻辑推理和计量建模,而忽视了直接从真实世界获得鲜活的理论灵感和真实数据。
这段文字主要讨论“社会科学”的:A.分析工具B.数据处理C.优秀传统D.研究方法答案:D解析:第一步,分析文段。文段先说实地调研.田野考察应该是社会科学的研究方法,然后通过转折“遗憾的是”阐述重点内容,即这种研究方法在使用过程中的问题。第二步,对比选项。D项体现了文段重点“社会科学的研究方法”。因此,选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]汉字的方块式结构由点画穿插而成,经历过多次演变,形成篆.隶.草.行.楷五种字体。篆书是匀净的线条组织,结构类似图案。隶书笔画变篆书的婉转为方折,横平竖直.撇捺翻挑,结构仿佛“崇台重宇”。楷书的笔画形状最丰富,结体欹侧而端庄。行书也是欹侧的体态,但是笔画牵连映带,具有流利的美韵。草书线条连绵盘曲,结构简略,放逸生奇。
这段文字表达的主要是:A.中国书法是书写汉字的艺术B.书法的外在形式美来自汉字形态C.书法的内在美韵来自书写的笔力.笔势D.书法这门艺术的显著特征是由“汉字”与“书写”所决定答案:B解析:第一步,分析文段。文段先讲汉字的结构特点及经过演变形成了篆.隶.楷.行.草五种字体,接着分别介绍了这五种字体在线条.结构上的特点。文段结构为“总—分”,主要讲述汉字的在线条.结构上的特点。第二步,对比选项。B项中的“形式美”及“汉字形态”对应“汉字的线条.结构特点”,与文意相符。因此,选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]隋唐时期的三彩陶器,标志着彩釉陶器的横空出世,同时也开启了中国陶器与西域的交流。襟怀宽广的大唐盛世,借鉴了中亚.南亚诸国的金银器造型及工艺,丰富了中国壶具的型制与装饰语言。长沙窑的盘口壶.广口壶,还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷,则通过陆上.海上两条途径实现了向西辐射至阿拉伯与欧洲.非洲,向东延伸到日本.朝鲜及东南亚诸国的商品与文化输出,并深刻影响了这些国家民众的生活方式。
这段文字主要介绍了:A.唐代文化艺术交流对其他国家产生影响B.陶器发展的历程闪现着文化交流的光辉C.唐代陶器吸收国外工艺并向全世界输出D.陶制壶具的输出影响当地居民生活方式答案:B解析:第一步,分析文段。文段首先介绍隋唐的三彩陶器开启了中国陶器与西域的交流,接着阐述大唐盛世在陶器方面与外国交流的情况:一方面借鉴中亚.南亚诸国的金银器造型及工艺,丰富中国壶具的型制与装饰语言;一方面通过“长沙窑的盘口壶.广口壶,还有更具代表性的执壶等名声显赫的中国陶瓷”对外进行“商品与文化输出”,对外国民众生活方式产生影响。文段结构为“分—分”,文段的关键信息有“陶器”“交流”“借鉴”“输出”,概括起来就是陶器的发展体现了文化交流。第二步,对比选项。B项是对文段全面概括。因此,选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题]2,6,18,54,()A.186B.162C.194D.196答案:B解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递增趋势较快,相邻两项之间有倍数关系,易发现数列是一个公比为3的等比数列,所求项为54×3=162。因此,选择B选项。32、[单选题]3,5,7,11,19,(),307A.51B.37C.23D.57答案:A解析:第一步,数列变化趋势较快,倍数递推无明显规律,考虑做差。第二步,做差如图所示:观察差数列发现4=2×2,8=2×4,猜测差数列规律为第三项=第一项×第二项。下两项分别为4×8=32,8×32=256,则所求项为19+32=51,代入验证,51+256=307,满足规律。因此,选择A选项。33、[单选题]2,3,7,34,50,175,()A.211B.213C.215D.217答案:A解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是幂次数列,底数数列是公差为1的等差数列,下一项为5+1=6,指数数列是以3,2为周期的周期数列,下一项为2,差数列下一项为6²=36,则所求项为175+36=211。因此,选择A选项。34、[单选题]23,1,-5,5,31,()A.-11B.47C.73D.83答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为16的等差数列,下一项为26+16=42,则所求项为31+42=73。因此,选择C选项。35、[单选题]7,14,33,70,131,()A.264B.222C.230D.623答案:B解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做两次差如图所示:二次差数列是公差为6的等差数列,则下一项24+6=30,一次差数列下一项为61+30=91,则所求项为131+91=222。因此,选择B选项。解法二:每项数据皆在幂次数附近波动,考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下:底数数列是公差为1的等差数列,所求项底数为5+1=6,指数和修正数列分别是3和6的常数数列,则所求项为6³+6=222。因此,选择B选项。36、[单选题],,2,2,()A.2B.C.3D.答案:B解析:本题考查多级数列。观察数列,有分数和整数,优先考虑分数数列的相关规律,尝试之后无明显规律。相邻两项的乘积分别为..,所以,即所求项为。因此,选择B选项。37、[单选题]-7,-5,-1,5,(),23A.10B.11C.13D.20答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:猜测差数列是公差为2的等差数列,下两项分别为6+2=8,8+2=10,则所求项为5+8=13,验证13+10=23,满足规律。因此,选择C选项。38、[单选题]160,80,40,20,()A.B.1C.10D.5答案:C解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递各项之间都成倍数关系,易发现数列是一个公比为的等比数列,所求项为20×=10。因此,选择C选项。39、[单选题]1,5,9,(),17,21A.12B.13C.14D.15答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,相邻两项之间的差值均为4,猜测是一个公差为4的等差数列,则所求项为9+4=13,代入验证,13+4=17,满足规律。因此,选择B选项。40、[单选题]712255091152()A.237B.241C.243D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项之间不存在明显倍数关系,优先考虑做差,做两次差如图所示:,二次差数列是公差为4的等差数列,下一项为20+4=24,一次差数列下一项为61+24=85,所求项为152+85=237。因此,选择A选项。41、[单选题]36,81,131,()A.144B.169C.171D.186答案:D解析:第一步,数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征,考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列为45,50,相差5,猜测差数列是公差为5的等差数列,则下一项为50+5=55,所求项为131+55=186,验证选项,满足规律。因此,选择D选项。42、[单选题]1.4,2.8,8.4,33.6,168,()A.1008B.504C.336D.21答案:A解析:第一步,本题考查多级数列中的多级商数列。
第二步,观察数列,倍数关系明显,后一项除以前一项分别是
2.8÷1.4=2
倍.8.4÷
2.8=3倍.33.6÷8.4=4
倍,168÷33.6=5倍,所以(
)=168×6=1008。
因此,选择A选项。43、[单选题]8,11,13,17,20,()A.18B.20C.25D.28答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑做差。第二步,隔项做差如图所示:差数列是公差为1的等差数列,下一项为7+1=8,则所求项为17+8=25。因此,选择C选项。44、[单选题]3,9,18,30,45,()A.69B.66C.63D.60答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列各项单调递增,优先做差,得到新数列6.9.12.15,为公差是3的等差数列,下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此,选择C选项。45、[单选题]-1,2,6,21,43,()A.61B.75C.82D.98答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,项数为6项,项数比较少,属于短数列,由于数字之间变化平缓且稳定,优先考虑多级数列的解题思路,相邻项之间并不都存在倍数关系,增速趋势比较慢,做差或求和处理。第三步,通过观察不难发现,相邻项加和后的数字具有明显规律,加和之后的数字分别为1,8,27,64,(
)。这些数字都是立方数,分别为1³,2³,3³,4³,(
)。故括号内数字为5³。5³=125,故所要求的数字为125-43=82。因此,选择C选项。46、[单选题]243,199,155,111,()A.66B.67C.68D.77答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,相邻两项之间做差,易发现数列是一个公差为-44的等差数列,所求项为111+(-44)=67。因此,选择B选项。47、[单选题]7,23,-1,35,-19,()A.62B.67C.72D.77答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做减法(后-前),得差数列16,-24,36,-54,是一个公比为-1.5的等比数列,下一项为-54×(-1.5)=81,则()-(-19)=81,所求项为81-19=62。因此,选择A选项。48、[单选题]11,-13,15,-17,19,()A.-21B.-22C.21D.22答案:A解析:观察该数列可以发现,每个数字的绝对值构成了一个等差数列,公差为2,即11.13.15.17.19之后应为21。同时,数列中的正负号呈现交替出现的规律,奇数项为正数,偶数项为负数。因此,下一个数字应为负数,即-21。49、[单选题]-1,3,-3,-3,-9,()A.-9B.-4C.-14D.-45答案:D解析:第一步,相邻两项之间有倍数关系,优先考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为2的等差数列,下一项为3+2=5,则所求项为-9×5=-45。因此,选择D选项。50、[单选题]471013()A.15B.16C.17D.18答案:B解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等差数列。第二步,原数列依次为4,7,10,13,(
),是一个公差为3的等差数列,那么(
)为13+3=16。因此,选择B选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]网购∶上网A.读书∶书本B.喝水∶烧水C.练字∶写字D.唱歌∶歌唱答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“网购”的必要条件是“上网”,二者属于必要条件关系,且“上网”是动词。第二步,辨析选项。A项:“读书”可以阅读纸质书或者电子书,所以“书本”不是“读书”的必要条件,排除;B项:“喝水”可以不需要“烧水”,“烧水”不属于“喝水”的必要条件,排除;C项:“练字”的必要条件是“写字”,二者属于必要条件关系,且“写字”是动词,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“唱歌”的必要条件不是“歌唱”,二者属于近义关系,排除。因此,选择C选项。52、[单选题]超市∶消费者A.医院∶患者B.法院∶犯人C.学校∶老师D.军队∶军人答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“超市”为“消费者”提供服务,二者属于服务主体与服务对象的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“医院”为“患者”提供服务,二者属于服务主体与服务对象的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“法院”审判“犯人”,并非为“犯人”提供服务,排除;C项:“学校”是“老师”的工作场所,并非为“老师”提供服务,排除;D项:“军队”是“军人”服役的场所,并非为“军人”提供服务,排除。因此,选择A选项。53、[单选题]报纸∶新闻A.电影∶电影院B.报刊亭∶报纸C.杂志∶广告D.信封∶信纸答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“报纸”是发布“新闻”的载体,二者属于载体对应关系。第二步,辨析选项。A项:“电影院”是播放“电影”的场所,而非载体,排除;B项:“报刊亭”是售卖“报纸”的场所,而非载体,排除;C项:“杂志”是发布“广告”的载体,二者属于载体对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“信封”和“信纸”属于配套使用的对应关系,排除。因此,选择C选项。54、[单选题]()对于污染相当于起诉对于()A.防治;驳回B.排放;判决C.农药;原告D.工厂;法院答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“防治”与“污染”属于动宾关系,“驳回”与“起诉”属于动宾关系,但前后词语顺序不一致,排除;B项:先“排放”,后“污染”,二者属于时间顺承对应关系,先“起诉”,后“判决”,
二者属于时间顺承对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:施用“农药”可能会对环境和生物造成“污染”,二者属于对应关系,“原告”与“起诉”属于主谓关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“工厂”产生“污染”,二者属于主宾关系,“法院”受理“起诉”,二者属于主宾关系,但前后词语顺序不一致,排除。因此,选择B选项。55、[单选题]演员∶观众A.售票员∶乘客B.工人∶厂长C.农民∶田地D.父母∶孩子答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“演员”的服务对象是“观众”,二者属于职业与服务对象的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“售票员”的服务对象是“乘客”,二者属于职业与服务对象的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“厂长”管理“工人”,二者属于主宾关系,排除;C项:“农民”在“田地”里耕作,二者属于场所对应关系,排除;D项:“父母”养育“孩子”,二者属于主宾关系,排除。因此,选择A选项。56、[单选题]科技∶创新∶人才A.食物∶种子∶农民B.文章∶灵感∶作者C.流感∶卫生∶医生D.宗教∶信仰∶信徒答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“人才”是具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动,并对社会做出贡献的人,“科技”是“创新”的领域与对象,“创新”是“人才”发出的动作,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:有的“种子”是“食物”,有的“食物”是“种子”,二者属于交叉关系,排除;B项:“作者”有“灵感”才能写“文章”,与题干对应方式不同,排除;C项:不注意“卫生”可能会得“流感”,需要去看“医生”,与题干对应方式不同,排除;D项:“信徒”是“信仰”某种“宗教”的人,“宗教”是“信仰”的对象,“信仰”是“信徒”发出的动作,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。57、[单选题]绵羊∶畜牧∶草原A.鱼虾∶海产∶湖水B.书本∶书桌∶学校C.小鸟∶鸣叫∶树林D.白鸭∶家禽∶河塘答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“绵羊”是“畜牧”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“绵羊”的放牧地点之一是“草原”,二者属于地点对应关系。第二步,辨析选项。A项:有的“鱼虾”是“海产”,有的“海产”是“鱼虾”,二者属于交叉关系,且“海产”对应的是“海水”而非“湖水”,排除;B项:“书本”可以放在“书桌”上,二者属于对应关系,排除;C项:“小鸟”与“鸣叫”属于主谓关系,排除;D项:“白鸭”是“家禽”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“白鸭”的养殖地点之一是“河塘”,二者属于地点对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。58、[单选题]领导对于人才相当于()对于()A.水;鱼B.启蒙老师;学生C.伯乐;千里马D.嘴唇;牙齿答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“领导”发现“人才”,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:没有“水”,“鱼”就无法生存,二者属于必要条件关系,排除;B项:“启蒙老师”启发“学生”,而非发现,排除;C项:“伯乐”发现“千里马”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“嘴唇”和“牙齿”都是人的组成部分,二者属于并列关系,排除。因此,选择C选项。59、[单选题]调查∶发言权A.中毒∶死亡B.批评∶进步C.损害∶赔偿D.锻炼∶健康答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。没有“调查”就没有“发言权”,二者属于必要条件关系。第二步,辨析选项。A项:没有“中毒”也有可能“死亡”,排除;B项:没有“批评”也有可能“进步”,排除;C项:没有“损害”就不会有“赔偿”,二者属于必要条件关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:没有“锻炼”也有可能“健康”,排除。因此,选择C选项。60、[单选题]放养过密∶饲喂不当∶鱼病发生A.市场饱和∶利润下降∶分红减少B.地基下沉∶结构老化∶房屋倾斜C.任务繁重∶临时加班∶积劳成疾D.材料审核∶实地考核∶评估通过答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“放养过密”和“饲喂不当”是两个独立原因,二者均能导致“鱼病发生”,与“鱼病发生”分别存在因果关系。第二步,辨析选项。A项:“市场饱和”和“利润下降”均能导致“分红减少”,但“市场饱和”可以导致“利润下降”,二者也存在因果关系,与题干逻辑不一致,排除;B项:“地基下沉”和“结构老化”是两个独立的原因,二者均能导致“房屋倾斜”,与“房屋倾斜”分别存在因果关系,与题干逻辑一致,符合;C项:“任务繁重”会导致“积劳成疾”,但“任务繁重”也可以导致“临时加班”,前两者也存在因果关系,与题干逻辑不一致,排除;D项:“材料审核”并不是“评估通过”的原因,“材料审核”.“实地考核”和“评估通过”存在时间先后顺序,三者有顺承关系,与题干逻辑不一致,排除。因此,选择B选项。61、[单选题]文言文∶古代汉语A.语言学∶现代语言B.戏剧∶古代戏曲C.白话文∶现代汉语D.文献∶古代文献答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“文言文”是“古代汉语”的书面形式,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:现代语言学是“语言学”的一种,“现代语言”与“语言学”无明显逻辑关系,排除;B项:“古代戏曲”是“戏剧”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;C项:“白话文”是“现代汉语”的书面形式,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“古代文献”是“文献”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择C选项。62、[单选题]京剧∶芭蕾A.指南针∶火药B.唐装∶油画C.佛教∶基督教D.武术∶拳击答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“京剧”和“芭蕾”都是舞台表演艺术,二者属于并列关系,且“京剧”源于中国,“芭蕾”源于外国。第二步,辨析选项。A项:“指南针”和“火药”都是中国的四大发明之一,二者属于并列关系,但二者均源于中国,排除;B项:“唐装”是服饰,“油画”是绘画,二者不属于并列关系,排除;C项:“佛教”和“基督教”都是宗教,二者属于并列关系,但“佛教”起源于古印度,“基督教”起源于巴勒斯坦,二者均源于外国,排除;D项:“武术”和“拳击”都是竞技项目,二者属于并列关系,且“武术”源于中国,“拳击”源于外国,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。63、[单选题]道路∶车辆∶行人A.脑袋∶头发∶眼睛B.手提包∶钱包∶手机C.眼镜∶鼻子∶耳朵D.月亮∶嫦娥∶后羿答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“车辆”和“行人”可能在“道路”上,二者与“道路”属于或然的地点对应关系。第二步,辨析选项。A项:“头发”和“眼睛”一定长在“脑袋”上,二者与“脑袋”属于必然的位置对应关系,排除;B项:“钱包”和“手机”可能在“手提包”里,二者与“手提包”属于或然的地点对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“耳朵”和“鼻子”是人的感觉器官,二者属于并列关系,“眼镜”是一个工具,与“耳朵”和“鼻子”无明显逻辑关系,排除;D项:“嫦娥”奔月属于上古神话传说,“嫦娥”与“月亮”属于神话人物与地点的对应关系,但关于“后羿”的神话是“后羿”射日,排除。因此,选择B选项。64、[单选题]()对于月食相当于()对于日食A.太阳;地球B.太阳;月亮C.地球;月亮D.火星;地球答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“太阳”光线被“地球”遮住而产生“月食”,但“日食”是因为月亮位于“太阳”和“地球”的中间,挡住“太阳”光线而产生的,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“太阳”光线被地球遮住而产生“月食”,同样是“太阳”光线被“月亮”遮住产生“日食”,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“地球”遮住太阳光线产生“月食”,“月亮”遮住太阳光线产生“日食”,前后二者均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;D项:“火星”与“月食”无明显逻辑关系,排除。因此,选择C选项。65、[单选题]烟花∶夜空A.铅笔∶橡皮B.财富∶银行C.胶卷∶相片D.火车∶轨道答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“烟花”在“夜空”绽放,“夜空”为“烟花”绽放的地点,二者属于地点对应关系,且“烟花”只有在“夜空”中绽放才能体现它的绚烂。第二步,辨析选项。A项:“铅笔”和“橡皮”均为文具,二者属于并列关系,排除;B项:“财富”可以保管在“银行”里,也可以保管在其他地方,二者属于或然对应关系,排除;C项:“胶卷”可以用来冲洗“相片”,二者属于功能对应关系,排除;D项:“火车”在“轨道”上运行,“轨道”是“火车”的运行地点,二者属于地点对应关系,且“火车”只有在“轨道”上才能运行,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。66、[单选题]羊∶羊奶∶腥膻A.蚕∶蚕丝∶雪白B.蜘蛛∶蛛丝∶粘缚C.蜂∶蜂蜜∶甘甜D.雨燕∶燕窝∶营养答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“羊”产出“羊奶”,二者属于对应关系,“羊奶”作为食物具有“腥膻”的味道,二者属于属性关系。第二步,辨析选项。A项:“蚕”产出“蚕丝”,二者属于对应关系,“蚕丝”具有“雪白”的特点,二者属于属性关系,但“雪白”不是味道,排除;B项:“蜘蛛”制造“蛛丝”,二者属于对应关系,“蜘蛛”通过“蛛丝”“粘缚”捕捉猎物,“蜘蛛”与“粘缚”属于对应关系,排除;C项:“蜂”产出“蜂蜜”,二者属于对应关系,“蜂蜜”作为食物具有“甘甜”的味道,二者属于属性关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“雨燕”产出“燕窝”,二者属于对应关系,“燕窝”具有“营养”,二者属于属性关系,但“营养”不是味道,排除。因此,选择C选项。67、[单选题]电影∶话剧∶演员A.公路∶人行道∶机动车B.电器∶空调∶修理工C.数学课∶体育课∶教师D.运算∶存储∶硬盘答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“电影”和“话剧”是不同的艺术表现形式,二者属于反对关系,“演员”是“电影”和“话剧”中的主体,和前两者构成对应关系。第二步,辨析选项。A项:“人行道”可以是“公路”的组成部分,属于组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“空调”是“电器”的一种,属于种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“数学课”和“体育课”是不同的课程,二者属于反对关系,“教师”是“数学课”和“体育课”中的主体,和前两者构成对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“运算”和“存储”无明显逻辑关系,“硬盘”具有“存储”的功能,属于功能对应,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。68、[单选题]春山暖日和风∶阑干楼阁帘栊A.绿蚁新醅酒∶红泥小火炉B.鸡声茅店月∶人迹板桥霜C.江碧鸟逾白∶山青花欲燃D.柴门闻犬吠∶风雪夜归人答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“春山暖日和风,阑干楼阁帘栊”出自元代白朴的《天净沙·春》,译为:山绿了,阳光暖了,吹起和煦的春风,楼阁上少女凭栏眺望,高卷起帘栊,其中“春山”“暖日”“和风”属于并列关系,“阑干”“楼阁”“帘栊”属于并列关系。第二步,辨析选项。A项:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”出自唐代白居易的《问刘十九》,译为:酿好了淡绿的米酒,烧旺了小小的火炉,第一句只涉及“酒”这一个意象,没有并列关系,第二句只涉及“火炉”
这一个意象,没有出现多个并列关系,排除;B项:“鸡声茅店月,人迹板桥霜”出自唐代温庭筠的《商山早行》,译为:鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余辉,足迹依稀,木板桥覆盖着早春的寒霜,其中“鸡声”“茅店”“月”属于并列关系,“人迹”“板桥”“霜”属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“江碧鸟逾白,山青花欲燃”出自唐代杜甫的《绝句二首》,译为:江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧,其中“江碧”与“鸟逾白”不属于并列关系,排除;D项:“柴门闻犬吠,风雪夜归人”出自唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,译为:柴门外忽传来犬吠声声,原来是有人冒着风雪归家门,其中“柴门”与“闻犬吠”不属于并列关系,排除。因此,选择B选项。69、[单选题]丝绸之路之于()相当于万里长征之于()A.敦煌;遵义B.骆驼;草鞋C.沙漠;海洋D.贸易;解放答案:A解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“丝绸之路”途经“敦煌”,“万里长征”途经“遵义”,前后二者均属于地点对应关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“骆驼”是“丝绸之路”必备的工具,“草鞋”不是“万里长征”必备的工具,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“丝绸之路”途经“沙漠”,“万里长征”不途经“海洋”,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“丝绸之路”的目的是促进“贸易”发展,“万里长征”的目的不是促进“解放”,而是战略转移,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。70、[单选题]树叶∶季节A.灰尘∶历史B.口才∶道理C.皮肤∶年龄D.运气∶成绩答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“树叶”会随着“季节”的变化而发生变化,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“灰尘”是悬浮在空气中的微粒,而“历史”是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件,二者没有明显的对应关系,排除;B项:好的“口才”有助于阐明“道理”,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除;C项:“皮肤”的状态会随着“年龄”的变化而变化,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:考试蒙题时,“运气”的好坏,可能会影响“成绩”,二者属于对应关系,但词语顺序与题干相反,排除。因此,选择C选项。71、[单选题]海棠红∶南瓜橙A.苏丹红∶景泰蓝B.孔雀蓝∶柠檬黄C.橄榄绿∶梅子青D.日落黄∶鱼肚白答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“海棠红”是一种介于洋红和红色之间的颜色。“南瓜橙”是一种介于橙色与黄色之间的色彩,“海棠红”与“南瓜橙”为并列关系,且均以植物命名。第二步,辨析选项。A项:“苏丹红”是一种化学染色剂,主要呈现出红色。“景泰蓝”是因其在明朝景泰年间盛行,使用的珐琅釉多以蓝色为主,故而得名“景泰蓝”。二者为并列关系,但“苏丹红”不是以植物命名,“景泰蓝”以年代命名,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“孔雀蓝”是瓷器釉色之一,烧制后呈现亮蓝色调的低温彩釉。“柠檬黄”呈鲜艳的嫩黄色。二者为并列关系,但“孔雀蓝”以动物命名,“柠檬黄”以植物命名,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“橄榄绿”像橄榄果实那样的青绿色。“梅子青”是南宋龙泉窑创制的杰出青釉品种,犹如青梅颜色。“橄榄绿”与“梅子青”为并列关系,且均以植物命名,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“日落黄”是一种常用的人工食用色素,类似日落橙红色。“鱼肚白”是一种介于白色和淡粉色之间的颜色,近似于鱼腹部的颜色。二者为并列关系,但“日落黄”以自然现象命名,“鱼肚白”以动物命名,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。72、[单选题]《人间喜剧》∶巴尔扎克A.《雾都孤儿》∶狄更斯B.《三个火枪手》∶雨果C.《复活》∶玛丝洛娃D.《茶花女》∶大仲马答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“《人间喜剧》”的作者是“巴尔扎克”,二者属于作品与作者的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“《雾都孤儿》”的作者是“狄更斯”,二者属于作品与作者的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“《三个火枪手》”的作者是大仲马,而非“雨果”,排除;C项:“《复活》”的作者是列夫•托尔斯泰,“玛丝洛娃”是“《复活》”的主人公,排除;D项:“《茶花女》”的作者是小仲马,而非“大仲马”,排除。因此,选择A选项。73、[单选题]木材∶抽屉∶收纳A.钢铁∶剪刀∶切割B.棉花∶毛线∶保暖C.城墙∶石头∶防御D.橡胶∶气垫∶缓冲答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“木材”是制作“抽屉”的原材料,二者属于原材料对应关系,“抽屉”具有“收纳”的作用,二者属于功能对应关系。第二步,辨析选项。A项:“钢铁”是“剪刀”的原材料,“剪刀”具有剪切的功能,并非“切割”功能,排除;B项:“棉花”不是“毛线”的原材料,“毛线”本身不具有“保暖”作用,排除;C项:“石头”是“城墙”的原材料,但词语顺序与题干不一致,排除;D项:“橡胶”是“气垫”的原材料,二者属于原材料对应关系,“气垫”具有“缓冲”作用,二者属于功能对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。74、[单选题]诊断之于()相当于知错之于()A.仪器——表扬B.手术——改错C.病人——浪子D.医生——学生答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“仪器”是“诊断”时可能会使用到的工具,二者属于工具对应关系,“知错”之后,会得到“表扬”,二者属于因果对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:先“诊断”确定病情之后,可以采取“手术”的治疗方案,二者属于时间顺承对应关系,先“知错”之后,才会“改错”,二
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