2025~2026学年山东青岛市莱西市统编版三年级下学期语文阶段性综合练习

2025~2026学年山东青岛市莱西市统编版三年级下学期语文阶段性综合练习一、基础知识1.下列加点字，读音有误的一项是（）

A．蚂蚱（mà）翩翩起舞（piān）B．凑巧（chòu）撒腿（sā）C．堆砌（qì）打扰（rǎo）D．灵魂（hún）遵循（zūn）2.下列词语，字形有误的一项是（）

A．莲蓬肌肉B．捡查逆风C．满足投掷D．搅动打捞3.下面加点字，读音相同的一项是（）

A．匀称称呼B．差别差距C．挨挨挤挤挨打二、积累运用4.凤蝶们又累又饿，想在洁白的花朵上歇一会。谁知花朵冷冰冰地呵斥：“你们会把我的白纱裙弄脏的！”凤蝶们只好悻悻地离开了。联系句子中的“呵斥”，猜测“悻悻”的意思是（）

A．开心的样子B．幸福的样子C．失落的样子5.下面对诗文中加点字词的解释有误的一项是（）

A．小溪泛尽却山行（再，又）B．兔走触株（跑）C．迟日江山丽（迟来的太阳）D．冀复得兔（希望）6.文文和家人去山中游玩，归途中她看到绿意盎然的山路和来时一样，又听到黄鹂清脆的叫声，不禁想起了学过的诗句：（）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。C．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三、基础知识7.请把主题词抄写在字格中，注意书写正确、端正。8.看拼音写词语，完善开幕式发言稿。wēifēng()吹拂，旷亮无比的天空下，鲜花朵朵，竞相开放。金黄的迎春花，雪白的玉兰花，粉里透红的樱花……五彩缤纷的花朵像gǎnjí()似的聚拢来，装扮着这个生机勃勃的世界。huópō()的燕子在波光粼粼的湖面上横掠着，ǒuěr()叽的一声，为guāngcǎiduómù()的春光平添了许多生趣。同学们，gǎnjǐn()走出家门，走进奇妙的大自然吧！在那里，我们可以tòngkuài()地奔跑、欢笑，可以听到小虫在qièqièsīyǔ()，可以yànzhèng()石蜂准确wúwù()辨认方向的秘密……xiāngxìn()只要我们用心观察和探究，就会发现这个世界藏着无穷的奥秘！四、积累运用9.文文在动物园拍下了一张照片。请仿照下面的句子，写一写。缸里的小虾十分有趣：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。这里的猴子特别有趣：___________________________________________10.“爆竹声中一岁除，_________”，在声声震耳的爆竹声中我们领略了春节的热闹景象；“____________，路上行人欲断魂”，在细雨纷飞的_______时节我们感受到了行人心中的哀伤；“独在异乡为异客，_____________”，在秋意浓浓的_______节我们体会到了游子对家乡的思念。11.“蔡伦改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。”这段话介绍了蔡伦造纸术造纸的过程。请从选段中摘录关键词，补全下面的流程图。12.看着豆包根据文字生成的古人造纸过程，文文情不自禁写下了自己的感受。请仿照下面的句子，联系生活，把文文的感受补充完整。例：鹿忽然看到自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”我看着豆包生成的造纸视频，__________________：“哇，AI真是太神奇了，就像变魔术一样！”13.校运会让研学之旅更加多姿多彩。文文记录的运动会片段中，每句话都有一处错误，请用修改符号帮他修改。发令枪一响，100米比赛的运动员冲了出去像离弦的箭一样。我们班的小明咬紧牙关，脸涨得通红，双臂用力地使劲地摆动，像一匹飞奔的小马跑在最前边。我们班的啦啦队飞舞着彩旗，拼命加油。最后，小明得了第一名，大家高兴得。五、现代文阅读阅读井蛙之志①小井蛙自从被嘲笑坐井观天后，决心改变自己。这天，小井蛙________地对前来饮水的画眉鸟说：“这回我立下雄心壮志，两年内要成为知识渊博的学者！你瞧，计划都已经制订好啦！”②画眉鸟语重心长地说：“小井蛙，订了计划还不够，得努力行动才行。两年后我来听你的好消息。”说完就飞走了。③小井蛙看着自己的计划和借来的厚厚的书，觉得自己这回当上学者一定没问题。④第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他________地说：“昨天花了一下午整修房间，太累了，先好好休息几天，等精力充沛了，再来读这些书也不迟。”⑤一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“今天是六一，蝌蚪们早就约我做游戏，好朋友的约定可要遵守。两年的时间还早着，回来再看书吧！”⑥游戏回来，他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮挂在井台的上空，星星正冲他眨眼呢！小井蛙________地对自己说：“这么好的美景可不能错过，我还是先赏月，明天再看书吧！"⑦就这样，只要拿起书，小井蛙总有理由让自己丢下书本，两年的时间里一本也没看完。⑧两年后，小井蛙正在睡懒觉，忽然听到井台上传来画眉鸟亲切悦耳的话语：“小井蛙，我特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”⑨小井蛙翻身起来，哑口无言。两年前立下雄心壮志的小井蛙啊，如今还是一事无成。14．阅读短文，把下列词语补充在文中的“——”上。（填序号）A．神采飞扬B．自信满满C．无精打采15．梳理故事内容，将下面的表格补充完整。

两年前小井蛙立下雄心壮志：____________________________两年中小井蛙总有理由让自己丢下书本，两年的时间里一本书也没看完两年后小井蛙______________________________16．文中第4、5、6自然段写小井蛙三次丢下书本，三次的理由分别是什么？请用“——”在文中画出来。17．小井蛙的雄心壮志没有实现的原因是（）

A．两年时间太短了，小井蛙无法实现自己的梦想。B．小井蛙没有听画眉鸟的话，订了计划没有努力行动。C．井底的空间太小了，小井蛙没办法施展才能。18．小故事，大道理。文文想用文中学到的道理，劝一劝乐乐。请你帮忙完成劝告。乐乐：我想取得好成绩，但我总觉得时间还早，过些天再努力也不迟。文文：乐乐，你这样想是不对的。________________________________。阅读奇妙的昆虫世界①在我们生活的自然界里，昆虫家族可是一个庞（páng）大又神奇的群体。它们形态各异，习性千奇百怪，就像一本永远翻不完的趣味百科书。②昆虫们的形态五花八门。有的轻盈得能在空中翩翩起舞，有的拥有超强弹跳力，还有的擅长在地面快速爬行。③别看昆虫们外表差异大，所有成年昆虫都有着相似的身体结构。它们都长着标志性的六条腿，这可是区别昆虫的重要特征之一。昆虫的身子分为三个部分：顶着一对触角的头部，触角就像它们的“小雷达”，能感知周围环境；长着六条腿的胸部，如果有翅膀一般也长在这儿，翅膀是它们飞行的“秘密武器”；最后是鼓鼓的腹部，里面藏着重要器官。而且，昆虫在成长过程中，都会经历不断“蜕（tuì）壳”的奇妙过程。④你了解昆虫们的生活习惯吗？那更是丰富多彩。勤劳的蜜蜂每天忙着穿梭在花丛间采蜜；蝴蝶会在夏末时成群结队往南飞；神奇的蝉会在地下休眠长达十七年才破土而出。⑤昆虫世界充满了惊喜和奥秘，等待着我们去发现和探索。19．作者是从哪几个方面把“奇妙的昆虫世界”写清楚的？借助关键语句概括第②-④自然段的段意，补全下图。20．用来区分动物和昆虫的重要标志是看它有没有（）

A．翅膀B．触角C．六条腿D．蜕壳21．第③自然段把昆虫的触角比作“小雷达”，形象地写出了触角的作用是________