2025~2026学年广东江门市新会区统编版第二学期五年级语文学情自测

2025~2026学年广东江门市新会区统编版第二学期五年级语文学情自测一、基础知识识字写字。走进语文世界，我们收获满满。在祖父的园子里，追逐màzha（），欣赏樱桃繁花，感受自由与美好，品读经典故事，佩服诸葛亮神机妙算，敬仰革命先辈，心中sùránqǐjìng（）；成长路上，我们坚持duànliàn（），带着慈爱的心意，勇敢jiějué（）成长难题。1．[识字题]结合语境，把上面短文中加拼音的汉字规范填写在田字格里。2．．[单选题]下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（）

A．B．C．D．3．[书写题]形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是____________，声旁是____________。我还可以写出两个形声字：____________、____________。4.[单选题]下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．威吓（xià）徘徊（huái）血泊（pō）B．燕国（yān）薄弱（bó）矜持（jīn）C．绰起（chuò）窈窕（tiǎo）龇牙（cī）D．停泊（bó）附庸（yōng）桅杆（wēi）二、积累运用5.[单选题]下列最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）

A．飞机上吹喇叭——高调儿B．百货大楼卖西装——一套一套的C．竹筛子兜水——漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽6.[单选题]与“画蛇添足”意思相近的成语是（）

A．多此一举B．弄巧成拙C．画龙点睛D．滥竽充数7.[单选题]根据规律，在每条横线上填一个词，正确的一组是（）人生是一场漫长的____________，对待人生我们不能以____________的心态。首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人____________我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的________________________。

A．旅行笑话侵犯抱负B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑话侵犯抱负D．旅程玩笑侵犯包袱8.[单选题]下列句子没有语病的一项是（）

A．通过阅读《祖父的园子》，让我感受到了童年的快乐。B．我国的人口是世界上最多的国家。C．同学们认真倾听并记录了老师的讲话。D．我断定他大概今天不会来上学了。9.下列说法有误的一项是（）

A．汉字字体的演变经历了“甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书”的过程。B．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解。C．《祖父的园子》选自《呼兰河传》,从文中我们能感受到作者萧红对祖父的爱与依恋，以及对童年园子中生活的深深怀念。D．《青山处处埋忠骨》一文让我们感受到毛主席以国家为重、为革命不徇私情的伟人胸怀。10.综合实践，学以致用。班级开展“经典名著伴成长”活动，请你完成填空：《草船借箭》选自我国古典名著《____________》，作者是____________。故事中诸葛亮最让你佩服的特点是____________，假如你穿越到故事里，想对他说：____________________________________。11.积累梳理。（1）[填写题]唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。林则徐的诗句：苟利国家生死以，____________。让我体会到了他的爱国之情。杨万里用“____________，____________”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“____________，____________”我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“____________，____________”的豪情壮志令我们难以忘怀。（2）[填写题]沃克医生赞叹____________是一块会说话的钢板，堪称____________。毛泽东对爱子牺牲在朝鲜战场，他的批文是：____________________________________（3）[填写题]《月是故乡明》的作者是____________。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：____________，____________。（4）[填写题]汉字演变：形成于战国晚期，汉字基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭的是____________。三、现代文阅读非连续性文本阅读。材料一：某小学学生使用网络新词的调查统计表

调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一、二年级（100人）10人25人65人三、四年级（100人）65人19人16人五、六年级（100人）89人11人0人材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般，在校园中“炸”开了。像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。12．[填写题]阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现：____________________________。13．[单选题]关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（）

A．只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。B．《福建日报》官宣了：“第十五届海峡两岸图书交易会开幕。”C．夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功，获得了冠军。D．欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。14．[素养题]有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”；如果你老说网络新词，别人会说你“忘本”，丢了自己作为中国人的一些东西。面对层出不穷的网络新词，作为小学生的你应该怎样看待？请你写写自己的看法。_________________________________阅读《祖父的园子》（节选）回答文后问题。①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。15．[填写题]《祖父的园子》选自____________，作者是____________。16．选文第二段中出现最多的一个词语是“____________”，这个词语烘托了一种____________的氛围。17．[填写题]文中画“”线的句子，运用了____________的修辞手法。18．[填写题]“要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样”可以用“____________”这个成语来概括。19．[填写题]文末“太阳也不知道”这句话，看似平淡，实则藏着独特的情感，说说你的理解_____________________________四、名著阅读阅读课外短文，回答问题。①这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼；那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青，行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草，行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食，魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。②牛王嘻嘻的笑了一笑，现出原身——一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔，牙排利刃。连头至尾，有千余丈长短；自蹄至背，有八百丈高下。对行者高叫道：“泼猢狲！你如今将奈我何？"行者也就现了原身，抽出金箍棒来，把腰一躬，喝声叫：“长！”长得身高万丈，头如泰山，眼如日月，口似血池，牙似门扇。手执一条铁棒，着头就打。那牛王硬着头，使角来触，这一场，真个是撼岭摇山，惊天动地！③他两个大展神通，在半山中赌斗，惊得那过往虚空神众与金头揭谛，六甲六丁，一十八位护教伽篮都来围困魔王，那魔王公然不惧，你看他东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。孙大圣当面迎，众多神四面打，牛王急了，就地一滚，复本相，使投芭蕉洞去。行者也收了法相，与众神随后追袭。那魔王闯入洞里，闭门不出。众神把一座翠云山围得水泄不通。④正都上门攻打，忽听得八戒与土地阴兵嚷嚷而至。20．联系上下文猜想短文中加点词的意思，下列不正确的一项是（）

A．嗛眼：啄眼。B．淬下：坠下。C．剪尾跑蹄：剪掉尾巴用蹄快跑。21．结合名著阅读。我知道短文中的故事出自《西游记》中的（）

A．第五十九回唐三藏路阳火焰山孙行者一调芭蕉扇。B．第六十回牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇。C．第六十一回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇。22．根据短文内容，将下面的示意图补充完整。大圣（变）：海东青乌凤()()狻猊赖象动作：嗛赶()赶()()牛王（变）：天鹅黄鹰白鹤香獐大豹()23．名著中的人物形象具有多面性。文中画“”句子主要通过对孙行者____________和____________的描写，让人感受到他____________的特点。读完《西游记》，我还体会到了孙行者____________的特点，我是从“________________________”这个情节体会到的。24．短文中用大量笔墨写牛魔王的神力，这样写有什么作用？说说你的理解。______________________________25．学科融合。四大名著之一的《西游记》在国外也拥有很多读者。下列书名的英文翻译中，对应《西游记》的一项是（）

A．Journeytot